為時代育新人優(yōu)秀作文2022（10篇）
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《為時代育新人》是由中共湖南省委宣傳部指導，中共湖南省委教育工委和湖南省教育廳主辦，湖南教育融媒體中心、湖南教育電視臺承制，以下是小編整理的為時代育新人優(yōu)秀作文2022范文(10篇)，歡迎大家借鑒與參考!
為時代育新人優(yōu)秀作文1
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。
對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！?/p>
為時代育新人優(yōu)秀作文2
青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛護，去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽?，F(xiàn)在的我們正值花季，作為一名中學生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來在等著我們，等著我們去奮斗，去發(fā)明。我們當初的義務是學習，我們需要努力實現(xiàn)學習任務。在各個科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎。在當今信息社會時期，常識就是財產。清華才父蔣方船高三時，由于數(shù)學上一個課時不會，就在網高低載了600多頁題，天天晚上做四個小時，每次做完后就會感到頭未經不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學，也值得我們學習一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學慣用過，還須要培育社會名踐才能，學校發(fā)展借書運動，老師讓我們去和工作職員協(xié)商一下絕速把書借歸來，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒這么麻煩?誰知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對她的答題，大海撈針的問了出去，這個阿姨立場大變，又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對小李同窗十分信服，同時，我也注意到社會實踐能力的主要性。曾經讀功一篇文章《假如沉回大學》，重要說的是社會實際的重要性，大學時沒去擊工就可以積聚社會教訓，比方：干一個麥當勞的服務生，就能夠熟知麥當勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對昔后的農息、生活有所輔助。社會真踐是為今后社會學習生活奠定基本，所以平時要留神錘煉大家，是本人擅長取聊己交換，時時刻刻保持平靜。在青春的斗爭中，應然也需要健康的心理去學習，去生涯，堅持踴躍地態(tài)度去應答每一次挑釁無論勝利或失敗，只有你盡力過，總會有播種，只要你奮斗過，就不會懊悔。
在這個俏麗的春地放慢你的步調，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧!
為時代育新人優(yōu)秀作文3
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無收獲，他們并沒感到什么，因為古人說過"若一帆風順，你不會成功"，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經驗，成功走哪里來!
這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風雨交加，只要他們還活在這個世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人!這一群年輕人，他們的目標，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機，他們的目標各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣!這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯路，那么這一切又將是如何!
然而，有一群年輕人，始終堅持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風浪，他們也沒有放棄，他們始終堅信自己就是成功的主人，自覺就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒有這第一步，哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年，永不窮志的少年!你呢?
為時代育新人優(yōu)秀作文4
不知為何，突然間睜開眼睛，朦朧間，心上的一粒種子早已冒出嬰兒小手粗的嫩芽，喚醒了沉睡已久的青春。一種長大了的感覺涌上心頭，這感覺隨著血液流遍全身，它點燃了心底那朵希望與前進的欲望之火。
現(xiàn)在的我，正向著高考這一座欄積蓄力量準備著把最好的自己，最棒的自己，最優(yōu)秀的自己，最有精力和耐力的自己，呈現(xiàn)在那座欄之后的明媚陽光下。不知不覺間，忘記了時間，忘記了該有的悲歡。只知道，明年六月，青春會展現(xiàn)出它最最美妙的色彩與光芒。
突然覺得，“習慣”這個詞太過恐怖，他的力量太過微妙。當你發(fā)現(xiàn)之時，自己已經如同一只木偶，在它的精妙操作之下，你早已麻木。
開始發(fā)現(xiàn)，周圍打打鬧鬧談笑追逐的人越來越少，越來越多行色匆匆懷抱一摞厚厚的課本與教輔資料的人，他們爭分奪秒，時不時在排隊的空隙，課間的空隙，如饑似渴的翻看著自己手中的資料。終于明白，有些路只能自己一個人走，那些相邀約好同行的人，一起相伴。但終會在某個路口走失。只剩一個人的細水長流。
每天早上，當太陽還未升起，黑暗中一盞盞明燈，透過窗子，伴著朗朗的讀書聲氤氳在校園之中，一聲一聲灑遍通往前方的路上。這里的歡笑和淚水漸漸被遺忘在昨天，那前方的光明越來越近，心中的奔騰與平靜，那些拋在昨日，藏在今日光輝下閃著光的夢兒，成為青春中最美好的向往，向往著有一天，自己可以站在那明媚陽光之下，張開雙臂，面朝天空，沐浴著陽光，笑得如同一個孩童。
只是清脆的上課鈴聲，未曾停止的翻書聲，朗朗的讀書聲，筆尖與書頁摩擦的聲音……無時無刻不在提醒著我們，青春的號角已經吹響，我們早已開始揚帆航行。不管前路多么坎坷，即使荊棘滿布，我們也會毫不后退。這號角，將胸中的一切化為了奮進。
就這么向著前方，傷痛憂郁早已忘掉，張狂與棱角早已磨掉;就這么向著前方，我們穿越荊棘忍受劇痛，用汗水和淚水澆灌著胸中日益膨脹的夢想之術;就這么向著前方，夜幕之下的繁星點點，是我們前方路上的指引，它指引著我們，向前向前向前!
為時代育新人優(yōu)秀作文5
說到青春你會想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁?
其實，青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領時尚的先鋒。
于是：
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當然，生命要經過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
為時代育新人優(yōu)秀作文6
無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑，沒有翅膀的青春，就似沒有花團錦簇的春天。
青春是最美麗的花朵;青春是跳動的音符;青春是最動人的詩行;青春是一張永不褪色的彩照;青春是遠行者那色彩斑讕的起點;青春是陽光燦爛的日子;青春是明亮廣闊的天空;青春是歡快的腳步;青春是放飛的小鳥。
大學生朋友，當我們正處在青春的美好時光中時，和無數(shù)詩人、作家一樣，我們曾經多少次地贊美青春，祝福青春，珍愛青春。我們像所有擁有青春的人們一樣，放飛著我們的理想;放飛著我們的希望;放飛著我們的憧憬，把所有的美麗與光環(huán)，都親手給青春保管。而且，我曾無數(shù)次地設想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計地讓青春在我們身上和心里深處永駐。
今天，我要對大家說，為青春插上創(chuàng)新的翅膀吧，讓我們的青春在創(chuàng)新的快樂中度過。青春作為人生的黃金時段，它為我們提供了太多的話題，可是我認為，創(chuàng)新就是檢驗著青春的真正彈性，讓我們更真切地感受到青春的生命硬度和韌性的標尺。青春意義的最大值，不是以青春本身的亮度作為砝碼來度量的，而是在于對創(chuàng)新的追求當中求得的。
創(chuàng)新之于青春，就像那無邊無際的夜里，點亮一盞刺破黑暗的明燈。那千萬盞明燈的光芒聚在一起，就能成就一個光明的世界。創(chuàng)新之于青春，就像那廣袤的大地上奔騰的河流，千萬條河流匯聚在一起，就會形成浩瀚的海洋。
人生的青春并非就是一帆風順的裝飾，而唯有創(chuàng)新選擇，才會賦予青春真正的含義
面對享樂的寒流，創(chuàng)新就是青春面前熊熊的篝火。面對庸俗的黑夜，創(chuàng)新就是青春的撥云見日的陽光。面對沒有追求沒有信念的迷茫，創(chuàng)新就是青春的快樂和幸福，就是青春人生的最大理想。
冰雪覆蓋的時候，我們需要領悟星光的意義，點化我們青春的迷茫;前途茫茫的時候，我們需要開啟創(chuàng)造的心扉，尋找到真正屬于青春的人生航標!
四季輪回，青春并非是永駐的綠葉。讓創(chuàng)新的心靈溶入我們的青春靈魂吧，讓它像一位美麗的天使，有我們每座青春的高樓居住舞蹈，展現(xiàn)出世間最美麗的身姿。
時光如梭，生命并非永遠飽滿。讓創(chuàng)新的翅膀插進青春向往飛翔的身體，永遠在事業(yè)的天空中自由翱翔。
讓創(chuàng)新照亮我們的青春行程吧，沒有創(chuàng)新，青新的勇氣，打點青春今天的行囊。讓我們通過創(chuàng)新，過青春繁雜的生活，折射出青春生命的五光十色的絢麗。
讓創(chuàng)新樹直我們青春的脊梁吧，樹木不直，將無以成棟梁，脊梁不硬，將不能頂天立地。讓我們在風雨中，憑借創(chuàng)新的力量，舒展我們青春的蔥蘢和向往。讓我們在烈日下，憑借創(chuàng)新的力量，挺拔出青春之根的遒勁和深情。請我們憑借創(chuàng)新的力量，正直出青春的脊梁。讓我們的身體里，絲毫不存有那種認為人們所鄙視的攀附，從而顯現(xiàn)出青春的高大和堅強。讓創(chuàng)新堅定我們青春的自信吧，從創(chuàng)新的土地里生出來的青春自信，是一面火紅的旗幟，旗幟永不倒，生命永不敗。讓我們在驚濤巨浪中，展示出青春仙子般的飄逸和從容，讓我們居火光霹靂中，映現(xiàn)出青春巨人般的無畏和高大。只要創(chuàng)新著我們青春和血液便是不滅的熊熊火焰;只要創(chuàng)新著，我們青春的骨骼便會成為承載千鈞的摯天柱;只要在創(chuàng)新著，旅途萬水千山，擁有青春的我們才能大步逐日，肩扛宇宙。
讓我們高唱著《青春萬歲》的歌謠，點燃創(chuàng)新的火把，手插上創(chuàng)新的翅膀，在美麗的天空上永遠高高飛翔吧!
為時代育新人優(yōu)秀作文7
趁年輕就趕快奮斗，不必停留在無關緊要的事上，如果你過于留戀眼前的美好，那青春還有什么意義?
時光一去不復返，也不會留下一絲痕跡，只會讓你老去，那時光都浪費在哪里了?時光像一列高速行駛的列車，匆匆而過，等你感覺青春逝去的時候，往往最后悔的是自己不曾為某個目標拼過，留給自己的是無盡的懊悔。年輕就是拿來奮斗的，然后才有樂趣，難道不是嗎?
人生中有無數(shù)的“好風景”，當你過于留戀眼前的“一處風景”而停留不前時，你將看不到前方“更美好的風景”，你應前進，哪怕前方有再多未知的危險，都不應退縮，青春不就應該是這樣嗎?青春時期，我們面對未知的未來，會有一些擔憂、害怕，但仍然需要鼓起勇氣，繼續(xù)前行。青澀的我們就在這一次次磨礪中成長。其實，哪一個人不是在跌跌撞撞地前行中成長起來的呢?
一位高僧曾說過：“終歸要見山是山，但你們經歷是山不是山了嗎?不趁著年輕拔腿就走，去刀山火海，不人世就自以為出世，以為自己活佛涅盤來的?我的平平淡淡是苦出來的，你們的平平淡淡是懶惰、是害怕、是貪圖安逸?！?/p>
上帝給每個人活在世界上的時間有限，渾渾噩噩的是一輩子，為自己的青春奮斗也是一輩子，人活一世，不可能再有來世，那為何不去為自己的青春奮斗呢?哪怕受傷，當有人問起，我會告訴他，我不懼遠方!因為我還年輕，我正在為我自己的青春奮斗。
年輕時抵御風險的能力不強，卻又喜歡挑戰(zhàn)，不惜弄得自己渾身是傷，在一次次摔打和對抗中讓自己變得更強。這些傷害，有時候會讓我們措手不及，有時候自己就能康復治愈。仔細想想，生活中的那些磨難算得了什么?我們每個人不都是從小練習站立、行走，然后不斷跌倒，再站起來……直到我們長大成人。而生活給予我們最好的勛章，也許就是這些跌倒后留下的傷疤吧。
人生能夠保有那么一點拼搏的激情，是一件多么令人慶幸的事。這代表我們還有一點希望未曾泯滅，代表我們還有一些夢想藏在心底。
難道不是嗎?青春如果不拿來奮斗，還有什么意義?
為時代育新人優(yōu)秀作文8
人生路漫漫，上下求索;永不放棄永不言敗。——題記
繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開始就被突如其來的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對自己的人生路，做好了充分的打算，許許多多的坎坷他就沒放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時，猛然失去了前進的勇氣，迷失了前進的方向，成了躲在陡崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開始就如同那涓涓細流在不知疲乏中唱著快樂的歌，他一路歌聲跳過陡崖絕壁，越過戈壁淺灘，奔騰著歡呼著奔向蔚藍的大海!
我相信，我們每一個人都是會感慨同情第一種人進而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過，也曾失敗過，也曾想過努力過，拼搏著，最終變成了一個為自己內心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。
劉歡的[從頭再來]說得好“心若在夢就在，乾坤之間還有真愛?？闯蓴∪松肋~，只不過是從頭再來……”他寫的這首歌打動著許許多多的人，在異鄉(xiāng)打工的農民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學生，為什么?從頭再來，是給自己期望也給別人重新熟悉自己的機會;從頭再來，是多次歷練自己的提高;從頭再來，是從容坦然面對人生的見證;從頭再來，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時多幾次從頭再來，讓自己的時代青春在從頭再來中燦爛。
“野火燒不盡，春風吹又生”我愿讓我時代青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來顯示我熾熱的胸膛;“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽以缸屛視r代青春之火隨著輕搖之上的風送我去九霄;“赤橙黃綠青藍紫，誰拿彩虹當空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫出絢麗的彩虹!
“少年強則國強，少年富則國富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個懷揣著堅定不移的信仰，勇往直前的“戰(zhàn)士”。
當你不斷地磨練自己之后，當你跨越了一個又一個高山之后，當你克服了一個又一個艱難之后，你會發(fā)明，在你眼前的不遠處，有一片嶄新的“綠洲”。
為時代育新人優(yōu)秀作文9
不喜愛回憶，只因為那是酸澀的。偶然一次，同桌要我和她交換小學時的畢業(yè)照，我翻箱倒柜的找出那張照片，一個人躲在角落靜靜看著照片上熟悉的笑臉，時光倒流，記憶搖曳多姿。
那個夏天最美，“卡嚓”一聲記錄下了陽光下最耀眼的笑臉。那個被陽光映射得分外璀璨的教室里，我一個人坐了很久。大家都走了，錯過的人還會再回來嗎?相逢過的人還有緣再相逢嗎?茫然，一步一步倒退著走出教室，閉上眼睛靜靜留戀，把一切的回憶收進口袋……
有緣的人在一起，無緣的人卻連擦肩而過的機會也沒有。初中三年亦是如此，分班時該走的走，該留的留，已經學會不再留戀過去。明年夏天又是離別，還會依依不舍嗎?大家都這樣，忘了就忘了，不曾留戀，要留戀也只是短暫的，世界天天都在更新，成長的我們天天都在接受新東西，會記得曾經的每一個瞬間嗎?
此刻，最喜愛下晚自習后一個人走在人來人往的街上，默默享受夜的沉寂。孤單，讓我再次回憶起過去，慶幸我沒又失憶，我還記得過去。微笑，我還記得你們，讓我把記憶哦輕輕放在記憶的匣子里，待重逢的那一天我還一定可以再回到過去，一定可以……
把照片放進口袋，把記憶帶上，一路上有你，時代青春不會孤單!
為時代育新人優(yōu)秀作文10
生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實生活中處處是色彩豐富的畫。
我們學生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識，充實自己?？礋狒[的人只熟悉書中的白紙黑字和偶然呈現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內行的人不僅閱讀到文字背后的內涵，而且讓自己品嘗到學習的歡樂。
語文是一本白色的書，看似清晰明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學是一本藍色的書，需要我們冷靜的思量;英語是本黑色的書，表面含糊，本質卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細琢磨……，打開書包，倒出課本，其實倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。
學習任務繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，出色得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
閑逛在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術大師的絕世之作。此時此刻，我愿意像糖消逝在水中一般為大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它變成為冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。
我無法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個特殊的平衡，因為我可以自由地觀察畫的組成部分，它們卻不能。宛如一個細微的動作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。
人笑著跑開了，鳥鳴著騰起了，魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴散，遺留下我目不轉睛地癡迷于綠樹下藏著青草，碧水中映有藍天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。
顏料的色彩只是藝術家的工作，書的色彩是知識的色彩文化色彩，而自然的色彩是生氣的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的時代青春色彩做主。
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