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  • 青年教師讀書沙龍活動策劃方案

    | 禧寅

    讀書沙龍是一種相對于講座來說更輕松活潑的書友交流聚會方式。書友們可以一起朗讀書中經(jīng)典段落,最喜愛的男女主人公對白,交流讀后感,以及書中社會熱點(diǎn)討論。下面是小編給大家整理的青年教師讀書沙龍活動策劃方案5篇,希望對大家有所幫助。

    青年教師讀書沙龍活動策劃方案1

    一、指導(dǎo)思想

    在感動教育框架下,以感動教育為教育信仰,以創(chuàng)建“書香型學(xué)?!睘閷?dǎo)向,以豐富“校園文化生活”為契機(jī),貫徹落實(shí)新課程要求,以讀書活動為載體,努力營造書香校園,書香教研組,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

    讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),提高并不斷完善自我,成就自我。

    讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,潛心讀書無疑是智慧的選擇。

    為激勵(lì)教師熱愛讀書,終身學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)省市文件的精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,決定在全校開展教師讀書沙龍活動。

    二、活動目的

    1、通過讀書沙龍活動,使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華,提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì),切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng),造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

    2、通過讀書沙龍活動,為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺,展示個(gè)人才華,解決實(shí)踐中的困惑,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體,并逐步成長為“本土教育家”。

    3、通過讀書沙龍活動,搭建教師交流平臺,學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

    三、活動時(shí)間

    學(xué)校讀書沙龍活動時(shí)間每月舉行一次,活動時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí),具體時(shí)間(待定)、地點(diǎn)(待定)。

    四、活動安排

    20__年的教師讀書沙龍活動安排如下:

    (一)策劃階段(20__年3月)

    學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內(nèi)容,教師根據(jù)學(xué)?;顒臃桨傅囊?,制定個(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)(寫在讀書筆記上)。

    (二)實(shí)施階段(20__年4月-11月)

    1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書沙龍活動,教師結(jié)合自己的興趣開通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著,在讀書過程中要積極做好讀書筆記,撰寫教學(xué)反思不少于5篇,學(xué)校定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。年青教師要積極爭當(dāng)每次讀書沙龍活動的主持人,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,營造濃厚讀書氛圍,起到“活動一次,提高一次”的效果。

    2、活動中落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結(jié)合,積極開展教學(xué)研究,探索新課程下的課堂教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;二是要與教學(xué)反思相結(jié)合,探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,實(shí)現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞,歷練師德修養(yǎng);三是要與案例分析相結(jié)合,積極開展教育研究,研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問題及解決方案;五是要與名家講壇相結(jié)合,邀請專家或我市名師進(jìn)行講座,開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。

    (三)總結(jié)階段(20__年12月)

    學(xué)校對讀書活動的開展情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié),提煉活動亮點(diǎn),認(rèn)真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學(xué)校將對本次讀書活動進(jìn)行總結(jié)表彰。

    五、活動配檔表

    3月,學(xué)校成立讀書沙龍活動領(lǐng)導(dǎo)小組,策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內(nèi)容(每次讀書,以學(xué)科組為單位,共讀一本書;每次活動結(jié)束,以級部為單位,統(tǒng)計(jì)學(xué)科組閱讀篇目,報(bào)師訓(xùn)處備案)。

    教師根據(jù)學(xué)?;顒臃桨傅囊?,制定個(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)(寫在讀書筆記上)。

    4月,學(xué)校創(chuàng)建讀書沙龍活動網(wǎng)站,教師開通教育博客。

    5月,讀書筆記、教學(xué)反思評選、展示。

    6月,優(yōu)秀教育博客評選、展示。

    7月,階段性表彰、總結(jié)。

    8月,學(xué)校邀請專家進(jìn)行講座。

    9月,由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。

    10月,組織學(xué)生讀書沙龍活動。

    11月,教師交流、總結(jié)。

    12月,學(xué)校評優(yōu)、表彰、總結(jié)。

    六、活動形式

    1、共讀式,在活動初期,學(xué)校推薦部分經(jīng)典書目,引導(dǎo)教師共讀共寫,引領(lǐng)教師不斷成長。

    2、研討式,確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。參加者既是提問者,也是問題的解答者。

    3、論壇式,確定論壇主題,圍繞主題充分發(fā)表意見,加深對某一問題的認(rèn)識。

    4、觀摩式,觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。

    5、匯報(bào)式,選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),并展開研討活動。

    6、報(bào)告式,聘請市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告,學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。

    7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站,教師建立相應(yīng)主題帖,針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題,定期發(fā)布討論話題,引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。

    8、交流互動式。

    讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時(shí)用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記,以便活動時(shí)進(jìn)行展示和交流。

    七、保障措施

    1、學(xué)校成立活動指導(dǎo)小組,由師訓(xùn)處牽頭負(fù)責(zé)教師讀書沙龍活動的實(shí)施、指導(dǎo)和檢查。學(xué)校要成立讀書沙龍組織,制定活動方案,方案要具體詳實(shí)、可操作性強(qiáng),要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動,促使教師快樂讀書,幸福成長。

    2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費(fèi)投入管理、評價(jià)激勵(lì)等保障制度,要把教師讀書活動納入績效考核目標(biāo)。

    3、學(xué)校設(shè)立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個(gè)人獎,表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人;全體教師積極參與讀書沙龍活動,學(xué)校將定期評選,表彰先進(jìn)。

    青年教師讀書沙龍活動策劃方案2

    一、活動目的:

    繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認(rèn)識到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

    二、活動時(shí)間:

    20__年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

    三、活動地點(diǎn):

    溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳

    四、沙龍主題:

    構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動

    五、活動準(zhǔn)備:

    (一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感

    1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

    2、 閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的.內(nèi)容。

    3、 撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。

    (二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

    (三)攝影攝像音響(x等)

    (四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)

    (五)與新城校區(qū)溝通(x)

    (六)活動報(bào)道(x)

    六、具體行程安排:

    8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)

    17:00入住雁蕩書院

    18:00用餐

    8月27日8:30-11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動

    12:00中餐

    13:30退房

    青年教師讀書沙龍活動策劃方案3

    一、活動目的:

    讀書,讓我們更有思想。為促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)教學(xué)教研活動,提升教師的理論意識,江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動,分享交流本學(xué)期讀書心得。

    一、活動主題:

    閱讀、交流、共享——“閱讀,讓我們走得更遠(yuǎn)”

    二、活動時(shí)間:

    20__年12月15日第__周星期一下午第二節(jié)課后

    三、活動內(nèi)容:

    1、五個(gè)學(xué)科教研小組組內(nèi)分享讀書心得(時(shí)間為12月1日—12月12日),推選一位優(yōu)秀教師參加全校讀書沙龍分享;

    2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進(jìn)行發(fā)言,發(fā)言時(shí)間為15分鐘,要求制作ppt。

    四、活動要求:

    1、各位教師請按時(shí)參加讀書沙龍活動,特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。

    2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本,做好記錄。

    青年教師讀書沙龍活動策劃方案4

    一、指導(dǎo)思想:

    讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想,不斷提高教師的.人文素養(yǎng)與專業(yè)水平,不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。

    二、活動主題:

    “好看的皮囊千篇 一律,有趣的靈魂萬里挑一”

    三、活動時(shí)間、地點(diǎn):

    時(shí)間:20__年X月__日下午5:00

    地點(diǎn):__幼兒園紅旗部二樓多功能廳

    四、活動對象:

    全體教職工

    五、活動目標(biāo):

    1、豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長知識,豐富內(nèi)涵。

    2、在交流中提高教師專業(yè)水平,使教師成為有思想的教育者。

    3、搭建教師交流平臺,共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。

    六、活動準(zhǔn)備:

    1、園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購處,需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購。1月8日完成所有上報(bào)。

    2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物,包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。

    七、活動安排:

    1、X月__日下午園團(tuán)支部成員布置會場。

    2、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽,決定出場人員順序。

    八、活動過程:

    1、活動介紹

    2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

    要求:

    (1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇 一律,有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍,內(nèi)容要求與主題相關(guān),題材不限。要求分享者精神飽滿,具有感染力。

    (2)分享時(shí)間在3-5分鐘以內(nèi)。

    3、活動小結(jié)

    4、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品,感受分享的快樂。

    青年教師讀書沙龍活動策劃方案5

    一、 活動目的

    “書是人類進(jìn)步的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達(dá)最真實(shí)得想法。

    二、 活動對象

    文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

    三、 活動內(nèi)容

    (一) 推薦

    1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡介。

    2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

    (二) 分享

    1. 交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價(jià),并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。

    2. 朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。

    3. 表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能。活動可以以比賽的形式進(jìn)行,以便調(diào)動積極性。

    四、 活動要求

    有益的活動可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時(shí)也可以讓我們在欣賞文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學(xué)們積極參加,踴躍參與 班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進(jìn)交流。

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