為時(shí)代育新人作文征文
《為時(shí)代育新人》作文征文
青春是什么呢?青春就好像是清晨太陽升起時(shí)的第一縷陽光帶著朝氣蓬勃，綻放著一個(gè)人一生中最美好的青春年華。下面是小編給大家整理的《為時(shí)代育新人》作文征文，歡迎大家來閱讀。
《為時(shí)代育新人》作文1
青春的味道是什么?是酸酸的橙汁?是苦澀的咖啡?還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來，輕輕地飲了一小口，細(xì)細(xì)的品位著?！巴?，真是苦!”品嘗過后的評價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變?？Х冗€是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過，樂觀的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著臉頰劃過;開心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放;痛苦的時(shí)候，不自覺地大叫;生氣的時(shí)候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是的快樂，對人，對事都將心比心，無惡意，無勾心斗角只有純純的愛意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
我在青春，青春使我更加陽光，更加快樂，更加快樂，我憧憬青春，它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春，都會(huì)品出青春不同的味道……
《為時(shí)代育新人》作文2
青春如同巧克力，苦澀中帶著甜蜜;青春好似陽光，柔和中夾雜著灼熱;青春仿佛清風(fēng)，清涼中帶著舒適。
青春是懵懂的。青春期的我們雖沒有步入社會(huì)，但正在向社會(huì)一步步地靠近。面對形形色色的人，會(huì)向他們露出稚嫩而又純真的笑容?？墒?，隨著時(shí)間的慢慢流逝，這種純潔爛漫也許會(huì)消失。對于不良誘惑，有時(shí)也不懂得拒絕。任憑不良惡習(xí)侵蝕著我們的身心。
青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的各個(gè)部位都在生長著，特別是在心理上。小時(shí)候我們是聽爸爸媽媽話的乖寶寶，對于他們的話，我們都是言聽必從。而現(xiàn)在，父母似乎成為了我們眼中的“敵人”。他們說不對的，我們偏要做，當(dāng)看到父母因我們的錯(cuò)誤而感到氣憤與無奈時(shí)，我們心里隱約有一種驕傲，覺得這樣做很有“本事”?？僧?dāng)時(shí)的我們并不知道，這樣的行為是有多么可笑。
青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上，總會(huì)有無數(shù)的坎坷出現(xiàn)，面對坎坷，我們會(huì)感到無助。這是，父母和老師會(huì)成為我們的“心靈導(dǎo)師”，撫慰我們的心靈，把我們引上光明大道，那里陽光明媚，鳥語花香。在困難與挫折面前，堅(jiān)持與努力是成功的秘訣。
青春是美好的。青春是人生成長中色彩的時(shí)光，有對人生的體會(huì)，也有對愛情的憧憬。在校園里，會(huì)偷偷的情不自禁的注視著充滿好感的人?？此囊慌e一動(dòng)都像是在欣賞畫作一般。沒有經(jīng)歷過苦澀的暗戀的，都不算是有過青春。
青春是充滿希望的。風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)是活潑的陽光的，積極樂觀的，我們要珍惜青春，堅(jiān)信不折不撓的努力會(huì)為我們帶來豐碩的果實(shí)。
《為時(shí)代育新人》作文3
不經(jīng)意間，我們已然踏上了青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰也無法抗拒，也不用回避。
這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰;從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中逃了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空;學(xué)會(huì)去體驗(yàn)生活的繽紛，去感受愛的真諦。我們在也不愿牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來譜寫一首動(dòng)人心弦的青春之歌，來開拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
這時(shí)候的我們，愛追逐燦爛的太陽;愛探索大自然的奧秘;愛幻想外星人和飛碟的神奇;愛金庸、三毛的著作;但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢;年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰說青春總是充滿陽光與甘露?鋪滿鮮花的季節(jié)，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會(huì)有青春我們也不要把它幻想的過于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然，我們也有疲倦的時(shí)候。我們回因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《蛋祽n傷，會(huì)因?yàn)閾从训恼`會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因?yàn)橛谑?，我們感受到了，生活不盡是陽光，青春不只是無慮的韶華。它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。
很多時(shí)候，青春就在這末班車上，我們一直在等待，也一直追逐著這輛車，卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。因?yàn)槲覀円S著車奔跑，隨著青春奔跑，就像青春隨著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去一樣，去尋找自己想要去的地方。
《為時(shí)代育新人》作文4
青春之歌十六歲的花季，多么美好啊!我想唱首歌，青春是美麗的!
青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來一絲感慨?
我想唱首歌，青春是美麗的!因?yàn)榍啻撼錆M活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔?，?jiān)韌不拔!瞧，志愿者服務(wù)隊(duì)中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是珍珠啊，多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中!
我想唱首歌，青春是美麗的!因?yàn)榍啻撼錆M智慧!遇到了難題，我們總會(huì)迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項(xiàng)競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明!誰說我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯?我們要把智慧播散到社會(huì)的各個(gè)角落中去!
我想唱首歌，青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長!曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰能說它不美呢?正是因?yàn)樗亩虝?，帶給人無限留戀!可是曇花一現(xiàn)可有無數(shù)次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢?
讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的!
《為時(shí)代育新人》作文5
曾有一位名人說過青春，當(dāng)遠(yuǎn)行。
我們在烈日下，行走在時(shí)而崎嶇的路上，我深切贊同此言。嚴(yán)酷環(huán)境炙烤的內(nèi)心，屬于正值青春的我們，久經(jīng)磨礪的身軀，已不再畏懼向前。
一年一度的黃橋遠(yuǎn)足，是每屆高一新生的憧憬，我積極地成為了班上的安全員，管理隊(duì)形，幫助掉隊(duì)的同學(xué)。踏出校門的那一刻，我的臉上洋溢著笑容，步子邁的輕松又愉悅，嘴里哼著歌，環(huán)顧四周，大家都處于亢奮之中。早晨六點(diǎn)的太陽不毒辣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，安恬的氣息如小精靈般充斥周身，撫慰著，牽引著，促動(dòng)著。所有人似是都沉浸在一種愜意溫馨的氣氛中，如目無猛虎的初生之犢。
紅日緩慢爬上了天，我的額頭，身上密密麻麻地沁出了汗，它們爭先恐后，耐不住寂寞就奔流而下，似要也尋找詩和遠(yuǎn)方。隊(duì)末出現(xiàn)了小騷動(dòng)，我抹抹汗，拍了拍代表安全員的紅馬甲，走向隊(duì)末，是大家戲稱為領(lǐng)導(dǎo)的那位同學(xué)掉隊(duì)了。他人高馬大，腳力卻不中，幾里地就敗下了陣。我用絞盡腦汁，想出五花八門的笑話去轉(zhuǎn)移他的注意力，才終于將他穩(wěn)定在隊(duì)伍中。九點(diǎn)過后，烈日終于露出了它兇獰面目，放肆地折磨地面上遠(yuǎn)足的泰中學(xué)子，我隱隱感到一絲不安，才兩三公里就有人吃不消了，太陽也變得更毒，可要走的路還長
快到中轉(zhuǎn)站河失生態(tài)園時(shí)，大家已體力不支，一個(gè)個(gè)敗下陣來，似離群之雁，我又走上前去，將他們勸回原位，在與同學(xué)們的交談中，腳底的麻木也不再如螞蟻啃噬，鉆心之痛倒也舒展了。抵達(dá)生態(tài)園的沖刺過程中，我的右腿抽筋，略微一動(dòng)便像萬箭穿心一般，極為痛苦，我狠心咬牙，仍拽開步子，疾跑至目的地。頂著日光坐下，眾人身心俱疲，癱軟地不想動(dòng)一動(dòng)。
一路上，我們遠(yuǎn)行的同時(shí)，老師在陪行，家長也在路邊送水鼓勁，無法彎曲的右腿似受到了庇佑，已能活動(dòng)起來，可行動(dòng)仍顯笨拙。殘疾之余，我仍不忘本職，拽著兩位落后的同學(xué)向前趕，烈日灼心，切膚之痛，都無法阻止我們青春年少，奮勇前行。警員與教官為我們維持安全，加油打氣，心中的熱流涌動(dòng)，卷起陣陣強(qiáng)大的力量。抵達(dá)黃橋地界后，距烈士紀(jì)念館還有七公里，眾人大驚，后便釋然，比這更長的路都走過來了，這點(diǎn)算什么呢?畢竟青春就是用來奮斗的。
約莫下午一點(diǎn)半鐘，看到新四軍烈士紀(jì)念館門牌，我知道，我們成功了。
或許，唯有青春，才會(huì)懂拼搏;唯有遠(yuǎn)行，才會(huì)得真知。
《為時(shí)代育新人》作文6
青春，是一道明媚的陽光，有人說：“17歲的盛夏沒有果實(shí)?！鼻啻菏且粋€(gè)夢?！包S金有價(jià)，青春無價(jià)?！鼻啻河肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)有謙虛的心。
青春是一個(gè)夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過我的青春年華，青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié)，令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動(dòng)，令人感觸。
失去的都能補(bǔ)償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會(huì)一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時(shí)光的車轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標(biāo)，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。
青春少年時(shí)，我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩?；孟氲臅r(shí)間早已遠(yuǎn)去，我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應(yīng)該做的。
作為一名青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，把握青春。
《為時(shí)代育新人》作文7
青春，像燃燒的火焰，熊熊燃燒，把歲月的抹去……在生活的風(fēng)雨中，我們磨練我們的意志，我們堅(jiān)強(qiáng)、我們勇敢。
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷、那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕?
童年時(shí)代，天真的我，還是那么的莽莽撞撞，一點(diǎn)兒也不懂，就像一只無憂無慮的小鳥?，F(xiàn)在，長大了，不像曾經(jīng)，這時(shí)，我才恍然大悟，但是，時(shí)間已經(jīng)流逝，像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海，我的青春留在時(shí)間里，一晃什么也沒有。我不禁淚潸潸了。
青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時(shí)候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會(huì)覺得時(shí)間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了?誰也不會(huì)知道。一個(gè)來無影去無蹤的隱形人會(huì)被你那么容易就看見嗎?
在一個(gè)個(gè)成千上萬的日子里，我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風(fēng)吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢?歲月的抹痕吧。
每一個(gè)日子來了又去，去了又來，每一個(gè)日子就像大樹上的一片樹葉，飄飄悠悠;飄走了，就再也回不來了，那一刻就是青春的逝去……
青春，流逝在下一頁，來來去去，徘徊在我的生活中，還是依舊如此……
《為時(shí)代育新人》作文8
青春，是涂著時(shí)代色彩的。每一個(gè)時(shí)代，都會(huì)在當(dāng)時(shí)的年輕人身上清晰的色彩。青春，就是這么可愛。
有一種青春，是在黑色記憶里萌生的光明。新文化時(shí)期，李大釗的一篇《青春》，為那個(gè)伸手不見五指的世界帶來了無限生機(jī)。“宇宙無盡，即青春無盡，即自我無盡。此之精神，即生死肉骨，回天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯，拔山蓋世之氣魄也。”在這種精神與氣魄的引導(dǎo)下，那個(gè)時(shí)代身著黑色校服的青年們毅然站出來，在槍林彈雨中譜寫著屬于自己的青春。黑夜，因?yàn)橛辛撕谏难劬?，才?huì)對光明有著更加深刻的認(rèn)識。
有一種青春，是在單一色調(diào)里綻放的希望，奔向小康社會(huì)的中國人抖掉了一身的塵埃，帶著希望走進(jìn)了新時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，希望工程在每一個(gè)角落扎根，每一所學(xué)校里，統(tǒng)一而單調(diào)的校服，讓青春成為了記憶中那道抹不的風(fēng)景線。青春如花，點(diǎn)綴得這個(gè)世界繽紛似錦，但主要是用于觀看;青春的生命果實(shí)，滋養(yǎng)著這個(gè)世界，并通過種子延續(xù)著人類的光明，它就不僅是用于觀賞，而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后，年輕人收獲了生命的快樂與美麗。
有一種青春，是在青春色彩中感受的責(zé)任?！扒啻菏墙K將腐朽的，時(shí)間對任何人都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起。”電影《致青春》里一句經(jīng)典臺詞，讓我們站在新時(shí)代的視角上，對青春有了更加細(xì)膩的認(rèn)識。是的'，嶄新的時(shí)代。為年輕人提供了廣闊的舞臺，每一個(gè)人都可以盡情地釋放自己的個(gè)性，每一個(gè)人都可以充分地展示生命的精彩?？?，美麗的校園里，流動(dòng)的是身著個(gè)性校服的學(xué)子，他們在知識的海洋里汲取著面向全球化的甘霖，歌唱著美好的青春。美好的時(shí)代，不能用來消費(fèi)，真正懂得生活意義的年輕人，會(huì)牢牢地把握“這幾年的新鮮”，用最豐富的心靈，最細(xì)膩的愛去經(jīng)營屬于自己的時(shí)代。
青春的色彩，展示著時(shí)代的氣息，散發(fā)出生命的活力。如果將青春看作一次遠(yuǎn)行，那么，沿途每一個(gè)人都會(huì)看到不同的風(fēng)景;如果將青春看作一次相逢，那么每個(gè)人的眼中都會(huì)留下難忘的深情;如果將青春看作一次傷痛，那么每個(gè)人的心里都會(huì)產(chǎn)生對生命的尊重。無論哪一種青春的色彩，都會(huì)留下青春的記憶，都會(huì)讓我們在未來的某一天，在一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的日子里，表達(dá)對青春的懷念。
青春沒有極限，青春充滿色彩，把握好自己的青春，為自己的人生舉杯，祝我們的青春永垂不朽!
《為時(shí)代育新人》作文9
生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長大。可是在時(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
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