2021品讀論語的讀書筆記
從古至今，儒家思想長期占據(jù)主流位置，我們所熟知的儒家文化就濃縮在《論語》中，在讀了后從中都有哪些體會呢?下面小編為大家收集整理了“2021品讀論語的讀書筆記5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
論語的讀書筆記1
予觀《論語》，略有所悟，抒感于懷。
今之眾人，皆以污為丑也。河中之物，盡經(jīng)百日風霜雪雨侵凌，然不為所動，非若以人力除也，不蝕也!且河中之物方可聚少成多以成其害，何況人乎?孔子嘗云：“損者三友，友便辟，友善柔，有便佞?！狈步裰娙擞o其身乎，必得省其心，除異己，于益友，必先言而有信，不可為之事，不輕諾。凡數(shù)失其信者，必不可信也，若執(zhí)意親之近之，予以仁德之心，日后必有所患，故言：交友需謹言慎行，去污近潔，方為正道，自昔至今，如是者多矣!正如蘇軾之友，于其見謗辱下之獄之際，訪獄而諫書于上者，屈指可數(shù)，然懼受遷而敝之者謂之多也!更甚者徒慕生恨而上書誹謗于上，譬如沈括，且不言為坡之密友，竟與坡與之離別所贈以為念之辭謗己軾譏諷朝庭之罪，可恨哉?再如舒亶，不知恩圖報罷矣，卻借潮風將恩公推于困境，亦不心生痛哉?此等居心叵測之人，安能與之為伍?假孔圣人之言：“唯小人難養(yǎng)也!”古之訓誡，不可不自深省也。
去其污，而后則潔其身。是為君子，必將成人之美，不成人之惡，然小人反是焉，古之有秦檜謗岳飛者，今有華人學者辱李鴻章謂之辱國己為國之奸者，皆為小人也，然正是小人當?shù)?，才使古王朝之繁盛毀于一旦，乃使王朝性命堪憂，也嘗有古今君王，為己一席之位，大舉討伐，于百姓之命于不顧，此雖為一國之君，吾亦謂之小人也!小人雖小，然其力大無窮。如若今之眾人皆以私心面試，徒牟私利，侮他人之正，是以謂之焚他人并已于無形也!此類人物，終其一生活于痛苦之中，雖有所樂而不可謂之樂也。故必以“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣”為誡，結(jié)其身旁。
身已潔，還需更其咎?？鬃釉疲骸叭朔鞘ベt，孰能無過，過而能改，善莫大焉!”生而為人，有錯是必然，然錯而不能改之，無必為之愚也，然將錯就錯，終毀其一生者，甚是愚拙!正如孔子所言：“君子之過，如日月之食焉;過也，也皆也之;更也，人皆仰之。”雖歷經(jīng)磨難，或受盡肌腐之痛，但能磨練心志，脫胎換骨，或更其性而成君子之名，何樂而不為也?
更其咎，撥開云霧便可見藍天。我曾求解于人：“曷以人活于世為痛而必活之?”眾人皆謂余曰:“生之求為求樂，雖苦，但也樂!”然余不解，吾也曾求于書，書中有言：“是為活，為其本也，而非為外物也!”余亦不解，吾曾想，世間百態(tài)，雖是世殊事異，但性相近，可否有人如我這般惘然?然正有也!覺察人生而為累，于萬物浮沉間時起時落，終歸塵土，便益惘，不知生之為何?故每每受挫，不知焉置身心，于周遭之事皆飽食終日，無所用心。日積月累，這是埋怨重重，求生無念，但求一死，以解今生之痛，忽一日偶的一句：“不有博異者呼?為之，猶賢乎已!”頓時大徹大悟，命也，揮之即來，霍之即去，生于塵土，末于江海，其生之本于死也!一生一世，往復(fù)紅塵，繁華虛榮咸渡但求不枉今世，走得坦然。故而積怨愈深則求生之念愈深也!方得知：人生本無意蘊，索知一切，皆人附也!若欲究察人生之道，必得于知其不可處而為之;若欲求生無所惑，不若孔圣之行，也必得，先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身修行數(shù)年，便可得也，孔子方四十而不惑，更且常人乎，唯有耐心等待，方得始終，唯有搏擊，方能撥開云霧，打開心靈之窗擁抱藍天。
雖去污，潔身、更咎、撥霧，然不能成仁，俟此四大污、侮、誤、霧皆空，仁可全矣!余深感于懷，抒發(fā)其想，然執(zhí)念之深，不能出也!余生不求能看破紅塵，做個瀟灑之人，但求身臨絕境時能得之坦然，失之淡然，處之安然。不求前程似錦，但求花開花落我都在為夢想而奮斗，不求家財萬貫，但求在臨時之際可無欲無求。
生而為人，本在為人，為人而活方為人之本性，人生本困乏無味，因為愛人，乃賦予生的意義，愿今之眾人能真認自己的錯，莫論他人非，并非施惡會生其害，唯因他非即我非，同體名大悲，浮華塵世萬物皆有盡時，若能聞名于世，也是一種重生。
論語的讀書筆記2
盡管之前對《論語》的學習從小學持續(xù)到高中，加上自己的積累不過只有20多則，但是我卻從中受益良多。高中語文課老師說，人不僅需要清洗自己的身體，也需要凈化和洗滌自己的心靈。閱讀經(jīng)典文化便是凈化心靈的一種方式，而《論語》作為儒家經(jīng)典，更能讓我們體會人性中的至善之美，并在一次次的誦讀和思考中感受至圣先師的精神品格，提升自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
《論語》讓我重新認識了孔子，他不再是書上冰冷的畫像，我從字里行間感受到到了孔老夫子溫潤君子的風范和心系天下的偉大胸襟。尤其是孔老夫子圍困于陳蔡之間，七日不火食，但卻仍舊日日彈琴，盡顯君子風范，期間太公任來看望他，勸他放棄名節(jié)，與鄉(xiāng)野村夫一起，既可以飽腹，又不用四處奔波，而孔子回敬他：這樣又與野獸有什么區(qū)別。無論環(huán)境多么艱苦都無法磨滅孔子復(fù)禮于天下的壯志，這是何等高尚的君子情懷啊!
盡管已經(jīng)有了這么多收獲，但我從《論語》中學到的最大智慧，還是對覺性的認識。正如《中庸》言：“天命之謂性，率性之謂道”。人的覺性是先天的，這點要與人心區(qū)分開，人心是后天的養(yǎng)成，是變化的。人的覺性像一面鏡子，能照出人心的善惡喜怒，并指導(dǎo)我們做正確的事，所以說，人心有善惡，但人性是純善的。每個人都有平等的人性，因而每個人生來就是善良的，這就是孔子的“性善論”。覺性人人都有，但大部分人的覺性為心所蒙蔽，因此就要通過學習來發(fā)掘自己的覺性，因而要學禮，通過禮來喚醒心中的善，正所謂“克己復(fù)禮是為仁”。這是《論語》的核心，也是孔子儒學的核心。
讀《論語》，不只是讀到了知識，而是學道、做人、實踐。修身，齊家，才得以治國平天下，修身是排在第一位的。雖然課程時間受限，但我收獲了學之道、孝之道、為政之道、禮樂之道……關(guān)于《論語》具體的內(nèi)容剖析，在這里我不再贅述。因為上善若水，行勝于言，我將在以后的日子里，用實際行動表現(xiàn)我的學習成果。在這條路上，與經(jīng)典同行，與圣賢為友，我又是何其幸運，有此經(jīng)歷助我一程。靡不有初，鮮克有終，無論這條路如何荊棘叢生，踏之則幸，風雨兼程。
論語的讀書筆記3
論語乃修身陽性，人生之道，必讀之本。
學，是孔子教書的首要。每一個人不論他是職位高低貴賤，只要他有值得我們學習的地方，他就可以做我們的老師。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”不恥下問如今成為一種擺設(shè)。不懂得你問了嗎?如果你覺得像別人請教問題就低人一等，那你這樣的學習態(tài)度永遠也學不好。真正的學習是用自己的主動，不卑不亢的態(tài)度去請教，達到學習的態(tài)目的。
學會了學習，學到了知識，接下來就是學以致用靈活運用自己所學知識，把所學的知識落到實處，正處。不要讓知識去支配你!不要做一個被動者，同時也要學會權(quán)變，讓學習的知識，智慧，品德融為一體!
還要善于反省自己，該說的話該做的事，說了沒有做了沒有;不該說的，不該做的是不是也去說了也去做了!要以一個正確的態(tài)度衡量自己，看清自己。我覺得這點對我影響很大!
孔子還有最重要的思想，那就是分享。雨果也說過，你有一種思想，我有一種思想彼此交換就有兩種思想。新東方總裁于洪敏的成就得益于他的眾多朋友的支持，而知些朋友的支持就來自于洪敏在大學時期的樂于分享，所以他需要的時候他的朋友就從世界各處紛至沓來，成就了新東方，成就了俞洪敏。
論語的讀書筆記4
隨著中國近代社會的到來，各種西方學說陸續(xù)傳入中國，形成了對中國傳統(tǒng)文化的強烈沖擊，甚至連長期在中國思想界占統(tǒng)治地位的儒家思想也不能幸免。在學習了半個學期的《中華元典導(dǎo)讀》課和閱讀了《論語》這部書后，我認為要解決這個問題，必須從儒學的根，即孔子的《論語》說起?！墩撜Z》大概包括的以下幾種思想，即仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌，以下分別加以介紹。
仁：愛人?？鬃铀枷塍w系的理論核心。它是孔子社會政治、倫理道德的最高理想和標準，也反映他的哲學觀點，對后世影響亦甚深遠。仁體現(xiàn)在教育思想和實踐上是有教無類，春秋時代學在官府，孔子首開私學，弟子不問出身貴賤敏鈍，均可來受教。仁體現(xiàn)在政治上是強調(diào)德冶，德冶的基本精神實質(zhì)是泛愛眾和博施濟眾，孔子把仁引入禮中，變傳統(tǒng)禮治為德治，他并沒有否定禮治，他的德治無疑是對禮治的繼承和改造。愛人既為仁的實質(zhì)和基本內(nèi)容，而此種愛人又是推己及人，由親親而擴大到泛眾。
義：原指宜，即行為適合于禮?？鬃右粤x作為評判人們的思想、行為的道德原則。
禮：孔子及儒家的政治與倫理范疇。在長期的歷史發(fā)展中，禮作為中國封建社會的道德規(guī)范和生活準則，對中華民族精神素質(zhì)的培養(yǎng)起了重要作用，但隨著社會的變革和發(fā)展，特別是封建社會后期，它越來越成為束縛人們思想、行為的繩索，影響了社會的進步和發(fā)展......
論語的讀書筆記5
《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成。
孔子學說的核心思想是“仁”，《論語》中始終如一地貫穿了他的這一思想。
孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人(公元前552 或前551——前479)。是儒家學派的創(chuàng)建者、中國古代最著名的思想家和教育家。
《論語》這本書流傳至今，歷經(jīng)了2000多年。我不由得大吃一驚，心想：歷經(jīng)兩千多年的書，想必也有它的獨特之處吧，要不然它也不會這么著名。
我又一次翻開書，開始細細的品味了。
我看見論語上有這么一句話：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)
意思是孔子說：“三個人一起行走，除了我之外的兩個人，一定都有值得我學習的地方。我選擇他們的優(yōu)點來學習，如果是缺點的話，就把它當成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點，如果有就要立刻改過來?！?/p>
是啊，這句話告訴我們：每個人都有短處，反之，每個人也都有長處。所以，重要的是，我們能不能學習別人的長處，并且改正自己的缺點，使自己更進一步。
我忽然想到了五年級時，我們班里有幾個人寫的字蠻漂亮的，我十分羨慕，就有時候會去練練字，但是沒過兩個月就漸漸淡忘了，后來索性就不練了。
直到六年級下冊時，我才又下定決心練字了，因為雖然不算特別難看，可是有時候考試時會因為寫的不清楚而白白扣分。我就慢慢地開始把字形矯正過來，可是寫那些字的時候特別費力，常常寫了一會兒就手酸的要命，但是我每當這時候，就會想起別人那好看的字，暗暗鼓勵自己，漸漸地，漸漸地，我寫的時候就越來越順手了。
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