最強(qiáng)大腦觀后感300字
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看完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么你會寫觀后感嗎?下面是小編整理的關(guān)于最強(qiáng)大腦觀后感300字，歡迎閱讀!
最強(qiáng)大腦觀后感300字1
在江蘇電視臺的《最強(qiáng)大腦》中外PK上,來自中國的12歲天才少年李云龍和來自意大利的12歲神奇男孩安德烈進(jìn)行了一場堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結(jié)果以中國的李云龍勝出而宣告結(jié)束,但是,比賽中所發(fā)生的一切,卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場比賽,雙方挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“新郎新娘配”。比賽中,51對新人隨機(jī)站位后,兩人要記住新郎、新娘的排列順序,并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強(qiáng)于安德烈,不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多,在科學(xué)助理給安德烈核對結(jié)果時,更表現(xiàn)得沒有了任何風(fēng)度,以至于在覺得自己記對了、擺“錯”了以后,情緒完全失控,然后放聲大哭,甚至癱在座位上站不起來。導(dǎo)致現(xiàn)場一片沉悶,很多來到現(xiàn)場的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈,在李云龍情緒失控時,他表示自己與對手一樣難過。而當(dāng)宣布李云龍勝出后,也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方,甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動,為李云龍擔(dān)心。
我們說,比賽就有勝負(fù),有勝負(fù)就會有的高興、有的失落。但是,從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)看,實(shí)在有點(diǎn)勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側(cè)面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失,何等在乎結(jié)果而不享受過程。
最強(qiáng)大腦觀后感300字2
最近，江蘇衛(wèi)視的巜最強(qiáng)大腦》可有魅力，許多人都迷上了它，因?yàn)樗苌衿妫梢宰屓藦闹袑W(xué)到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常佩服，真是太不可思議了，要是我也有個最強(qiáng)大腦該多好。今天我們班就開展了《最強(qiáng)大腦》的活動，看看誰是我們班的《最強(qiáng)大腦》?！队洃浱觳拧?。
游戲開始了，首先蔣老師給我們講了游戲規(guī)則：十個數(shù)字，對應(yīng)十個詞語，認(rèn)真看一遍，記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始了，我的心像十五個吊桶打水了一一七上八下?！?4321停?！钡褂嫊r在我的耳邊響起，我的心里更著急了，突然詞語從我的腦海里消失了，我開始冥思苦想：1……1……1是什么呀!哦是桌子，2……2……2哦是羽毛?結(jié)果，我得了60分，我們班竟然沒有90分以上。這時，，蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物是東尼·博贊，他能在十秒鐘內(nèi)記住十個詞語。在他心中那個數(shù)字就是一個物體，他巧妙地把物體的和詞語相聯(lián)起來，比如，第一個桌子，1在他的心中是一塊面包，面包放在桌子上?哦!我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用某個物體發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力把數(shù)字的和詞語鉤起來。這時，蔣老師又補(bǔ)充到：“與數(shù)字相對應(yīng)的東西在你的心中確定后千萬不能改變"。
我們還想試一試，于是第二輪比賽開始了，我胸有成竹地寫著，心想：油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞?車子和耳朵是什么，糟糕，我忘了?！?4321停?！毖?我得了80分，我們班有七個一百分，好厲害呀!
通過這個比賽，我體會到不是每個人都有最強(qiáng)大腦的，還要靠勤奮努力的練習(xí)再加上豐富的想象力和創(chuàng)造力才能獲取成功的。
最強(qiáng)大腦觀后感300字3
《最強(qiáng)大腦》，中國隊(duì)的隊(duì)長最終讓王峰拿下。當(dāng)然不管是王峰，還是王昱珩，還是鮑雲(yún)誰來做隊(duì)長都有這個實(shí)力，小編以為，他們?nèi)齻€人在前幾季完美的證明了他們的能力。
對于這一季的代表中國隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員也確認(rèn)了，王峰隊(duì)的原來四人，楊易，郭小舟，曾新異，陳家庚，還有王昱珩隊(duì)的楊英豪，鮑雲(yún)隊(duì)的楊勇。欒雨做了替補(bǔ)。
首先個人很喜歡水哥，很希望中國隊(duì)長是他。水哥沒做隊(duì)長其實(shí)還是有一些失望。
上一季水哥輸給了余奕沛，輸?shù)牟皇悄芰?，他輸給了內(nèi)幕。最后水哥離開舞臺的時候，引用了英國詩人蘭德的話：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑;我愛大自然，其次就是藝術(shù);我雙手烤著，生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了?！碑?dāng)時小編內(nèi)心涌出了一絲心酸。這一季水哥發(fā)微博說到“只有時間是公平的”其中的深意我覺得很明顯了。比賽就是比賽，對于已經(jīng)確定的結(jié)局我們改變不了，就試著去接受吧。但是水哥小編會一直支持你。中國的最強(qiáng)大腦永遠(yuǎn)有你。
希望代表中國隊(duì)出戰(zhàn)的隊(duì)員全力以赴取的好成績。
最后想問下大家有多少人看這一季《最強(qiáng)大腦》是為了看水哥的。
最強(qiáng)大腦觀后感300字4
暑假里，在媽媽的推薦下，我懷著好奇之心，看了一檔綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》。看完后，我整個人都心潮澎湃，使我更熱愛理科了!
《最強(qiáng)大腦》是一檔有趣、幽默、充滿競技氛圍的綜藝節(jié)目，整個節(jié)目中有很多充滿挑戰(zhàn)的、有趣的、高難度的、包含空間感、思維能力的各種難題。每期節(jié)目都會從各大名校，包括：清華大學(xué) 、北京大學(xué)、美國麻省理工大學(xué)等名校中海選100名學(xué)霸來參加節(jié)目，然后進(jìn)行淘汰制比賽，最終選出七名“最強(qiáng)大腦〃組成戰(zhàn)隊(duì)與國際戰(zhàn)隊(duì)對抗。
我最敬佩的就是第六屆的腦王——鄭林楷。他年僅19歲就讀清華大學(xué)，他聰明絕頂，有勇有謀，冷靜沉著，不僅個人實(shí)力不容小覷，也很有團(tuán)隊(duì)精神。在與國際戰(zhàn)隊(duì)的最后一場對抗的時候，與上一屆腦王強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相合作，取得了最終的勝利。還有一位就是凡正陽，俗話說得好，“有志不在年高”，正是如此。她雖然才13歲卻身經(jīng)百戰(zhàn)，所向披靡，與外國選手斗智斗勇，還打敗了一位令很多人都敬佩的選手，安德魯，讓我敬佩不已。
如果還有機(jī)會，我也要參加《最強(qiáng)大腦》，超越自己，戰(zhàn)勝自己，讓自己更優(yōu)秀。
最強(qiáng)大腦觀后感300字5
江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》第四季的腦王賽，陳智強(qiáng)找出了由四個字混雜在一起的一封40個字的烈士遺書，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請陳智強(qiáng)去麻省理工去上大學(xué)。
《最強(qiáng)大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強(qiáng)、機(jī)器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對比常人，好似一個是天上，一個是人間。
小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風(fēng)順?biāo)?。只是，在入職剛剛半年后，被送進(jìn)精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時代，對我來說，只學(xué)課本知識，未曾將知識活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會也以“費(fèi)盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收場。畢業(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺慌里慌張，講得語無倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機(jī)會多上講臺，多學(xué)文化課，音樂美術(shù)舞蹈也不落下，堅持到底，今天的我，就一定會是一個健康活潑開朗的我。
《最強(qiáng)大腦》為很多人或者是一群人提供了一個展示自己超乎常人能力的舞臺。在我們平常的學(xué)習(xí)中，我們也要去抓住機(jī)會、或者是要創(chuàng)造機(jī)會，當(dāng)更好機(jī)會來臨，我們才是那個最幸運(yùn)的。
最強(qiáng)大腦觀后感300字6
繼阿爾法狗、大師、深藍(lán)成功挑戰(zhàn)人類之后，來自百度的人工智能機(jī)器人“小度”也讓人類刮目相看。最近在江蘇衛(wèi)視日前播出的第四季《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，小度以3:2險勝人類最強(qiáng)大腦的代表王峰。
小度與王峰進(jìn)行了對人臉識別能力的兩輪比拼。通過對童年照片的人工智能識別，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就連雙胞胎也做出了精準(zhǔn)識別，險勝最強(qiáng)大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學(xué)家吳恩達(dá)表示，這次人機(jī)大戰(zhàn)，是頂級的人臉識別選手和擅長棋類游戲的人工智能比拼。人臉識別技術(shù)不同于一般的圖像識別，人臉本身太相似，不易區(qū)分，表情、光照條件、整容等外因也會增加識別難度。
最近一段時間，阿爾法狗的升級版“大師”戰(zhàn)勝世界頂級棋手的消息不僅再度將人工智能推上風(fēng)口，也讓人工智能威脅論再度興起。中國企業(yè)能不能研發(fā)出阿爾法狗機(jī)器人呢?
百度深度學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室主任林元慶表示，人工智能真正威脅人類還非常遙遠(yuǎn)，人工智能會最先替代一些比較低端的，例如那些重復(fù)性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類。百度和谷歌的研發(fā)方向不同，更擅長識別等技術(shù)，暫時沒有涉足圍棋類項(xiàng)目。
最強(qiáng)大腦觀后感300字7
本周，第二場人機(jī)大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對于為何缺席《最強(qiáng)大腦》第四季，他這樣解釋：“《論語》有言，‘父母在，不遠(yuǎn)游’，我的父親剛剛做完手術(shù)，所以我想多陪陪家人?！边@次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團(tuán)寵”孫亦廷小朋友，“第一場比賽我聽說了，第二場比賽前，小寶給我打電話想讓我來看一下，于是我就來了，加上我也想看一下神一樣的對手。”
苦等兩季!“蜂巢迷宮”鮑橒終迎對手
興奮表示“我終于等來一個足夠強(qiáng)大的對手了”
第一期的道具“釘子畫廊”，以百萬數(shù)量級成為名副其實(shí)的“最強(qiáng)道具”，而本期的“最強(qiáng)道具”皮影戲則主打人文情懷。為了最大程度地展現(xiàn)皮影戲藝術(shù)的原貌，節(jié)目組將皮影戲藝術(shù)中的8個經(jīng)典劇目、33個經(jīng)典人物全部搬上舞臺，栩栩如生的人物、一絲不茍的細(xì)節(jié)，每一處都洋溢著傳統(tǒng)藝術(shù)的氣韻。
除此之外，曾成功挑戰(zhàn)“蜂巢迷宮”項(xiàng)目的鮑橒，也終于在這一季迎來了對手。在第二季中，鮑橒以《最強(qiáng)大腦》史無前例的預(yù)判分15分和難度分10分，滿分晉級中國腦力戰(zhàn)隊(duì)，但卻因國際賽中無法覓得實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ郑z憾退賽?？嗟葍杉?，在空間項(xiàng)目上占據(jù)“絕對統(tǒng)治”地位的鮑橒，終于迎來了一個敢大膽放話挑戰(zhàn)的對手：“我來了，你就該走了!”這位選手的項(xiàng)目，被北師大地理科學(xué)教授認(rèn)為是“人類不可能完成的任務(wù)”。
一項(xiàng)高難度考驗(yàn)視覺空間能力的項(xiàng)目，連一向吝于給出高分的王峰都首次打出了4分的最高評分。曾經(jīng)盲走“蜂巢迷宮”，百萬懸賞尋不得對手，“獨(dú)孤求敗”的鮑橒，在現(xiàn)場異常興奮地表示：“他剛才的表現(xiàn)非常完美，我終于有一個足夠強(qiáng)大的對手了!”
最強(qiáng)大腦觀后感300字8
最強(qiáng)大腦的話，應(yīng)強(qiáng)在兩方面：腦力、技藝。有先天異稟與后天修煉之分。
選材上類似于正大綜藝吉尼斯世界紀(jì)錄，受眾廣但吸引力沒有非誠大。類似于科普，形式是評測，對觀眾的吸引在于“最強(qiáng)”。大腦的事情觀眾了解的少所以Dr.魏不進(jìn)一步解釋并渲染選手到底厲害在哪里多么與眾不同并適當(dāng)夸張的話，觀眾的代入感是不夠強(qiáng)的。
主持人的表演雖然有爆發(fā)力但張力不夠，自己high起來卻感染不了觀眾，其氣質(zhì)更適合問答類節(jié)目。
周杰倫、陶子、文科生的作用重復(fù)了，找一個人能夠代替觀眾表達(dá)情感、提出疑問、打感情分、調(diào)和矛盾、協(xié)助主持人創(chuàng)造氣氛就夠了。
李彥宏可以以編程專家的角度評估選手的難度，根據(jù)是否可以用程序勝任來打分。
李永波可以從技巧專家的角度評估選手的難度，根據(jù)是否可以用長期練習(xí)代替，他卻光顧得為林丹為體育做廣告送球拍，失去了為自己樹立權(quán)威形象的機(jī)會。
李永波說得對，不管他三人打了怎樣的分?jǐn)?shù)，Dr.魏都有一票否決權(quán)，使三位代表觀眾意志的評委地位沒有分量，觀眾沒代入感。以一對三，若三人仍堅持自己的地位，與Dr.魏的權(quán)力矛盾肯定激化Dr.魏仍會冒大不韙恨死自己的位置卻仍要堅持職責(zé)。要是三位分別研究大腦不同 方面的教授，從三個方面解說從三個方面評估三個人累計或均值，可以增強(qiáng)趣味加強(qiáng)帶入提高準(zhǔn)確性權(quán)威性，質(zhì)疑一個專家容易，質(zhì)疑三個難，認(rèn)同的三個專家容易，認(rèn)同一個專家難。
再就是座位安排，基數(shù)打分時李永波強(qiáng)勢的說了句打高點(diǎn)，旁邊的人能不給分?萬一在Dr.魏身邊他是給不給面子好呢?坐在一起打分的差異性就小了區(qū)別化想、自主的空間就小了，同時跟基數(shù)打分在一起的話倍數(shù)打分的權(quán)威性就小了。
內(nèi)容還是不夠豐滿，僅僅通過一個形式的考驗(yàn)無法表達(dá)好選手的能力大小和存在的方式。測試的形式不同于競技的形式，沒有了矛盾的PK就少了情節(jié)的跌宕起伏。如果是挑戰(zhàn)多個形式或者提供給幾個基本的形式檢驗(yàn)在不同的基本能力中不用的選手哪方面普通哪方面特殊，甚至是幾個選手同時挑戰(zhàn)基本項(xiàng)目后再單獨(dú)挑戰(zhàn)各自擅長，既有了情節(jié)的跌宕觀眾的認(rèn)同有分了高低好把基數(shù)分差異化又提供了多個角度多次機(jī)會讓大家更全面更準(zhǔn)確予以評估。
必要的時候選手可以捂住耳朵，其他人把自己的想法嘉賓把幕后的話搬到幕前加深交流提出測試的策略加強(qiáng)交流初步解釋，主持人也可利用這種優(yōu)勢制造幽默效果……
所謂人怕出名豬怕壯，你做出一個出名的節(jié)目以后，難免有人以成績來評估你的能力，就像《武林外傳》紅了以后我會不會托關(guān)系找寧財神在龍門鏢局里給我插一個哪怕是跑龍?zhí)椎男〗巧?本來觀眾期望值就高風(fēng)險可控性又低，給你安排傷效果不安排傷感情，太多想搭順風(fēng)車的，節(jié)目效果能好嗎?
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