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  • 全民讀書月活動策劃書

    | 禧寅

    為了確?;顒釉鷮嶉_展,常常需要預先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。下面是小編給大家整理的全民讀書月活動策劃書5篇,希望對大家有所幫助。

    全民讀書月活動策劃書1

    一、指導思想

    以黨的十七屆三精神和為指導,緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)建設各項工作,以建設學習型機關為目標,在機關廣泛開展讀書活動,營造濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣,不斷提高干部職工的文化素質(zhì),為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。

    二、活動時間、方式和步驟

    (一)活動時間:

    20__年4月至12月

    (二)活動方式

    1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。

    2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆,踴躍參加縣級黨政機關開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動,把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章,提高文化層次和品味,并把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法,指導實踐,推動工作,進而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻力量。同時,局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章,利用簡報的形式印發(fā)機關各讀書小組,供機關人員學習借鑒。

    (1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組,組長為各科室負責人。

    (2)運用網(wǎng)絡、簡報、座談、寫學習心得等方法,促進學習讀書活動的深入開展。

    (3)開展讀書評比活動,把好的經(jīng)驗和方法進行推廣。

    (三)活動步驟

    1、準備階段(4月上旬),成立讀書活動領導小組,研究制定讀書活動方案及購書。

    2、學習讀書階段(4月中旬至12月),組織召開機關人員讀書活動動員會,大造學習讀書的聲勢,迅速掀起機關全員讀書的熱潮。

    3、評選階段(12月),由局讀書活動領導小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人,予以表彰。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報有關單位。

    4、全面總結(jié)階段(12月),局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結(jié),并上報相關單位。

    三、基本原則

    (一)堅持扎實推進、務求實效的原則。

    全民讀書活動是學知識、提素質(zhì)的高品位活動,是建設學習型機關的必然要求,是學習工作化,工作學習化的具體體現(xiàn)。成立組織,制定方案,明確方法、步驟和要求,加強領導,精心組織,通過學習讀書,理清思路,豐富頭腦,拓寬視野,指導工作,解決問題,用工作成果檢驗學習成效。

    (二)堅持廣泛發(fā)動,全員參與的原則。

    召開動員會,廣泛發(fā)動,全面動員,在機關迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動,激發(fā)機關人員讀書熱情和求知欲望,通過學習讀書,進一步增強政治覺悟,不斷提高理論水平和工作能力。

    (三)堅持立足當前,著眼長遠的原則。

    機關讀書活動是一項系統(tǒng)工程,要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進學習讀書活動的開展。要統(tǒng)籌安排,科學組織,堅持不懈,力求實效,切實做到:內(nèi)容明確,方法靈活,制度保障,措施得力,成效明顯,要有布置、有檢查、有評比、有總結(jié),把讀書學習活動引申到無止境,把終生學習作為自己人生的第一需要,成為每個人的自覺追求,真正活到老學到老。

    四、幾點要求

    (一)高度重視,加強領導。

    要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的十七屆三精神,推動社會主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措,每個人都引起高度重視,積極參與,特別是領導干部要帶頭學習,帶頭撰寫讀書心得,率先垂范。要按照《方案》要求,精心設計、組織和落實好每一個步驟,機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鉆研,努力學習各方面知識,確保學習活動不走過場。

    (二)統(tǒng)籌兼顧,整體推進。

    要統(tǒng)籌兼顧,科學安排,協(xié)調(diào)動作,整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結(jié)合起來,與開展機關效能建設緊密結(jié)合,同本部門推動發(fā)展、改善民生重點任務的落實緊密結(jié)合,把學習讀書的成果轉(zhuǎn)為做好工作的思路、方法和措施,達到學以致用的目的,用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

    (三)扎實開展,確保實效。

    為保證讀書活動扎實開展,取得實效,要人人撲下身子,潛心學習,達到學有樂趣、學有所得、學有所成,全面提升素質(zhì)的目的,為做好糧食工作提供智力支持。在學習過程中,做到人人有學習書籍,人人有讀書筆記,人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況,展示讀書筆記,講評讀書活動情況。

    全民讀書月活動策劃書2

    為進一步宣傳落實黨的十九的大會議精神和,推廣全民閱讀,推進濰坊“四個城市”建設,全面營造濰坊市、奎文區(qū)20__年“全民讀書月”系列活動氛圍,引領全民閱讀新風尚,現(xiàn)將20__年奎文區(qū)全民閱讀讀書月活動安排如下:

    一、活動意義

    書籍是人類文化遺產(chǎn)的`結(jié)晶,是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是人們重要的學習方式,也是文化傳承的通道。為弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),廣泛傳播讀書學習的理念,大興讀書學習熱潮,進一步營造濃郁的讀書氛圍,提升市民的綜合素養(yǎng),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的奎文文化。

    二、活動主題

    閱讀,與城市同行

    三、活動時間

    20__年12月1日-31日

    四、活動內(nèi)容

    1、慶祝改革開放四十年成果巡回展

    內(nèi)容:展現(xiàn)改革開放的輝煌成就,弘揚先進事跡。

    時間:市圖書館統(tǒng)一安排時間

    地點:奎文區(qū)圖書館

    2、“書香鳶都全民閱讀”征文評選

    內(nèi)容:我閱讀我快樂、體會城市閱讀幸福感。

    時間:20__年12月

    地點:奎文區(qū)圖書館

    3、“品讀經(jīng)典”中國優(yōu)秀紀錄片欣賞。

    內(nèi)容:每周播放優(yōu)秀經(jīng)典影片

    時間:20__年12月

    地點:奎文區(qū)圖書館

    4、“慶元旦”燈謎有獎競猜活動信息

    內(nèi)容:包括字謎、詞謎、成語、書籍、動物、腦筋急轉(zhuǎn)彎等1000余條謎語

    時間:20__年12月底

    地點:奎文區(qū)圖書館

    5、特別還書日

    確定12月22日,圖書館過期圖書的讀者前來還書,全部免除其過期圖書滯納金。

    全民讀書月活動策劃書3

    全民讀書活動,是建設學習型社會的時代要求,是加快“教育強區(qū)”戰(zhàn)略實施的必然要求,也是創(chuàng)建文明宜居城區(qū)的客觀要求。在全區(qū)持續(xù)開展全民讀書活動,對加強思想道德建設、全面落實素質(zhì)教育、提升居民文明素質(zhì)具有十分重要的作用?,F(xiàn)制定__區(qū)教育體育局全民讀書活動方案如下:

    一、指導思想

    圍繞鞏固創(chuàng)建全國文明城市成果,按照“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,以“提升轄區(qū)群眾素質(zhì)、構(gòu)建文明宜居城區(qū)”為目標,以“全員參與、以校為點、輻射家庭、帶動機關”為思路,以讀書活動進校園、進社區(qū)、進家庭、進機關的“四進”活動為載體,通過多種活動方式,在全區(qū)倡導終生學習理念、培養(yǎng)讀書習慣興趣、促進文明素質(zhì)提升,努力構(gòu)建學習型校園、學習型社區(qū)、學習型家庭、學習型機關,打造“書香__”文化品牌。

    二、活動主題

    “營造書香氛圍,提升群眾素質(zhì),構(gòu)建文明宜居__”

    三、活動時間

    每年5月下旬——12月中旬

    四、活動內(nèi)容

    (一)開展“我讀書、我快樂”全民薦書活動(5月—6月)

    結(jié)合世界讀書日,區(qū)屬各中小學校開展一次全校范圍內(nèi)的優(yōu)秀圖書推薦活動,可以采取師生共同參與推薦的方式評選出10本適合學生閱讀的優(yōu)秀書籍,作為學校本年度校園讀書活動的必讀書目。各校將評選出的優(yōu)秀書籍結(jié)果于6月底上報教育科。

    (二)開展全民閱讀季活動(7月—9月)

    積極組織學生作文大賽。在全區(qū)中小學開展“構(gòu)建文明__,人人有責”青少年主題教育讀書活動,區(qū)屬中小學校組織以讀書與人生、成長與成才為主要內(nèi)容的作文大賽,每校將推選出的學生作文于9月初上交教育科,區(qū)教育體育局將聘請相關專家對參賽作品進行認真評選,對優(yōu)秀作品給予獎勵。

    五、工作要求

    (一)高度重視,精心組織。

    局屬各中小學要充分認識活動的重要意義,把本次活動作為推進“學習型學校、學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型機關”建設、鞏固精神文明建設成果的一項重要工作來抓,采取多種形式動員全校學生參與到活動中來。

    (二)聯(lián)系實際,精心策劃。

    局屬各中小學要做到任務明確、責任到人,各單位都要制定活動計劃,明確具體方案,做好組織協(xié)調(diào)工作。要不斷完善圖書設備,及時做好閱覽室圖書的更新工作,向全體學生開放。

    (三)加強宣傳,營造氛圍。

    局屬各單位要充分利用標語、條幅、宣傳欄等途徑,做好書目推薦、學生作文大賽等宣傳工作,營造“書香__,人人參與”的良好氛圍;積極組織參加讀書活動、征文活動和優(yōu)秀評選活動,做好相關信息資料的收集整理上報工作。相關資料報送__區(qū)教育體育局教育科。

    全民讀書月活動策劃書4

    為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署,進一步推進“書香__”品牌建設,推動全民閱讀活動的開展,現(xiàn)將開展__區(qū)20__年全民閱讀活動的有關事項通知如下:

    一、指導思想

    以深入貫徹落實黨的精神,以實施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導,以推動社會主義核心價值體系建設為核心,通過開展“健康閱讀·構(gòu)筑夢想”為主題的全民閱讀系列活動,營造良好讀書氛圍,進一步樹立“書香__”品牌形象,大力推進學習型社會建設。

    二、活動內(nèi)容

    20__年__區(qū)全民閱讀活動以“健康閱讀?構(gòu)筑夢想”為主題,以“全民閱讀報刊行”為載體,大力營造讀書氛圍;以“4、23世界讀書日”為契機,組織多形式現(xiàn)場活動;以“工地書屋”、“老年書屋”建設、“書香家庭”創(chuàng)建為重點,推進“書香__”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展,不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

    (一)全民閱讀報刊行

    1、加強宣傳報道。區(qū)廣播電視臺、__資訊、香城__網(wǎng)要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程,制定切實可行的工作方案,圍繞豐富多彩的全民閱讀活動,及時發(fā)布消息,進行深度報道,展示全民閱讀整體風貌,宣傳閱讀活動的先進典型和先進人物,總結(jié)推廣全民閱讀活動的好經(jīng)驗、好做法,營造全社會熱愛閱讀的良好氛圍。

    2、推介優(yōu)秀讀物。區(qū)廣播電視臺、__資訊、香城__網(wǎng)、區(qū)圖書館要圍繞閱讀這一主題,結(jié)合當前正在開展的黨的群眾路線教育活動,通過開設書評、文摘等專版、專欄,組織各類專家學者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物,拓寬讀者的閱讀視野,引領大眾的閱讀風尚,大力培育人文精神,弘揚社會主流價值。

    責任單位:區(qū)廣播電視臺、__資訊、香城__網(wǎng),區(qū)圖書館

    (二)“4、23世界讀書日”活動

    遵循“簡化形式、注重內(nèi)容”的原則,采取媒體報道、發(fā)文安排表彰、現(xiàn)場活動相結(jié)合的方式,務求收到圖書惠民、全民參與的實效。

    1、20__年全民閱讀活動啟動儀式。

    (1)讀書講座,與現(xiàn)場互動交流;

    (2)中華書局新書讀者見面會暨__區(qū)“4、23”全民閱讀啟動儀式。

    主辦單位:中華書局、__區(qū)全民讀書活動指導委員會

    承辦單位:區(qū)圖書館

    2、“健康閱讀?構(gòu)筑夢想”圖書惠民活動

    責任單位:成都市云馭風書店、區(qū)圖書館、中國郵政__分公司

    (1)成都市云馭風書店惠民售書;

    (2)中國郵政圖書巡展;

    (3)區(qū)圖書館免費辦理圖書借閱卡。

    3、區(qū)圖書館“好書推薦”活動

    (1)“看書,請到圖書館”-__區(qū)公共圖書館與高校圖書館資源共建共享宣傳活動;

    (2)香城講堂-文化惠民流動講座;

    (3)黨的群眾路線教育實踐活動和其它優(yōu)秀書目推薦書目;

    責任單位:區(qū)文體廣新局、區(qū)圖書館

    4、媒體報道

    區(qū)廣播電視臺、__資訊、香城__網(wǎng)、區(qū)圖書館于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版,并集中刊發(fā)__區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))通過宣傳專欄(黑板報)宣傳__區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。

    責任單位:區(qū)廣播電視臺、__資訊、香城__網(wǎng)、區(qū)圖書館,區(qū)級各部門,各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))

    (三)加大書屋建設,提升書屋管理水平,充分發(fā)揮書屋陣地作用

    在全區(qū)58個示范農(nóng)家書屋的基礎上新創(chuàng)建3個示范農(nóng)家書屋、流轉(zhuǎn)3個工地書屋圖書,探索建設1個老年書屋。以“農(nóng)家書屋”為平臺,開展形式多樣的讀書活動,對全區(qū)254個村(社區(qū))圖書管理員進行培訓。

    責任單位:各鎮(zhèn)(街道)、文體廣新局、區(qū)民政局、區(qū)建設局

    (四)持續(xù)推進全民閱讀“八大行”

    以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標,圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行,持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中,校園行要致力于“書吧”的提檔升級,精心組織開展各類閱讀活動。責任單位:區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)、學校、企業(yè)

    (五)“書香__”系列創(chuàng)建

    按照“書香__”系列創(chuàng)建測評體系標準,全面引導開展書香企業(yè)、書香家庭、讀書之星等系列創(chuàng)建活動。

    區(qū)全民閱讀指導委員會、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)于4月中旬,以文件形式對20__年全民閱讀工作作出安排部署,對20__年取得優(yōu)秀成效的單位集體和個人進行表彰。責任單位:區(qū)全民閱讀指導委員會辦公室、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)圖書館。

    三、工作要求

    (一)加強組織領導

    各單位要加強組織領導,健全機制,落實工作責任,切實組織開展好20__年全民閱讀活動。

    (二)制定工作方案

    各單位要按照責任分工,結(jié)合本單位實際,分別制定本單位20__年全民閱讀工作實施方案,并于4月25日(星期五)前報區(qū)全民讀書活動指導委員會辦公室。

    (三)報送全民閱讀活動信息

    各單位要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度,全年上報信息不少于2條。方案和信息報送地點:區(qū)全民讀書活動指導委員會辦公室地點:文廣大廈6樓,聯(lián)系人:馮__聯(lián)系電話:839__

    全民讀書月活動策劃書5

    根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府舉辦讀書節(jié)活動的統(tǒng)一部署,某某街道擬制定“全民讀書月”活動實施方案。

    一、指導思想

    以科學發(fā)展為統(tǒng)領,堅持推動科學發(fā)展,促進社會和諧。通過全民讀書月活動,在全社會積極倡導讀書的良好習慣,營造全民閱讀的良好氛圍,開創(chuàng)居民群眾思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提高的新局面,促進社會和諧、文明、進步,推進街道精神文化建設,提升街道文化品位,為某某國家文明城市的創(chuàng)建工作,為構(gòu)建幸福某某提供強大的精神支持和文化條件。

    二、活動時間及主題

    1、活動主題:書意濃情樂社區(qū)

    2、活動時間:4月至11月

    三、活動主要內(nèi)容:

    1、舉辦一次圖書交換活動。以“書籍點亮生活”為主題,與某某社區(qū)居委會合作舉辦“走進社區(qū)”圖書交換活動,提出愛護書籍的倡議,邀請社區(qū)居民參加,通過這項活動鼓勵大家將家中的閑置圖書拿出來與有需要的人進行交換,從而提高圖書的利用率,節(jié)約紙張,實現(xiàn)環(huán)保,進而拉開全民讀書月活動序幕。

    2、舉辦倡導公民道德的“文化講壇”活動。以深入推進群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主旨,邀請在文化、藝術、社會科學領域里具有突出成就的專家、學術研究者,結(jié)合某某街道實際,在社區(qū)開設以公民道德為主題的公益講壇,促進社會群體之間、鄰里之間和家庭之間的文明、和諧相處的良好氛圍,進一步提高新市民素質(zhì)。

    3、舉辦一次親子繪畫活動。結(jié)合“六·一”兒童節(jié),在社區(qū)舉辦一次百米長卷親子繪畫活動,為居民提供一個兒童與家長互動的平臺,培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性學習的能力,增進親子感情和鄰里的交流,促進家庭的和諧和豐富社區(qū)生活。

    四、活動要求:

    全民讀書月活動是一項社會性、群眾性很強的活動,需要社會各界和廣大干部群眾的支持和參與。各村(社區(qū))要切實加強對活動的組織領導,確保有專人負責,將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。注重喜引導讀者讀好書,培養(yǎng)大家的讀書興趣。各村(社區(qū))要根據(jù)各自職能,充分發(fā)揮主觀能動性,加強相互協(xié)調(diào)與溝通,努力形成合力,確保讀書活動扎實有效地開展。

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