誠(chéng)信讓生活更美好作文5篇范文
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誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良美德，也是一個(gè)人的應(yīng)有品質(zhì)，下面小編為大家收集整理了“誠(chéng)信讓生活更美好優(yōu)秀作文5篇范文”，歡迎閱讀與借鑒!
誠(chéng)信讓生活更美好作文1
誠(chéng)實(shí)是通往光明的道路，是人生中的一個(gè)坎。
記得那一次，老師把第六單元試卷發(fā)了下來(lái)，我激動(dòng)地把分?jǐn)?shù)用手遮擋住，慢慢地向右方挪，見(jiàn)第一個(gè)數(shù)字是一，我心想：難不成是一百分?我懷著滿心的好奇，又往右挪了一下，第二個(gè)字是零!難道我真的考了一百分?于是我又挪了一下手，答案揭曉了——我的答案果然考了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上笑出了一朵兒燦爛的花兒。
接著，老師開(kāi)始講試卷了，老師講著講著，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一題的答案是錯(cuò)的，但老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我看了看四周，并沒(méi)有人注意我?？墒强傆袃蓚€(gè)小人在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“沈峻漢，難得你第一次考100分，不能告訴老師，那不然再也沒(méi)有人注意你了，也得不到爸爸媽媽許給你的東西了，為了你自己的榮譽(yù)，千萬(wàn)不能告訴老師!”另一個(gè)小人說(shuō)：“老師給你評(píng)100分，可你的試卷上有一題的答案寫(xiě)的是錯(cuò)的，說(shuō)明你并沒(méi)有考了100分，這是一個(gè)虛假的100分，應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！卑Γ@真是進(jìn)退兩難啊!
下課后，我越發(fā)坐立不安，那100分似乎變得刺眼起來(lái)，仿佛在嘲笑：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！蔽抑览蠋煕](méi)有看出來(lái)。但是這并不代表我真的考了100分。這樣的分?jǐn)?shù)，不但不讓我高興，只會(huì)讓我忐忑不安。這時(shí)我想起了爸媽的教誨——要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，只見(jiàn)那紅色的100分變成了93分，我的心情瞬間放松了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可是這件事讓我知道了“誠(chéng)實(shí)讓生活更美好”。
誠(chéng)信讓生活更美好作文2
試卷發(fā)下來(lái)了，我用手遮住了成績(jī)，然后慢慢移開(kāi)，我看見(jiàn)了第一個(gè)數(shù)字是“1”，我的心“撲通、撲通”地跳。難不成是100分?我又把手一挪，看見(jiàn)了第二個(gè)數(shù)字是“0”。難道我真的考100分?我又挪了一下，答案揭曉了——我考了100分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
老師開(kāi)始講評(píng)試卷了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題的答案是錯(cuò)的，但老師沒(méi)有看出來(lái)。我看了看四周，并沒(méi)有人注意到。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“這可是難得的100分!別告訴老師，同學(xué)們會(huì)羨慕你，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，豈不是兩全其美?”另一個(gè)說(shuō)：“老師給你評(píng)100分，可你的試卷上有答案是錯(cuò)的，說(shuō)明你沒(méi)有真的考了100分，這是虛假的100分，應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！卑?，真是很糾結(jié)啊!
下課后，我愈發(fā)坐立不安，那100分似乎變得刺眼起來(lái)，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！蔽抑览蠋煕](méi)看出來(lái)，并不代表我真的考了100分。同學(xué)們平時(shí)如果有誤，老師不是都給改了嗎?這樣的100分不會(huì)讓我開(kāi)心，而且讓我忐忑不安。這樣不誠(chéng)實(shí)的100分還有什么意義呢?我思索著老師和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的教誨，“唰”地一下站起來(lái)，走進(jìn)辦公室。經(jīng)老師確認(rèn)后，那紅紅的100分變成了98分。老師微笑著說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，老師為你感到高興?！比缓罄蠋熢谖业脑嚲砩蠈?xiě)了三個(gè)字：超級(jí)棒。我高興得一蹦三尺高，心情像浪花一樣歡騰。我心里的大石頭終于落了地，再也不用糾結(jié)了。美好的生活就從此刻開(kāi)始。
期末，我被評(píng)為班級(jí)的“誠(chéng)實(shí)之星”。我自豪地站在了講臺(tái)上，心想：誠(chéng)實(shí)的確讓我的生活更美好了。
誠(chéng)信讓生活更美好作文3
荀子曾說(shuō)過(guò)“言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣”，大意指：在生活中，不誠(chéng)信的人便是小人了。因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的生活才會(huì)更加美好。
那是我三年級(jí)的一天，放學(xué)之后，我走進(jìn)校門旁邊的文具店，隨手拿了兩本最薄的作文本對(duì)老板揚(yáng)了揚(yáng)手，便問(wèn)道：“老板，這作文本多少錢呀?”
老板答道：“三塊?！蔽乙汇叮读隋X：這老板是腦子有問(wèn)題嗎?我明明拿了兩本，她卻只收一本的錢!我不由得心中竊喜：多的這三塊錢可以干什么呢?買杯可樂(lè)?算了，算了!免得父親問(wèn)我為什么回來(lái)那么晚。
走出文具店，天陰沉沉的，路旁的小草和花仿佛都在討論著：“就是這個(gè)小孩不誠(chéng)實(shí)!”我低著頭，忐忑地往家里走著。竟忘了父親也曾在這個(gè)文具店為我買過(guò)作文本。
我剛進(jìn)家門把錢交還給他，父親疑惑地問(wèn)道：“我早上明明給了你10塊錢，你買了兩本作文本為什么還有七塊錢?”這時(shí)，窗外刮起了一陣大風(fēng)，暈天地暗，急促的雨點(diǎn)打在窗戶上"啪啪”亂響。我的心緊張得如熱鍋上的螞蟻一般，吞吞吐吐地回答道：“因，因?yàn)槔习蹇闯闪艘槐?，所以就只收了三塊錢?！备赣H聽(tīng)完頓了頓，語(yǔ)氣深沉地說(shuō)道：“你少給三塊錢，老板看錯(cuò)了，你很高興嗎?”聽(tīng)完父親的訓(xùn)斥，心如刀絞。我無(wú)精打采地走進(jìn)了自己的房間……。
第二天，我再次走進(jìn)文具店，鼓起勇氣把昨日的事跟老板說(shuō)了一遍，便還了她三塊錢。誠(chéng)懇地說(shuō)道：“對(duì)不起，是我不誠(chéng)信!”老板竟沒(méi)有責(zé)怪我，她微微一笑，輕聲細(xì)雨地說(shuō)：“沒(méi)事孩子，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子?！闭f(shuō)完，又摸了摸我的頭，便把錢放入了她的抽屜里。
我走出文具店，瞬間仿佛看見(jiàn)天上白云正對(duì)著我笑，花兒們開(kāi)心地左搖右擺跳著舞，連旁邊的馬路也比以前寬了許多!
那一刻，我感受到誠(chéng)信讓自己變得更快樂(lè)，讓生活變得更美好!
誠(chéng)信讓生活更美好作文4
生活中有許多美好的事物，比如：誠(chéng)信，的確，誠(chéng)信為我的生活增添了一處風(fēng)景，讓我的生活變得更美好。
那得從三年級(jí)說(shuō)起了。在一個(gè)下著暴雨，刮著狂風(fēng)，天空黑漆漆的上午，我萬(wàn)般無(wú)奈地把這張空著一大片沒(méi)填的試卷交給了組長(zhǎng)。上帝啊!你快幫我預(yù)言一下今晚用不用吃一頓“竹子魚(yú)”吧。所謂“竹子魚(yú)”，雖是“魚(yú)”卻并不美味。那可是媽媽用竹子打手臂時(shí)留下紅紅的印痕啊!
果真，我想的是沒(méi)錯(cuò)的，下午，我垂頭喪氣地去上學(xué)，講臺(tái)上放著一堆已經(jīng)批改好的試卷。我走過(guò)去，一張一張地翻著，此時(shí)我的心一上一下地跳著，我仿佛看見(jiàn)了我的試卷，但定睛一看，原來(lái)是小剛的，等等，為什么小剛考了第一名?我又往后翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我的試卷，我仔細(xì)看了一下我的排名。什么!竟然考了第三十名。這不科學(xué)!平時(shí)不起眼的小剛考了全班第一，然而我卻被人拋到了三十名，不行，我得想個(gè)辦法，不然今晚的“美味佳肴”——“竹子魚(yú)”，肯定歸我了。我頓時(shí)想到了：小剛和我是一個(gè)書(shū)法老師教的，字不會(huì)差得太遠(yuǎn)的。
于是，我東張西望，嗯，周圍沒(méi)人!于是，我拿起一支筆，小心翼翼地涂改。OK!名字交換成功。隨后，我大步流星地向座位走去。雖然我不用吃“竹子魚(yú)”了，但總感到自己心跳加快了很多。
上課了，老師給我發(fā)獎(jiǎng)，我愁眉不展地走上講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。放學(xué)了，我忐忑不安地走回家。老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我總是這樣安慰著自己。
直到第二天早上，我的內(nèi)心一直在掙扎，我終于下定決心去“自首”。我走向辦公室，吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我……把小剛和我的名字互換了，希望老師能原諒我?！薄吧岛⒆樱鋵?shí)老師一直在等你承認(rèn)錯(cuò)誤?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我心里的一塊大石頭終于落地了。
人就是這樣，做了偷雞摸狗的事，心里一直都不平靜，若勇敢承認(rèn)，就會(huì)舒服很多。的確，誠(chéng)信可以讓生活更美麗。從那以后，我時(shí)常用孔夫子的“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”來(lái)告誡自己。
誠(chéng)信讓生活更美好作文5
誠(chéng)信，像一滴蜂蜜，香甜著我們的心;誠(chéng)信，像一個(gè)指南針，給我們指引了方向;誠(chéng)信，像一條船，帶著我們?cè)诖蠛Ｖ兄苡问澜纭\(chéng)信讓生活更美好!
記得那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候。有一天，老師要求我們買水彩筆。我向媽媽要了錢，然后興高采烈地跑向小賣部。哇!小賣部里面的水彩筆真是琳瑯滿目、各式各樣。我考慮了很久，才挑到自己心儀的水彩筆。我準(zhǔn)備去向老板付款，里面的人真多啊!我好不容易擠到收銀臺(tái)前。收銀臺(tái)的老板很忙，都是匆匆看一眼商品就馬上給顧客找錢。輪到我時(shí)，我手中的水彩筆外面貼著標(biāo)價(jià)“7元”，但是，由于有一個(gè)阿姨說(shuō)趕時(shí)間，老板急得接過(guò)我的10塊找了五塊錢給我。我接過(guò)錢，看到老板錢找多了，正想告訴老板，忽然，我心中有一種聲音在喊：“快走!別讓老板發(fā)現(xiàn)!你可以用這些錢買好吃的了!”這種想法讓我不知不覺(jué)地走出小賣部，我心里忐忑不安，總感覺(jué)手里的五塊錢，像一只眼睛看著我的行為。我想：要不要跟老板講明事實(shí)呢?如果不講，這五塊錢可能會(huì)讓我想起我的不誠(chéng)實(shí)行為，讓我羞愧一生;如果講，唉!校門口的美食真香啊!真想買來(lái)嘗嘗……我這樣想了很久，終于受不了良心的譴責(zé)，我拖著沉重的腳步走進(jìn)小賣部，向老板坦白一切。老板聽(tīng)了，并沒(méi)有責(zé)備我，而是表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí)，他把我手中的五塊錢接過(guò)去，五塊錢似乎在回頭對(duì)我微笑。老板不僅找了我三塊錢，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆棒棒糖，老板微笑地說(shuō)：“請(qǐng)收下吧，不用客氣。小朋友，希望你能一直誠(chéng)實(shí)下去!”我輕松地走出小賣部，吃著棒棒糖?！班?棒棒糖真甜，老板給我棒棒糖可能是想讓我體會(huì)誠(chéng)實(shí)和棒棒糖一樣甜吧。誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好!”我心中暗暗地想。
是啊!誠(chéng)實(shí)不僅讓自己感到快樂(lè)，還能讓他人感到快樂(lè)。誠(chéng)信，讓生活更美好!
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