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  • 擺渡人讀后感初中600字

    | 婕音

    《擺渡人》英國(guó)作家克萊爾麥克夫兒所著。內(nèi)容講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒獨(dú)自一人坐火車去見(jiàn)自己素未謀面的父親,然而,火車卻出了事故。這里由小編給大家分享擺渡人讀后感初中600字,方便大家學(xué)習(xí)。

    擺渡人讀后感初中600字1

    英國(guó)作家麥克福爾最著名的作品,本書一舉摘得多項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),完全意料不到的情節(jié)。當(dāng)人們?cè)谥泵嫔妗⑺劳雠c愛(ài)的時(shí)候,愛(ài)的信念會(huì)戰(zhàn)勝一切,是一部溫暖的治愈系小說(shuō)。

    單親女孩迪倫與母親關(guān)系緊張,她去找父親的途中火車發(fā)生了交通事故,她遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦,崔斯坦護(hù)送她穿過(guò)重重險(xiǎn)境沼澤、泥潭、險(xiǎn)峰、惡魔的追趕,最后把她安全護(hù)送到了靈魂的安身之處。但是,迪倫卻不愿意屈服于命運(yùn)的安排,執(zhí)意重新走上輪回,她要和自己的擺渡人永遠(yuǎn)在一起。這份愛(ài),注定不被允許,迪倫有自己的歸屬,崔斯坦有自己的使命。

    憑著愛(ài)的勇氣,她冒著巨大的恐懼、承受著隨時(shí)魂飛魄散的危險(xiǎn),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,在靈魂超度的路上重遇崔斯坦,和他一起重返命運(yùn)的起點(diǎn),故事的每一幕都驚心動(dòng)魄,你永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)折。迪倫的愛(ài)牽引著他們穿越回時(shí)間的剎那,奇跡必然出現(xiàn)。

    書的最后一頁(yè),當(dāng)救援人員把迪倫從事故火車中抬出來(lái)的時(shí)候,她看到了崔斯坦就坐在隧道口,迪倫嘴唇顫抖的露出了微笑,“原來(lái)你在這里。”“我在這里”。歷經(jīng)重重磨難,他們終于緊握彼此的手。暖心的一幕,讓人倍感欣慰。

    人的信念可以戰(zhàn)勝一切,一個(gè)人的所思所想,就會(huì)成為他的現(xiàn)實(shí),成為他的生活,這也是這本書中傳達(dá)給人們的觀點(diǎn)。書中的壞天氣、惡劣的環(huán)境都是隨著迪倫的思想來(lái)變化的。生活中的每一個(gè)意想不到的時(shí)刻,其實(shí)都是一種命運(yùn)的安排,都是有跡可循的,就像書上的一句話:“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”一個(gè)柔弱的小女孩,從跟隨自己擺渡人到自己擺渡自己的命運(yùn)。在人生的長(zhǎng)河中,誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人,誰(shuí)又是誰(shuí)的靈魂歸宿,勇敢的人總會(huì)給出圓滿的答案。

    “如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰??!弊x完此書,讓人心里充滿了力量,在生活中要不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,做自己的擺渡人!

    擺渡人讀后感初中600字2

    其實(shí),我不是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。從小到大,我真正能閱讀下來(lái)的整本書籍少之可憐,我仔細(xì)回想了一下,大概不會(huì)超過(guò)40本。隨著年齡的增長(zhǎng),隨著在社會(huì)中的摸爬滾打,隨著整個(gè)社會(huì)彌漫著的浮躁氣氛,我漸漸覺(jué)得,能夠靜下心來(lái)學(xué)會(huì)閱讀,或許對(duì)自己來(lái)說(shuō)就應(yīng)是件幸事,也是能夠沉靜自己的最好方式。于是,我在看到青島金融團(tuán)工委推薦的書單后,首先選取了《擺渡人》這本書。

    這是一本你想放手卻無(wú)法放手的書籍,從一開(kāi)始故事情節(jié)的設(shè)置,到最后故事的結(jié)尾,你總是想明白接下來(lái)到底發(fā)生了什么,你忍不住跟著這本書的思路在走,你總是在思考這本書的主題到底在給大家講述著什么。

    故事講述了一個(gè)叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇車禍,全車的人只有她不幸遇難,但她并不明白實(shí)情,直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦,崔斯坦告訴她,她已經(jīng)不在人世,需要跨越荒原才能到達(dá)極樂(lè)世界,否則就會(huì)被惡魔拖入無(wú)底的深淵;于是崔斯坦帶領(lǐng)著她沖破種種阻礙和困難,艱難跋涉最后跨越荒原,幫忙她安全到達(dá)極樂(lè)世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫,迪倫愛(ài)上了自己的擺渡人,所以已經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次回到到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后,她帶著崔斯坦穿越荒原折回到到出事地點(diǎn),當(dāng)?shù)蟼愒俅蔚巧匣疖嚨沧矊ふ业阶约旱氖w時(shí),讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過(guò)來(lái),故事就在此畫上了句號(hào)。

    乍一看像一個(gè)魔幻故事,又像一個(gè)感情故事,但是通讀全書后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本以愛(ài)為基礎(chǔ)的著作,這種愛(ài)貫穿全書,也是全文的主線,它支撐著女主角的執(zhí)著,支撐著女主角在穿越荒原時(shí)持續(xù)樂(lè)觀向上的心態(tài),遇到困難不抱怨、不妥協(xié),哪怕明知前途困難重重,哪怕自己要付出必須的代價(jià),自己也勇敢地跟著愛(ài)前行;在我看來(lái),這種愛(ài)是一種超越感情的愛(ài),是一種大愛(ài),不僅僅是感情,也是對(duì)生活的熱愛(ài),這種愛(ài)指引著我們前行,為我們帶來(lái)了光明與感動(dòng),所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的好處就在于此。

    所以有人會(huì)說(shuō),不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密,也正如書的封面上的一句話寫的這樣,如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

    擺渡人讀后感初中600字3

    迪倫和崔斯坦,一個(gè)在瀕臨死亡線的人,一個(gè)靈魂的擺渡者,他們的相遇產(chǎn)生了愛(ài)情。因?yàn)閻?ài)情,沖破了層層阻礙,最終來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。

    迪倫,一個(gè)單親下成長(zhǎng)的十五歲少女,在學(xué)校里形單影只,卻在生命終點(diǎn)的旅途中遇到了一個(gè)愿意為其沖破阻礙的擺渡人。迪倫的盡管缺少父愛(ài),目前也不理解她。但是在火車發(fā)生事故的時(shí)候,在知道自己已經(jīng)死了的時(shí)候,卻異常的冷靜,平靜的接受了這一切,在穿越荒原的時(shí)候,她對(duì)崔斯坦的關(guān)心都說(shuō)明了她內(nèi)心的熱情。

    崔斯坦,擺渡人,故事的男主角。從最開(kāi)始,冷漠地對(duì)待迪倫,到后來(lái)漸漸融化內(nèi)心,與迪倫交心,講故事,保護(hù)她,給她溫暖。產(chǎn)生從未有過(guò)的情愫,也對(duì)自己的這個(gè)使命有了新的認(rèn)識(shí)。

    愛(ài)情從來(lái)不是準(zhǔn)備好而到臨的,就像迪倫和崔斯坦一樣,他們的相遇時(shí),迪倫對(duì)面前的男孩覺(jué)得友好,似乎是唯一的一個(gè)伙伴,他們?cè)诖┻^(guò)荒原的時(shí)候,與魔鬼斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,或許共同經(jīng)歷這些事情,讓迪倫對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了依賴,他們的相處讓彼此發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn),相互吸引。慢慢的由好感上升為喜歡,最后變成了愛(ài)。

    他們愛(ài)的深沉,因?yàn)檫@份愛(ài),改變了不只是迪倫自己,也讓崔斯坦重新認(rèn)識(shí)了自己,即使覺(jué)得這是錯(cuò)誤的決定,也要和迪倫一直走下去。

    在這篇小說(shuō)中不只有愛(ài)情,也讓我重新審視自己?!澳闶窃谧龅赖屡袛唷D阋莻€(gè)擺渡人的話,就不能這樣帶著成見(jiàn)。每一個(gè)靈魂都是獨(dú)特的,都有各自的美德和過(guò)錯(cuò)”。

    “我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前,我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在,我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰??!?/p>

    “不過(guò)你看起來(lái)什么樣子并沒(méi)有什么關(guān)系,真的沒(méi)關(guān)系。你腦中和心里的那個(gè)才是真的你,知道嗎?就是你的靈魂。”

    擺渡人讀后感初中600字4

    “如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇!?/p>

    這本書講的是一名15歲的高中生迪倫在去探望生父的途中,因火車事故而死。在擺渡人的保護(hù)與引導(dǎo)下,成功逃離荒原,重回人間的故事。

    這是一本教我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)的偉大作品,故事情節(jié)令人激奮、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思。

    書中的擺渡人,也就是迪倫的擺渡人崔斯坦,他高大、健壯,有著一雙鈷藍(lán)色眼睛。他擺渡過(guò)無(wú)數(shù)靈魂,雖有失敗,但卻極少數(shù)。面對(duì)所有靈魂,崔斯坦始終保持著冷漠的態(tài)度,然而因迪倫,他的生命有了質(zhì)的改變。她是他唯一一次最心甘情愿地去守護(hù)的靈魂,因?yàn)樗?,崔斯坦成了自己的擺渡人。

    在故事末尾,迪倫最終說(shuō)服了崔斯坦,重回事故發(fā)生的地方——隧道口,和崔斯坦一起回到迪倫以前的生活。

    崔斯坦本不是人,他只是個(gè)普通的靈魂擺渡者而已,但為了自己所愛(ài),他不顧一切,即便是遍體鱗傷,也無(wú)所畏懼。心向所至,崔斯坦成功渡劫了自己。

    “不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密?!碑?dāng)我們直面生存、死亡與愛(ài),哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?

    人性,本是善良的,但經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,有的便會(huì)變得陰險(xiǎn)狡詐,但生命本是生氣勃勃的,即使是有一絲希望,只要勇于嘗試、挑戰(zhàn),便是起死回生!

    存在,是因?yàn)橛腥诵枰?。擺渡人這一職責(zé)雖艱辛,但卻引導(dǎo)了無(wú)數(shù)靈魂不受惡鬼魔爪的傷害。為了自己心愛(ài)的人,即使是虛擬的,也會(huì)變成真實(shí)。

    做自己的擺渡人,一心向善!

    擺渡人讀后感初中600字5

    如果我真的存在,只是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

    ——題記

    我們都是偉大的宇宙中的一粒半徑不超過(guò)微米的塵埃,在日月的輪回中追趕著遠(yuǎn)方,不知下一秒會(huì)發(fā)生些什么,亦不知會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。

    命運(yùn)是個(gè)頑強(qiáng)的老頭,放下一個(gè)個(gè)路障,望著我們跌倒,再給了我們一記重?fù)糁?,卻顯得那么無(wú)辜。

    《擺渡人》中,迪倫遇到了她的擺渡人———崔斯坦,一個(gè)有血有肉的荒原中的人,也存在于喬納斯等人的荒原中,除卻一顆自由的內(nèi)心,他甚至連步伐都控制不了。常說(shuō):“讀一本好書就像與作者對(duì)話”,可我并不知道克萊爾的想法。反而,我會(huì)不由自主地相信周圍的一切都是我自己心中的荒原,而誰(shuí),會(huì)是我靈魂的擺渡人?

    如果說(shuō)生命是一片荒原,那我們這一生都在尋找荒原和故地的交界。在那里遇見(jiàn)離去的故人或是舊物。像往常一樣地生活,活在另一個(gè)國(guó)度中,充滿曾經(jīng)失去的美好,像行尸走肉一樣,我更喜歡現(xiàn)實(shí)。

    迪倫最后做到了,滿懷勇氣和毅力,所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰見(jiàn)薩利,而是重新回到了人間,現(xiàn)實(shí)中的溫暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荊棘之后,失而復(fù)得的溫暖更叫人珍惜。

    我不知道誰(shuí)是我的擺渡人,但至少他存在于我心中的荒原,臆想崔斯坦的溫暖帥氣,又或勝于他。將《擺渡人》理解為在荒原中尋求交界或是從荒原重返人間似乎都不為過(guò),除卻荒原,夢(mèng)想就是那顆閃亮的光球,它保護(hù)我們遠(yuǎn)離魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦,引導(dǎo)我們走向我們最終的歸屬,而在現(xiàn)實(shí)中,那些成功的人,或就是超越維度的引力的掙脫者,沐浴在陽(yáng)光下,享受著和煦和自由。

    終此一世,尋覓他。

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