小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案
推薦文章
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。下面是小編給大家整理的小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案篇1
一、活動目的
通過主題教育活動，使青少年充分認識到中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標。同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
二、比賽主題
圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代學(xué)生奮發(fā)圖強的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、參加對象：
3—6年級各班選派2名學(xué)生參賽。
四、比賽時間：
20__年10月22日下午。
五、活動時間：
20__年9—10月
六、活動步驟：
(一)宣傳動員階段(20__年9月1日—9月15日)
學(xué)校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實責(zé)任，使全體學(xué)生充分認識“中華魂”(理想點亮人生)主題教育活動的意義。9月1日前發(fā)放讀本，各班按照學(xué)校的要求，結(jié)合實際情況，布置讀書活動。
(二)讀書活動階段(9月15日—9月30日)
1、各語文教師引導(dǎo)和督促學(xué)生閱讀《理想點亮人生》。
2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內(nèi)容、開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會。
3、在讀書活動的基礎(chǔ)上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學(xué)校主題教育演講、征文比賽。
(三)征文、演講活動階段(10月1日—10月18日)
1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學(xué)校。(按規(guī)定格式打印。)
2、學(xué)校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。
(四)成果收集階段(10月18日—10月25日)
學(xué)校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。
七、征文和演講比賽要求：
(一)征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。
(二)演講要求：主題鮮明觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。
八、活動要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導(dǎo)，堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導(dǎo)此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導(dǎo)。
(二)相互配合，精心組織。
提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結(jié)合。每班要保證讀書時間，提倡教師導(dǎo)讀，學(xué)生自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。
九、評委
__
十、評選辦法
本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。
小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案篇2
一、比賽宗旨：
弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，對全校學(xué)生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：
學(xué)會感恩，愛心永恒
三、參加對象：
全體學(xué)生
四、活動時間：
1、初賽：10月15—10月26日，以班級為單位在班內(nèi)進行。
2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內(nèi)年級組比賽。
五、比賽要求：
1、比賽設(shè)低、中、高三個小組，1—2年級為低年級組;3—4年級為中年級組;5—6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內(nèi)演講順序由賽前抽簽決定。
2、各班在初賽的基礎(chǔ)上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導(dǎo)教師等信息報學(xué)校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。
3、稿件內(nèi)容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學(xué)生中起到積極效應(yīng)。
六、評分標準(10分制)
1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。(0—4分)
2、語言表達：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。(0—3分)
3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。(0—1分)
4、儀態(tài)表情：要求衣著整潔，儀表大方。(0—1分)
5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬(0—1分)
七、評分辦法：
1、評委打分精確到小數(shù)點后兩位。
2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。
3、由內(nèi)容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優(yōu)秀稿件獎。
八、設(shè)立獎項：
三個小組，每組內(nèi)產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀稿件獎每小組1名。
小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案篇3
一、比賽內(nèi)容：
1、一、二年級講故事;三至六年演講;幼兒園選擇一項參加。
2、故事內(nèi)容要求有一定的積極意義，為兒童喜聞樂見，富有童趣。
3、演講內(nèi)容為熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間等勵志勸學(xué)題材。
二、名額分配：
一年級3至5人;二年級7至10人;三年級4至6人;四年級2至3人;六年級6至8人;幼兒園待定。
三、活動時間：
1、20__年5月9日14：00—15：00，講故事比賽，占用當日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間;
2、5月10日，14：00—15：00，演講比賽，占用當日第六節(jié)課和第七節(jié)課部分時間;
四、比賽地點：
科學(xué)實驗室。
五、獎項設(shè)置：
待定
六、評委：待定
主持人：待定
計分員：待定
計時員：__
七、相關(guān)要求：
1、講故事和演講每位參賽同學(xué)準備一篇(則)，現(xiàn)場時間長度為3—5分鐘。
2、各班主任負責(zé)主要指導(dǎo)工作，對準備不充分，學(xué)生現(xiàn)場出現(xiàn)過多停頓或表現(xiàn)力過差等，評委將可能當場叫停該選手的比賽，并取消該生比賽成績，影響或取消教師指導(dǎo)獎評比資格。
3、對服裝、背景音樂、視頻要準備充分，不允許現(xiàn)場反復(fù)調(diào)試。
4、比賽日之前交故事、演講稿一式2份。
5、參賽的班級學(xué)生、班主任、當堂沒課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現(xiàn)場秩序，并給選手以鼓勵。各班可邀請有興趣的家長現(xiàn)場觀摩，但要注意禁煙、手機關(guān)機等問題。
6、評委和班主任要安排好個人的課程或其他工作，現(xiàn)場不要隨意進出。
八、評比標準：
1、講故事評分標準：
(1)內(nèi)容積極向上，健康活潑，富有童趣。(2分)
(2)使用普通話講述。語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。(3分)
(3)語言生動、形象，有豐富的`表現(xiàn)力。(3分)
(4)著裝大方，態(tài)勢語生動、自然。(1分)
(5)時間在3—5分鐘之內(nèi)。(1分)
2、演講評分標準：
(1)演講內(nèi)容(4分)
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
(2)演講有聲語言(3分)
發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
(3)演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝整潔。
(4)整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案篇4
一、活動目的
為進一步弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營造書香校園文化，引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)教師關(guān)注教育的功能與使命，關(guān)注人的發(fā)展與完善，從而實現(xiàn)專業(yè)的成長和生活質(zhì)量的提高，做一個讓人民滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、參賽對象
1.中心小學(xué)全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人;樂陶小學(xué)、潯幼、城幼2人;蒲坂小學(xué)、后所小學(xué)(城東幼兒園)各1人。
三、比賽規(guī)則和要求
1.要求參賽的內(nèi)容是自己撰寫的，應(yīng)以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內(nèi)容。
4.時間控制在5分鐘之內(nèi)(每超過1分鐘扣1分)。
四、獎項設(shè)置
評選出一、二、三等獎若干名。
五、比賽時間、地點
4月22日上午9：00，中心校多媒體教室
六、評分標準
1.內(nèi)容(40分)：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材;二是材料內(nèi)容比較生動。
2.演講水平(60分)：
(1)吐字發(fā)音(10分)：普通話準確、流暢。
(2)聲音(10分)：精神飽滿，聲音響亮。
(3)生動形象(20分)：動作恰當，有感情演講。
(4)自然大方(10分)：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。
(5)脫稿(10分)
七、注意事項
請各校(園)于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學(xué)德育處。
小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
二、時間地點：
各村校以 5月25日組織舉行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8：00舉行在戲臺前。
三、活動步驟：
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。(注：以各完小為單位進行組織)
四、參賽要求：
1、結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2、穿戴整齊，言行文明有禮。
3、普通話標準，語言流利，富有感情。
4、準時參加，否則以缺席處理。
5、演講時間不超過五分鐘。
五、獎勵辦法
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名;村中心校匯總上報。
六、評委：
各學(xué)校自定
七、活動組織：
德育處、團支部，大隊部
八、各村匯總本村校的獲獎名單
于20__年x月__日上報中心__老師處。本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
小學(xué)班級讀書演講比賽活動方案相關(guān)文章：