草房子的個人觀后感作文
草房子的個人收獲觀后感作文
《草房子》講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。以下是小編給大家整理的草房子的觀后感作文，希望大家喜歡!
草房子的觀后感作文1
在北京參加“文心雕龍”夏令營時，聽北大附中程翔老師說，他最喜歡讀曹文軒的《草房子》，當時心里一震，我也讀過呀?；氐郊?，我又把這本書拿出來，細細品味。此時它像一瓶陳年老酒，其酒味甘甜想歲月一樣綿綿流長……
在曹文軒的筆下，有一個名叫桑桑的少年，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和純樸的聰明。這種矛盾的性格在作者的筆下栩栩如生。我被麻油地那些純樸又善良的人們吸引，我被小桑桑的七彩生活迷住了。
在讀《草房子》的過程中，給我印象最深的是“禿鶴”。在這個故事中，有一個叫“禿鶴”的小男孩，從一年級到六年級，他和桑桑都是同班同學?！岸d鶴”本應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，所以麻油地的孩子都叫他為“禿鶴”。他們每天都嘲笑“禿鶴”的光頭。
一天，“禿鶴”帶了一頂白帽子，同學們再也不能看到他光禿禿的頭了，很是無聊。為了尋找樂趣，桑桑開始耍弄“禿鶴”。接著，整個教室沸騰了起來：大家把禿鶴的帽子傳來傳去，“禿鶴”呢，追帽子，一邊追一邊喊：“給我，給我!給我帽子!”同桌接到了帽子等“禿鶴”快要追上來時，將帽子一甩，只見那帽子像只展翅的白鴿飛在空中。未等禿鶴抓到帽子，同學們已經(jīng)把帽子戴到了旗桿頂上，禿鶴爬一節(jié)，滑一節(jié)，同學們看見了都哈哈大笑。“禿鶴”看著自己的帽子，依著旗桿，一動不動，歪著頭，咬著牙，噙著淚，頓時所有人不再笑，低下了頭!
看到這里，我的心中涌起滔天大浪。我想對同學們說：“禿鶴”是禿頭又有什么錯?他有自己的自尊和人格。“禿鶴”也夢想自己有一頭漂亮的頭發(fā)，和同學們一起玩耍?？赏瑢W們呢，嘲笑他，諷刺他，玩弄他，使禿鶴自卑，讓他的心靈創(chuàng)口更加深，真不應該啊!每個人都有不足或缺陷，每個人都不可能十全十美!我們千萬不能拿別人的缺陷開玩笑。要想一想別人的感受，別人的內(nèi)心。
我合上書，閉上眼，剎那間我明白了：書中會告訴你許多真諦，書中會教會你許多做人的真理!
草房子的觀后感作文2
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。 文弱聰慧的紙月，小小年紀便挑起沉重的擔子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛乖巧的柳柳;善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。
《草房子》寫了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。 故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了人世。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩······寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子的觀后感作文3
姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫《草房子》。它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動。我被這本書深深地吸引住了，簡直是愛不釋手，經(jīng)常貪婪地看。
爸爸媽媽笑著問我：“看了這本，你有什么感想?”
我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學校叫油麻地小學，教室都是草房子，他是桑校長的兒子。
桑桑雖然有些調(diào)皮，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺得生氣的奔波事;比如，把碗柜改成鳥窩，把蚊帳當成魚網(wǎng)等這樣的事情。
媽媽摸摸我的頭發(fā)說：“兒子，這一點和你倒是很像啊!”
其實，我還知道桑桑的好多事情呢!比如桑桑的同學有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……他們聰明又調(diào)皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個禿子，大家都叫他禿鶴，他也無所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛。
紙月很漂亮，學習優(yōu)異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙月，真想幫助她。
杜小康家本是當?shù)刈罡辉５囊患遥羌依锍隽耸?，爸爸又生了病，他不得不輟學在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續(xù)上學，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢。
小說還寫了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛的人。
爸爸問我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢?”那是因為讀了這本書后，我覺得桑桑是一個可愛又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時候，伸出援助之手。社會是一個大家庭，需要你我互相關心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來越多。
看了這部小說，我一直想著油麻地小學，想著桑桑和他的同學們，想著蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們!
很多晚上，我都夢見了一個聰明的孩子，在草房子里讀書的情況，能讀到《草房子》，能認識桑桑，真幸福啊!
草房子的觀后感作文4
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?？梢?，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠?。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
草房子的觀后感作文5
我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。
這里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時還覺得還很光榮，但是，隨著時光的推移，發(fā)現(xiàn)因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認為機會來了。在比賽時，故意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊形，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴，希望得到別人的尊重，才這樣做。可這并沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點在這兒，隨后的一次文藝演出時，有一個角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長，但是他勇敢地站出來，并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。
一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了?!難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現(xiàn)。當他知道沒人愿意演禿子這一角色時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞說過;“知錯能改，從不嫌遲的。”達爾文也說過;“任何改正，都是進步?！笨上攵?，知錯能改也是好的。
我也有過知錯能改的時候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個人告訴我家長，于是我總想躲避他的視線?？墒腔丶伊?，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢?于是，到下一次上課時，我主動對他道歉。結(jié)果他原諒了我。
禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了：犯了錯誤不可怕，要敢于承認，積極地去改正，別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿!