關(guān)于愚公移山讀后感200字10篇
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《愚公移山》是一篇寓言，它是用來鼓勵人們做事要有恒心，鍥而不舍的。同時也形容堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭。以下是小編為大家分享的愚公移山讀后感200字，我們一起來看看吧!
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇1
最近我讀了《愚公移山》，對愚公移山這件事有些看法。
太行、王屋二山那么高大，且不說愚公能不能把它搬走，就是搬走了，又能怎么樣?頂多像書上寫的那樣“冀之南，漢之陰無壟斷焉”但是愚公的世世代代都挖山會有什么出息?年輕力壯的挖山，老弱的打雜兒，有誰保證他們的衣食?退一步說，就算愚公一家有吃有穿，又有誰敢保證愚公世家挖完山之后，就會快樂，會幸福，會過上好日子?沒人敢保證，因?yàn)槲磥硎莻€未知數(shù)。但我們可以推斷他們不會怎么好過的。因?yàn)樗麄兪来谏?、干活兒，沒有什么知識，也沒有什么能耐，有的只是力氣，只能干粗活兒，這又有什么好處呢?愚公的精神可嘉，但他的行為卻是錯的，他把自己的子孫都限定在挖山這件事情上，都限制在了出苦力上，這簡直有點(diǎn)殘忍。
愚公的確很愚，因?yàn)樗氲降闹皇峭谏?，排除山。難道他就不能在山上種田、種樹位口果種田又種樹，他們不但有了衣食保障，而且可能會比別人過得要好一些，當(dāng)別人看到他見效益后，也會仿照他這樣做，那么太行、王屋二山就會為人類造福了，而不是什么“害山”了。也許有人會說，那不是還得繞遠(yuǎn)嗎堤的，他得繞遠(yuǎn)，但他們所得的勞動成果遠(yuǎn)比繞遠(yuǎn)付出的要大得多。也有人會問，山石多難挖，而且又不一定會把植物養(yǎng)活。但是愚公既有挖走太行、王屋二山的功夫，又怎會沒有挖坑種樹、修田的功夫妝口此看來，毀山倒不如用山，讓山為人類造福。
愚公不畏困難的精神，我覺得值得提倡，但移山卻不太合乎人們的根本利益，不如讓山為人類造福的好。
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇2
今天我們又學(xué)習(xí)了《愚公移山》，和上次不同的是，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我對愚公的“愚”有了新的看法。
這個故事主要講了一個名叫愚公的老人克服了重重的阻礙，堅(jiān)持不懈的想要移走大山，最終感動天帝，并幫他移走大山的故事。這個故事體現(xiàn)出愚公在遇到困難時，不逃避不退縮，勇敢去面對，鍥而不舍，堅(jiān)定執(zhí)著，永不言棄的精神。故事中的他經(jīng)歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑，依然始終如一的堅(jiān)持下去。以前讀時我對愚公的做法感到非常不解，在我看來，與其把那座不可能移走的大山移走，還不如在有生之年搬到一個開闊的地帶。
今天再讀愚公，卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺，我想到了自己。舞蹈課上，一組高難度的動作難倒了我，雖然老師悉心幫助，可我還是做不到位，看到同學(xué)們都順利的完成了動作，心中很不是滋味。自己明明很努力了，可就是達(dá)不到想要的效果。身上已經(jīng)汗流浹背，四肢也因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)，已經(jīng)累到有氣無力，心中也想到了放棄。下課了，我回到了家中，那個動作還在腦海中反復(fù)回放，同時也想起了一句話：改變不了世界，就改變自己吧，于是，我又練習(xí)了起來，終于我克服了困難，完成了那個動作。
仔細(xì)想想，愚公并不是真的“傻”，他只是朝著目標(biāo)不放棄，克服困難，堅(jiān)持努力，或許繞開困難，確實(shí)可以省下很多力氣，可是那樣就永遠(yuǎn)不會知道自己可以做到，就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有移走像困難一樣的大山，前面才是一片開闊的平地。
看來，我們有時面對困難時，自作聰明的以為是捷徑可能并不是正確的路，而在我們看來那些愚鈍的做法，也許才是明智的選擇。再次讀來，解開了我心中一直以來的疑惑，不僅僅是對“愚公精神”的感動和敬佩，還深深感悟到，愚公不“愚”，“愚”中更有大智慧。作者：孫依琳
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇3
在我國古代的神話故事《愚公移山》中，愚公憑借著堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)困難的精神，終于把山移走了。而在另一本繪本故事《明鑼移山》中，明鑼帶著房子和行李，一步一步跳著“移山舞”最終也把山”移”走了，不免讓人啼笑皆非。但是這兩種方法到底哪種更好呢?
我覺得是《明鑼移山》里跳著“移山舞”，帶著家具和房子“移山”的方法比較好。因?yàn)椤耙粕轿琛边@種一步一步往后退屬于“退一步海闊天空”的精神，在困境時，我們不能一味的鉆牛角尖，有時候換個角度看待和解決問題會更快的達(dá)到目標(biāo)?！队薰粕健防锏挠薰m然品質(zhì)可嘉，但他這樣在本來就艱苦的條件下硬著頭皮去移山，不僅效率低下，還會耗費(fèi)更多的人力、物力，這也是一種對資源無用的消耗。
《愚公移山》中的愚公說了一句話：“即使我死了還有兒子在呀，兒子又生孫子;孫子又生兒子;孫子的兒子又生兒子;兒子又有了孫子;子子孫孫無窮盡，可山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎?”這話聽上去沒錯，可實(shí)際上并不是這樣的。愚公一門心思的想移山，可能他的兒子不想啊!他的孫子想嗎?孫子的兒子想嗎?他的子子孫孫都想嗎?他還能保證他的兒子，孫子，子子孫孫不能半途而廢?所以說，愚公只是從自己的角度出發(fā)，完全沒有考慮到別人的感受。當(dāng)今社會也是一樣，若將父母的意愿強(qiáng)加到下一輩的身上，剝奪他們追求自己人生目標(biāo)的權(quán)利，也是不可取的。
另一個角度上來看，愚公移山時會砍伐很多的樹木，破壞了生態(tài)系統(tǒng)，一點(diǎn)也不環(huán)保，而明鑼“移山”只是簡單的搬家，不僅省時省力還不會造成環(huán)境破壞，不會讓許多小動物無家可歸，豈不是兩全其美?
我認(rèn)為，“愚公精神”是必須要代代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)，但我們要學(xué)會多角度的看待問題，學(xué)會變通才能在生活中事半功倍!
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇4
今天上午的語文課，通過學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》，我了解到了《列子》，也對“湯問篇”產(chǎn)生了莫大的興趣，在這一篇中，《愚公移山》讓我頗有感觸。
這個寓言故事講述了一位已九十歲的愚公，每次出門時，都會被門前的兩座大山擋住去路。他想，要是能將山向兩邊移開，這不就通暢了嗎?于是，與家人商議后，他帶上子孫，一同三人，扛著籮筐鋤頭去挖山，日復(fù)一日。這事兒，被智叟聽說了，第二天一大早，他就去勸愚公，說：“你就這樣一天一天的挖下去，不會有任何收獲，這山上的樹你都搖不動，更何況是山上的石頭啊!”
愚公回答道：“我死了，有我的兒子，我的兒子死了，還有孫子。我的孫子們會有他們的兒子，一直干下去，還怕平不了這山?”玉皇大帝知道了此事，也被愚公的誠心感動了，于是他派兩位神仙下凡人間，背走了兩座山，從此愚公出門就方便了許多。
通過這則寓言故事，我懂得了，做任何事都要有決心，有破釜沉舟，不畏困難的精神，同時也要有持之以恒的恒心與毅力。這也同學(xué)習(xí)一樣，要學(xué)一個知識點(diǎn)，你就要下定決心把它學(xué)會、學(xué)扎實(shí)。這也需要持之以恒，我們學(xué)習(xí)時要沉住氣，不急躁，但也不能放棄，等到你熬過了苦燥乏味的苦學(xué)階段，你也可以等來同愚公一般的豐厚回報。
在我們初一年級的七門學(xué)科中，英語一直是我的短板，每次考試成績都不理想，考完后，我總會勉勵自己要好好復(fù)習(xí)英語，但每一次都是堅(jiān)持幾天后，就再次松懈下來。下次英語考試依然成績沒有提高。所以，在接下來的英語學(xué)習(xí)中，我要像愚公一樣堅(jiān)持不懈，真正做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有錯必糾，我堅(jiān)信我門前的那座“英語大山”也會被我移走!
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇5
堅(jiān)持，自古就是人們成功的鑰匙。堅(jiān)持是什么，我百思不得其解，但自從我讀了愚公移山這篇文言文，我才更加明顯地了解到它的含義。
《愚公移山》這篇文章講述了，從前有太行，王屋二山，愚公一家人就生活在山腳下，由于他們一家人每天出門要繞開兩座大山，很不方便，所以他們決定要移走兩座大山。愚公在面對老妻的質(zhì)疑，智叟的嘲諷時，他下定決心要移山，連鄰居家小孩也來幫忙，最后他感動了天地，于是，天帝就派兩位大力神把二山搬走了。
讀完了這篇文章，我的心久久不能平靜。愚公是多么偉大呀，它召集全家老小一起移山，最后以神話二神搬山結(jié)束了全文。我想，果然堅(jiān)持就是力量啊!
但當(dāng)我讀了第二遍后，我思緒萬千。愚公可真是愚鈍呢，他為什么不搬家呢?而且愚公移山一年往返一次，這么慢的速度，加上地殼的運(yùn)動，怎樣辦得完呢?而且愚公規(guī)定，子子孫孫啥也不能干，只可搬山，這不是自私嗎?
但是我又讀完了幾遍，以及查閱資料后，我終于深刻的了解了愚公移山的真正含義。愚公移山是為了讓家人出行方便，是為了子孫的千秋萬代的利益，這難道不是奉獻(xiàn)精神嗎?這不禁讓我想到那些消防官兵，那些抗日軍民，他們堅(jiān)持救人，堅(jiān)持抗日，甚至獻(xiàn)出生命，這難道不愚嗎?不，這是大公無私，這是奉獻(xiàn)精神，這才是真正的愚公精神，愚公堅(jiān)持奉獻(xiàn)自己的力量，這是智啊。智叟只會嘲諷他人，卻從不做事，這才是愚啊。這樣一來就體現(xiàn)了智叟不智，愚公不愚。
《愚公移山》這篇文章短小精練，通俗易懂。作者巧妙的給人物命名，最后以神話結(jié)尾，不為了告訴我們愚公之愚，移山不易，而是要告訴我們要堅(jiān)持，樂于去奉獻(xiàn)，這才能做到真正的愚公精神。
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇6
很多年之后，當(dāng)我用形如枯槁的雙手推開那扇松動的木板門，隨著吱一聲，寂寥無邊的平原映入眼簾時，我一定會懷念那個遙遠(yuǎn)的、與父親在一起的、滿是落日余暉的下午。那時的我們，忙碌而充實(shí)，整天把一擔(dān)又一擔(dān)的泥土運(yùn)往渤海，滿擔(dān)而去，空囊而歸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為在門前開鑿一條通往山后的路。在那個充斥著汗水和塵土的環(huán)境里，我們一族人都為此不懈努力，最后，在母親的帶領(lǐng)下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運(yùn)往渤海。望著高聳入云的兩座大山，父親的臉上并沒有流露出過多的憂慮，反而對那些帶來一腔諷刺的人說：看，當(dāng)兩座大山被我的子孫萬代移走時，道路將不止一條!說著，又是一鏟下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待，期待大山背后的精彩。
終于，那一天到來。當(dāng)我清晨推開窗戶的剎那，一馬平川赫然出現(xiàn)在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看著眼前的一切——青草遍地，一望無際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨著咳的一聲，父親吐一大攤血，這種驚慌達(dá)到巔峰，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握著我的手，低沉的說：以前沒有路可走，我們可以把山移走;現(xiàn)在山移走，路也沒。置身毫無邊際的荒原遠(yuǎn)比走投無路更為可怕。說罷，父親就帶著曾經(jīng)的理想，現(xiàn)在的遺憾離我們而去。
很多年之后，當(dāng)我走在無可措手的社會中時，我一定會懷念那個單調(diào)但充滿汗水與塵土的下午!
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇7
今天一陣風(fēng)，把我吹入了《愚公移山》這個故事里，喚醒了我。這是一個神話故事。講述的是愚公和后代不顧勸阻移山，后感動天帝，把山移走了的故事。
愚公困苦于交通阻塞，決定移山。雖眾人勸阻，依舊堅(jiān)持自己的看法，堅(jiān)定地去移山!在自己出行不方便的情況下，能夠想辦法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得敬佩!
在平時的學(xué)習(xí)中，我們也會遇到大大小小的困難。靜下心來想一想：在人的一生中，會是一帆風(fēng)順嗎?不會!生活中如無一絲波動，生活還有意義、還會燦爛嗎?
遇到不會的題目，是自己獨(dú)立思考，還是靠老師、周圍的同學(xué)的幫助求解決?
記得在一次做證明題時，我被困住了，滿滿的條件呀!該從哪入手呢?心徹底地慌了!當(dāng)然也可以不做，因?yàn)槔蠋煏v，但我的心理非常得不平衡：不做怎么能行?!我必須獨(dú)立思考解決的辦法來完成這道題。只有這樣!
既然條件多，那我挨個試!第一種，不行!第二種，不行!第三種……第五種終于給了我偌大的驚喜。可以從這入手。隨即，我越做越入迷。后來才發(fā)現(xiàn)，這個題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨(dú)立思考了，才會有解決問題后的滿足感，就如愚公移山一樣。
不僅在做證明題時讓我有這種感悟，而且在我學(xué)國畫時，也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的情況。我皺著眉頭一直在思考怎樣將墨調(diào)淡。都停水了，沒水怎么能調(diào)，似乎有些不可能。干脆放棄吧，又有點(diǎn)舍不得!我討厭自己的束手無策!而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調(diào)到極致，調(diào)出自己想要的結(jié)果。就好似愚公一樣，無論遇到怎樣的挫折，想盡一切辦法去解決，堅(jiān)持到底!
讀了這個故事我感受頗深!遇到問題只有不斷想辦法，堅(jiān)持去做才能解決困難!而不是放棄，做一個懦夫!
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇8
今天，在老師的推薦下讀了《列子》，我讀了《列子》中的湯問篇，湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》，因?yàn)?，故事給我很大的啟示：不管做什么都要堅(jiān)持，也要竭盡全力，努力才有收獲的道理。
《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認(rèn)為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
文章中：在太行、王屋兩座大山，而年近九十歲的愚公面對大山，因?yàn)榈缆范氯?，進(jìn)出都要繞許多的彎路，為了子孫后代，愚公想法設(shè)法削平阻擾，鑿山開路，堅(jiān)持不懈的為移山大業(yè)作出努力，感動了上天，使玉帝派夸娥氏的兩個兒子下凡去把王屋、太行兩個大山移動到現(xiàn)在的位置。
這個《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章，里面的愚公精神是一種很值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，現(xiàn)在這一篇文章中，卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因，那就是：提倡“愚公精神”的原因。
這則故事，主要是歌頌?zāi)切﹫?jiān)持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的人們，為了他人的生活所付出汗水和努力。
而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活，都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點(diǎn)點(diǎn)為我們打造出來的，我們應(yīng)該感到自豪。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，在沒有先進(jìn)設(shè)備，利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)愚公堅(jiān)持不懈奮斗努力的精神，講究學(xué)習(xí)方式，勤于補(bǔ)拙。所以說：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公精神，并支持愚公精神。
在《列子》中的寓言故事還有很多個，比如學(xué)過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學(xué)的魅力吧!
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇9
相信許多人都讀過《愚公移山》的故事吧!
故事發(fā)生在很久以前的時候，有位叫愚公的老人，他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了，給他們的生活帶來了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天，他們一家就開始干，四面八方的鄰居都來幫忙。愚公挖山不止的消息感動了玉皇大帝，于是，玉皇大帝就派來了兩個大力神把大山搬走了。愚公都那么大年齡了，還堅(jiān)持不懈的挖山，令我十分佩服。
和愚公比起來我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我布置的家作是彈會《可愛的藍(lán)精靈》，我回家后，反復(fù)的彈著那個樂曲，可就是有幾個音符會彈錯，彈了好幾遍聽著還是有彈錯的音符。彈的不耐煩了，我就開始亂彈，發(fā)出了刺耳的聲音。
讀了《愚公移山》這篇神話故事后，我知道了，做事情一定要目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈的去做，那就一定能把那件事給做好。我下定決心：我一定要把《可愛的藍(lán)精靈》彈會。
關(guān)于愚公移山讀后感200字篇10
暑假里我看了一則寓言故事，讓我體會了許多深刻的道理。
全文講述了家居北山的愚公，要到九十歲了，而家門前是一座山，出門十分不方便，于是他發(fā)動全家人移掉這座山，開通一條便捷的道路出來的故事，愚公的鄰居聽到這件事情后，便勸阻愚公，但愚公依然堅(jiān)持不懈，就是愚公這種堅(jiān)持的毅力，把上天感動了，玉皇大帝派人把兩座大山移走了。
雖然，愚公知道這兩座大山十分難挖，但他還是沒有放棄，讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。
在生活中常常會遇到一些困難，我就退縮或是依賴家長去解決。就拿我學(xué)習(xí)騎自行車的事來說吧，第一次沒有掌握平衡摔了跤，就不想學(xué)了。讀了這篇寓言故事后，讓我受益匪淺，回想原來這種任性怕困難的做法不對，十分后悔，應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì)，讓“愚公移山”精神在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大。
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