老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。下面是小編為大家?guī)淼膶懡o老師的一封信的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

寫給老師的一封信作文篇1

尊敬的x老師：

您好!

我猜您現(xiàn)在不是在批改作業(yè)，就是在備課，一定十分忙碌。

我是您的學(xué)生__。您一定知道我上課時經(jīng)常不積極舉手發(fā)言，不是我不動腦筋，而是我不敢舉手。昨天上午第二節(jié)課，您讓同學(xué)們上去把生字表里的字寫在黑板上，并找出形近字。我當(dāng)時又想舉手，又不敢舉手，在我猶豫地那段時間中，您卻叫了許多一組的同學(xué)上去。最后的三個生字了，我把希望的目光投向了您，而您卻叫了二組的幾位同學(xué)上去。后來，您又出了幾個詞讓同學(xué)們上去解釋，我認真地思考起來。過了一會，我把答案寫在了小紙條上。老師您開始叫同學(xué)上去寫了，我把目光投向了您，而您卻絲毫沒有注意到，選了幾位好同學(xué)上去寫了起來，就這樣，我失望了。

還有，老師您總為班上的紀律著急。當(dāng)您每次上課時出去和校長或老師談話時，教室里就像炸開了鍋似的，講話的講話，回頭抄作業(yè)的抄作業(yè)，但當(dāng)您一進來時，教室里頓時鴉雀無聲了。那不是因為同學(xué)們服您，而是他們怕您。只有您和我們真誠地溝通，同學(xué)們才會服您。哪怕您一節(jié)課都不在，我敢說同學(xué)們也會和您在時一樣安靜。

最后，我向您提出一個建議。每次上課時您都會提出許多問題，可班上只有幾個人舉手，您沒有辦法只好把答案寫在黑板上，讓我們抄下來。我希望您的教學(xué)方法不是填鴨式的填進我們的腦中，而是趣味教學(xué)，這樣同學(xué)們既得到了快樂，又得到了知識，而且記得更牢固。

“睡覺，睡覺，早睡早起!”是鬧鐘在催我入睡了。

祝您：

身體健康，工作愉快!

您的學(xué)生：__

20__年x月__日

寫給老師的一封信作文篇2

尊敬的陳老師：

您好!我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導(dǎo)下成長的。是您給我了知識、是您給了我鼓勵、也給了我勇氣。

20__年9月1日，是我第一天跨進小學(xué)的生活。在那一天我看見了很多陌生的小朋友，我在六年級大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下跨進了教室，我放下書包坐在位置上，只見其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字，便認真地看了起來。

“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學(xué)勇敢地起來介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說，一下子我的臉就紅了起來，心跳的很快，因為那是我第一次介紹自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學(xué)們有沒有聽到我的介紹。

下課了，同學(xué)們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書。陳老師走了過來，我笑地問：“其他的同學(xué)都出去玩了，你為什么不和其他同學(xué)出去玩呢?”我的臉又紅起來了，不好意思地說：“我不敢和同學(xué)們玩，我才留在教室里看書。我沒有勇氣去和同學(xué)們玩?！标惱蠋熣f:“不用害怕，你應(yīng)該和同學(xué)們多交流，去觀察同學(xué)們的長處，這樣你就沒有那么害怕。你和同學(xué)們多交流，那你就不會臉紅，就不會說話都說的那么小聲。沒有勇氣的人永遠都是只會逃避沒有勇氣去面對，那么你就會很孤獨。

聽了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學(xué)們的長處，和同學(xué)們多交流。我不要像老師說的那樣沒有勇氣，做這種人就不會去面對面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會勇敢起來，面對一切的事情。您對我的關(guān)心、愛護和鼓勵給予我許多知識。謝謝您，對我做的事情;謝謝您，給我指導(dǎo)了一條正確的路。

祝您

身體健康、工作順利。

您的學(xué)生：伊諾

20__年4月4日

寫給老師的一封信作文篇3

敬愛的魏老師：

您好!

您是從三年級接的我們班，從第一天起，我就認定您是一位值得尊敬的好老師!您的明媚的雙眼和高挑的身姿，配上一身可體的漂亮衣服，再加上您溫柔的話語，給我留下了深深地印象!

雖然僅有短短兩年的相處時間，但我還是從您身上學(xué)到了很多東西。比如怎樣化解矛盾，如何處理班上的班務(wù)和公平的對待每位同學(xué)。我們聽您上課的時候，不像以往的老師，講的枯燥乏味：您不時穿插一個笑話或者一則寓言，讓我們的課堂生動而又不離主題，在愉快的節(jié)奏中學(xué)習(xí)到很多課堂及課外知識。

臨近期末，是您最繁忙的時候：不僅為了期末復(fù)習(xí)、考試，也為我們做各種各樣的期末總結(jié)和學(xué)期評語。整天我們放學(xué)路過辦公室，還看到您忙碌在辦公室!成績出來了，是您最開心的時候，我們卷子上的一個個對號和100分，都轉(zhuǎn)化成了您平時的身影和滿意的笑容!這時，也是我們最開心的.時刻!一張張笑臉和您的忙碌形成鮮明的寫照!

每次下雪的時候，您會親自帶領(lǐng)我們班的所有同學(xué)打雪仗、堆雪人、鏟積雪，在我們的班級群里是一張張開心的笑臉留影!我始終記得您說過的：該玩的時候玩好，該學(xué)的時候就是要學(xué)好!而不是：玩的時候記著學(xué)，學(xué)的是更應(yīng)該學(xué)!在您的科學(xué)管理下，班上的成績更是突飛猛進，在各種評比中，總是名列前茅!同時，也不時帶領(lǐng)我們做各種各樣的小活動：科技小制作、包餃子比賽、早餐分享、體能比賽和郊游，這也為我們的健康和全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)!

但我在此，也衷心的提醒您：魏老師，一定要注意您的身體!我時時會記得您的沙啞的嗓音為我們上課，講的多或者聲音提高時，會看到您停頓費力的喝口水繼續(xù)講課時臉上的痛苦的表情…我是想聽到你爽朗的笑聲和流暢的話音!

希望您能陪伴我們順利的小學(xué)畢業(yè)，因為你是最棒和我們最尊敬的老師!

祝您：身體健康，工作順利!

您的學(xué)生

張銘洋

寫給老師的一封信作文篇4

親愛的x老師：

您好!

首先我想說，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您，哪有我發(fā)言時的自信?如果沒有您，哪有我寫作時的瀟灑?如果沒有您，哪有我三年來一直奮發(fā)向上的動力?總之一句話：沒有您，就沒有現(xiàn)在的我。

老師，您還記得嗎?四年級時，您第一次與我們相識，當(dāng)您帶著一臉燦爛的笑容走進教室，那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風(fēng)韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺親切自然。

老師，您還記得嗎?五年級的時候，我們班經(jīng)常去上公開課，您總是帶給我們支持與鼓勵，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時，身后坐著許多專家和聽課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著，您的眼睛好像會說話，您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終于漸漸地放開了，找回了屬于自己的信心。

老師，您還記得嗎?您說過的那三句至理名言：課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青于有準備的頭腦。這三句名言看似簡單，實則深奧，它帶給我許多的啟迪。我將把它當(dāng)作自己的座右銘，時刻提醒自己，鼓勵自己，超越自己!

花兒謝了，卻留下了芬芳的果實;風(fēng)雨過了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您為我們嘔心瀝血，在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛的老師!

祝您

青春永駐，工作順利!

您的學(xué)生：__

寫給老師的一封信作文篇5

敬愛的李老師：

您好!還記得我嗎?我是實習(xí)生倪晶晶。很開心在這半年的實習(xí)生活里遇見您!您對我來說就像是阿姨一般親切。記得有一次我進不去宿舍，到你宿舍那天。您幫我整理被褥，燒好的水也先給我用，要關(guān)燈時也先問我還需不需要備課。最讓我感動的是您半夜起來還給我蓋被子，這是出門在外少有的家人的溫暖。真的很謝謝您!這半年你真得教給了我很多，尤其是家長請客時，您總會帶我去，教我如何挨個敬酒，鍛煉了我的膽量，敢于在人前說話，回家后爸媽還說我這半年成長了不少，我想這與您的引領(lǐng)息息相關(guān)，所以再一次的感謝您!您是一個很漂亮善良的女人，一個人帶著子涵不容易，真心希望您在不久的將來遇到一個守護您們母子的有能力的好男人，永遠幸?？鞓返剡^一輩子!另外，要少喝點酒哦，雖然知道就是場合上必不可少的東西，不過還是盡量少喝點吧，保重身體才是最要緊的!如果一定要喝酒，就別再騎電動車了，以防再摔到，另外酒后別忘了喝點蜂蜜水，聽說解酒效果不錯哦。20__年，祝福李老師身體健康，一切順利，祝愿子涵越來越聽您的話，學(xué)業(yè)有成!

愛您的倪晶晶

寫給老師的一封信作文篇6

親愛的黃老師：

您好!

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的愛意與敬意。

您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。歲月匆匆，點點滴滴的往事沉浸在我心中。當(dāng)我迷失時，您是燈塔;當(dāng)我犯錯時，您是嚴師;當(dāng)我需要關(guān)懷時，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足都深深得刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時，您也勇于在同學(xué)面前承認失誤，并表揚發(fā)現(xiàn)錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕．?dāng)同學(xué)生病或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。在您的引導(dǎo)下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名少先隊員了。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。

老師，您像一朵幽香的小花，開在我心里的某一個角落。

敬祝：身體健康，萬事如意，馬年行大運。

寫信人：

時間：

寫給老師的一封信作文篇7

親愛的顧老師：

我是那個“錯別字大王”，那個“大大咧咧”的張茗翡。這是我第一次用寫信的方式來向您表達我內(nèi)心的想法。所以，我感到十分興奮與激動。我們即將畢業(yè)，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時光，懷念你好聽的聲音，懷念那個在黑板上寫下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個學(xué)期，可我覺得這段時光好幸福。我們畢業(yè)了，要去迎接新的學(xué)校，去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年，您又支教回來了，您知道我有多開心能見到你嗎?但很遺憾，因為，我要畢業(yè)了，不是由您來為我上課了。

時光荏苒，但我對五年級的語文課堂依然記憶猶新。記得那天，您一走進教室就對我們說：“我呢要提一個很難很難的問題，你們自己想好要不要舉手!”然而，您這一句話放出來，非但沒有擊退同學(xué)們，反而更加激勵了我們。大家都信心滿滿地舉著手，我也不例外，都跟他們一樣帶著強烈的好奇心堅定地舉著手。當(dāng)即，您把我叫了起來，我還是自信滿滿地準備迎接挑戰(zhàn)?？僧?dāng)您把問題說出來，我頓時一驚，心想：那么難，這下答不出來了，怎么辦，怎么辦。我猶豫了片刻，突然，我竟冒出了這樣一句話：哇!顧老師你看，那兒有只大蜘蛛!您轉(zhuǎn)過頭去，我趁機立馬坐下。我的心撲通撲通地跳著，心想：哎，張茗翡，你怎么可以這樣沒紀律!可您轉(zhuǎn)過頭來竟對我說：“呵呵，我以為你是想趁我轉(zhuǎn)過頭去翻書的，沒想到你坐下了?！蔽宜闪艘豢跉狻２恢獮槭裁?，這件事竟又在我的腦子里回蕩……您的語文課輕松自然，班上舉手發(fā)言的人也越來越多。我愛上了您的語文課……

當(dāng)然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來到我們班，就教我們學(xué)會摘抄，告訴我們看課外書時摘抄本是必不可少的。開始，我對您所說的摘抄一點兒也不感興趣，就覺得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺得麻煩，但后來仿佛也變成了一種習(xí)慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變?yōu)樽x后感能寫好多好多。前一段日子，我的感想寫得也還算看得過去，也比較用心。可后來的一段日子，我的摘抄明顯一次不如一次，您對我的評語變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想?終于，您把我叫到辦公室，跟我說最近的摘抄不理想……當(dāng)然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個人似的，寫了滿滿一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫了這樣四個字：一“鳴”驚人!在之后的摘抄中，我的感想也寫得越來越多，并且是由心而發(fā)。

當(dāng)周老師在課堂上說：“在人生當(dāng)中，老師對你的贊揚也許你會淡忘，但是批評與教誨也許你永遠也不會忘，大家來說說曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘?”當(dāng)時，我的腦海瞬即就閃現(xiàn)了這件事。

我想寫的事兒太多太多了。顧老師，在這無數(shù)教導(dǎo)過我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里，我永遠都無法將您忘記，永遠……我很遺憾，我的畢業(yè)照中沒有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂……

顧老師，再見……

致親愛的顧老師!