描寫荷花的學(xué)生作文
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描寫荷花的學(xué)生作文五篇
荷花柔得似棉，靜得若水。但是烈日不能使其枯萎，風(fēng)雨不能令它彎腰。它的根，緊扎地下;它的葉，相觸水面。下面小編給大家?guī)砻鑼懞苫ǖ膶W(xué)生作文，希望大家喜歡!
描寫荷花的學(xué)生作文1
今天清晨，我和奶奶到曲苑風(fēng)荷去看荷花。一路上風(fēng)景秀麗，車子沿著西湖邊開，我透過窗外，看到爺爺奶奶們在湖邊舞劍，幾個小同學(xué)在遙控帆船，真是忙得不亦樂乎。
到了曲苑風(fēng)荷，我快步跑進(jìn)了大門，頓時，一股淡淡的清香撲面而來，我隨著香味來到了荷花池旁，哈哈，原來是荷花的香味。于是，我快步蹬上了彎彎曲曲的小橋，仔細(xì)地觀賞起來。只見又大又綠的荷葉一片緊挨著一片，一朵朵美麗的荷花在這些荷葉之間冒出來。荷花的花瓣呈葉片形，有白的，粉紅的，玫瑰紅的，色彩非常鮮艷?；ò昀锩姘S多金黃色的花蕊，柱頭微微往下垂，一副十分害羞的模樣?；ㄈ镏羞€露出了一個嫩黃色的小蓮蓬，頭朝上抬，正對著太陽公公微笑呢!有的還是一個含苞待放的花骨朵，把自己裹得緊緊的，還想在里頭多待一會兒。有的花瓣和花蕊早已飄落到湖中，只剩了一個飽滿的大蓮蓬，里面的蓮子既結(jié)實、又脆嫩，饞得我直流口水。
我漫步在小橋中，忽然，一陣微風(fēng)吹來，荷花翩翩起舞，美麗的衣衫隨風(fēng)飄動。風(fēng)兒把碧綠的荷葉翻了個身，放眼望去，一片雪白，仿佛是一朵朵棉花被風(fēng)吹起，在空中翻跟頭。突然，小鳥的一家子飛來了，落在這碧綠的“遮陽傘”下，躲避著強烈的陽光。此時，我想起了宋朝詩人楊萬里所說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這不就是所謂的“片片荷葉翠綠迷人，朵朵荷花嬌柔可愛”嗎?
盛開的荷花把西子湖裝扮得更加迷人。
描寫荷花的學(xué)生作文2
晚上，我躺在床上，進(jìn)入了“荷花”的世界……
雨過天睛，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、迷人。
荷葉又大又圓，有的像撐開雨傘，有的像反戴的帽子，有的像又大又寬的托盤，幾顆晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返，還有一片葉子上有兩顆渾圓的光亮的雨珠，在滾動，有如女孩子的一雙眼睛般活潑。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷葉的掩蓋下，露出幾朵荷花，有的白如云，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看那粉紅的，真不知是被天邊的晚霞映紅了臉還是怕羞。這些荷花有羞澀地打苞的，有的剛剛綻出了幾瓣，還有的娉娉開放。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的，像一位純潔少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花的好呢。
幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當(dāng)為了游樂園。幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，似乎在說：“荷花姐姐，你們真像傳說中的花仙子?！边€不時來個蜻蜓點水。水中的魚兒在荷花周圍自由自在地游來游去，時而跳出水面，輕輕地劃出一道銀色的弧線，時而在水中你追我趕互相嬉戲……
荷花出淤泥而不染，依舊冰清玉潔，不僅高雅美麗，點綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻(xiàn)出來。
我喜愛這婀娜多姿的荷花，我希望掌握豐富的知識，做一個像荷花一樣的人。
描寫荷花的學(xué)生作文3
有人喜歡華麗富貴的牡丹，有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡小巧玲瓏的鈴蘭，但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
每到六月，滿塘荷花亭亭玉立，如水中仙子一般。微風(fēng)拂過，帶走池中花香撲面而來，使人心曠神怡，觀賞荷花的興致又增加了一番。再看漂浮在水面上的荷花，映襯著燦爛的紅日和兩岸垂柳，在和著荷花香的風(fēng)中翩翩起舞，又好似在親吻翠綠的荷葉與清澈的池塘。池中的荷花，白的似雪，粉的如霞，在鋪滿荷葉與浮萍的池水里，顯得格外神圣，像從天而降為人民帶來安康的女神。我們這個城市就有荷花池，我經(jīng)常去玩。臨近荷花開放的季節(jié)，池水就變得極綠，猶如一塊無瑕的翡翠。過了一陣子，水面就冒出含苞未放的荷花，飽脹得好像隨時都會破裂似的，池水上也漂起了新綠的浮萍和淺綠的荷葉。再過幾天，六月中下旬時，池塘里就變得熱鬧起來，到處是荷葉，到處是荷花?；蛉_，如美麗端莊的貴婦;或半開，如羞澀稚氣的少女;或未開，仍眷戀花瓣組成的溫房......構(gòu)成一幅美麗的畫面。荷花的用途很廣，它可以供食用、藥用和觀賞。蓮蓬子含的淀粉很多，營養(yǎng)豐富。剝開蓮蓬，一粒粒的蓮子，就像翡翠玉一樣，在剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧?，里面就是雪白可口的蓮子仁?/p>
荷藕是一種美味的蔬菜，它含各種維生素和蛋白質(zhì)等成分，既可以當(dāng)水果吃，也可以烹飪成熟吃。荷花還是一種很有價值的中藥，荷葉可以清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解酒毒的功能呢!自葉到莖，自花到果實，真是無一不可入藥的?？磥恚苫ǖ乃幱煤褪秤脙r值實在不可小覷。
荷花圣潔，高尚，美麗，又能為人類服務(wù)，我怎能不喜歡它呢?
描寫荷花的學(xué)生作文4
這是一個盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。
就在這個清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美啊!一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念;有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發(fā)現(xiàn)她心中的秘密;還有的正在使勁的拉開自己的面紗，仿佛自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌;露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒;小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……
可是就在這時，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼;那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。
此時的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。
贊美你呀，荷花!愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅!
描寫荷花的學(xué)生作文5
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币虼?，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。