讀書閱讀活動調(diào)研方案
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍，是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。下面是小編給大家整理的讀書閱讀活動調(diào)研方案5篇，希望對大家有所幫助。
讀書閱讀活動調(diào)研方案1
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20__年4月__日——20__年4月__日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月__日————4月__日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《__報》到__鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月__日。
地點：__鎮(zhèn)責任部門：讀者服務(wù)部。
3、《__》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請__省圖書館學會常務(wù)理事，學術(shù)委員會副主任，__省高校人文社會科學優(yōu)秀學者__做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時間：4月__日。
地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月__日前責任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
圖書館計劃開展為期__天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月__日——4月__日。
地點：圖書館__樓大廳責任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月__日——4月__日。
地點：圖書館__樓大廳責任部門：采編部技術(shù)部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月__日——4月__日。
責任部門：讀者服務(wù)部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月__日——4月__日。
地點：圖書館二樓大廳。
責任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月__日——4月__日下午3：00。
地點：圖書館六樓展播廳
責任部門：信息技術(shù)部。
10、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。
時間：近期
責任部門：信息技術(shù)部。
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
讀書閱讀活動調(diào)研方案2
活動主題
傳承文化經(jīng)典 · 建設(shè)書香校園
活動時間
20__年4月-20__年6月
活動主辦單位
院辦公室 · 學生處 · 圖書館
活動對象
全院正式在職教職員工、各二級學院本?？粕?，不分類別、專業(yè)層次及專業(yè)組別。
活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排
第一：數(shù)字閱讀 品味書香 圖書館資源聯(lián)合推廣活動
為豐富師生課余生活，拓展人文視野和加深文化底蘊，提升圖書館資源利用率，構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍，院辦公室、學生處和圖書館聯(lián)合舉辦大型資源推廣活動。
1、活動主題：數(shù)字閱讀 品味書香
2、活動時間：4月11日(周三)9:00——15:00
3、活動地點：實驗中心前廣場
4、活動流程：
(1)開展數(shù)字資源和紙質(zhì)圖書的展示和推廣，向讀者介紹各項資源的用途及使用方法。
(2)在紙質(zhì)圖書展示中，讀者選出的好書，可以自行購買，也可以現(xiàn)場登記，由學院購買作為館藏資源，供讀者借閱。
5、獎項設(shè)置：各參展商自帶小禮物。
第二：第六屆“隨書光盤展暨贈活動”
為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求，在所購隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫后，并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下，圖書館將剩余復(fù)本光盤進行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完為止。
1.活動時間：5月7日9：30-14:00。
2.活動地點：圖書館廣場
第三：“傳承文化，惠澤后學”
為打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個人文獻資源利用率，使優(yōu)質(zhì)的文獻資源能惠及后學，圖書館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來。
1.活動時間：3月下旬—6月底。
2.接受捐贈地點：
(1)圖書館二樓采編部204室;
(2)圖書館二樓大廳值班處;
3.內(nèi)容要求：
(1)圖書內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報刊雜志、輔導(dǎo)資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈范圍。
(2)圖書館將提前進行捐贈宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈;捐贈圖書處置權(quán)歸鄭州科技學院圖書館。
(3)活動結(jié)束后，統(tǒng)一在學校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈圖書冊數(shù)。采編部對捐贈圖書進行整理分揀，并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
第四：“國學點亮人生智慧“新書推薦
為弘揚國學，提高廣大讀者的人文素養(yǎng)，使國學新書能及時與讀者見面，做好主動服務(wù)師生閱讀工作，特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。
1.活動時間：2月-6月，每月各1期，共5期。
2.活動方式：國學類新書到館后，挑選3-5本并附加簡短書評，作為一期新書推薦內(nèi)容，在校報、學院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺及圖書館網(wǎng)站上同時推送。
第五：”不忘初心“愛國主義觀影教育
為深入貫徹落實黨的一系列精神，扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，增強廣大師生愛國、愛校熱情，特舉辦“不忘初心”愛國主義觀影教育。
1.時間：5月16日19:00-21:00。
2.地點：圖書館報告廳。
3.影片：《厲害了，我的國》或《輝煌中國》
4.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內(nèi)。
第六：可選活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排，各院系可自行組織，圖書館配合
A：圖書接龍大比拼
為提升讀者查找圖書的速度，提高讀者讀書效率，傳承中國經(jīng)典文化形式“文字接龍”，豐富課余文化生活，增強書香校園文化建設(shè)，特舉辦圖書館接龍大比拼活動。
1、活動主題：找書我最行 閱讀傳經(jīng)典
2、活動地點：圖書館
3、活動流程
(1)參賽人員抽取一本圖書，以書名為題目，按照書名的最后一個字做為下一本圖書書名的第一個字，以此類推開展書名接龍，并借出圖書;
(2)比賽時間為1個小時，時間截止后將所借圖書拿到二樓大廳，進行排序展示;
(3)以有效接龍的圖書數(shù)量排序，取前六名頒獎。
B：”閱讀文化經(jīng)典“找書拼成語比賽
1.本活動類似游戲闖關(guān)，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據(jù)現(xiàn)場抽簽結(jié)果，只需按圖書索取號查找，找出相應(yīng)圖書，拿出其中打印好的成語中的每個字，拼成四字成語即可完成任務(wù)。
2.比賽地點：圖書館二樓大廳及各書庫。
3.評比辦法：本比賽以用時長短為依據(jù)進行評比，在全部完成比賽任務(wù)的參賽者中，以用時短者為勝。
3”微在閱讀 · 為我點贊”活動
C：為展現(xiàn)大學生青春活力，豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍，鼓勵學生多讀書、愛讀書，形成積極向上、愛學習、樂學習的文化氛圍，特舉辦“微在閱讀 為我點贊”活動。
1、活動主題：微在閱讀 為我點贊
2、活動形式：微信征集
3、活動流程
(1)拍攝正在閱讀的照片，并附文字“微在閱讀 為我點贊”發(fā)到微信朋友圈，讓朋友點贊;
(2)截圖點贊頁面發(fā)送至微信公眾平臺;
(3)以點贊數(shù)量為準確定獲獎名單。
讀書閱讀活動調(diào)研方案3
書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學們心目中的地位，培養(yǎng)同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
四月芳菲，書香商院
二、活動時間：
20__年4月25日
三、活動地點：
小角樓，8、9號宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：__學院學生會
承辦：__學院學生會學術(shù)部
五、活動對象：
__學院全體師生
六、活動形式：
(一)讀書會;
(二)讀書月簽字活動;
(三)舊書回收;
(四)向前來參加活動的同學隨機贈送書簽作為紀念。
七、注意事項：
(一)為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排;
(二)活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。
讀書閱讀活動調(diào)研方案4
一、活動目的
通過開展定期的讀書活動，引導(dǎo)我們團員青年養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓我們能夠多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊。同時通過交流討論發(fā)現(xiàn)自己想法的不足和局限，增加自己看問題的角度，增強人和人之間的溝通協(xié)作意識，提高綜合實踐能力。
二、活動流程
1.心得交流:主講人在讀書會上通過PPT的形式分享自己的讀書心得，并提出探討的話題。
2.問題探討：結(jié)合社會熱點或日常工作對提出的問題進行探討。
3.電影賞析：探討經(jīng)典電影中包含的社會現(xiàn)象。
4.討論總結(jié)此次活動，為下次活動提供建議。
三、活動安排
1.時間:
2.地點:
3.參加人員:
四、活動意義
1.通過讀書活動，激發(fā)我們的讀書熱情。
2.通過讀書活動，豐富我們的閱讀量，培養(yǎng)我們的閱讀能力，促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3.通過讀書活動，讓我們在團員青年中營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中。
讀書閱讀活動調(diào)研方案5
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校園，讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我們啟動“書香校園”綠色讀書行動工程，在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書、用書的高潮，讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學校成為學生的學苑、樂園。
一、指導(dǎo)思想：
以建設(shè)“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學校”為導(dǎo)向，以新課程改革為契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘人、材、物、時間、信息等資源，營造書香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言：
與經(jīng)典為友，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。
三、活動目標：
1、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎(chǔ)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，促進學校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學校”，打造有特色的校園文化。
四、活動要求
1、教師讀書系列
教師讀書活動做到“五個一”：
①每人制定一份讀書計劃;
②每期精讀一本教育理論書籍;
③每月讀一本教育雜志;
④每周記一次“讀書成長卡”;
⑤每期寫一篇讀書心得體會。
提倡教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀理論專著，強教學實踐;讀兒童文學，悟童心童真;讀報紙雜志，解世事風情。
2、學生讀書系列
開展“我讀書，我成長，我快樂!”活動，做到“八個一”：
①制定一個讀書計劃;
②設(shè)立一本讀書筆記;
③每月讀一本好書;
④每周摘錄一句名句名言;
⑤每期編寫一份讀書小報;
⑥每月撰寫一篇讀書心得體會;
⑦每天有半個小時的讀書時間;
⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典。
3、家庭讀書系列
開展“親子共讀”活動，要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時間不少于30分鐘，按要求做好讀書筆記，并在《親子讀書手冊》上簽字;把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。
五、實施措施
(一)擴大宣傳，營造氛圍。
1、發(fā)放“營造書香校園，打造人文學?！背h書，張貼宣傳“書香校園”的標語、名人名言，班級開設(shè)“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書行動的序幕。
2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領(lǐng)巾廣播等形式，宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。
3、通過召開家長會、《“書香校園”行動告家長書》等形式，喚起家長對學生多讀書、讀好書的廣泛關(guān)注和支持。
(二)健全制度，保障實效。
1、學校制定“讀書活動考核辦法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”評選辦法。
2、班級結(jié)合實際，制定讀書方案，做到有目標、有措施、有考評，簡潔明了，易于操作。
3、學校把“書香班級”建設(shè)情況納入班級評比項目，在讀書節(jié)活動過程中進行評估。
(三)運籌帷幄，搭建平臺。
1、建立四級書庫。
①開展“節(jié)約零用錢，購買好書看”主題班會，引導(dǎo)學生建立個人小書庫。
②同學與同學之間建立“好書交換站”，確定一天為“獻一本看百本”讀書交換日活動，建立班級書庫。
③完善學校圖書館管理，讓圖書“流動”起來，使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣，建立好學校書庫。
④指導(dǎo)學生利用專業(yè)讀書網(wǎng)進行網(wǎng)絡(luò)書庫閱讀。推薦網(wǎng)站：
2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
(四)活動引領(lǐng)，推進行動。
1、每學年開展一次“讀書節(jié)”活動。展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗，展演課本劇，開展“點燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識競賽、讀書筆記評選、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”征集活動，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動。
2、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課，進行美文薦讀、讀書心得交流或語文實踐活動。
3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。
(五)表彰激勵，增厚底蘊。
1、每學年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。
2、每學年開展一次讀書晉級考核，讀書級別分一至六級。
知識就是力量。通過“綠色讀書行動”，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友，攜大師同行;每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中;讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！?、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境。
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