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  • 小英雄雨來影片小學(xué)生觀后感5篇

    | 郭家

    雨來,一個平平常常的名字。但是,當我看完他的故事后,“雨來”這個名字卻刻在我的腦海,他的英雄事跡令我感慨萬分,我由衷的贊嘆他那勇于應(yīng)對危險,沉著冷靜的心態(tài),更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。下面給大家分享一些關(guān)于小英雄雨來影片小學(xué)生觀后感5篇,供大家參考。

    小英雄雨來影片小學(xué)生觀后感范文(1)

    在這個暑假里,我觀看了《小英雄雨來》這部電影。

    這部電影描述了在抗日戰(zhàn)爭時期,12歲的男孩雨來為了救自我的教師,和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

    雨來的游泳技術(shù)很好,可是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚,因為這些事情,教師經(jīng)常批評他。調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了教師家的鍋里。有一天,日本軍官來到了學(xué)校把教師抓走了,雨來帶領(lǐng)幾個小伙伴去學(xué)校救教師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥,害得那些日本人褲子都來不及脫,搶著上廁所,一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后,雨來和小伙伴們巧設(shè)機關(guān),把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后,還是沒能把教師救出來,伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救教師,雨來生氣地說:“這是我們的教師,我們必須要盡快救出她”。

    他又想出新的辦法,在日本人押著教師乘船度河時,雨來和小伙伴鐵頭潛在水里,用一根長木頭作偽裝,尾隨著日本人的船,瞅準時機,將日本人的船掀翻,這幾個日本人跌落在水中,在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后,就命歸西天,向閻王爺報到去了。雨來和伙伴們成功地把教師解救了出來。

    看了這部電影,雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣,愛玩逃課,還惡作劇地把癩蛤蟆放在教師做飯的鍋里。可是,在日本鬼子進村,把自我的教師抓起來的時候,又體現(xiàn)出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救教師,與日本鬼子逢場作戲,巧施伎倆,把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡,為營救教師贏得了時間。此后,他和小伙伴們巧設(shè)陷阱,與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的陷阱,栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌,我不禁哈哈大笑,為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

    這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋,僅有一塊破黑板和幾張破桌椅,他們窮得甚至連書包都沒有??删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中,雨來和小伙伴們樂觀開朗,熱愛生活,他們認真學(xué)習(xí)文化知識,牢記教師對他們的諄諄教導(dǎo),不忘自我是中國人,不忘愛國。在侵略者日本人面前,毫不畏懼,英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水,讓人拍手稱快。

    雨來真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下,我們此刻的生活真是太完美了,我們生活在一個和平完美的環(huán)境中,沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷,我們的教室寬敞而明亮,配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施,不一樣的課程有專業(yè)的教師給我們教授。書柜里還陳列著各種趣味的書籍供我們課后閱讀,專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發(fā)展??墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里,我有時還抱怨功課太多,沒有玩的時間,在學(xué)習(xí)上有時怕苦怕累,跟小雨來他們比,我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學(xué)習(xí),對生活學(xué)習(xí)樂觀進取,熱愛祖國。做一個新時代的好少年。

    小英雄雨來影片小學(xué)生觀后感范文(2)

    看了《小英雄雨來》這部影片,我被深深地震住了。

    這部影片講了雨來和他的朋友機智與敵人周旋最終打敗鬼子救出教師的故事。

    我看了以后,腦海里出現(xiàn)了機智勇敢的雨來和可惡的日本鬼子,我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險救出教師的景象,我被深深地感動了。

    雨來只是一個小孩子,但他是那么勇敢,為了教師,為了國家,他絞盡腦汁,想盡辦法,最讓我感動的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn),雨來看到了鬼子手里的刀,日本鬼子又是那么強壯,但他沒有畏懼,雨來雖然只是一個小孩,可是,為了不讓鬼子殺死更多的老百姓,雨來硬要挑戰(zhàn)鬼子,我從他那堅定的眼神里,看到了一個頂天立地的中國人的精神。這真是有志不在年高,無志空長百歲。

    他的朋友也不比雨來差,他們對鬼子一樣恨之入骨,有一次,他們提到“狗不理”的爸爸,就對狗不理說:“你爸爸是漢奸?!惫凡焕砺犃?,極力反駁,但并不代表他也是賣國賊,他認真在鬼子到來的地方做陷阱,一樣痛恨鬼子。

    我還看過一個影片,那就是《王二小》我相信你們也必須看過,講了一天王小二放牛時碰到鬼子,把鬼子引入陷阱的故事,他和雨來一樣,都是小孩,做出的貢獻同樣巨大,王小二明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就沒有生路,但他還是這樣做了,他為了國家,為了人民,放棄了自我的生命。他們都那么普通,但他們的貢獻卻十分偉大。俗話說“有志不在年高,無志空長百歲”,我也要向他們一樣,做一個愛國的,愿為國家付出一切的人。從小事做起,從此刻做起。

    小英雄雨來影片小學(xué)生觀后感范文(3)

    這天,我觀看了電影《小英雄雨來》,影片中小英雄的故事深深地感染了我,震撼了我,引起了我深深的思索。

    《小英雄雨來》這部電影主要講了:12歲的雨來掩護革命干部和與鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國,機智勇敢的品質(zhì)。雨來喜歡游泳,也逗過媽媽,更因為水性好還自我救了自我一命呢。

    最讓我感動的一個片段是:鬼子來掃蕩了,交通員李大叔突然跑進了雨來家,躲進了缸下的地洞中,鬼子很快跟來了,但怎樣找也找不到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子先用糖塊哄他,但雨來并沒有接過糖塊,然后鬼子軍官連金戒指都要送給他了,無論他如何勸說哄騙,雨來都說不明白,鬼子軍官氣得火冒三丈,用皮鞭狠狠地抽打著雨來,最后鬼子打累了,雨來仍然沒有屈服。這下可激怒了鬼子軍官,要槍斃他,雨來趁鬼子們不注意,一下子跳進了河里,鬼子們立即向水中亂放子彈,鄉(xiāng)親們聽到了槍聲以為雨來犧牲了,沒想到鬼子走了之后又“冒”出一個雨來???,這個雨來多么頑強,又多么機智,多么調(diào)皮,多么令人敬佩!

    和雨來生活的時代相比,我們此刻的生活是十分完美的,沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭,所以我們更就應(yīng)努力學(xué)習(xí),用最先進的科學(xué)技術(shù)來武裝自我,把祖國的明天建設(shè)得更加完美。

    小英雄雨來影片小學(xué)生觀后感范文(4)

    又迎來學(xué)校一年一度看電影的時候,在《小英雄雨來》這部影片中,我又接觸到了一位小英雄——雨來。他生活在晉察冀地方的小村落里,他特別喜歡游泳,皮膚因為太陽的直射變得黝黑發(fā)亮,因為游泳,他上課常常遲到,有時還曠課。一次詞語聽寫中,他竟然一個也沒寫對,還與老師頂嘴,一句“我掉河里了”,讓全班哄堂大笑,也令我們捧腹大笑。他可真是個調(diào)皮的孩子。

    可平靜很快就被鬼子的侵犯打碎了。鬼子抓走了雨來的老師,逼迫孩子們學(xué)日語。雨來和伙伴們憎恨日本鬼子占領(lǐng)了村子,抓走了老師,還踐踏自己的國家,于是,他和伙伴們憑著智力與體力與鬼子做斗爭,挖陷阱、下瀉藥、做迷宮,各種令人意想不到的方法把可惡的鬼子耍的團團轉(zhuǎn),瀉藥更是讓鬼子們狼狽不堪,最后,鬼子們只好撤離了村子,雨來和伙伴們又可以自由的玩耍。雨來的智慧真叫人拍案叫絕。

    在這部電影中最令我感動的場面就是:老師被鬼子抓走后,雨來又來到曾經(jīng)的教室里,空蕩蕩的教室,雨來一個人看著黑板上寫錯的字跡,默默地看著,工工整整的把錯字改正了過來,想起曾經(jīng)老師在講臺上授課的樣子,耳邊又響起:“春對秋,夏對冬,流水對青松……”那一刻,我覺得雨來盡管調(diào)皮,大大咧咧,但他心中仍有細膩的一面,真是個可愛的孩子!

    雨來,他敢于承認錯誤,他機智、勇敢,他調(diào)皮而可笑,他有愛國的激情,他有愛國的熱血,不得不說,他是一個真正的男子漢,是一個真正的小英雄。

    盡管,我們生活在和平年代,戰(zhàn)爭早已離我們遠去。但我們不能忘記小英雄——雨來,他身上的可貴精神,永遠令我們學(xué)習(xí),在社會與家庭中,都應(yīng)該做一個小英雄。

    不管在什么情況下,都應(yīng)該牢牢記住:我們是中國人,我們愛自己的祖國。

    小英雄雨來影片小學(xué)生觀后感范文(5)

    這個月我看了一部名叫《小英雄雨來》的抗日英雄故事片。這部影片主要講了雨來和他的伙伴們一起智斗那些狡猾的日本鬼子,最后他們歷盡了千辛萬苦終于取得了勝利。

    這部電影讓我印象最深刻的是:雨來的老師被日本鬼子帶走了,雨來為了查找到老師的下落,他就假裝給日本鬼子送魚,這樣就找到了老師。找到老師后,怎樣才能把老師解救出來呢?

    于是雨來和他的小伙伴們絞盡腦汁地想出一個主意:他們在送給鬼子的螃蟹里下了藥,讓他們吃了后拉肚子,再乘機把老師就出來??上н€是沒成功。最后,雨來和小伙伴們乘鬼子們在水上劃船的時候,用樹樁裝成鱷魚把鬼子們都嚇到深水里,鬼子們就這樣被活活的淹死了,老師也因此得救了。

    這部電影讓我明白了我要向雨來一樣機智勇敢,遇事沉著冷靜,做一個陽光的好少年!


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