寫(xiě)事要對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫(xiě)具體。下面是小編為大家?guī)?lái)的寫(xiě)事的小學(xué)作文500字7篇，希望大家能夠喜歡!

寫(xiě)事的小學(xué)作文500字篇1

春天，我?guī)е嗤恋南阄?，在小雨中?lái)到這里?！端_沙·武賈西奇》、《薩沙·武賈西奇》是春雨的呢喃和歌唱，像微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，輕柔悅耳;就像是一個(gè)女孩撥動(dòng)琴弦，彈奏著打動(dòng)人的音樂(lè);它也像一個(gè)沙沙作響的小沙球，歡迎春天女孩的到來(lái)...

春雨，既有美妙的聲音，又細(xì)又密，像花針，像牛毛，像細(xì)絲……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像紗似霧，像夢(mèng)，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)?？?，那些調(diào)皮的小雨落在屋頂上拍手;掉進(jìn)池塘，“哐當(dāng)”跺腳，有漣漪，玩“碰碰車(chē)”，碰一下就消失了;他們躺在花上，玩“滴答”，在花瓣上滾動(dòng)...雨娃們的可愛(ài)吸引了風(fēng)，風(fēng)一吹，雨就橫著落下來(lái)，緊緊地編織在一起。

以前有句古話:“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這場(chǎng)春雨非常珍貴。草伸頭，嘗春雨甘甜;桃花顯出婀娜的姿態(tài)，讓春雨自由浮動(dòng);小茜開(kāi)心地笑了，充滿幸福的淚水;柳葉也探出頭來(lái)，享受這春雨的甘甜...

在雨中行走，可謂“衣濕杏花雨，吹寒柳風(fēng)”。是的，是孩子們的最?lèi)?ài)。他們要么跟水打，要么天真的抬頭，感受雨水，要么帶一把小雨傘……但最受歡迎的，當(dāng)然是跟水打。孩子們拿了一灘水，溜到對(duì)方身后，意外地互相灑了一些水。兩個(gè)人或者幾個(gè)人打開(kāi)了。你有一點(diǎn)時(shí)間，而我有一些時(shí)間，這很活躍。翻到農(nóng)田的一邊，啊!幾個(gè)農(nóng)民叔叔都戴著麻纖維，戴著帽子，雨中插著秧苗。因?yàn)檗r(nóng)民的叔叔們也知道“春雨貴如油”，他們欣喜地期待著秋天的收獲。

春雨，軟綿綿，這就是我想的。軟軟的，這個(gè)好看。

寫(xiě)事的小學(xué)作文500字篇2

世上有一種病它似乎永遠(yuǎn)治不好，那就是自個(gè)兒心里的事。每天想著它，總是忘不了就成了個(gè)“病”。我從未跟人提起過(guò)我自己的心事，那就是我一位最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)的事。

當(dāng)她還在的時(shí)候，老是跟我說(shuō)：“我不想去美國(guó)，我想和你一起讀到大學(xué)?！钡f(shuō)這些早已晚了，她媽已經(jīng)決定了。

她走了以后，雖然還有很多同學(xué)跟我玩，但我總覺(jué)得心里不踏實(shí)，經(jīng)常感覺(jué)自己變得孤獨(dú)了，希望她早點(diǎn)回來(lái)。由于我沒(méi)有手機(jī)，很久都沒(méi)有和她聯(lián)系，但我相信，我們之間的感情一直沒(méi)有變，好像以前那樣，像金剛石那樣堅(jiān)硬。

每當(dāng)我傷心的時(shí)候，一個(gè)人默默地坐在位子上，淚珠慢慢地從眼眶中落下來(lái)。這時(shí)候心里就會(huì)想起她，當(dāng)她還沒(méi)有走時(shí)，她總會(huì)過(guò)來(lái)安慰我?？涩F(xiàn)在她走了，我就像巖石中間那株弱小的苗兒，在風(fēng)中掙扎著。

今年暑假我期望她能回來(lái)，我等啊等啊，終于在考試的前一個(gè)星期，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她要回來(lái)了，但是是真是假誰(shuí)都不知。就在考試那天我聽(tīng)媽媽說(shuō)今晚上我們要和你的三個(gè)同學(xué)去旅游，其中就有她，我別提有多高興了，但又怕考試考不好，只好把這事往心里先收收。

有了這一次久別重逢，我感覺(jué)我心里的“病”康復(fù)了點(diǎn)，怪不得媽媽是醫(yī)生，她還治了我心里頭的病。八月份她又將重新回美國(guó)，唉，真希望明年還能再次見(jiàn)到她。

寫(xiě)事的小學(xué)作文500字篇3

我的生活中，有過(guò)許許多多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機(jī)一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的就是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。

那一天，我和往常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自我的座位上，我拿出作業(yè)本開(kāi)始交作業(yè)。哎呀!我的英語(yǔ)課課練怎樣沒(méi)寫(xiě)?這下可慘了!早明白昨晚睡覺(jué)前，我就檢查一遍了。此刻怎樣辦?立刻就要上早自習(xí)了，此刻補(bǔ)寫(xiě)，時(shí)光肯定來(lái)不及，對(duì)了，我去找組長(zhǎng)，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。但就是我好話說(shuō)了一大堆，組長(zhǎng)堅(jiān)決不一樣意，她說(shuō)：老師要求早上一來(lái)就收本子，我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，就耽誤老師交代的事情!我心想：與其讓她為難，還不如我自我去承認(rèn)錯(cuò)誤呢!

來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門(mén)口，我猶豫徘徊了很久，最后還就是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說(shuō)明狀況。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：你膽子也太大了!你說(shuō)說(shuō)：你不寫(xiě)作業(yè)，還來(lái)上什么學(xué)?都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了!你想?。何也贾媚銈円膊粚?xiě)，那我還瞎忙乎什么?

我難堪極了、手足無(wú)措、感覺(jué)自我就像就是熱鍋上的螞蟻，我好后悔!我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼，說(shuō)：下課別出去玩兒!盡快把作業(yè)補(bǔ)完，不準(zhǔn)在上課時(shí)光偷偷補(bǔ)，影響正常上課我可饒不了你，聽(tīng)清楚了沒(méi)有?

多謝老師!我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時(shí)光補(bǔ)作業(yè)。

寫(xiě)事的小學(xué)作文500字篇4

一天，我們正在寫(xiě)卷子，忽然，一聲大叫劃破了寧?kù)o的課堂：“老師，窗戶(hù)上有一只蟲(chóng)子!”我尋聲望去，哪里是什么蟲(chóng)子，原來(lái)是一只闖進(jìn)來(lái)的蜜蜂，這位小小的“客人“引起了同學(xué)們的關(guān)注，使我們?cè)景察o的課堂變的吵鬧不堪。

這是一只又大又黃的蜜蜂，他正尋找著出口。它是覺(jué)得屋里空間太小?還是覺(jué)得我們會(huì)傷害它?它搖動(dòng)著觸角，沿著玻璃向上爬，它使勁蹬著封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)，似乎想把它打開(kāi)，好去飛向自由。但是它失敗了，但它不甘心，又拍動(dòng)翅膀”嗡嗡“的朝另一扇窗戶(hù)飛去，可這回，它落到了窗簾上，它一動(dòng)不動(dòng)，既不振動(dòng)翅膀，也不搖動(dòng)觸角，它似乎在積蓄力量，有那么一會(huì)兒，它就這么站著，站著.......

終于，它鼓足了勇氣和力量，飛到旁邊的一扇窗戶(hù)上，這回它可真是憋足了勁兒，飛快的向上爬著，但它離窗口還遠(yuǎn)著呢!同學(xué)們都為它捏了一把汗，老師用小棍子使它靠近窗戶(hù)，但它腳一滑，又掉了下去。然而這一切，并沒(méi)有讓它氣餒，它又一次開(kāi)始了進(jìn)攻，它急急忙忙的向上爬，但又一次失敗了，但它還是不放棄，又發(fā)動(dòng)了新一輪的攻擊......

我被這微小的生命震撼了，這么微小的生命竟能有如此頑強(qiáng)的精神和強(qiáng)烈的求生欲望!雖然它的生命卑微，但它卻有著直到生命最后一刻也不放棄的精神。看著這只蜜蜂，我 多么希望它快快飛出窗外，飛向蔚藍(lán)的天空，飛向它那分別已久的自由。

寫(xiě)于20__年x月x日。

寫(xiě)事的小學(xué)作文500字篇5

新學(xué)期伊始，為了收收我的玩心，媽媽為我定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別注明的是一定要“戒網(wǎng)”，規(guī)定只能在周末上網(wǎng)。

盼星星，盼月亮 ，我終于盼到了周末。放學(xué)回家后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，將作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。媽媽忙完以后，剛進(jìn)家門(mén)，我就將作業(yè)獻(xiàn)給媽媽檢查，媽媽笑著說(shuō)：“喲!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀!”我趁熱打鐵，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)星期我的作業(yè)全是優(yōu)，能不能給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我玩電腦?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我跑到客廳，將電腦打開(kāi)，聽(tīng)著那熟悉的電腦開(kāi)機(jī)聲音，我的心激動(dòng)得“砰砰”直跳。接著，迎接我的不是電腦桌面，而是密碼。我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇墙o電腦設(shè)了密碼呀?”媽媽說(shuō)：“是的，以防你偷玩電腦?！蔽艺f(shuō)：“密碼是什么?”媽媽說(shuō)：“密碼你知道?！?/p>

我將媽媽以前的密碼騰到網(wǎng)上，可密碼錯(cuò)了。我以為我輸入錯(cuò)了，便重新輸入了一遍，結(jié)果密碼還是錯(cuò)了。

我再一次問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊艽a到底是什么呀?”媽媽說(shuō)：“密碼你知道?！蔽艺f(shuō)：“可是你以前的密碼我用過(guò)了，是錯(cuò)的?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“我從一開(kāi)始就告訴你了，密碼是密碼你知道。

我勒個(gè)去，鬧了半天，原來(lái)密碼就是“密碼你知道”呀!太有創(chuàng)意了!在世的人誰(shuí)會(huì)想出這么有創(chuàng)意的密碼呢?

寫(xiě)事的小學(xué)作文500字篇6

童年的記憶是那么的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個(gè)美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開(kāi)懷大笑。

就在我第一次看到黃瓜的時(shí)候，感覺(jué)它丑丑的，一點(diǎn)都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點(diǎn)也不扎人，你吃吃看看，很好吃的?！蔽要q猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的眉頭舒展開(kāi)了?！罢娴牟辉?，而且好好吃·”我高興的大叫起來(lái)。奶奶摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人?！蔽疑瞪档南耄号?，原來(lái)有刺的會(huì)更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，想：這個(gè)比黃瓜的刺還多，應(yīng)該比它更好吃，就用手去拔，結(jié)果滿手都是刺，我疼的哭了起來(lái)。

走在街上，看到了賣(mài)糖葫蘆的，想起了5歲時(shí)，我走到家門(mén)口，看到門(mén)口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門(mén)口在吃什么東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個(gè)山楂，我問(wèn)她山楂哪來(lái)的，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買(mǎi)山楂的叔叔家里，專(zhuān)心的看叔叔做糖葫蘆，可我發(fā)現(xiàn)只要叔叔一轉(zhuǎn)頭，妹妹便拿一個(gè)山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去，蹲到我家門(mén)口津津有味的吃起來(lái)。現(xiàn)在想想，只是幼稚。

寫(xiě)事的小學(xué)作文500字篇7

每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，一首創(chuàng)作的歌。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是不一樣的，成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦，有喜悅和悲哀，有思考和探索，有追求和向往，有成功和失敗。當(dāng)然，我的成長(zhǎng)也是五彩繽紛。今天，就讓我和你們一起分享我成長(zhǎng)的一件事吧!

四年級(jí)開(kāi)學(xué)后不久，一個(gè)星期五的上午，我們的班主任牛老師對(duì)我說(shuō)：“下星期二你和班委要主持一個(gè)班隊(duì)會(huì)，主題是“少先隊(duì)隊(duì)知識(shí)”。希望你能干好，給我一個(gè)驚喜?！甭?tīng)了老師的這一番話，我當(dāng)時(shí)真是不知道怎么辦才好，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有主持過(guò)。但“師命難違“嘛，只好硬著頭皮干了。

為了開(kāi)好這次班隊(duì)會(huì)，不讓老師失望。我和班委都花費(fèi)了很多心思，并找了許多資料。借周末時(shí)間在家熟讀，還開(kāi)了幾次“模擬式班會(huì)”呢!在我緊張的期盼中，這一天終于到了。畢竟自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)時(shí)我緊張的心都要跳出來(lái)了，額頭上也直冒汗。就在我忐忑不安的時(shí)候，牛老師笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我相信你?！蔽艺驹谥v臺(tái)上，看著同學(xué)們一雙雙期盼的眼睛和老師鼓勵(lì)的微笑，我心里的石頭總算放下了，我完全放松了。我主持的有聲有色，滔滔不絕。同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。就這樣，不知不覺(jué)地一堂生動(dòng)的班會(huì)課就結(jié)束了。同學(xué)們都向我鼓起了掌，牛老師也向我豎起了大拇指，夸我是小老師。我心里美滋滋的。這也讓我懂得了無(wú)論做任何事情只要你對(duì)自己充滿信心，努力并一絲不茍地去做，就一定會(huì)做到最好。

成長(zhǎng)是一片天，讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸更多的人和事;成長(zhǎng)是一座山，讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中受到了鍛煉，受到了磨練，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!