實(shí)用生活類(lèi)書(shū)目2022年最新
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實(shí)用生活類(lèi)書(shū)目2022年最新每個(gè)人都有自己的讀書(shū)愛(ài)好,因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)讓我們受益匪淺,以及讀書(shū)能帶給你的東西,不僅僅是物質(zhì)上的,還是精神上的。以下是小編收集整理的,下面就和大家分享。
1《成功特質(zhì):造就頂尖人士的51種品質(zhì)》
在這本《成功特質(zhì)》文集中,你可以了解下列名人的成功歷史:柯林· 鮑威爾(colin Powell)最初只是想做一個(gè)的士兵,后來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的不斷鼓勵(lì)下,憑借著自身的勤奮和正直的人品,登上了軍隊(duì)的級(jí)。普魯士軍官克勞塞維茲(Karl von Clause-witz)的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》為當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了理論基礎(chǔ),影響了很多的軍隊(duì)將領(lǐng),如艾森豪威爾、巴頓和柯林·鮑威爾。你還會(huì)了解到華盛頓是如何運(yùn)用他在英國(guó)軍隊(duì)積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解放美國(guó)殖民地,通過(guò)智慧和克己而成為美國(guó)的第一任總統(tǒng),并永遠(yuǎn)被人們尊稱(chēng)為“ 美國(guó)之父”的。
從《成功特質(zhì)-造就頂尖人士的51種品質(zhì)》中,你還可以學(xué)習(xí)到成功人士是如何制定和實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)的。
對(duì)他們而言,目標(biāo)大小并不重要,只要確定了,就要想盡辦法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。他們的成就往往會(huì)影響到他們周?chē)氖澜纭缫粓?chǎng)非勝不可的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)非改不可的錯(cuò)誤,或是一個(gè)非變不可的政治體系——但是我們也要看到,正是因?yàn)樗麄儾缓鲆暶總€(gè)小目標(biāo),他們才能做成那些可以改寫(xiě)世界歷史的大事。
2 《管理學(xué)》(美)馬特爾,龍靜
作為21世紀(jì)的大學(xué)生,不懂一些管理學(xué)知識(shí)那真對(duì)不起大學(xué)生三個(gè)字。
本書(shū)以太平洋沿岸地區(qū)為立足點(diǎn),全面系統(tǒng)地論述了管理學(xué)的原理和方法,并運(yùn)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到必備的技能,使他們成為21世紀(jì)富有學(xué)識(shí)的高效經(jīng)理人。它包括管理學(xué)導(dǎo)論、計(jì)劃與決策制定、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和國(guó)際化等篇章,內(nèi)容豐富,手段多樣,原創(chuàng)性強(qiáng)。作者除總結(jié)了管理學(xué)的基本原理和思想外,為滿(mǎn)足教與學(xué)的需要,每章均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)、討論和復(fù)習(xí)、思考題、章末案例等欄目,并于各章中穿插了大量的中外管理案例。
以上就是大學(xué)生必備網(wǎng)為大學(xué)生整理的最適合大學(xué)生看的10本書(shū),祝愿每個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活都豐富而精彩,畢業(yè)都有個(gè)好未來(lái)。
3 《上大學(xué)為了什么》(亞歷山德拉·利維特)
在大學(xué)里,年輕人過(guò)著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個(gè)小時(shí)課的悠閑生活,可為了畢業(yè)后更好地找到滿(mǎn)意的工作,從現(xiàn)在你們就需要一些指導(dǎo),幫助你們?cè)趪?yán)酷的現(xiàn)實(shí)工作中如魚(yú)得水。
如何讓你的簡(jiǎn)歷越過(guò)前臺(tái)或人事部的垃圾箱,直接送到老板手中。
了解辦公室密語(yǔ)。
當(dāng)你的事業(yè)處于低谷時(shí),如何渡過(guò)難關(guān)。
怎樣與難相處的人打交道。
當(dāng)你要求加薪或升職的請(qǐng)求被拒絕時(shí)該怎么處理。
升職后如何和下屬建立融洽的關(guān)系。
找到新職位時(shí),如何瀟灑的離去
學(xué)著覺(jué)察失業(yè)的前兆。
4 《老板要你在大學(xué)里學(xué)的10件事》
是考研、出國(guó)深造,還是就業(yè);沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),得不到工作;沒(méi)有工作就得不到經(jīng)驗(yàn);如何在職場(chǎng)中脫穎而出;老板們到底需要什么樣的人才?
為了擁有稱(chēng)心的工作,僅僅憑分?jǐn)?shù)高、學(xué)習(xí)好是不夠的。最有效的求職途徑是從入學(xué)第一天就開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。比爾教授花了三十多年的時(shí)間,研究大學(xué)生活和職場(chǎng)生涯的關(guān)系,幫助了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生得到了夢(mèng)寐以求的工作。
在這里,他列舉出了那些能夠使你在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中生存和取得成功的技能,幫助你比同學(xué)更早地找到實(shí)習(xí)單位;少付一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、多賺一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn);化利用學(xué)校的資源;在畢業(yè)前就擁有管理經(jīng)驗(yàn)和銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn);理智地選擇職業(yè)領(lǐng)域;從面試者中脫穎而出。
5 《不要等到畢業(yè)以后》(張志)
大學(xué)要不要勤工儉學(xué)?大學(xué)生如何經(jīng)營(yíng)自己的人脈?考研還是就業(yè)?牛人的成功能復(fù)制嗎?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)值得鼓勵(lì)嗎?去上班,還是考公務(wù)員?該書(shū)從新生入學(xué)后的人生規(guī)劃、大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐到畢業(yè)求職的各方面,全面、深入地回答了困擾著當(dāng)前大學(xué)生的一系列問(wèn)題。57條人生成長(zhǎng)建議、57個(gè)實(shí)操訓(xùn)練、10位同學(xué)的精彩分享、40本好書(shū)推薦。不論你是新生或老生,如果你是不會(huì)選擇,不敢選擇,不能堅(jiān)持選擇的人,如果你是為專(zhuān)業(yè),為就業(yè),為求學(xué),為人生而迷茫的人,這本書(shū)會(huì)幫你行動(dòng)起來(lái)!受到讀大學(xué)的快樂(lè)了。
6 《圍城》(錢(qián)鐘書(shū))
如今流行網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),90后的年輕人更是深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響。這并沒(méi)有什么不好,可是,如果過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)而忽視了文化底蘊(yùn)的積累,以為會(huì)一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)就是“油菜花”(有才華),會(huì)講幾個(gè)網(wǎng)上的笑話(huà)就是幽默風(fēng)趣,那實(shí)在是很傻很天真了。一些人整天泡在網(wǎng)上看一些網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的無(wú)病呻吟,卻對(duì)《圍城》這樣的大家之作視若無(wú)睹,實(shí)在是很“杯具”的事情。即使逛遍所有的網(wǎng)站,又到哪去找出一個(gè)比錢(qián)鐘書(shū)更有才華的人呢?到哪去找出一部比《圍城》更幽默的作品呢?
7 《記住你是誰(shuí)--15位哈佛教授震撼心靈的靈的人生故事》(黛西.韋德曼)
每一個(gè)故事所蘊(yùn)含的深義都會(huì)讓我回味好幾天。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳Х葟d和酒吧里重新談起這些故事時(shí),我才知道他們也被這些故事深深影響著。在12月的某一天,當(dāng)我坐在教室里等著教授開(kāi)始講課的時(shí)候,我想如果一個(gè)故事就有讓我重振的力量,那么十多個(gè)像這樣震撼心靈的故事會(huì)給我及其他人產(chǎn)生怎樣的影響呢?突然,一線靈光閃現(xiàn)在我的大腦里。這些故事在他們教育生涯中的特殊時(shí)刻,作為良言激勵(lì)他們的MBA學(xué)生們,當(dāng)然也會(huì)激勵(lì)那些想要增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力的人,那些在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職業(yè)生涯中需要一個(gè)導(dǎo)師的人。然會(huì)感覺(jué)到心靈的純凈,精神的升華。
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