五年級(jí)上冊(cè)的同步作文
推薦文章
寫(xiě)作文時(shí)要注意段與段的過(guò)渡，前后要有所“照應(yīng)”。過(guò)渡自然和前后呼應(yīng)，文章才能成為一體。這里由小編給大家分享五年級(jí)上冊(cè)的同步作文，方便大家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)上冊(cè)的同步作文1
外婆生重病住院，醫(yī)院檢查出來(lái)說(shuō)是白血病。
媽媽很傷心，因?yàn)樗?歲的時(shí)候，父親就因腦溢血死了，她不能再失去第二個(gè)親人。而外婆則是很安詳，她說(shuō)只要你們都在，每天就這樣看著你們，就已經(jīng)很滿足了。聽(tīng)完這話，我整個(gè)人心里有一種暖暖的感覺(jué)。
外婆在住院期間，并沒(méi)有什么大礙，我每天都能看見(jiàn)媽媽在不停地忙碌奔波。外婆躺在床上，就如同小孩子躺在床上撒嬌，說(shuō)：“我要吃飯店里的飯，給我買?！庇谑俏揖捅慌上氯ベI飯。飯買回來(lái)，外婆又要媽媽幫她扶起來(lái)，喂她吃飯，雖然一切很簡(jiǎn)單，但媽媽的照料可以說(shuō)是無(wú)微不至。
有時(shí)，媽媽趴在外婆的床頭邊睡著了，還能看見(jiàn)外婆用手輕輕撫弄媽媽的長(zhǎng)發(fā)，她的眼眸里透出一種無(wú)法訴說(shuō)的情愫，那是如水的溫柔，是濃濃的愛(ài)意。忽然，媽媽突然被驚醒，外婆就在床頭邊給媽媽講她小時(shí)候的往事。
時(shí)間像一堵墻，也許它會(huì)阻隔你曾經(jīng)的記憶，但也會(huì)在同時(shí)，使你釋?xiě)岩磺小?/p>
幾個(gè)月之后，傳來(lái)外婆死了的消息，一切發(fā)生的是那么突然，就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。媽媽站在外婆的墳?zāi)骨?，卻沒(méi)有掉一顆眼淚，因?yàn)橥馄旁谒乐皼](méi)有遺憾，用自己的行為去多爭(zhēng)奪時(shí)間來(lái)陪兒女，留給我們的是滿滿的回憶與思念，令人溫暖。
多少可歌可泣的親情故事都強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有你我會(huì)死，你就是我生命中的唯一。其實(shí)親情的偉大不在于生死相許，而是在于讓活著的人也不能自責(zé)、不內(nèi)疚，活在溫暖中。
五年級(jí)上冊(cè)的同步作文2
童年的回憶宛如一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，記憶的小車，又把我?guī)Щ匦呒t臉的往事中。
那天，我正在滿不經(jīng)心地寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)我哪里是在寫(xiě)作業(yè)，只不過(guò)，就是拿個(gè)筆做個(gè)擺設(shè)罷了。我的注意力都集中在今天看的電視劇《百萬(wàn)新娘》上了。那一位穿著裙子，戴著帽子的人實(shí)在是太漂亮了。尤其是那一雙粉紅色的高跟鞋，更是令我著迷。這時(shí)，我想起了媽媽也有一雙十分漂亮的天藍(lán)色高跟鞋。于是我心血來(lái)潮，把媽媽的高跟鞋翻了出來(lái)。我興致勃勃的穿上高跟鞋?？尚犹?，于是，我就把繩子綁在了鞋子上。穿好鞋后，我對(duì)著鏡子，左扭扭，右扭扭，開(kāi)心極了。不一會(huì)，我還學(xué)著走模特步，結(jié)果，“撲通”一聲，摔了一跤，腳也扭傷了，我痛得趴在床上，不敢動(dòng)，我為了把鞋脫掉，忍著痛，但不一會(huì)兒我便痛得哇哇大哭。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我這樣，還有“躺”在地上的高跟鞋馬上就明白了，她打了一個(gè)電話給爸爸，便抱著我直奔醫(yī)院。
當(dāng)爸爸來(lái)時(shí)，醫(yī)生正在幫我包扎傷口。我這個(gè)女兒正想尋求爸爸的安慰，爸爸卻氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你整天就知道臭美，看，這就是臭美的代價(jià)!”我傷心極了。
回到家后，爸爸一直在罵我，媽媽偏向我，于是和爸爸吵了起來(lái)，我生氣地說(shuō)：“別吵了，我錯(cuò)了還不行嗎?”爸爸媽媽聽(tīng)了開(kāi)心極了?，F(xiàn)在，我才明白，原來(lái)是爸爸媽媽在合伙騙我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我生氣極了!
哎，這么好的一個(gè)下午，我又只能隔著玻璃窗望那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，望那在天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)了……
五年級(jí)上冊(cè)的同步作文3
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)體育課。
在那節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)劈叉，還要堅(jiān)持半分鐘以上。天哪!這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。別提還要堅(jiān)持半分鐘以上，我能不能劈叉下來(lái)都是個(gè)問(wèn)題。
老師說(shuō)：“下課前十分鐘，我來(lái)檢查你們的劈叉情況。”老師話音剛落，我便去練習(xí)了。我找了一塊比較安靜的地方，慢慢地往下降，雙腳慢慢叉開(kāi)，直到叉到不能再叉開(kāi)為止。雖然已經(jīng)用盡了全身的力量，可離地面還是有一些距離。終于，我堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)酸，一屁股坐到地上。
我心想：不行，我不能放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?只要我繼續(xù)努力，一定會(huì)成功的!我休息了一會(huì)兒，便開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。我又回到剛開(kāi)始的樣子，然后使勁往下壓，壓到感覺(jué)骨頭與骨頭快要分離時(shí)才停下來(lái)。雖然是秋天，可天氣依舊炎熱，豆大的汗珠從我的額頭上流下來(lái)?！俺晒α?成功了!”我的雙腿終于劈叉下來(lái)。開(kāi)始計(jì)時(shí)了，可剛數(shù)到10，我又支撐不住了，雖然沒(méi)有堅(jiān)持到30秒，可我終于能成功地劈叉了。
終于有了一點(diǎn)起色，加油，我一定可以達(dá)標(biāo)的!我拼命地為自己加油打氣。練習(xí)劈叉是一個(gè)考驗(yàn)意志力的過(guò)程，要有一顆勇敢的心。我再次回到剛開(kāi)始的樣子，然后使勁往下壓，終于成功地劈叉下來(lái)。接下來(lái)，我依舊努力地保持著劈叉的姿勢(shì)，1秒、2秒、3秒……10秒、20秒、30秒……“嘟——”老師吹哨了，我們開(kāi)始向老師展示成果，我不僅做到了，還超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持了一分多鐘!我心中非常激動(dòng)、開(kāi)心。這是新學(xué)期的第一份答卷，也是一份讓我滿意的答卷。
太陽(yáng)的光輝照在臉上，它不再那么熾熱，風(fēng)兒用它那柔軟的手擦去我臉上的汗水。這份堅(jiān)持的答卷讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人!
五年級(jí)上冊(cè)的同步作文4
生活是本無(wú)字的書(shū)，在那里，我們可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，懂得許多做人的道理……那一次，我就從“生活之書(shū)”中感悟到：堅(jiān)持，必能成功。
星期天，我做完了作業(yè)，與爸爸一起去釣魚(yú)。因?yàn)槭堑谝淮?，我不免有些激?dòng)。釣魚(yú)的地點(diǎn)位于一座老房子后的一片小竹林，那兒有一條小河，爸爸在河中下了兩個(gè)“塘”，一個(gè)我用，一個(gè)他用。
等爸爸將一切都準(zhǔn)備好了，我便急著拿起了魚(yú)竿，坐了下來(lái)。我心想：小魚(yú)兒，快上鉤，我一定很快就能釣到魚(yú)。可是，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我等得不耐煩了，自言自語(yǔ)道：“這河中沒(méi)有什么魚(yú)吧，怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣到?”說(shuō)著，我收起竿子，踏上了回家的路。
走著走著，走到了一個(gè)地方，我看到墻邊的水泥塊似乎給什么力量推上去了一點(diǎn)點(diǎn)。我停下腳步，好奇地翻開(kāi)了那塊水泥板，只見(jiàn)下面長(zhǎng)著兩根竹筍，一根竹筍的頭已磨得不成形了，另一根竹筍也有些破損。
可能是在春雷打響的時(shí)候，它們得到了召喚，從土中探出了腦袋，可是頭頂上有一塊很大很重的水泥板壓著。然而，這無(wú)法阻止它們前進(jìn)的步伐!抑或是對(duì)雨露的渴望?抑或是對(duì)陽(yáng)光的追求?不知是什么力量驅(qū)使著它們使勁地向上沖著，堅(jiān)信自己終能沖破障礙，長(zhǎng)成挺拔的竹子。終于有一天，這一塊水泥板斷裂開(kāi)來(lái)，它們成功了。
我心想：它們的頂端經(jīng)歷過(guò)多少次被堅(jiān)硬的水泥板給壓彎的痛苦，它們也許曾有過(guò)多少次想放棄的念頭，可它們沒(méi)有放棄，依然努力生長(zhǎng)著。
我將這塊水泥板扔在了一邊，再看了它們一眼，又回去繼續(xù)釣魚(yú)。那天，我釣到了很多很多的魚(yú)。
我從生活這本書(shū)中讀到：堅(jiān)持，便能獲得成功。
五年級(jí)上冊(cè)的同步作文5
最近比較煩，比較煩!因?yàn)槲液脱坨R交上了朋友。以前，我總以為眼鏡是知識(shí)的象征，總希望擁有這么一副代表著斯文的眼鏡，可當(dāng)眼鏡真的架上鼻梁的時(shí)候，先前的羨慕都消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是無(wú)盡的煩惱。
戴上眼鏡以后，我就像被戴上了緊箍咒，干什么都覺(jué)得礙手礙腳。瞧，蕩秋千吧，眼鏡蕩得比你還歡，冷不丁地一下子飛出去，摔個(gè)粉身碎骨;翻跟頭吧，人是倒立了起來(lái)，眼鏡竟然也會(huì)跟著來(lái)個(gè)“倒栽蔥”，讓你一副狼狽樣;就算是體育課上的奔跑，眼鏡也會(huì)不安分起來(lái)，說(shuō)不定就會(huì)隨著你跑步的節(jié)奏，一蹦一蹦地在鼻梁上跳起舞來(lái)，影響了跑步成績(jī)。唉，怎一個(gè)“煩”字了得!
戴上眼鏡，讓我不能盡情地玩不說(shuō)，就連吃飯這么簡(jiǎn)單的事情也變得讓人不痛快。奶奶把香噴噴的飯菜端上來(lái)，當(dāng)我準(zhǔn)備美美地享受一頓美餐的時(shí)候，冒出來(lái)的水蒸氣一下子撲到鏡片上，白茫茫的一大片，讓我立馬成了“白瞎眼”。等我把鏡片上的霧氣擦干凈了，我喜歡的菜已經(jīng)被弟弟搶了個(gè)先。吃飯的好心情頓時(shí)減去了幾分。吃飯就吃飯吧，眼鏡還經(jīng)常要變著法子跟我搗亂，它會(huì)趁我低頭努力扒飯的時(shí)候，從鼻梁上像滑滑梯一樣溜下來(lái)，一路溜到碗里。唉，怎一個(gè)“煩”字了得!
戴上眼鏡，不僅玩不好，吃不好，就連家里的活寶弟弟也仗著這個(gè)來(lái)欺負(fù)我。每次我和他爭(zhēng)吵，他吵不過(guò)我的時(shí)候，就會(huì)伸出他的“魔爪”來(lái)?yè)屛业难坨R，我就害怕他一生氣把我的眼鏡給掰斷了，到那時(shí)我可就真成了“睜眼瞎”，什么也看不清了。這段時(shí)間眼鏡已經(jīng)換了好幾副，怎一個(gè)“煩”字了得!
唉，早知今日，何必當(dāng)初!大家一定要吸取我的教訓(xùn)，不要讓眼鏡給你的生活帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。
五年級(jí)上冊(cè)的同步作文相關(guān)文章：
★ 五年級(jí)我愛(ài)勞動(dòng)的作文5篇范文