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  • 國外名著讀后感600字

    | 思思

    讀書能使人進(jìn)步,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。多讀書,讀好書對人的幫助是十分大的,對于學(xué)生來說,也應(yīng)當(dāng)在空閑時間多讀讀好書,在寒暑假期間,更是應(yīng)當(dāng)多多名著,開拓自己的視野和思維。希望以下國外名著讀后感600字對您有所幫助!

    國外名著讀后感600字1

    《哈利波特》中講述了三個主人公哈利、羅恩、赫敏前往霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法中的神奇故事,有著驚險,也有著溫暖,更是從這些經(jīng)歷中看出三個小伙伴獨自寶貴的品質(zhì)。

    哈利從小便在魔法世界中有著“大難不死的男孩”這個耀眼的光環(huán),雖然從小在姨媽家長大,失去雙親,但他依然擁有著許許多多優(yōu)秀的精神,并且最后也是哈利與伏地魔大戰(zhàn),拯救了整個魔法世界甚至是麻瓜世界。羅恩從一開始和哈利相遇時,便和哈利成為了好朋友,隨后,赫敏也以一個傲嬌的性格出場。最開始,赫敏和羅恩互相都看不慣對方,是一對歡喜冤家??墒?,有著哈利,三個人最后便成為了出生入死的“鐵三角”。在霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法的幾年中,哈利保護(hù)了魔法石、進(jìn)入了密室、幫助了教父小天狼星、參加了火焰杯正式與伏地魔交手并成功脫險、加入了鳳凰社,一心想成為傲羅。三個小伙伴互相幫助彼此,他們勇敢,機(jī)智,堅強,友愛,也正是這些可貴的精神,幫助他們度過了一次次的難關(guān)。直至最后與伏地魔最后的決戰(zhàn),為了不讓無辜的大家受到牽連,哈利寧愿只身赴死,可誰知,幸運之神再一次眷顧了他,伏地魔的索命咒沒有傷害哈利,反倒重傷了他自己。哈利不放棄的與伏地魔頑強斗爭,自己的好同學(xué)們納威、盧娜,以及麥格教授等老師的共同努力下,終于打敗了伏地魔,使得魔法世界恢復(fù)了安寧與美好。

    在哈利、羅恩、赫敏的成長過程中,有著許多成年巫師都無法做到的事情,他們卻憑借著自己的勇氣與實力一次次死里逃生,創(chuàng)造了一次又一次的傳說。到最后伏地魔開始追殺他們?nèi)齻€的時候,他們不得不被迫離開家園、親人和同學(xué),在外四處躲避,尋找魂器,那種孤獨、無助,曾經(jīng)險些使“鐵三角”分裂,可是即使是這樣,大家也依舊默默的承受著。我想,也正是因為哈利他們?nèi)齻€擁有著伏地魔和食死徒們沒有的優(yōu)秀品質(zhì)——愛。他們沒有愛,只有利益和權(quán)力,他們無法感受的到愛,他們才會失敗。正如當(dāng)初伏地魔想要殺死哈利是,莉莉波特,哈利的媽媽對哈利的愛,抵擋住了伏地魔的傷害。

    我想,愛,是世界上最偉大、最高尚的力量。

    國外名著讀后感600字2

    這個寒假,我讀了一本名叫《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯。這是一本外國的經(jīng)典名著,我讀后深受感動,受益匪淺。

    《愛的教育》這本書以“一個小學(xué)生日記”的形式,生動地記述了一個學(xué)年之中發(fā)生的各種感人至深的小故事。這本書按時間順序,分為十卷,每卷包含十來個故事和一個“每月故事”,一個“愛”字貫穿期間,將愛同學(xué)、愛朋友、愛老師、愛父母、愛祖國、愛人民、愛生活、愛勞動、愛一切正義之情,凝聚成一股愛的泉流,潤澤我們純潔的心田,澆灌人類未來的期冀。

    在這本書里,我感受最深的有兩個故事,分別是“不幸的事情”和“佛羅倫薩的小抄寫員”。

    “不幸的事情”發(fā)生在10月21日。講的是一個名叫羅貝蒂的三年級學(xué)生,當(dāng)他上學(xué)路過大街時,看到一個小孩,摔倒在馬路中央,在他后面幾步遠(yuǎn)的地方,一輛公共馬車正在飛馳而來。他奮不顧身地跑過去,將那小孩拽出了險境,但是他還沒來得及撤回自己的腳,公共馬車從他的腳上軋了過去,把他的腳軋斷了。我讀這個故事時,被羅貝蒂見義勇為的精神徹底感動了。如果換作是我,我也不知道有沒有膽量去救那個小孩,因為公共馬車可能會把兩個人都撞死。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生,而羅貝蒂才是三年級的學(xué)生,他這么小就能做出這樣的決定,這一定需要非常大的勇氣!

    “佛羅倫薩的小抄寫員”是12月的每月故事。這個故事主要講了十二歲的朱利奧,家里過得很清苦。為了維持生計,父親白天到鐵路工作,晚上就抄訂單。懂事的朱利奧為了減輕父親的負(fù)擔(dān),每天晚上12點后都起來幫爸爸抄訂單。因為每夜睡眠不足,朱利奧早上起來覺得非常疲倦,身體變得很差,父親也對他冷淡了。朱利奧決定不再寫下去,用心讀書,但習(xí)慣性的力量讓他去繼續(xù)抄訂單。直到有一天,父親發(fā)現(xiàn)這四個月來,朱利奧每天都在偷偷幫他抄訂單。這個故事的主人公朱利奧和我一樣大,也讀五年級。他小小年紀(jì)就懂得為父親減輕負(fù)擔(dān),每晚偷偷地抄訂單。同時,在學(xué)校,他又努力地保持好成績。面對父親對自己越來越冷淡,但朱利奧還是強忍著堅持抄下去。朱利奧用自己的方式愛他的爸爸,愛他的家,為他們默默地付出,他實在太懂事了!我真的為自己平時的任性,不聽話而感到羞愧萬分。

    讀了《愛的教育》后,我的心情久久不能平靜下來。我覺得我們每個人心中都應(yīng)該有愛,為親人,為有需要的人,奉獻(xiàn)出自己無私的。這樣,這個世界就會更加美好。

    國外名著讀后感600字3

    當(dāng)我讀完《簡愛》之后,我的心中充滿了對著個外邊看起來柔弱無比,但內(nèi)心的堅強的意志,獨立的人格,卻已經(jīng)讓我深深的折服了。

    簡愛是一個身材瘦小,相貌平凡,無金錢、無地位,卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中,逐漸改變了懦弱的態(tài)度,養(yǎng)成了堅強獨立的個性。她會在表兄弟的打罵、侮辱下?lián)砹?。即使結(jié)果不盡人意,卻始終如一沒有低頭;她面對困難時,她也不會表現(xiàn)出任何恐懼,而是從容的扛下來,獨立堅強的活下來。

    在文學(xué)史上,有許多的經(jīng)典名著都永垂不朽,但能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂,影響著人們的精神世界的卻并不多,并且它深深的影響了一代人的精神甚至是思維,讓人感到一種不可抗拒的美感!

    國外名著讀后感600字4

    高二開學(xué)了,在經(jīng)過搬宿舍、搬教室之后終于安定下來了,高二9班的講桌上有一本書《擺渡人》,拿來翻看,剛一開始,看前邊第一部分感覺自己看不懂,仔細(xì)想想應(yīng)該是心不靜沒有讀進(jìn)去,晚上在教室里待著再看時,踏下心來才看進(jìn)去。

    本書的作者是英國作家克萊兒·麥克福爾,內(nèi)容是這樣的,15歲的迪倫在學(xué)校里不如意,好友又轉(zhuǎn)學(xué),加之和母親關(guān)系太過一般,這些讓迪倫感到無比痛苦,她決定去看望久未謀面的父親,當(dāng)她踏上火車的那一刻,她還心情激動地想象著和父親見面時的場景,但由于意外發(fā)生了事故,當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖嚻D難地爬出黑暗的隧道時,她尋找著列車上其他幸存著,但她只看到了故意等待她的崔斯坦,也就是她的.擺渡人。她天真地認(rèn)為自己還活著,她要求崔斯坦走向相反的方向,去繼續(xù)尋找那些所謂的幸存者,只是崔斯坦并未答應(yīng)她的要求,繼續(xù)帶著她向前走。她們走過山峰,闖過了山谷,還有那深不見底的發(fā)出惡臭的湖水,躲過惡魔,迪倫發(fā)現(xiàn)在和崔斯坦的相處中,她愛上了這個屬于千千萬萬個靈魂的擺渡人。而崔斯坦也愛上了這個天真無邪,善良堅定的小姑娘。

    當(dāng)崔斯坦被惡魔拽下去的時候,迪倫苦苦等了他兩天,而幾乎失去意識的崔斯坦在聽到迪倫大聲喊著:“崔斯坦,我需要你”的時候,意識突然清醒,回到了她的身邊,這時他們純潔的愛情進(jìn)一步升華。

    就要分別了,迪倫勇敢地表白了崔斯坦,而崔斯坦也愛著她,只是剩下的路崔斯坦無法陪她走下去,在分界線處崔斯坦別無選擇地走了,去迎接下一個靈魂,開始新的任務(wù)。倔強的迪倫冒著魂飛魄散的危險,返回荒原,去尋找只屬于她的崔斯坦。在返回的道路上遇見了崔斯坦,他們一起向那失事火車的方向趕去,一路上迪倫都在鼓勵崔斯坦前進(jìn),在這個途中,迪倫成了崔斯坦的擺渡人。

    讀完這本書,不禁感慨,其實人生就是不斷穿過一 座座荒原,只要信念堅定總會到達(dá)成功的彼岸!

    在我們一生中總會有迷茫的時候,無論在工作上還是學(xué)習(xí)上,還是生活中,在迷茫時我們需要有人指引,學(xué)生在學(xué)習(xí)中也有迷茫的時候,而班主任在學(xué)生迷茫時能夠做出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),可能會成為學(xué)生學(xué)習(xí)階段的擺渡人,在人際交往中有時我們也會迷茫,我們也需要擺渡人引領(lǐng)自己。在我們的工作中,當(dāng)我們沒有目標(biāo)時,就是小說中的荒原,我們需要找到那個擺渡人,為自己指引。好在自己一直遵循的是自己是自己的擺渡人,堅定信念我們才能鏗鏘前行。

    國外名著讀后感600字5

    但我打開后,我被書中的一切吸引住,我滿懷興趣和好奇心地讀起來,從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多,翻譯成中文有兩百多萬字,從理論和科普意義上說,《昆蟲記》算得上是一部生物學(xué)著作,然而從作者的生動敘述,語言細(xì)膩描寫和

    豐富獨特的想象力上來說,它又堪稱為一部極佳的文學(xué)名著。書中的內(nèi)容又很多,比如:黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事,虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀巖家蟹蛛所結(jié)帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。

    在這本書中,我最喜歡的內(nèi)容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神,在一只松毛蟲結(jié)網(wǎng)時,別的松毛蟲不會只顧自己的窩,如果它看見前面有同類在織網(wǎng),一定會拔刀相助,跟著前面的松毛蟲一同吐絲,領(lǐng)頭的松毛蟲此事任務(wù)都很重,它要一邊探路一面吐絲,比如一隊松毛蟲圍著花盆的缸沿結(jié)網(wǎng),他們就會一只跟著一只,排著整齊的隊伍,可能偶爾會有幾只走出來,但那是很少的……

    讀了這本《昆蟲記》后,我真是受益匪淺,啟發(fā)很大。我覺得法布爾能天天觀察,時時觀察,不怕辛苦,不懼怕困難,通過自己認(rèn)真仔細(xì)觀察寫出了這部詳細(xì)的《昆蟲記》,他改變了許多人的錯誤看法,這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研,勇于探索實踐的精神,遇到問題一定要多問幾個“為什么”。因為科學(xué)知識來不得半點虛假,只有這樣,才能不斷提高自己得科學(xué)知識,長大后才能更好地為國家建設(shè)服務(wù)。


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