小學(xué)生讀書周活動(dòng)方案
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書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。讀書使人明智，讀書使人高尚。下面是小編給大家整理的小學(xué)生讀書周活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生讀書周活動(dòng)方案篇1
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義精神，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，教育學(xué)生繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)先烈遺志。
一、活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，立志發(fā)奮讀書。
二、活動(dòng)目的：
提醒學(xué)生不忘革命先烈、牢記歷史，加強(qiáng)對(duì)黨的執(zhí)政歷史與艱苦歷程的回顧，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，告誡他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用他們的實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四月一號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士陵園。
五、前期準(zhǔn)備：
1、步行路線實(shí)地勘察(政教處)。
2、后勤保障車輛到位(總務(wù)處)。
3、金壇市第四中學(xué)校旗一面(學(xué)校團(tuán)委)。
4、相機(jī)拍照(辦公室)。
六、具體安排：
1、按勘察路線用1小時(shí)步行至金壇市烈士陵園。
2、緬懷烈士敬獻(xiàn)花圈祭掃開始。
3、聽烈士事跡。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、參觀烈士陵園。
7、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)按原路線返回學(xué)校。
七、注意事項(xiàng)：
1. 組織的紀(jì)律性、安全性要做好，人多但是我們要井然有序。
2. 自由活動(dòng)期間確保每組都有一個(gè)負(fù)責(zé)人以保持聯(lián)系。
3. 及時(shí)提醒每組負(fù)責(zé)人活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，以確保準(zhǔn)時(shí)結(jié)束活動(dòng)。
4. 各班遇到情況及時(shí)與總負(fù)責(zé)人。
小學(xué)生讀書周活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂。
2、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)：
漫步書海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書目，開展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4—5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。
2、開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語文課利用1——2分鐘背誦一首古。(來源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》
3、建立“讀書博覽會(huì)”，博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開展早讀活動(dòng)，為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如會(huì)、1分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、讀書知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)評(píng)比等各類活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì)等。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評(píng)比活動(dòng)。同出班級(jí)若干名“班級(jí)讀書之星”。
小學(xué)生讀書周活動(dòng)方案篇3
一、指導(dǎo)思想：
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動(dòng)。
本屆讀書節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月—10月。
三、活動(dòng)主題：
禮儀南京 綠色青奧
四、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
4.組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5.全體家長(zhǎng)發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。
6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進(jìn)行)
1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
五、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍。
2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識(shí)競(jìng)賽)、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到“閱讀節(jié)”活動(dòng)中來，通過讀書提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。
3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對(duì)性的活動(dòng)。初一年級(jí)要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。初二、初三年級(jí)要著重提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。
4、整合資源，深入開展。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，積極為讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館提供，或號(hào)召老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿去新華書店購(gòu)買，有條件的學(xué)?？梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時(shí)總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次閱讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。
小學(xué)生讀書周活動(dòng)方案篇4
一、讀書月預(yù)期目標(biāo)
(1)學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
(2)學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國(guó)語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
(3)教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書不少于2本。
二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月1日——20__年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：趙平 副組長(zhǎng)：王燕燕
成員：各班班主任及語文教師 參加對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)安排
七、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。
小學(xué)生讀書周活動(dòng)方案篇5
一、指導(dǎo)思想
為迎接改革開放30周年和新中國(guó)成立60周年，貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，在青少年中進(jìn)行新中國(guó)建設(shè)和改革開放的歷史教育和國(guó)情教育，增強(qiáng)青少年的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，在青少年中倡導(dǎo)理性、成熟、大氣的愛國(guó)主義觀念，為貫徹落實(shí)教育局關(guān)心下一代委員會(huì)(關(guān)工委)精神，我校決定舉辦《我的祖國(guó)》讀書、征文、實(shí)踐活動(dòng)，特制訂此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王__
副組長(zhǎng)：李__
組員：周__ 陳__ 花__ 倪_(dá)_
各班班主任語文教師
三、活動(dòng)內(nèi)容與具體計(jì)劃
(一)讀書實(shí)踐活動(dòng)
以組委會(huì)指定讀本《我的祖國(guó)》為載體，組織全校學(xué)生全員參與讀書活動(dòng)，組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生通過閱讀知識(shí)讀本，結(jié)合綜合課程、社會(huì)實(shí)踐課、社團(tuán)活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等，精心組織、細(xì)致安排學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，并寫出親身體會(huì)或典型事例。(讀書實(shí)踐負(fù)責(zé)人各班班主任語文老師)
(二)征文比賽
1、體裁和要求：征文題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載。
2、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：分中、高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。(征文比賽負(fù)責(zé)人花__)
(三)演講比賽
1、各班于20__年4月前自行完成演講比賽的初賽，并將獲獎(jiǎng)選手和演講稿交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，校級(jí)決賽具體時(shí)間另行通知。
2、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：中、高年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。(演講比賽負(fù)責(zé)人倪_(dá)_)
(四)繪畫比賽
1、規(guī)格和要求：中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫等形式均可，黑白彩色不限，紙張大小40×60(厘米)，紙質(zhì)80克紙。各班自行組織繪畫比賽的初賽，將評(píng)選出的作品于20__年4月前送交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(繪畫比賽負(fù)責(zé)人李__)。
2、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：低、中、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生及一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，對(duì)組織開展活動(dòng)取得良好成效的班級(jí)進(jìn)行表彰作為評(píng)比文明班級(jí)的依據(jù)。
四、活動(dòng)階段安排
1、第一階段(20__年8月至20__年10月)：宣傳發(fā)動(dòng)階段。各班在認(rèn)真總結(jié)上次讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神為主題教育內(nèi)容，發(fā)動(dòng)中小學(xué)生報(bào)名、訂閱《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本，討論并制定《我的祖國(guó)》讀書活動(dòng)方案并上報(bào)關(guān)工委。
(1)、語文組在教研活動(dòng)時(shí)間宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)各班語文教師積極組織學(xué)生報(bào)名訂閱《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本(每班不少于10本)，學(xué)生報(bào)名參加征文比賽(每班選5篇參賽，分年級(jí)進(jìn)行)，組織學(xué)生在活動(dòng)課時(shí)間認(rèn)真閱讀《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本。
(2)、各班班主任做好宣傳發(fā)動(dòng)、讀本訂閱工作
2、第二階段(20__年10月至20__年3月)：讀書及系列活動(dòng)開展階段。各班班主任、語文教師積極組織學(xué)生通過閱讀《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本，組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身體會(huì)或典型事例(學(xué)生征文----讀書心得交流和讀后感)，文體不限，1500字以內(nèi)，參加征文活動(dòng)的年級(jí)為3——6年級(jí)。
3、第三階段(20__年4月至20__年5月)：班級(jí)活動(dòng)初賽階段。各班自行組織征文、演講、繪畫等活動(dòng)初賽，評(píng)選出優(yōu)秀選手和作品參加校級(jí)決賽。
4、大隊(duì)部按各教學(xué)組收集學(xué)生征文作品，分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)2、3、4名，學(xué)校給予獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。語文組推薦一篇學(xué)生作品參加市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)(字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi))
五、活動(dòng)總結(jié)并送總結(jié)材料、學(xué)生參評(píng)作品
由大隊(duì)部寫出此次主題教
《我的祖國(guó)》征文活動(dòng)的總結(jié)材料并負(fù)責(zé)向市教育局關(guān)工委送總結(jié)材料、學(xué)生參評(píng)作品。
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