古舊青澀的單車(chē)，激情似火的青春，琳瑯滿目的條幅……80年代的背景在眼前打轉(zhuǎn)，隨著《老師好》主題曲的唱響，我們的思緒仿佛融進(jìn)了那個(gè)年代人們的回憶中。下面給大家分享的是老師好電影中小學(xué)觀后感5篇，歡迎大家參考。

老師好電影中小學(xué)觀后感大全(1)

最近在老師的推薦下，我觀看了《老師·好》這部電影。這是一部描寫(xiě)中國(guó)教師的電影，大致內(nèi)容是這樣的：1985年的南宿一中，苗老師接到了這個(gè)“不缺故事”的三班，班里面有八婆海燕，奸商耗子，大智若愚的腦袋??各種調(diào)皮的學(xué)生都被苗老師的善良與慈祥打動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，改變了他們的一生。而苗老師也因這段時(shí)間受到的打擊，教完三班，自主辭退，選擇坐火車(chē)回老家。

這部電影既感人又有笑點(diǎn)，并且每一個(gè)小故事都耐人尋味。電影中展示出一個(gè)中國(guó)老師的形象。苗老師平時(shí)在學(xué)校十分嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)生格外嚴(yán)厲，學(xué)生都不怎么敢接近老師。但老師一回到家中，瞬間跟正常人沒(méi)啥兩樣，甚至多了一份慈祥、善良和溫柔。如此天翻地覆的變化，形成了極大的對(duì)比，不禁讓每一個(gè)學(xué)生思考——自己的老師放下課堂上老師的架子，會(huì)成什么樣子呢?

這部電影，也讓我想到了許多國(guó)外關(guān)于老師的電影，例如印度電影《嗝嗝老師》和德國(guó)電影《放牛班的春天》。這兩部電影和中國(guó)的《老師·好》進(jìn)行比較，我們不難發(fā)現(xiàn)它們有的相似之處。第一，三部電影都是以插敘的形式突出一個(gè)老師的形象以及故事，寫(xiě)出了老師平凡之中的偉大。第二，三部電影都是講述老師接到一個(gè)比較糟糕的班級(jí)，通過(guò)自己的教育方式，改變了學(xué)生的一生。第三，三部電影都表達(dá)出對(duì)老師這種職業(yè)的敬佩、贊美，歌頌了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。當(dāng)然，三部也有不同點(diǎn)，德國(guó)電影《放牛班的春天》展現(xiàn)的是一種西方教育，所以課堂比較放得開(kāi)，學(xué)生在課上比較自由。而中國(guó)的課堂，一般學(xué)生多，就像開(kāi)大會(huì)一樣，課堂相對(duì)比較嚴(yán)肅，教的內(nèi)容相對(duì)比外國(guó)也要嚴(yán)謹(jǐn)、有難度。

講完三部電影，不由得讓想到了我們班的班主任屠老師。這段時(shí)間，由于疫情的影響，我們只好在家里上網(wǎng)課。有一次屠老師跟我和媽媽視頻電話，了解我網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)情況。屠老師說(shuō)：“網(wǎng)課這段期間我們?cè)诰W(wǎng)上授課，當(dāng)主播，可當(dāng)完主播又得立馬燒飯當(dāng)主廚?！边呎f(shuō)邊笑了起來(lái)，聽(tīng)到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：屠老師穿著圍裙，拿著鏟子在廚房忙里忙外的炒菜，一會(huì)兒掀鍋，一會(huì)兒加佐料，一會(huì)兒翻炒，一會(huì)兒盛菜放盤(pán)。高高扎起的馬尾讓人感覺(jué)感覺(jué)十分溫柔，跟普通慈祥的母親沒(méi)啥兩樣。想到這里，我忽然發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師也真是補(bǔ)容易啊!

聊完電影中的老師和我的老師，你們一定很想念自己的老師吧!在這個(gè)特殊的假期里，感謝老師們?yōu)槲覀冃燎诘厥谡n，辛勞地付出，真的非常感謝他們!如果讓我頒發(fā)一個(gè)金獎(jiǎng)，我一定會(huì)把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給中國(guó)的老師，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)生面前總是扮演著嚴(yán)厲、智慧、寬容、親切、溫柔、幽默等多種角色，不是普通人能做得到得，為中國(guó)的老師們點(diǎn)贊!

老師好電影中小學(xué)觀后感大全(2)

今天我懷著激動(dòng)的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什么是教育，或者說(shuō)教育是什么?

本部影片大致是講了師生共計(jì)三代之間的故事，以苗老師與學(xué)生“斗智斗勇”為故事核心，再現(xiàn)了八十年代的師生情百態(tài)和純真情感，又隱含了教育的本質(zhì)。

就以劇中的人物來(lái)說(shuō)，古板嚴(yán)肅的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛(ài)接話把的王海，成績(jī)優(yōu)異、長(zhǎng)相甜美的安靜，時(shí)尚前衛(wèi)的關(guān)婷婷，愛(ài)出洋相的“文建”組合，悲慘努力的劉昊……相信大家的班級(jí)里不會(huì)沒(méi)有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)嗎?當(dāng)然，有人可能會(huì)對(duì)他們某些人更加喜愛(ài)或更加厭惡，但是如果少了一種人我覺(jué)得這個(gè)班集體就不是一個(gè)完整的。

再說(shuō)一說(shuō)我們，現(xiàn)實(shí)生活中，我們與老師是處于兩個(gè)相對(duì)面因此我們兩方需要一條情感的紐帶，就如同劇中的自行車(chē)一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”，可以于老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭(zhēng)論。老師身為“過(guò)來(lái)人”，自然比你多一些知識(shí)，多一些能力。

而“老師好”這次十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學(xué)生那里獲得尊重與榮耀，更是一個(gè)神圣而是高級(jí)的詞語(yǔ)。相信大家都明白，所有的老師都是這樣的，他們默默耕耘一生，除愿自己的學(xué)生能夠角學(xué)有所成便別無(wú)所求了。

突然，我恍然大悟，什么是教育?對(duì)于它有不同的聲音，但只要使每個(gè)學(xué)生在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧，這便就是教育。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我用兩句話來(lái)結(jié)尾：一片丹心兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)哺育祖國(guó)花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國(guó)家棟梁。

老師好電影中小學(xué)觀后感大全(3)

每個(gè)人都有老師。從小學(xué)到大學(xué)，都會(huì)有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中，高中是成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是叛逆的年齡。學(xué)生可能對(duì)那些種種的制度和不允許產(chǎn)生反感，但叛逆終究是要爆發(fā)的“天不怕地不怕”就會(huì)對(duì)老師展開(kāi)報(bào)復(fù)攻擊。慢慢地才發(fā)現(xiàn)老師也有人性，也是善良的。才會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師已經(jīng)成為自己生命中不可或缺的一部分。

正如《老師好》這部電影，從原來(lái)學(xué)生對(duì)老師的惡作劇，對(duì)老師的厭煩到最后全心全意的幫助老師喜歡老師，就是一個(gè)態(tài)度巨大的改變，放棄高考的復(fù)習(xí)時(shí)間，為老師找自行車(chē)，讓老師重回崗位，卻碰上車(chē)禍，這一件件充分體現(xiàn)“師生情”的故事，看的催人淚下。

老師，是一個(gè)多么高貴的詞，老師好!是多么美妙的一句話都說(shuō)老師是自己的第二父母;老師是上天派來(lái)的天使，他們從上帝那里帶來(lái)最珍貴的財(cái)富----知識(shí)，送給我們，他們的心是善良的。什么是“師生情”，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是學(xué)生對(duì)老師的尊重，老師對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)老師也不理不睬.

老師好電影中小學(xué)觀后感大全(4)

一部《老師·好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開(kāi)記憶的門(mén)，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現(xiàn)?

電影開(kāi)場(chǎng)，一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻，電影的畫(huà)面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場(chǎng)，展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最終的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。

多么熟悉的片段，多么熟悉的場(chǎng)景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來(lái)新班時(shí)，前后左右環(huán)顧一圈，周?chē)际悄吧拿婵?，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自我的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，還很羞澀。可是這只是我成為猴王的表象。沒(méi)過(guò)多久，我就和大家混了個(gè)臉熟，每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便開(kāi)始上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無(wú)“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí)，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個(gè)措手不及。

被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后，我最終決定改過(guò)自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬(wàn)八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個(gè)個(gè)瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動(dòng)。感激妖怪們對(duì)我的歷練，感激同伴們對(duì)我的幫忙，感激老師們對(duì)我的指引。感激我的青春有每一個(gè)你，和身邊每一個(gè)您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂(lè)，有溫暖，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難，如果給我機(jī)會(huì)，我也愿再走一遍!

青春是那么的完美，留下了我們奮斗的足跡。

青青，將成為我難忘的回憶!因?yàn)?，青春里，有每一天讓我叫著“老師好”的?還有攜手奮斗，同伴的你!

老師好電影中小學(xué)觀后感大全(5)

近日，學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了以往教過(guò)自我的老師。

電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問(wèn)題學(xué)生正面剛，一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。

這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好老師的標(biāo)準(zhǔn)，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當(dāng)下，作為教育工作者，我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自我，做好老師，要有夢(mèng)想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí);做好老師，要有仁愛(ài)之心。

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