閃閃的紅星影片五年級觀后感5篇
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很多人都以為《閃閃的紅星》是描寫江西井崗山革命根據(jù)地的一個感人故事，其實《閃閃的紅星》是描寫鄂豫皖大別山革命根據(jù)地麻城的故事。李心田在接受《中國廣播報》記者采訪時說：“我小說里潘冬子的原型是鮑聲蘇，鮑聲蘇系湖北麻城籍開國中將鮑先志將軍的兒子?！毕旅娼o大家分享一些關(guān)于閃閃的紅星影片五年級觀后感5篇，供大家參考。
閃閃的紅星影片五年級觀后感作文(1)
上個星期四，我們學(xué)校組織師生去多功能報告廳觀看電影《閃閃的紅星》，看了這部電影我受益匪淺。
電影講述了一位年僅十多歲的少年潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍，當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士打白匪。這不僅因為潘冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，更因為他發(fā)誓要為被敵人燒死的母親報仇。他時時刻刻的想著，以一枚閃閃的紅星為動力。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，把“今日無米”改成了“今日售米”，使得使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，在熊熊火焰中高舉砍刀親手砍死罪大惡極的胡漢三。電影里面的宋爺爺、吳大叔、春伢子，一個個活靈活現(xiàn)血肉豐滿的人物承現(xiàn)在面前。電影故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦?？粗@些精彩片斷，我既擔(dān)心，又從心里面佩服他;他每次總是機智脫險，可我總是為他捏了一把汗;影劇院上笑聲不斷，掌聲不斷;有喜，有驚，還有險。
誰會相信一個年僅十歲的小男孩竟會有這樣一番作為：他會在戰(zhàn)斗中破壞吊橋以切斷敵人警衛(wèi)團(tuán)的后路;他能巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查;他可以寧愿自己少吃些鹽，也要分給紅軍們吃;他和春伢子把情報送給游擊隊，使敵人的運糧船沉入水中，破壞了敵人的搜山計劃;他沉著機智地應(yīng)付胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終殺死了狡猾的胡漢三;他還積極地配合游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動……他還只是個年僅十歲的孩子呀，在他們的心里本應(yīng)該有著快樂與幸福，想著好好學(xué)習(xí)回報祖國?？膳硕釉诳吹侥赣H的死后，變得更加堅強。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭。有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動。戰(zhàn)斗迎來了勝利。
看完《閃閃的紅星》后我若有所思。一個年僅十多歲的小男孩都能用自己的智慧和堅強的意志與敵人斗智斗勇，再想想我們，有著明亮的教室讓我們學(xué)習(xí)，開闊的操場讓我們運動，家長們辛苦的工作供我們讀書，什么都不需要我們操心，只希望我們好好學(xué)習(xí)，有所成就。偶然有一次，我們班一半的人參加了夏令營，才幾天，就有人抗議了，他們經(jīng)不起考驗想回家。教官只不過讓我們在太陽底下小站了一會，就有人喊累。就如同一個個小公主，小少爺，經(jīng)不起小考驗。
那么連站都不想站的人更別說意志了，肯定叫他們做10個仰臥起坐沒幾個能堅持到最后，現(xiàn)在的我們已被優(yōu)越的生活條件調(diào)教成了一個軟弱，沒有堅強的意志的小學(xué)生了。想一想，那些武警叔叔他們一整天都要在烈日下暴曬，鍛煉身體，只有變得強壯了，勇敢了才能報衛(wèi)我們的祖國，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向潘冬子學(xué)習(xí)。
《閃閃的紅星》給我的啟示：當(dāng)遇到困難和挫折的時候，我們要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險或人民生命財產(chǎn)受到威脅時，我們要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我們要像小冬子那樣，時刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽看得高于一切，從難從嚴(yán)要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。
閃閃的紅星影片五年級觀后感作文(2)
《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。看著這部影片，我也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場。黨和紅軍窮苦翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人著艱苦卓越的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，省下麻醉藥給紅軍傷員用，不用麻醉藥動手術(shù)。手術(shù)中疼得他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志啊!冬子的媽媽掩護(hù)轉(zhuǎn)移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。看到這壯烈的場面，我恨沖上前去，把敵人消滅干凈。救出冬子的媽媽。小冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手燒死了大惡霸。看著精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。
那么小的年齡，居然懷著一顆愛黨的心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，這句話一點也不假，有了黨我們的生活才會更加幸福。在各種困難和風(fēng)險考驗面前，一個黨組織就是一座戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面鮮艷旗幟。無論是戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，黨組織、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大共產(chǎn)黨員，始終堅持人民利益高于一切，對黨和人民的事業(yè)無限忠誠。今天的幸福生活，是千萬革命先烈有鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，努力學(xué)好文化，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
我們和冬子是同齡人，卻不能像他那樣替家長分擔(dān)一些事情，沒有像冬子那樣不怕苦，不怕累的精神。我們現(xiàn)在過的日子就像神仙過的日子一般。早晨，家長做好早餐，我們就可以慢慢享用了;上學(xué)時，我們身旁還有人護(hù)送著;下午，家長背著像山一樣重的書包，在前面走著，我們就在后面輕松地聊天、玩耍;回到家，美味的晚餐已擺在了桌上，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。而且，現(xiàn)在還多了電視電腦等科技設(shè)備。而他們那時候吃不飽，穿不暖，我們今天的一切一切，都是黨給的，我們是祖國的花朵，就應(yīng)當(dāng)為祖國多做一點貢獻(xiàn)。
黨為我們做出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，保衛(wèi)我們的家園。那時候，說不定很多人都沒學(xué)上，沒飯吃，而我們現(xiàn)在享受榮華富貴，讓我們過一天那樣的日子，恐怕都不愿意。所以，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們完全是一個嬌嫩、脆弱的孩子，他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，天天在戰(zhàn)場中生活，沒有過過安寧的日子，可想而知，我們的生活和他們比起來是多么的幸福啊。
紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷，這歌聲里，記載著多少努力與奮斗，記載著多少艱辛與痛苦……。我們要用歌聲贊揚祖國，用畫筆勾勒祖國，用文筆描繪祖國，用藝術(shù)裝點祖國，更要用智慧建設(shè)更美好的未來!今天，我們是祖國的花朵，明天，我們則是祖國的棟梁!
閃閃的紅星影片五年級觀后感作文(3)
今日思品課和班會課上，教師讓我們觀看了電影——《閃閃的紅星》。
電影的主要資料是：潘冬子是少年英雄，爸爸是一位紅軍，媽媽是地下黨員。媽媽為了保護(hù)老百姓，犧牲了自我的生命。潘冬子跟隨游擊隊和惡霸土豪胡漢三進(jìn)行斗爭，為游擊隊送信、送鹽、送情報，并殺死了胡漢三為媽媽報了仇，最終光榮地加入了紅軍。
給我印象最深的是潘冬子為游擊隊送鹽的情節(jié)。胡漢三封鎖了上山的路，游擊隊缺少鹽，潘冬子機靈一動，把鹽水灑到衣服上順利地經(jīng)過了敵人的關(guān)卡，游擊隊最終有鹽吃了。
從中能夠看出，潘冬子是一個機智勇敢、善于思考、不怕困難的少年英雄。看完影片，我深受感動，我必須要向潘冬子學(xué)習(xí)，從此刻開始，努力學(xué)習(xí)，做一個機智勇敢，不怕困難的好孩子!
閃閃的紅星影片五年級觀后感作文(4)
《閃閃的紅星》的背景是一九三七年紅軍長征時期，在一個村子里有幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸的盤剝和欺壓。主人公潘冬子也是貧苦農(nóng)民中的一員。
潘冬子的父親潘行義是一名紅軍戰(zhàn)士。紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，在他們的村子建立了紅色政權(quán)，潘行義在一次與敵作戰(zhàn)中負(fù)傷。在只剩下最終一支麻藥的情景下，潘行義把麻藥讓給了戰(zhàn)友，而自我則在沒有麻藥情景下做完了手術(shù)。并把彈頭給了自我的兒子，告訴他:這是敵人讓我們流的血，我們也應(yīng)當(dāng)讓他們血債血償。當(dāng)我讀到那里時心中不禁涌起一股敬佩，同時在位偉大解放軍身上看見了堅韌，不屈，無私。當(dāng)然這一件事讓年幼的潘冬子很受教育，他也給自我的兒子樹立了一個榜樣。之后紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地，潘行義隨軍轉(zhuǎn)移臨行前，他給潘冬子留下了一顆紅星……
父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊員駐扎，大漢奸胡漢三在此時回到柳溪村，重新霸占柳溪村。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，但母親的死并沒有打垮潘冬子，看著閃閃的紅星他變得更加堅強?？吹侥抢?，我禁不住熱淚盈眶，我在想是什么精神讓幼小的潘冬子挺拔不屈?是職責(zé)還是愛國。
為了保護(hù)潘冬子，趙先生送他到城里達(dá)茂源米店當(dāng)小學(xué)徒，在米店小冬子結(jié)識了同是苦孩子出生的劉來子，兩個人看到米店的老板囤積糧食不賣給那些農(nóng)民，十分氣憤暗中號召群眾去搶糧。冬子還放火燒了胡漢三，但卻并沒有燒死，看到那里，我早已被敢想敢做，能為大眾打抱不平的潘冬子吸引了。事后小冬子離開米店想去找解放軍，在去延安的路上，小冬子走過一個村子，被那里的惡霸吊起來打的半死，扔在河邊，一個老爺爺救了他，并收留了他一段時間。
之后，收留他的老爺爺找人送他去找解放軍，經(jīng)過一路的坎坷，潘冬子最終找到了解放軍，并成為了解放軍的一員。同志們都十分的關(guān)心他。冬子的家鄉(xiāng)，解放后部隊給冬子放了幾天假，讓他回家看看，他到生活過的村子里看了看，并經(jīng)過上級的批準(zhǔn)，殺死了漢奸胡漢三。為母親報了仇。解放軍的師長幫潘冬子找到了他父親潘行義，父親已經(jīng)成為了副師長。小冬子給15年沒見面的父親寫了封信，告訴父親自我這些年經(jīng)歷的事情，并約定等全國解放的時候父子再相見。
讀完這本書，革命的力量便在我心中深深扎了根，以往忍氣吞聲，默默咬緊關(guān)牙，注定了如今盛世的太平。無情的剝奪啊!被壓迫的人民呀!欲血奮勇的戰(zhàn)士啊!你們看到了嗎?此刻的中國人民當(dāng)家做主了!
閃閃的紅星影片五年級觀后感作文(5)
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這首《紅星歌》，就會想起《閃閃的紅星》這部老電影。剛開始，我不愛看這部電影，黑白色，劇情離我的生活太遠(yuǎn)。爸爸就一邊看，一邊給我講電影里的故事。漸漸地，我聽懂了一些，到了最終，我不但看懂了電影，還被電影里的情節(jié)深深地感動。
1931年，主人公潘冬子的家鄉(xiāng)江西柳溪村還在被惡霸胡漢三統(tǒng)治，村民們生活在水深火熱之中。冬子天天盼望當(dāng)了紅軍的爸爸早日打回柳溪。最終，紅軍的隊伍來了，嚇跑了胡漢三。
冬子和小伙伴們也背起書包正式上學(xué)，跟年輕的女戰(zhàn)士柳琴讀書認(rèn)字，冬子還當(dāng)上了兒童團(tuán)長。爸爸要隨隊伍出征了，臨走前，送給冬子一顆閃閃的紅星作為鼓勵。在這顆紅星的指引下，潘冬子和敵人斗爭，巧妙地經(jīng)過重重關(guān)卡，方方面面幫忙紅軍，逐漸長成了一名合格的紅軍戰(zhàn)士。
看完這部電影，我受到很多教育：潘冬子在前輩的教育下逐漸成熟，成為愛憎分明、不畏艱險、機智勇敢的人。而我們今日的幸福生活也是無數(shù)革命先烈用生命換來的，我們要加倍珍惜，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，要做一個對社會有用的人，像一顆紅星那樣，照亮祖國!
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