關(guān)于誠(chéng)信的作文議論文
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誠(chéng)信∶以真誠(chéng)之心,行信義之事。誠(chéng)，真實(shí)，誠(chéng)懇;信，信任，證據(jù)。所以說(shuō)，誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，信守諾言，言行相符，表里如一。以下是小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文議論文，歡迎大家借鑒與參考!
關(guān)于誠(chéng)信的作文議論文1
俗話說(shuō)“人要先成人，再成才”而“成人”的最根本、最關(guān)鍵、最重要的準(zhǔn)則便是——“誠(chéng)信”。
何為誠(chéng)信?我們不妨仔細(xì)看一下“誠(chéng)信”：“誠(chéng)”字中有“讠”，“信”中有“言”，這便是我們所說(shuō)出去的話，而“成”和“人”便是依靠他們才能成為“誠(chéng)信”的。這說(shuō)明，人需要認(rèn)真謹(jǐn)慎地對(duì)待自己所說(shuō)出去的話，才能“誠(chéng)信”?？鬃铀f(shuō)的“人無(wú)信不立”大概便是這個(gè)道理。
人為何要誠(chéng)信?劉向說(shuō)得好，“人背信則名不達(dá)”。一個(gè)人若常失信于人，那么這個(gè)人對(duì)于別人的好印象便從根本上破滅了。從此以后，無(wú)論他說(shuō)了什么，態(tài)度多么誠(chéng)懇，表情多么真摯，也不會(huì)再有任何人信任他。因?yàn)椋潜皇澜缢z棄的人?！独莵?lái)了》中的放羊娃便是他的前身。那么誠(chéng)信的人呢?我想大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一諾千金”的故事。秦末時(shí)期，有一個(gè)叫季布的人，他待人誠(chéng)實(shí)，“言必信，行必果”。所以，人們常說(shuō)“得黃金百斤，不如得季布一諾”。后來(lái)，季布因得罪劉邦，被全城緝拿，捉拿者可得黃金百兩。但終無(wú)一人報(bào)之于官軍，便使其免遭禍殃。由此可見(jiàn)，人需要誠(chéng)信。
經(jīng)商之人也須誠(chéng)信。以前有很長(zhǎng)一段時(shí)間，大多數(shù)中國(guó)人更愿意買(mǎi)外國(guó)的奶粉，而非中國(guó)。是中國(guó)造的奶粉不好嗎?當(dāng)然不是。中國(guó)造的奶粉有的比外國(guó)造的奶粉還要好。但他們?cè)庞诳蛻?hù)。他們把客戶(hù)的孩子變成了“大頭娃娃”，讓他們?cè)诮?jīng)受經(jīng)濟(jì)上的損失后還要承受精神上的巨大痛苦。人們不想再重蹈覆轍，而他們也承擔(dān)不起。所以經(jīng)商之人須誠(chéng)信。
那么，怎樣誠(chéng)信?答應(yīng)別人的事，一定做到，是誠(chéng)信的一種方法。不說(shuō)謊話，不欺騙別人，是誠(chéng)信的另一種方法。
“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也”我盼望諸君和我一同做誠(chéng)信之人。
關(guān)于誠(chéng)信的作文議論文2
今天一大早，喊了一聲：“奶奶，我出去玩了啊!”“好的，路上小心點(diǎn)啊!記得回來(lái)吃飯”奶奶邊炒菜邊說(shuō)話。話音剛落我就高高興興的沖出家門(mén)。
我跑到了馬路上，橫沖直撞的過(guò)了馬路，我的手上有一個(gè)彈弓。我跑進(jìn)一條小街里，叫上了一群小伙伴兒一同去玩彈弓，小伙伴們都很高興。有的伙伴兒臉上露出藏不住的微笑;有的伙伴兒露出一副琢磨不透的樣子，誰(shuí)都不知道他要干什么。我握住彈弓，再用一只手拉著彈弓的繩子，兩只手指頭合并在一起，慢慢的向后拉，我是來(lái)了一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)發(fā)射。我用的是石子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，所以什么也不知道。砰!地一聲響了起來(lái)，大家滿(mǎn)臉疑惑，走近一看，是一位大伯的花盆被我的石子給砸到了。此時(shí)我心里慌了，因?yàn)榭赡苁俏业?60度旋轉(zhuǎn)發(fā)射打到的。但我還是有些不確定，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)什么也沒(méi)看見(jiàn)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，很想知道是不是我干的。大伯走過(guò)來(lái)，用他那極兇的眼神瞪了我一眼。我嚇了一跳，連忙逃走了，我躲在角落里偷看著大伯，只聽(tīng)見(jiàn)：“唉，現(xiàn)在的小孩太不懂事啦!”不會(huì)下一他彎下老腰，把花盆碎片一點(diǎn)兒一點(diǎn)的撿起來(lái)。我心里一陣發(fā)酸。
我灰溜溜的跑回了家。“該怎么辦呢，我想：要不，把錢(qián)給大伯吧?！薄安恍邪?，我的錢(qián)也不夠呀。像奶奶要把也不行，如果說(shuō)了的話奶奶會(huì)罵我的。我想來(lái)想去，最后我就偷摸摸的把自家的花盆帶走。我找到了與大伯家最像的那一盆花兒。我焦急的跑向大伯家，雙手遞上花盆念叨：“大伯這是我家的花盆賠給您，對(duì)不起?！贝蟛业念^說(shuō)：“小姑娘，我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系的，你勇于承擔(dān)責(zé)任是個(gè)好孩子。我對(duì)他不微微一笑，慢慢的把花盆放在了地上。說(shuō)了一聲：“大伯再見(jiàn)，這花盆是我賠給您的?！闭f(shuō)完我慢慢的跑回了家。
所以多誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)多微笑一點(diǎn)就可以讓生活更加美好一點(diǎn)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文議論文3
誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。而在我的記憶里，有這么一件事，讓我至今后悔不已……
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到森林公園野餐。那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒鳴囀，游人在草坪上快樂(lè)的追逐著、嬉戲著，我也躺在草坪上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩從我眼前走過(guò)。小女孩的脖子上掛著一條楓葉項(xiàng)鏈，火紅火紅的，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“小妹妹，你這條楓葉項(xiàng)鏈很漂亮!送給我好嗎?”那個(gè)小女孩聽(tīng)了使勁搖了搖頭。我接著說(shuō)：“那我買(mǎi)下來(lái)吧!多少錢(qián)?”那個(gè)小女孩又搖了搖頭：“我這條項(xiàng)鏈不賣(mài)。”我聽(tīng)了以后很生氣：“有什么好神氣的，不就是一條項(xiàng)鏈嗎?”我不服氣地想：公園這么大，也許我也能找到一片好看的葉子!可是天不隨人愿，一個(gè)上午，我也沒(méi)找到幾片像樣的樹(shù)葉，失望極了。
又遇到了那個(gè)小女孩時(shí)，是她取下項(xiàng)鏈，坐在地上休息。把我趁她不注意把那一條項(xiàng)鏈拿走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就聽(tīng)到小女孩站在樹(shù)蔭底下哭，一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽?zhuān)覍?duì)不起您，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪：不就是一條項(xiàng)鏈嗎?有什么哭哭啼啼的?還媽呀娘呀地喊叫。于是，我走到老奶奶身邊，故意地問(wèn)：“她為什么哭得那么傷心呢?”老奶奶聽(tīng)了，眼里噙著淚花：“她小時(shí)候媽媽就去世了，那條楓葉項(xiàng)鏈?zhǔn)撬龐寢屃粝碌奈ㄒ坏倪z物。現(xiàn)在項(xiàng)鏈丟了，她怎能不很傷心呢?”我聽(tīng)了這話，猶如心里插進(jìn)了幾把鋼刀，鉆心地疼。
我走開(kāi)了，摸著兜里的那條項(xiàng)鏈，心像在滴血一般。于是，我鼓起勇氣掏出項(xiàng)鏈，還給了她。她笑了，我也笑了，來(lái)自心底的笑。
這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我心里。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)變得和諧美好。
關(guān)于誠(chéng)信的作文議論文4
誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是立身之本，是我們受用終生的人生名片。今天，它像一股清泉，滋養(yǎng)社會(huì);它又像一縷清風(fēng)，拂過(guò)田野，吹開(kāi)人們的心扉。讓我們對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，做誠(chéng)信的人;讓我們共鑄誠(chéng)信，把誠(chéng)信播撒到社會(huì)的每一個(gè)角落，扎根在我們生活的沃土之中。
在現(xiàn)代社會(huì)特別需要誠(chéng)信。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本;就城市而言，誠(chéng)信是發(fā)展的不竭資源，是立市之本;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象，是立國(guó)之本。
在明初有一位著名學(xué)者宋濂，他小時(shí)候喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借。每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了，他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō)：“不管人家等不等這本書(shū)看，到期就要還，這是一個(gè)信用問(wèn)題。如果說(shuō)話做事都不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！?/p>
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至美至純的時(shí)期。而誠(chéng)信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的溫暖光芒吸引。
社會(huì)化生產(chǎn)，各種生產(chǎn)要素的最佳組合，都是建立在依法還作和高度的信用關(guān)系之上，我們所有人都必須循法循德講誠(chéng)信。只有這樣，我們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序才不能亂，社會(huì)財(cái)富才會(huì)日益增加，人民生活水平才能不斷提高。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)。承諾是一種比黃金貴重的東西。聰明的人是沒(méi)有一個(gè)不看重它不信守它的。
關(guān)于誠(chéng)信的作文議論文5
我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！备嬖V我們做人要講信用。
上學(xué)期我辦關(guān)于誠(chéng)信的《手抄報(bào)》時(shí)，查閱了有關(guān)誠(chéng)信的資料，從里面閱讀了很多誠(chéng)信的故事。讓我深受鼓舞，獲益匪淺?！对託⒇i》這個(gè)故事讓我至今記憶猶新：
曾子的妻子要去市場(chǎng)，不想讓兒子隨行，就謊稱(chēng)要?dú)⒇i給他吃，讓他在家里好好待著。妻子回家后看見(jiàn)曾子準(zhǔn)備殺豬，就急忙說(shuō)：“我是騙他的?！痹诱f(shuō)：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了?！痹訛榱俗寖鹤映蔀橐粋€(gè)講信用的人，毫不猶豫地把豬給殺了。
從此，誠(chéng)信如影隨行，一直陪伴在我的左右。
從一年級(jí)到三年級(jí)，老師的教學(xué)話筒經(jīng)常不能正常使用，要不是忘記了給電池充電，要不就忘記了給擴(kuò)音器充電?？粗蠋熣f(shuō)話時(shí)吃力的神情，聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音，我心里很心痛。有一天，我悄悄地去跟老師說(shuō)我來(lái)管理話筒，保證話筒每天都能正常使用。從那天起我暗下決心：一定要盡職盡責(zé)地對(duì)待這項(xiàng)不起眼的工作，成為老師合格的小幫手。于是我每天下午放學(xué)后，都把電池取下來(lái)充電，第二天來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是把電池裝好，并試試話筒能否正常使用，然后才放心地回到座位上讀書(shū)。我任勞任怨地去做，得到了老師的信任和夸獎(jiǎng)，同時(shí)也從中感受到了誠(chéng)信帶給我的幸福和快樂(lè)。
誠(chéng)信是心靈最美麗的外套，最圣潔的鮮花，與誠(chéng)信同行，你會(huì)收獲幸福和快樂(lè)，也會(huì)收獲更多的誠(chéng)信。
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