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  • 這三年離我最近的那個人優(yōu)秀作文600字

    | 廣輝

    教育是一把劍,只有拿起它才懂得怎樣揮灑,而教會我們使用這把劍的人是您——我親愛的老師。下面是小編整理的這三年離我最近的那個人優(yōu)秀作文600字,希望能夠幫助到大家。

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    老師是人生命中的一個重要角色,他們用大海般豐富的知識滋養(yǎng)了我們心中的種子,直到它長成大樹。老師是一個個辛勤的園丁,滋養(yǎng)著我們這祖國的花朵。有句話說得好啊“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本褪怯脕硇稳堇蠋煹?,老師是燈塔,照亮了我們心中的黑暗。

    從一年級到六年級,令我最想念的是我三年級時的數學老師。他五十多歲了,個子中等,看似平凡的長相中透露出一種哲理的味道,同時他也是一個急性子,說道重要之處,話語就像黃河里的水一樣滔滔不絕。就是他給我留下了深刻的印象。

    他剛到學校接我們這個班的時候,我的數學成績一般。但是他覺得我還能做得更好,于是拿了一些難度較大的題給我做。終于有一天,我再也無法忍受這樣的學習方式了。他便過來對我說:“你雖然成績一般,但是如果你再加把勁,一定會超過其他同學的?!边@句話就像一束溫暖的陽光,射進我的心靈,照亮了我內心黑暗的屋子。經過我的汗水和不懈的努力,最終拿到了數學競賽一等獎。站在旗臺上,我熱淚盈眶,我想說:如果沒有您的那句話,我永遠不可能有今天。

    有一次吃午餐時,班上的一位同學不小心用餐盤打了我的頭,當場造成腦出血,馬上送往醫(yī)院。他知道情況后立即放下手上的一切工作過來看望我。當時臨近期末,他便每天都過來給我補習功課,直到出院?;氐綄W校后,我發(fā)現有了他的輔導,我的功課一點兒也沒有落下。這多虧了他,期末考試,我也考了一個好成績。

    謝謝您老師,我想對您說:“您辛苦了,無論走到哪里,我都會努力學習的?!备邢肽慕逃?,是您的諄諄教導,讓我更上一層樓。再次謝謝您老師!

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    老師是我們知識的來源之處,她并不是一臺機器,而是一位不求回報的偉大人物。當我們失敗時,老師并不會來責怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。

    老師見了便把我叫到辦公室里,我以為老師會扣我分,再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現我那緊張感也慢慢消失了。

    她輕撫著我的頭,對我說:“你一定有心事吧,跟我說說,說不定我能幫你?!蔽业臏I水立刻涌了出來,我對老師說:“老師,我期中考考砸了,天天害怕老師會責怪我,使我上課不專心,一直在想期中考的事。”“哦!原來是這樣,好了,不要擔心。人生中失敗肯定是有的,只要你不放棄,繼續(xù)努力,下次考出好成績,那也沒關系?!?/p>

    我聽了老師的話,心里頓時有了安慰,我心里想著:老師說的對,我一定要努力學習,爭取下次考出好成績。到四科聯賽的時,我果然進步了許多。當取得成功時,我非常高興,且十分感謝老師的鼓勵以及安慰。

    當我們受傷時,老師頓時成為了我們的母親。有一次,我拿書不小心在手上割去了一塊皮,老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務室去包扎,那時因為血流的太多,所

    以把老師的衣服也給弄臟了,我感到十分愧疚,但老師卻毫不在乎,她說:“沒關系的,這點臟算什么,重要的是你的手?!薄 ÷犃死蠋熯@樣說,我也沒說太多,醫(yī)生跟我說,如果老師沒有及時送到醫(yī)務室,傷口就會發(fā)炎,那受的苦可要比這個還要大好幾倍。我頓時感到老師太偉大了,也在心里感謝她。

    老師是一位偉大人物,她不求回報,只求我們能讀好書,將來能為祖國效力。老師,感謝您!

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    說起我們的袁老師,我很感謝她。因為她不僅在學習上為我操心,在日常生活中也時時關心著我。

    有一次,張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè),并送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說:“謝謝你!”我說不用謝的時候,老師發(fā)現我不像以往那樣說話利索,就問怎么了?我說:“我的嘴里起了一個泡?!痹蠋熆戳丝?,對我說:“一會兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來,媽媽說:“看看,你袁老師多關心你呀!”

    我平時發(fā)言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯。后來在一次語文課上,袁老師讓我們回答問題。其實我會,可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒有舉手??赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,就微笑的看了我一眼,說:“回答錯了不要緊,大膽點兒。”看著袁老師微笑的眼神,我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題,毫無疑問,回答正確。后來,老師還讓全班同學給我鼓掌,以資鼓勵吶!現在,雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”,但是老師一提問,我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時老師沒叫我回答,我還會給媽媽說:“我舉手,老師都沒叫我回答問題!”

    媽媽說:“你舉手老師老師能看見,沒叫你回答問題也知道你會的。不能老是你回答呀!也得給其他同學回答的機會,對不對?”  老師不僅對我學習生活關心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時候嫌我不聽話的時候,就給袁老師打電話。我偷聽過,聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說:“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現在,媽媽比以前好多了,也不經常發(fā)脾氣了。

    看,這就是我的班主任、我的語文老師,我敬愛的袁老師,感謝老師陪我一起成長!

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    在夏的余溫還未散去的九月,我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身著整潔的校服,一股作為北詩中學生的自豪感從心底油然而生。

    在中學的日子已經過去了三分之一,在這一年里我像一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里茁壯成長。我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放。記得剛升入初一的第一節(jié)課,我就被同學們選舉成了副班長,在這一年的.時間里,我一直在努力的做好我自己的任務,可實際情況卻不如意,成績總是忽上忽下,很不穩(wěn)定,有時是因為粗心、大意,有時是因為題不會做,或者是因為做的太慢而時間不夠。

    總之,這些原因全都是因為我平時沒有下到功夫??擅恳淮挝叶枷氡M力的去彌補上一次的損失,可就在這一次進步了之后,我就會有點兒沾沾自喜,沒有上一次那么用功了,就導致了我忽上忽下的成績??墒悄恳淮问≈蠖紩屛铱偨Y這一次沒有成功的原因,你一次次的堅持和包容,我卻看作是微不足道、理所當然的。我一次又一次的讓你失望,可你依然是選擇了相信我,相信我一定會成功的——您有一顆通融我們的心。師恩似海深。老師,您的啟迪使我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

    老師,素白的雪,是您的象征。恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡快的年華,永遠伴隨您。老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。老師,我一定會用我的努力讓您看到”顏色不一樣的煙火”。

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    在我小小的心靈里,除了父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您。老師,您就像我的另一個母親,在我多年來的成長道路上,無不有你們的細心呵護。

    老師是偉大的。前幾天,我參加了一次演講會,演講的鄒老師跟我們講,老師是偉大的。他們在危險面前想到的不是自己,而是學生。在汶川大地震時,有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自己班里的學生,而在隔壁,全班都走了,唯有她的女兒還在現場。老師叫她趕緊逃跑,她說,我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲,他們母女倆就這樣犧牲了。他說,中國的老師在危險面前是不會把學生丟下,就算是危及生命。

    老師是無私的。在我上小學四年級時,我簡直是個小魔王?,F在的我,是當時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人,盡管她還曾被我氣哭了,但她并沒有拋下我。

    老師是辛勞的。當你在操場游戲時;老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當你回到家,有爸爸媽媽煮飯給你吃,一切安排得好好的;而老師呢?他們也有孩子啊!辛苦了一天的教師們,有的6、7點下班后還要到菜市場去買菜,回家燒飯給孩子吃。夜深人靜,透著月光,疲憊老師們或許還在備課……

    老師愛他們的學生,把他們當自己的孩子看待。有一次,我被留下補作業(yè)很晚了,老師伸手遞過一塊面包,說:“餓了就吃吧?!边@個場面十分感人——一個老師留下一個學生,還給面包吃。當到了期末考的前期,我很緊張。她鼓勵我爭取拿個高分并說,考了95分,這本書就歸你了。……至今我還很仔細地保養(yǎng)著那本作文選。

    老師為我們付出那么多,而我們是不是可以回報點什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時完成,少給老師操心;或以好成績報答老師。

    春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,我將永遠感謝您。

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