為時(shí)代育新人遠(yuǎn)方作文10篇
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《為時(shí)代育新人》是湖南所有高校聯(lián)合共建的一檔精品高校思政節(jié)目，節(jié)目第二集以“畢業(yè)季”為主題，探討畢業(yè)青年當(dāng)有的價(jià)值取向與人生追求。下面是小編給大家整理的為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文10篇，歡迎大家來(lái)閱讀。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文1
曾有一位名人說(shuō)過(guò)青春，當(dāng)遠(yuǎn)行。
我們?cè)诹胰障?，行走在時(shí)而崎嶇的路上，我深切贊同此言。嚴(yán)酷環(huán)境炙烤的內(nèi)心，屬于正值青春的我們，久經(jīng)磨礪的身軀，已不再畏懼向前。
一年一度的黃橋遠(yuǎn)足，是每屆高一新生的憧憬，我積極地成為了班上的安全員，管理隊(duì)形，幫助掉隊(duì)的同學(xué)。踏出校門(mén)的那一刻，我的臉上洋溢著笑容，步子邁的輕松又愉悅，嘴里哼著歌，環(huán)顧四周，大家都處于亢奮之中。早晨六點(diǎn)的太陽(yáng)不毒辣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，安恬的氣息如小精靈般充斥周身，撫慰著，牽引著，促動(dòng)著。所有人似是都沉浸在一種愜意溫馨的氣氛中，如目無(wú)猛虎的初生之犢。
紅日緩慢爬上了天，我的額頭，身上密密麻麻地沁出了汗，它們爭(zhēng)先恐后，耐不住寂寞就奔流而下，似要也尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方。隊(duì)末出現(xiàn)了小騷動(dòng)，我抹抹汗，拍了拍代表安全員的紅馬甲，走向隊(duì)末，是大家戲稱為領(lǐng)導(dǎo)的那位同學(xué)掉隊(duì)了。他人高馬大，腳力卻不中，幾里地就敗下了陣。我用絞盡腦汁，想出五花八門(mén)的笑話去轉(zhuǎn)移他的注意力，才終于將他穩(wěn)定在隊(duì)伍中。九點(diǎn)過(guò)后，烈日終于露出了它兇獰面目，放肆地折磨地面上遠(yuǎn)足的泰中學(xué)子，我隱隱感到一絲不安，才兩三公里就有人吃不消了，太陽(yáng)也變得更毒，可要走的路還長(zhǎng)
快到中轉(zhuǎn)站河失生態(tài)園時(shí)，大家已體力不支，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，似離群之雁，我又走上前去，將他們勸回原位，在與同學(xué)們的交談中，腳底的麻木也不再如螞蟻啃噬，鉆心之痛倒也舒展了。抵達(dá)生態(tài)園的沖刺過(guò)程中，我的右腿抽筋，略微一動(dòng)便像萬(wàn)箭穿心一般，極為痛苦，我狠心咬牙，仍拽開(kāi)步子，疾跑至目的地。頂著日光坐下，眾人身心俱疲，癱軟地不想動(dòng)一動(dòng)。
一路上，我們遠(yuǎn)行的同時(shí)，老師在陪行，家長(zhǎng)也在路邊送水鼓勁，無(wú)法彎曲的右腿似受到了庇佑，已能活動(dòng)起來(lái)，可行動(dòng)仍顯笨拙。殘疾之余，我仍不忘本職，拽著兩位落后的同學(xué)向前趕，烈日灼心，切膚之痛，都無(wú)法阻止我們青春年少，奮勇前行。警員與教官為我們維持安全，加油打氣，心中的熱流涌動(dòng)，卷起陣陣強(qiáng)大的力量。抵達(dá)黃橋地界后，距烈士紀(jì)念館還有七公里，眾人大驚，后便釋然，比這更長(zhǎng)的路都走過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)算什么呢?畢竟青春就是用來(lái)奮斗的。
約莫下午一點(diǎn)半鐘，看到新四軍烈士紀(jì)念館門(mén)牌，我知道，我們成功了。
或許，唯有青春，才會(huì)懂拼搏;唯有遠(yuǎn)行，才會(huì)得真知。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文2
不去言生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，那似乎有些玄，有點(diǎn)空，沒(méi)有人能真正揣度其中的意蘊(yùn)。而今天，這次西太湖的遠(yuǎn)行，悄然降臨在青春的街角，來(lái)得突然，卻光華灼灼，可謂這美好流年里一位嬌艷的過(guò)客。
之所以說(shuō)其嬌艷，君不見(jiàn)晨曦初染地平線時(shí)，我們的嘹亮口號(hào)已響徹云霄;君不見(jiàn)炎炎烈日中，那鮮紅的旌旗高舉頭頂，在半空中譜寫(xiě)經(jīng)典，凝聚了“人倒旗不倒”的信念;君不見(jiàn)漫漫長(zhǎng)途中有疲憊，有抱怨，有歡笑，即使雙眼渙散卻無(wú)法停息前進(jìn)的腳步，心中的火焰從始至終燃燒不息;君不見(jiàn)同伴的一句鼓勵(lì)，一聲“加油”已成此行最溫暖的云彩，斑斕了整個(gè)藍(lán)天……難忘的一幕幕都在見(jiàn)證青春流年里這場(chǎng)遠(yuǎn)行的嬌艷，美得驚心動(dòng)魄，美得毫不遮掩，自然大方，她的出現(xiàn)，仿佛就是為了點(diǎn)亮青春，放飛夢(mèng)想。
當(dāng)青春邂逅遠(yuǎn)行，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?！懊恳淮?，就算很受傷也不閃淚光”是的，烈日炎炎又何妨，縱沒(méi)有“一衰煙雨任平生”的豪邁，亦有“雖九死其猶未悔”的果敢。一路上，雙腳乏力，疼痛難忍，咬咬牙，“再堅(jiān)持一下”“很快就到了”“加油，勝利在前方”這些誓言一遍又一遍在心府回響，于是眼望前方，腳踏實(shí)地成了此行最美的注腳。因?yàn)樘弁?，所以?jiān)強(qiáng);因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以勇敢;因?yàn)橛赂?，所以無(wú)所畏懼，所向披靡。汗水在半空中揮灑，又很快被蒸干，全身濕透的我們一次次用袖口抹去額頭上的汗水，鼻尖扇息，目光卻如炬，堅(jiān)定著信仰，一時(shí)間，未來(lái)的方向好像也明晰似的，這份堅(jiān)強(qiáng)與勇敢將會(huì)陪伴我們走過(guò)青春的風(fēng)雨，迎接雨后明媚的彩虹。
當(dāng)青春邂逅遠(yuǎn)行，我們收獲了友情的溫暖和真摯。在校時(shí)一起拼搏，度過(guò)了高中的一半行程，如今在校外，燦爛的陽(yáng)光下，友情之花一路盛開(kāi)，揚(yáng)揚(yáng)其香。輕輕為同伴理好凌亂的發(fā)絲，給她遞上一塊濕紙巾，互相攙扶著跟上大部隊(duì)，汗?jié)窳说碾p手，于緊握中有了千金難覓的動(dòng)人?；覊m拂面，是誰(shuí)相視一笑?即使體力透支，那嘴角浮現(xiàn)的笑意依舊蕩漾，雙眼與雙眼的對(duì)視，或是撫慰，或是鼓勵(lì)，或是心疼，這給了我們前進(jìn)的勇氣和信心，互幫互助的我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌聲中實(shí)現(xiàn)了青春里最溫情的蛻變。你拉著我，我拽著你，走吧，累嗎，不累，好吧，繼續(xù)，還有多遠(yuǎn)，快到了，………。于質(zhì)樸中窺見(jiàn)了暖至人心的感動(dòng)，感謝青春，因?yàn)樗屛覀兛匆?jiàn)身邊的同伴是如此美麗。
當(dāng)青春邂逅遠(yuǎn)行，拾得春紅滿行囊，此生無(wú)憾。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文3
青春是花開(kāi)燦爛的季節(jié)，是不竭的活力。奮發(fā)向上的我們，在青春時(shí)節(jié)，卻是叛逆的，是桀驁不馴的，是迷惘的。
青春，我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性。在校園內(nèi)做惡作劇，捉弄人;校外合著幾個(gè)最好的朋友，穿著全身黑，和一群“社會(huì)”沒(méi)兩樣，我們覺(jué)得很酷;去打游戲，逛街，所到之處，都迎來(lái)人們?cè)尞惖哪抗?，被我們無(wú)視徑直走過(guò)，我們趾高氣揚(yáng)過(guò)，可也并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的社會(huì)。
經(jīng)歷了好幾次的批評(píng)，我們才回到學(xué)習(xí)身邊。可那會(huì)兒，我們對(duì)學(xué)習(xí)一概不知。何為學(xué)習(xí)?該如何學(xué)?為何而學(xué)?青春時(shí)代的我們是迷茫的。在漫漫人生長(zhǎng)路上，離成功還很遙遠(yuǎn)的地方，總會(huì)有頑石在前面擋道，我們會(huì)跌倒，會(huì)一蹶不振，會(huì)迷失，會(huì)彷徨。但我們有從頭再來(lái)的資本，因?yàn)槲覀冞€年輕，正值青春!冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。趁青春，向著我們的目標(biāo)和志向去努力，巴金說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”
秋風(fēng)送爽，樹(shù)上的葉子稀稀拉拉的落下，一群青少年們圍坐在樹(shù)下，一起懵懂的未來(lái)，希望自己能飛的更高，更遠(yuǎn)。蔚藍(lán)的天空下，秋風(fēng)吹拂著少年的臉頰，他們感嘆:“又到了中秋啊!如此大氣，甚是舒服。”葉子落下給樹(shù)木化為肥土，草兒和花朵也在“使勁兒”的生長(zhǎng)，為來(lái)年的春天而準(zhǔn)備著。
我們只知道愛(ài)迪生是大發(fā)明家，而又能有人知道他也曾為了發(fā)明，失敗了8000多次，甚至有人嘲諷他，勸他別不自量力，可是他最終還是做到了。這一舉動(dòng)打了多少人的臉，更是讓無(wú)數(shù)人相信“有志者，事竟成”這句話。少年們因此朝著夢(mèng)想去奮斗，勇敢的拼搏。他們趁著花季的青春，無(wú)謂地往前沖，管它前路艱難險(xiǎn)阻，一一踏平，終會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸;趁著年少，帶著信仰的翅膀向未來(lái)飛去，終會(huì)成功。
青春是一趟旅行，重要的不是旅途盡頭，而是沿途風(fēng)景。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文4
青春易逝，人們總是在不經(jīng)意間度過(guò)自己的青春，然而，驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青春原本是如此絢麗。
有人說(shuō)，青春是火紅的，它象征著青少年奔放的熱情，沸騰的生活。2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，那繽紛的煙花，偉大的創(chuàng)意，博大的精神文化，那一刻，我被自己的祖國(guó)深深地感動(dòng)，幸福的顏色原來(lái)是這樣的繽紛。
有人說(shuō)，青春是雪白的，它象征著青少年純潔的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的幻想。小女孩用昂貴的玩具跟玩伴換回了一只廉價(jià)的黃色紙風(fēng)箏，姐說(shuō)她太傻，她卻不知道女孩換回的不是金錢(qián)的多少而是快樂(lè)，她此刻的幸福無(wú)須貴重，無(wú)須刻意去雕琢，更無(wú)須用世俗的價(jià)值來(lái)衡量。
有人說(shuō)，青春是天藍(lán)的，它象征著青少年寬大的胸懷。這些年少的“青春人”，總是懷著一腔熱血，揣著一個(gè)夢(mèng)想，不問(wèn)結(jié)果，只重過(guò)程，他們風(fēng)風(fēng)火火，做自己的事，闖自己的路，不計(jì)得失，不顧后果，這就是“青春人”的胸懷。
我要說(shuō)，青春本無(wú)色，它是一張白紙，等你去畫(huà)，任你寫(xiě)出青春旋律。只有走過(guò)花季，走出雨季，付出汗水，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。有些人的人生其實(shí)并非生命的不幸，而是自己制造了不幸的生命。有的時(shí)候是因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)，才導(dǎo)致如今的后悔，要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，守著自己，控制好自己。
在青春的旅途中，要唱出屬于自己的歌，唱出自己的光彩，要相信自己能行，對(duì)自己要有信心。一路要記住：自己是生活主人，是命運(yùn)的主人，這樣，你的眼前就終究會(huì)有一片綠意，這樣的心態(tài)便也許將會(huì)成為你幸福的起點(diǎn)!
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文5
如果說(shuō)，孤獨(dú)是一種不可避免的情境，那么黑夜就是它的召喚。
每每坐著公交車回宿舍，將近一個(gè)小時(shí)的路程，總能讓我迅速平靜下來(lái)，也許我就是那么很容易傷感的人。白天家教的辛苦，小孩子的淘氣打鬧，讓人心力疲憊。所以坐在車上，晚上車窗外，燈火通明，這蘇州儼然就是個(gè)不眠城，處處顯示著它的輝煌，它的驕傲。而匆匆掠過(guò)的我們，在這個(gè)不是家鄉(xiāng)的地方，打拼著，為了所謂的明天，所謂的幸福。我很喜歡觀察著晚上路人的表情，似乎都腳步匆匆，為了快點(diǎn)能夠見(jiàn)到家里的妻兒和飯桌上香餑餑的飯菜。這與這座城市格格不入，不知道我們拼了命的進(jìn)入這個(gè)城市，然后站住腳跟，甚至讓家人都陪著蝸居連一個(gè)公廁都不如的狹隘空間里，我們真得問(wèn)問(wèn)自己值得嗎?不顧一切，拋棄生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)，以及家里老人殷切的眼神，我們看出來(lái)了什么，能夠看出他們的不舍嗎?但這能由我們自己決定嗎?我們從生下來(lái)就被迫去接受很多我們根本就不愿意接受的東西，然而為了生活卻又不得不去忍讓，去接受，還內(nèi)心強(qiáng)大地安慰自己，這一切都是在為以后的幸福做鋪墊，我們現(xiàn)在所做的好像都是為了以后，我們背負(fù)了夢(mèng)想，卻終究在未來(lái)某天被壓垮，然后只能默默的臣服于這個(gè)喧囂的社會(huì)。
更可悲的是，正身處青春的我們也如此，無(wú)處安放的青春，讓我們選擇了什么，我們能夠做些什么，明明知道短暫的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，可我們卻依舊無(wú)動(dòng)于衷，是麻木了嗎，不，我們已經(jīng)習(xí)慣了被人安排的生活，習(xí)慣了沒(méi)有目的，只有指令的生活。以至于后來(lái)的我們徹底失去了活著的意義，成了生活的傀儡。想想當(dāng)年，每次提起當(dāng)年，我感覺(jué)自己好像是那七老八十的老頭，在經(jīng)歷了時(shí)間的滄桑變換后，無(wú)可奈何后唏噓的感嘆。13年，我高中畢業(yè)，考上蘇州不知名的三本院校，每年交著父母幾乎是用肉換來(lái)的一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)，而我也只有在每年交學(xué)費(fèi)時(shí)，才會(huì)心里顫動(dòng)一下，才會(huì)發(fā)現(xiàn)父母已然老去，老的不知不覺(jué)。茁壯的我跟纖瘦的父母在一起時(shí)，是多么大的諷刺?？杉词惯@樣，我卻還能夠花錢(qián)花的理所當(dāng)然，學(xué)校上課幾乎沒(méi)去過(guò)，有時(shí)心里也難免會(huì)泛起深深地愧疚感，多數(shù)時(shí)是空虛后悵然若失的失落或本屬于青春應(yīng)有的感傷。人生是一場(chǎng)不歸的旅行，而青春卻是窗外最亮麗的.風(fēng)景，不知何時(shí)進(jìn)入，我們慢慢的開(kāi)始接受，開(kāi)始習(xí)慣，開(kāi)始認(rèn)為窗外會(huì)一直這樣下去。也許突然一天，美景不在，替代的是滿眼的荒蕪與凄涼，我們才會(huì)驚慌，才會(huì)再去拼了命的回頭望那已消失的景色，才會(huì)恍然覺(jué)得，哦，我們錯(cuò)過(guò)了，然后接著錯(cuò)過(guò)了一生。
而往往錯(cuò)過(guò)的，卻是我們最害怕失去的，也是我們最覺(jué)得它的存在是理所當(dāng)然的。所以，當(dāng)我們正在擁有的時(shí)候，就要去學(xué)會(huì)珍惜，也要學(xué)會(huì)承受未來(lái)失去時(shí)的無(wú)助，因?yàn)椋松粌H是一場(chǎng)不歸的旅行，亦是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文6
青春是用來(lái)懷念的。面對(duì)青春，我們傾注的不僅是一腔的熱血，更是對(duì)青春的釋?xiě)押图赖?，面?duì)一次次的曲終人散、悲歡離殤，我們選擇徘徊，還是選擇退場(chǎng)?每個(gè)人都有一首屬于自己的青春主題曲，無(wú)論悲傷還是彷徨，那都是一段值得向往的回憶，記憶著遺忘著，篩篩選選，那時(shí)青春就只剩下滿滿的幸福和甜香，這才是青春的真正意義。
青春，是一曲不朽的歌。它優(yōu)美且短暫，像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失與離開(kāi)，帶上自己的青春去旅行吧，讓青春無(wú)悔!
近日熱播電視劇《致我們將逝去的青春》中，主人公鄭微洋溢著青春的活力，心懷著對(duì)鄰家大哥哥林靜的濃濃愛(ài)意，終于如愿考上了他所在學(xué)校的鄰校，當(dāng)鄭微滿懷期冀的步入大學(xué)時(shí)，卻遭遇打擊——林靜出國(guó)留學(xué)。她受到了嚴(yán)重的打擊，并對(duì)生活失去了信心，直到遇到她的一群好舍友，他才重新對(duì)生活燃起了信心。大學(xué)的生活飛快，四年的時(shí)間發(fā)生了許許多多的事情，有快樂(lè)的，痛苦的。痛并快樂(lè)著，這才叫青春。青春是用來(lái)懷念的，面對(duì)青春，我們傾注的不僅是一腔的熱血，更是對(duì)青春的釋?xiě)押图赖臁Ｃ鎸?duì)一次次的曲終人散、悲歡離殤，我們選擇徘徊，還是選擇退場(chǎng)?每個(gè)人都有一首屬于自己的青春主題曲，無(wú)論悲傷還是彷徨，那都是一段值得向往的回憶，記憶著遺忘著，篩篩選選，那時(shí)青春就只剩下滿滿的幸福和甜香，這才是青春的真正意義。
時(shí)間如沙漏一般，悄無(wú)聲息的帶走了我們最想留住的青春。自古至今，我們和古人對(duì)于青春的看法是一致的，青春如曇花般美麗而短暫，真是因?yàn)檫@樣，我們才要倍加珍惜現(xiàn)在所擁有的美好時(shí)光。
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”是孟郊筆下的青春;“淚濕孤鸞曉鏡昏，近來(lái)方解惜青春”是鄭谷筆下的青春;“青春留不住，白發(fā)自然生”是杜牧筆下的青春。青春是無(wú)法挽留的美麗，青春已逝、唯有追憶。當(dāng)你懷揣著青春時(shí)，他一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有了意義。我渴望在逝去之前，讓它成為永恒。
青春是短暫的，它演奏著迅速的旋律，他需要把握，它需要珍惜。青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。讓我們帶上青春去旅行吧!再不瘋狂就老了。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文7
青春是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有陽(yáng)光也有彩虹;希望是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有鳥(niǎo)語(yǔ)也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原;一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍(lán)天;一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢(mèng)。或許上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔。我把夢(mèng)想寫(xiě)在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的高中生涯。
有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨油然而生。
高中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅(jiān)持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開(kāi)雙臂和夢(mèng)一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)。
用你的心靈，感悟陌上花開(kāi);用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬于自己的符號(hào)。拼搏是黎明時(shí)的破曉，到那時(shí)，一切將是無(wú)限光芒，一切都將是屬于我的驕傲……
三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩!
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文8
青春，是一個(gè)人一生中最為輝煌的時(shí)刻。只有聰明的頭腦是不夠的，要努力奮進(jìn)，方可成功。
冬日里，小草不畏懼風(fēng)雪，仍在寒風(fēng)刺骨的天氣里搖曳;梅花，在冬日里仍不凋謝，綻放著生命的氣息，所以有了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的千古佳句。一株不起眼的小草，一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花都在奮進(jìn)，更何況我們?nèi)四?
時(shí)光似水，匆匆溜走。我們不能讓時(shí)光停下，但我們可以讓有限的時(shí)間中做出無(wú)限件有意義的事情。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中道出了保爾的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。一幕幕畫(huà)面，一個(gè)個(gè)偉人，都為我們?cè)忈屃松囊饬x。任時(shí)光荏苒，他的奮斗不已。
奮進(jìn)最為需要的是堅(jiān)持。有人說(shuō)：“擁有理想只是一種智力，而實(shí)現(xiàn)理想才是一種能力?！睋碛心芰Φ那疤崾桥Π?我們要為之奮進(jìn)，我們要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)自己的青春理想。
在青春中我們不會(huì)言敗，因?yàn)槲覀冞€年輕;在青春中我們要為理想而奮進(jìn)，因?yàn)槲覀冞€年輕;在青春中我們不會(huì)因一切困難而退縮，因?yàn)槲覀冋登啻?。成功的人不?huì)說(shuō)累，因?yàn)樗麄兌脢^進(jìn)。冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我知道，每個(gè)人都會(huì)用奮進(jìn)，演繹成功，演繹對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
有人說(shuō)：“成功是美麗的。”而我卻不這樣認(rèn)為，成功只是表面現(xiàn)象，而真正的成功在于一個(gè)人的奮進(jìn)。奮進(jìn)是最美的，因?yàn)樗シN著希望，收獲著成長(zhǎng);抒寫(xiě)著成功，創(chuàng)造著未來(lái)。
青春的腳步像一條河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。在青春中的長(zhǎng)河奮進(jìn)，人生才最美好。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文9
人們常說(shuō)青春是一個(gè)人一生中最美麗的年華，對(duì)于這一點(diǎn)，我也贊同，青春的人們充滿了夢(mèng)想，充滿了對(duì)未來(lái)的希望，然而也充滿了各種不一樣的想法
人與人之間的不一樣是從青春開(kāi)始的，人在青春，其對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也逐步由朦朧變?yōu)榍逦?，在這個(gè)時(shí)期人們會(huì)知道父母不是自己永遠(yuǎn)的依靠，自己遲早有一天要離開(kāi)父母，大家都逐步開(kāi)始謀劃自己的事情，青春以前，人們的行為大多由自身的欲望和家長(zhǎng)老師教的規(guī)則指導(dǎo)，青春以后，人們逐步可以為了一個(gè)明確的目的進(jìn)行思考，找出可以解決問(wèn)題的辦法，分析各種做法的利弊，制定計(jì)劃，開(kāi)始實(shí)行。青春是謀開(kāi)始發(fā)展的時(shí)期。
青春時(shí)期，人的謀開(kāi)始發(fā)展，但起初這種謀是不成熟的，小青年們往往只是盲目制定計(jì)劃，這種計(jì)劃幾乎和自己的目的相同，沒(méi)有半點(diǎn)解決問(wèn)題的辦法，也不考慮自己的計(jì)劃是否能夠?qū)嵭?，也沒(méi)有想過(guò)什么時(shí)候做這件事最合適，也不知道做這件事需要哪些條件，這時(shí)候，青少年們都只是開(kāi)始有了謀的想法卻沒(méi)有謀的體系，謀是自己行為的準(zhǔn)備階段，如此做事，豈能成功。
由于自己想法的不成熟，青春期的人做事總是屢屢挫敗，難以達(dá)到自己本來(lái)的要求，這是他們就會(huì)對(duì)整件事進(jìn)行反思，開(kāi)始他們總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)下次注意就行了可隨著次數(shù)越來(lái)越多，他們開(kāi)始逐步不相信自己，否定自己的價(jià)值，而聰明的人往往會(huì)對(duì)自己的謀進(jìn)行反思，他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并運(yùn)用到自己的謀中他們會(huì)把事情進(jìn)行中可能的變化收入到自己的謀中，自己遇到的變化越多，他的謀抗變化的本領(lǐng)也就越強(qiáng)。起初他們只是為自己而謀，不會(huì)考慮到他人的行為他人的謀對(duì)自己的謀的影響，后來(lái)他們會(huì)逐步意識(shí)到這些，會(huì)盡可能的吧自己的謀和和他人的謀和行為融為一個(gè)整體，最后他的謀會(huì)和整個(gè)大環(huán)境一致，不會(huì)再被影響，這是他的謀逐漸成熟了起來(lái)，不會(huì)像以前只是靠頭腦發(fā)熱來(lái)行動(dòng)了，他需要考慮的東西多了起來(lái)，但是無(wú)論如何，最重要的一些還是，目的，成本，效率可行度，只要能夠從各方面充分的考慮這些，你就能夠嘗試著做成功一些簡(jiǎn)單的事情了。
對(duì)于一個(gè)沒(méi)有能力的人來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)只能為自己的一些初級(jí)的目的謀劃，而不能為更深的目的—理想而謀，這是他意識(shí)到了自身的能力對(duì)謀的重要性，一般來(lái)說(shuō)人的執(zhí)行能力越強(qiáng)，對(duì)謀的能力要求就越低，提升能力要依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，對(duì)于青春的孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可謂是他們的頭等大事，而學(xué)習(xí)又要以自身的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀品質(zhì)為基礎(chǔ)，而這些又要以謀為基礎(chǔ)，謀是分析的方法，謀是思想的表達(dá)，每個(gè)青春的孩子們的執(zhí)行能力大同小異，但每個(gè)人的思想是不同的，因而謀的能力也是不同的，有謀的孩子掌控自己，無(wú)謀的孩子被一時(shí)沖動(dòng)所控制，有謀的孩子清醒的活著，無(wú)謀的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷靜的活著不相信自己智慧的人沖動(dòng)的活著，對(duì)于正處在青春的我，我希望自己成為一個(gè)有謀的人，能夠?yàn)樽约旱睦硐攵\的人，我希望自己的青春活在我的謀中，我想要謀更多的東西，我想讓謀打開(kāi)我青春的雙眼。
為時(shí)代育新人“遠(yuǎn)方”作文10
青春的歲月到了我的手里，變的很漫長(zhǎng)。已經(jīng)18歲了，可是仍舊希望自己趕快成長(zhǎng)，因?yàn)椴荒芑氐竭^(guò)去所以只好憧憬未來(lái)。
18歲的我，成年可是并不成熟。只是對(duì)這變幻莫測(cè)的世界有了一點(diǎn)更深刻的了解：友情、親情、愛(ài)情和學(xué)業(yè)總會(huì)有其中之一困擾著你，而童年的理想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我們是有能力去面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的，可是當(dāng)所有的問(wèn)題同時(shí)襲來(lái)時(shí)，我們又變的太過(guò)懦弱，不知去逐個(gè)擊破。
我們的心太過(guò)敏感，老師的一句批評(píng)父母的一句置疑都會(huì)使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切，給自己以的折磨。前途的不確定、人性關(guān)系的復(fù)雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起，我們無(wú)法掙脫自己編織的網(wǎng)。理想與現(xiàn)實(shí)的差異是很多人一生都跨越不過(guò)的距離，當(dāng)理想如原在天邊的月亮?xí)r，我們可以用一生去企及，可是當(dāng)理想與我們只一墻之隔時(shí)，剩下的就只有心痛和自責(zé)了。
有長(zhǎng)者對(duì)年輕人說(shuō)：“20年后，你會(huì)因?yàn)闆](méi)有做的事而后悔，也會(huì)因做的事而后悔，但前者會(huì)遠(yuǎn)多于后者。”這個(gè)年齡，可喜的是我們懂得很多的真理，可悲的是我們卻很難去應(yīng)用它門(mén)。就像是現(xiàn)在，我們恐怕20年后回后悔很多，所以變的不敢隨意去做了。即使曾經(jīng)下定決心去做，我們也還是會(huì)缺少自信，不敢大把去“揮霍”時(shí)光。面對(duì)生活我們只好去等待、等待時(shí)間去解決一切的問(wèn)題。希望浮云可以托走一切的不快，希望雨露可以凝結(jié)所有的問(wèn)題，希望憂愁可以隨著春雨消融散去，希望快樂(lè)伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長(zhǎng)。朋友說(shuō)：“你又開(kāi)始做白日夢(mèng)了!”我想，是呀!這的確是夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)的。
我們的心向往繁雜的生活，因?yàn)槲覀兺奈淬€沒(méi)有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個(gè)擋箭牌，擁有青春就擁有希望就擁有未來(lái)。因?yàn)槲覀兦啻耗晟?，所以很多的錯(cuò)誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯(cuò)和改錯(cuò)中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……
面對(duì)青春，我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)燃燒著自己沸騰的血，揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦，而這似乎并不是多大的功績(jī)，我們?cè)敢馐惆l(fā)自己內(nèi)心的苦悶，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它是那默的復(fù)雜而又矛盾――理想與現(xiàn)實(shí)、過(guò)去和未來(lái)、親情和愛(ài)情。
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