何以為家中小學觀后感作文5篇
推薦文章
作為一部現(xiàn)實主義電影，在《何以為家》里，生長于黎巴嫩的女性導演娜丁·拉巴基將鏡頭聚焦于了自已國家的社會最底層，透過她的鏡頭，我們看到的是一個讓人不可思議卻又如此真實的國度，下面給大家分享一些關于何以為家中小學觀后感作文5篇，供大家參考。
何以為家中小學觀后感作文大全(1)
看完《何以為家》這部電影，我最深的感觸就是真實。這世界就是真實的，多彩的幻影只能存在于人們的想象中。
《何以為家》這部影片主要講述了12歲左右的男孩扎因艱苦而悲慘的生活。扎因出生在黎巴嫩社會的最底層，父母因貧窮無力教養(yǎng)孩子，卻又一個接一個的生孩子。他們讓扎因喝其他兄弟姐妹干活幫忙補貼家用。孩子們從出生開始就沒有太多平靜快樂的時光，總是對在生死邊緣奮力的掙扎。
原本我已經做好了在影片結束之后迎接一個哭得稀里嘩啦的自己的準備。可事實是，從影片開始到結束我并沒有留下眼淚，只是感覺心里堵得慌。
扎因以最真純的內心不斷叩問這個殘酷的世界，不停地想要尋找世事為何如此的答案。當他遍體鱗傷地坐在牢里，才知道沒有人能給他回音。從一個12歲的男孩眼里，我感受到了絕望。
可他原本是一個那么善良，勇敢又有擔當?shù)暮⒆印Ｋ麚拿妹帽毁u給別人當老婆，為妹妹洗去沾滿血的褲衩，偷拿家里的錢，準備帶著妹妹逃離，雖然并沒有成功。即使他在連自己的溫飽問題都無法解決的無比艱難的情況下，依然選擇堅持帶著小猶納斯，像俠客一樣行走在這貧瘠的土地上。他們苦中作樂，利用光學原理，將別人家的電視應到鏡子上，模擬配音，樂在其中。我喜歡扎因用自制小拖車帶著猶納斯的背影，那么堅毅，勇敢。用瘦弱的肩膀扛起所有所有的苦難?？墒浅丝嚯y，除了貧窮扎因心中還有著對妹妹猶納斯的愛和責任，讓我思緒萬千。
沒有戰(zhàn)爭，就沒有殺戮，就不會有像扎因一樣的流離失所的人們，所以，我希望世界是和平的;沒有戰(zhàn)爭，就沒有殺戮，所以，我希望每一個孩子，都能得到家庭的溫暖，都能和我一樣快樂成長。
何以為家中小學觀后感作文大全(2)
影片開頭告訴我，這不是一段發(fā)生在和平地區(qū)的溫暖的故事，而是講述了一個窮孩子殘酷的成長歷程。鏡頭從難民營轉向法庭，這個12歲的男孩，贊恩，竟倔強而堅定地說道：“我要起訴我的父母，因為他們生下了我!”吃驚之余，我疑惑地想：他的父母做錯了什么?
贊恩真的很窮，他沒有身份，不能上學，生活沒有基本保障，甚至還要做繁重的工作，養(yǎng)家糊口。然而，把他帶到世上的父母，卻從未卻從未真心給予孩子愛，肆意指揮他、打罵他。我相信贊恩心里還存留著孩子最美的品質：善良、勇敢、執(zhí)著、細膩。他離家出走后，竟然竭心盡力地照顧一個吃奶的嬰兒。但是，薩哈被父母親手送上死路的那一刻，他提起了刀，帶著滿腔的怨恨，對著骯臟的社會砍了一刀。
回到法庭，贊恩真切地說：“希望他們別生了!”然而，他們的父母仍標榜著自己是愛孩子的，難道愛孩子就是把他生出來然后用來賺錢嗎?難道愛孩子就是自己沒房子住時，把11歲的女兒賣給房東嗎?他們一個又一個地生，卻一次又一次地用自私而怯弱的“愛”殘忍地斷送了孩子美好的童年。如此不負責任的大人，又有什么資格為人父母呢?
我懷著氣憤，又想到了自己。
我生活在中國——一個自強、上進的大國。在這個和平的地區(qū)，人們都朝著美好的方向不斷努力。在這里，“貧困”的字眼在逐漸消退，人人都能享有合法權益，腳下的土地也更加綠意盎然。我也生活在一個溫暖的家庭，父母恩愛、上進，更是深愛著我和妹妹。我還生活在一個有愛的學校，老師們寓教于樂，關愛學生;同學們虛心求教，團結友愛，盡情享受知識的饋贈。
在認識贊恩之前，我不知道在這五彩斑斕的世界里，竟有一個角落布滿著灰色的沉郁。贊思用他小小的身體撞擊了我的靈魂，感動之余，我還告訴自己——珍惜擁有。
當贊恩在思索何以為家時，我已經在家的溫暖中成長為一個提筆寫作的少年，我是幸運的，我是富有的，我需要做的是收集財富，然后投資——關于愛，它是不會虧本的!
最長的路也有盡頭，最黑暗的夜晚也會迎接清晨?！百澏鳎? 這是護照照片，不是死亡證明。笑一笑?！彪娪暗慕Y尾，贊恩笑了，因為他可以得到一張印著自己名字的身份證明。雖然這并不意味著一切苦難都按下了停止鍵，但，“這是在隧道 盡頭給你的一點點勝利的光芒，正是這點光芒，讓你可以繼續(xù)前行”。在現(xiàn)實生活中，贊恩一家的痛苦和吶喊也已被“傾聽”到，如今已相對穩(wěn)妥地生活在挪威，大團圓結局不只出現(xiàn)在了銀幕上。這就是勝利!
何以為家中小學觀后感作文大全(3)
黎巴嫩一個小城鎮(zhèn)里的法庭，12歲的男孩扎因因為持刀傷人被判入獄，不過在律師的支持下，扎因起訴自己的父母，不能為他提供保護、安全感和履行作為父母應有的責任。
十二歲的孩子將父母告上法庭，所控訴的是父母給予了自已以生命。電影《何以為家》的故事乍看荒誕至極，但當我真的看完這部電影，卻又會被電影中在赤貧環(huán)境里生長的孩子，他悲慘的境遇所動容，會因此陷入耐人尋味的深思，這個世界最為彌足珍貴的羈絆是親情，但并不是每一個能生下孩子的人都有資格成為父母。
扎因是家里的長子，為了養(yǎng)活自己和兄弟姐妹，被迫為當?shù)氐碾s貨商送貨。當扎因的父母把妹妹賣給雜貨商時，扎因無比傷心跑到了一個小鎮(zhèn)。
在那里，扎因遇到了埃塞俄比亞移民的拉希爾，她是一個善良的人，她的生活比扎因稍稍好一點點，拉希爾隱瞞了她有個一歲的兒子約拿斯，為了避免老板和政府部門發(fā)現(xiàn)，她在工作時一直把孩子放在嬰兒車上，她住在一間破房子，努力攢錢試圖買一張偽造的身份證 。
影片開始就是我們的小主角扎因在接受審判。他因持刀捅人，被判五年，但這一次的庭審他是以原告的身份出現(xiàn)。他面對自己的父母，異常冷靜、面無表情的說道：“我要起訴我的父母，因為他們生了我?！?2歲的小孩要起訴父母，他究竟經歷了什么?
扎因的家里有七個姐妹，全家一共九個人住在狹小、衛(wèi)生環(huán)境極差的小屋子里，家中的經濟來源是父母販賣毒品而來的。
面對貧困的生活，年幼的贊恩并非沒有想過去改變，從幫人干活到在藥房騙取處方藥，為了能夠賺錢補貼家用的錢，才12歲的他愿意去干一切自己能干的事，但就是這樣，他仍舊無法擺脫貧窮的宿命。
“贊恩，這是護照照片，不是死亡證明。笑一笑?！薄逗我詾榧摇菲玻∧泻①澏鹘K于露出了笑容，但這個難得的笑容卻讓人心頭百般不是滋味。這部電影讓人想起《無人知曉》和《佛羅里達樂園》，但它更殘酷，更讓人心碎，它提醒大家，在黎巴嫩，還有無數(shù)個像贊恩一樣的孩子。
電影里孩子對父母在法庭上的控訴則使電影又增添了一個新的維度，當生育不再是一種責任，而只是源于性的本能，這樣的生育是否本身就是一種對生命的褻瀆?
其實通過贊恩母親在法庭的辯護，不難發(fā)現(xiàn)贊恩的父母并非十惡不赦的歹徒，只能說他們不懂得該如何正確的教育孩子，肩負不起作為父母對子女應盡的責任，更不能承擔相應的后果。只能代代相傳讓這種罪惡的種子深植人心，造成越來越難移除的后患。
何以為家，對扎因來說，他沒有家，他不知道哪里才可以成為“家”。
“家”并不是指要住多么豪華的房屋、也不是一家人在一起生活就算有家。
生而不養(yǎng)，即使有父母兄弟姐妹，它也不能稱之為是一個完整的“家”。
何以為家中小學觀后感作文大全(4)
命運挫折，卻總有人頑強拼搏;道路崎嶇，卻總有人勇往直前。
《何以為家》這部電影講述了一個十二歲男孩贊恩的故事，在苦難的逼迫和現(xiàn)實的壓迫下，離家出走，顛沛流離。一次次的希望，無數(shù)次的破滅，但在不懈努力下，起訴親生父母，奪回尊嚴。電影運用了倒敘的手法，剛開始，直接就起訴自己的親生父母，理由是：“因為他們生下了我?！庇|動人心。
家，是幸福的港灣，可贊恩的家，卻是無盡的淪喪，對他來說，這兒已不再是家，帶給他的只有折磨與痛苦。我想：他的父母竟然如此愚昧，而贊恩卻如此可憐，他的地位與遭遇甚至不如別人家的狗!為什么?
當贊恩離家出走，遇見哈瑞與她的兒子尤納斯，并在哈瑞被捕后，仍舊不離不棄照顧尤納斯時，是一顆頑強的心，是一片溫暖的情支撐著他。在辱罵、暴力和屈辱下的贊恩，在破敗不堪社會下的他，仍舊心存善念，這樣的意志該是怎樣的頑強?
法庭之上，贊恩帶給觀眾的是無盡的心靈打擊和感動。因為生了他，所以起訴父母。這不負責任的生育無異于一場謀殺!但深不見底的幽暗，不透明的體制，該向誰來追討罪惡呢?這些罪惡何以得到延伸，且代代相傳?居然到了無以復加的地步。無力生育和教育又為何要生?這是對道德的質疑，對人性的譴責!
影片最后，贊恩笑了，唯一的笑容，是直擊心靈的震撼。他的笑是因為他拍的是身份證，而不是死亡證。他擺脫了一切的排擠，他有了自己的身份，他不再是一堆腐爛的肉。他的尊嚴，宛如他的笑一般綻放。這笑，就像是行走在荒漠，聽見駝鈴聲的笑……
生而不養(yǎng)，斷指可報;生而養(yǎng)之，斷頭可報;不生而養(yǎng)，無以為報。愿每一個勇敢的小孩，都能被世界溫柔以待;愿每一個社會的走狗，都會被世人譴責唾棄。在命運的安排下，我們似乎都是螻蟻，但不屈服于命運而努力奮斗的，將會是命運的主宰者。坐在黑暗中死蔭里的人，何處是家?我們要尊重每一個人，同情是世界上最傲慢的東西。
每一個孩子都是天使，是什么讓這些天使變得墮落?又是什么讓這些天使展翅高飛了?亂象不滅，何以為家?
何以為家中小學觀后感作文大全(5)
七年級的道法書上有兩個故事：
一天，巡邏的警察發(fā)現(xiàn)了躺在街邊的人，他手中拿著沒喝完的酒瓶，一看就是已醉的不省人事了。警察走近了發(fā)現(xiàn)他是鎮(zhèn)上首富，他的別墅就在市中心，可引人注目了。
“您好，我送您回家吧!”警察小心翼翼地扶起富豪。
那個醉漢用朦朧又迷糊的雙眼瞥了一眼遠處的房子：“家?我沒家!”
“您可別開玩笑了，我們都知道您可是首富啊!”
“你看清楚，那只是我的房子，里面空無一人!”
還有另一個故事：
正值戰(zhàn)爭時期，一名斷臂的父親在街邊發(fā)現(xiàn)了幾天前和自己走失的女兒，他狂奔過去，用殘存的一只手抱住女兒，失聲痛哭：“我又有家了!”
這兩個故事的標題是“何以為家”。
城市里一幢幢的公寓，密密麻麻地排列著，像是商店中的一盒盒巧克力，有苦有甜，但是你會發(fā)現(xiàn)，不是每一小塊巧克力中都有杏仁或干果，就像不是每一個家中都有愛。
第一個故事中的富豪沒有自己的容身之所嗎?并不是。他有所有人都羨慕的豪宅，可是他沒有人可以分享他的喜悅，他的憂愁，他之所以流落街頭，不就是想找個人聊聊天嗎?不就是想感受一下家的溫暖嗎?
第二個故事中的獨臂戰(zhàn)士沒有家甚至連一個完整健康的人都算不上，可為什么他會快樂得像個孩子那樣叫喊：“我有家了!”不就是因為他找到了與自己血脈相連，理解他，可以與他分享喜悅、痛苦的女兒嗎?女兒就是他心中的精神支柱。即使這個家的外表簡陋，就像含在嘴中的巧克力，外表黑色的濃郁褪去了，可剩下的那個核心比什么都重要，是其它巧克力所欠缺的。
而那個遠在黎巴嫩的贊恩，他一出生就決定了他要一生做牛做馬維系這家人的生存，許多人感嘆他了解這么多知識，這么小就會為家人操勞。
可是誰天生是這樣呢?誰又想天生就這樣?
他才是個12歲的孩子啊!想想你12歲在干什么?坐在亮堂堂的教室與一群志同道合的伙伴一起接受教育;和父母玩游樂場;一起品嘗美味的蛋糕雞腿。而那個小贊恩呢?在黑漆漆的，擁擠的房屋內飼養(yǎng)一家人;途徑游樂場只能望而卻步，偶爾拿著自己的辛苦錢孤零零地坐在木馬上;吃一下僅能讓自己不感到饑餓的糧食。而豐富的知識與能力，是他生活的副產品。
他沒有家，沒有人理解他，那些個與他知心相交的人，親妹妹，黑人姐姐，他們也都葬送在了黑暗的社會中，離他而去了。
既然他沒有家，那支撐他生存的是什么?是與生俱來的責任感和兒童獨有的好奇心，這會被這個世界帶給他的黑暗慢慢消磨去。
何以為家?家就是永遠不會被消磨的精神來源。
何以為家中小學觀后感作文5篇相關文章：