這本書(shū)記錄了中國(guó)五千年來(lái)的歷史，那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，如：盤(pán)古開(kāi)天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，下面是小編為大家?guī)?lái)的初中生上下五千年讀后感500字6篇，希望大家能夠喜歡!

初中生上下五千年讀后感500字篇1

中華的歷史源遠(yuǎn)流傳，每個(gè)年代人們都給我們留下了寶貴的財(cái)富，在這浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河中，我們知道的只是那滄海一粟，我們卻從這一粟中汲取了更多。

從《上下五千年》這本書(shū)記載的中華五千多年的歷史中，我最喜歡的兩個(gè)人其中一個(gè)是東漢朝的張衡，小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于天上的故事，他自己也博覽群書(shū)，天長(zhǎng)日久，他成了一個(gè)著名的科學(xué)家。他發(fā)明了渾天儀與地動(dòng)儀，真令人佩服不已。更讓我佩服的是他那不信神，不信邪，細(xì)心考察，敢于試驗(yàn)的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要勇于探索，研究，不僅要學(xué)習(xí)古人的定論，更要自己去開(kāi)拓，去創(chuàng)新，這樣才能成功。

另一個(gè)是南北朝的祖沖之，他自幼喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡經(jīng)書(shū)。他從祖父那學(xué)到了好多知識(shí)，462年時(shí)他創(chuàng)作《大明歷》，經(jīng)過(guò)激烈論戰(zhàn)，終于受到皇帝的認(rèn)可。他還發(fā)現(xiàn)了圓周率，把一年計(jì)算到365.2428日……這些發(fā)明在我們現(xiàn)在的生活中也起著至關(guān)重要的作用。讓我特別佩服。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要勇于創(chuàng)新，要像祖沖之那樣，認(rèn)真仔細(xì)的研究每一個(gè)問(wèn)題。

歷史長(zhǎng)河中還有許多名人，比如李白，杜甫，關(guān)羽……這些人創(chuàng)造著并見(jiàn)證著中華民族的偉大與興旺，給我們留下了寶貴的財(cái)富。

我們要感恩這些知識(shí)財(cái)富，這本書(shū)請(qǐng)大家一定要認(rèn)認(rèn)真真地去讀。

初中生上下五千年讀后感500字篇2

世界的文化多種多樣，在我們五千年的歷史中，歷經(jīng)了許多許多讓人難以忘懷、記憶猶新的事件。這其中有慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，有充滿著革命斗志的農(nóng)民起義戰(zhàn)斗，當(dāng)然，還有那些出賣國(guó)家的人。有這么一本書(shū)，它記載著世界那已知的五千年歷史，這本書(shū)就是《世界上下五千年》。

翻開(kāi)《世界上下五千年》這套書(shū)，跟隨著由這本書(shū)變成的時(shí)光機(jī)，我來(lái)到了古埃及。這是人類文明的起點(diǎn)，是地球上人類的第一個(gè)奴隸制國(guó)家。慢慢地，眼前的畫(huà)面開(kāi)始加快，我的眼前閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，那是一個(gè)個(gè)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)面帶或仇恨、或緊張、或悲哀、或興奮的面容。很快，畫(huà)面又慢了下來(lái)，這是裴迪南大公被刺殺的地點(diǎn)，我仿佛看見(jiàn)了裴迪南大公那趾高氣揚(yáng)的神態(tài)，和人民心中那滾滾的烈火?？茨?，一個(gè)個(gè)英雄都因?yàn)榇虤⑽闯晒Χ瘧Q自殺，我又仿佛看到一個(gè)個(gè)英雄因刺殺成功而露出的開(kāi)心的笑容。以及有這些事件引發(fā)的一件意想不到的事情——第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!還有許許多多的歷史事件都在這本書(shū)上展現(xiàn)，讓人好像回到了那個(gè)朝代，置身于其中。這本書(shū)很好的表達(dá)了世界五千年歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

《世界上下五千年》這本書(shū)震撼了我，讓我更加理解了當(dāng)今世界和平的重要，以及和平世界的來(lái)之不易!我們要珍惜和平，呼吁和平!

初中生上下五千年讀后感500字篇3

暑假期間閱讀經(jīng)典是非常有意義的。這個(gè)暑假我讀了《上下五千年》。這本書(shū)由三卷組成，描述了從夏、商、周開(kāi)始到中華人民共和國(guó)成立的中國(guó)歷史上的重大事件。包括科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、教育等內(nèi)容，共106個(gè)。從中華民族五千年的悠久歷史中，我用八萬(wàn)字見(jiàn)證了中華文明的輝煌和民族精神的價(jià)值。

書(shū)中有372個(gè)故事，其中最令我印象深刻的是戚繼光的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗。戚繼光是一個(gè)非?！捌婀帧钡膶④?。他訓(xùn)練士兵不要走通常的路。他通過(guò)互相戰(zhàn)斗來(lái)鼓舞士兵的士氣。戰(zhàn)敗的士兵不僅要被勝利者打敗，還要被將軍打敗。這種看似殘酷的訓(xùn)練磨練了士兵的意志力。他一直告訴士兵們，戰(zhàn)場(chǎng)只是一場(chǎng)生死之戰(zhàn)，社會(huì)只認(rèn)可強(qiáng)者!戚繼光不僅重視士兵的基本素質(zhì)，還學(xué)習(xí)兵法。他自制了“鴛鴦陣”。在泰州戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本敵人殺死了200多名自己的士兵，但沒(méi)有一人死亡。此后，軍隊(duì)成為歷史上非常著名的“齊家軍隊(duì)”。

“把過(guò)去當(dāng)作一面鏡子，我們可以看到這個(gè)國(guó)家的興衰”。通過(guò)仔細(xì)閱讀戚繼光的故事，我深深明白了一個(gè)人應(yīng)該努力變得更強(qiáng)。只有當(dāng)我們強(qiáng)大時(shí)，我們才能保護(hù)我們的國(guó)家和人民。與此同時(shí)，我們需要不斷創(chuàng)新方法和手段，變得勇敢和足智多謀。作為一個(gè)新時(shí)代，我們不能光靠身體來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。我們需要先進(jìn)的技術(shù)和強(qiáng)大的武器。只有開(kāi)發(fā)引領(lǐng)世界的高科技產(chǎn)品，我們才能使我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。

初中生上下五千年讀后感500字篇4

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我不久前讀完了《上下五千年》這本書(shū)，它使我受益匪淺。這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史變化，也讓我懂得了許多在古代時(shí)發(fā)生的事情，積累了不少成語(yǔ)。

當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我深深地感受到國(guó)家歷史的悠久，文化的燦爛。書(shū)中精美的畫(huà)面和優(yōu)美的詞句，深深吸引著我，讓我看得津津有味。從遠(yuǎn)古時(shí)代到清明時(shí)代，在這五千年的歷史中，記錄了從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國(guó)成立，這一路上有數(shù)不清的苦難和挫折，有數(shù)不清的英雄豪杰和文人志士在這漫長(zhǎng)的歷史道路上留下自己的足跡。

在這本書(shū)里，我印象最深的故事是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》的事。這事要從司馬遷繼承他父親的職位后說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，司馬遷當(dāng)著所有朝廷文武百官面前，為了替一位將軍辯護(hù)而得罪漢武帝，漢武帝一氣之下，把司馬遷關(guān)進(jìn)了大牢，并給他最痛苦的酷刑。面對(duì)這一切，司馬遷當(dāng)時(shí)恨不得立刻就血濺墻頭?？伤灰肫鸶赣H的話，就會(huì)立刻有了精神。經(jīng)過(guò)一天天的努力，終于完成了這部輝煌著作。

讀完了這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到：司馬遷是一個(gè)勇敢，頑強(qiáng)的人。他靠自己的努力來(lái)完成了這部《史記》。我感到了司馬遷內(nèi)心的堅(jiān)韌和決心，即使?jié)h武帝給了他最痛苦的酷刑，他也為了父親的遺愿堅(jiān)持到底，完成了史記。我們一定要向司馬遷學(xué)習(xí)他的那種永不放棄夢(mèng)想的精神，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了一切。

初中生上下五千年讀后感500字篇5

在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”。

我讀了《上下五千年》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。

你可以想像早在一萬(wàn)八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚(yú)骨，石珠……等制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂(lè)器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛(ài)美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒(méi)進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫(huà)著人頭像，兩旁繪有魚(yú)紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細(xì)縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛(ài)不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開(kāi)眼界，叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無(wú)窮智慧，凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力好技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的.美好前途好如初生的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝。

初中生上下五千年讀后感500字篇6

這個(gè)寒假我讀了上下五千年，這本書(shū)寫(xiě)了我國(guó)五千年的歷史，使我受益匪淺。

這本書(shū)是著名的教育家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生主編的。主要寫(xiě)了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華民國(guó)成立———孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)這五千年的歷史。開(kāi)天辟地后，經(jīng)過(guò)黃帝、堯舜、禹時(shí)期，我國(guó)第一個(gè)朝代———夏朝建立了。接著是商，周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清共17個(gè)朝代，最后中華民國(guó)成立了。各朝各代的名人，重大事情都寫(xiě)入了這本書(shū)中。

其中最讓我欽佩的是明朝的楊繼盛和李時(shí)珍。楊繼盛在明世宗時(shí)期任兵部員外郎，他得罪了明世宗寵幸的太監(jiān)嚴(yán)嵩，被貶入獄。后來(lái)他又恢復(fù)了官職，但他不畏強(qiáng)權(quán)，仍上書(shū)例舉了嚴(yán)嵩的罪行。令明世宗大怒，又把他打入了大牢。哎，奸臣當(dāng)?shù)?，真是害?guó)害民啊!楊繼盛遭到嚴(yán)刑拷打，十個(gè)手指被折斷，小腿筋骨被夾碎。慘不忍睹，但他不叫痛，不求饒，這需要多大的勇氣和毅力啊!最后這位英雄被嚴(yán)嵩陷害而死。真是英雄無(wú)用武之地啊!李時(shí)珍為了寫(xiě)醫(yī)藥學(xué)巨著本草綱目，翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，這需要多大的恒心和毅力啊!

這本書(shū)讓我了解中國(guó)上下五千年的歷史，更讓我認(rèn)識(shí)了我國(guó)歷史上的一批批名人和他們的感人故事，我暗暗下定決心也要向他們學(xué)習(xí)!