清明節(jié)到了，在這個微風輕拂，細雨滿天的時節(jié)里，學校組織了一次“網(wǎng)上祭英烈”活動，以此來祭奠那些曾經(jīng)為國家、為人民，犧牲自己生命的革命先烈。這里給大家分享一些關(guān)于清明祭祀先祖心得，希望對大家有所幫助。

清明祭祀先祖心得五年級（篇1）

又是一年春草綠，又是一年清明時。在清明節(jié)即將到來之際，為緬懷革命先烈，傳承民族精神，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，在堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的前提下，近期內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)廟山小學開展了以“網(wǎng)上祭英烈，弘揚中華魂，共筑中國夢”為主題的清明系列活動。

一、學校利用釘釘群對全體學生進行愛國教育，以“走進清明”為主題，回顧了英雄們慷慨悲壯的奮斗歷程，贊頌了先烈們不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神和強烈的愛國情懷，激勵廣大學生以先烈為榜樣，努力學習，立志成才，報效祖國;同時各班主任利用班會對學生進一步教育，并要求學生讀一本革命書籍，學唱一首革命歌曲，辦一期清明節(jié)手抄報，搜集了解清明節(jié)的來歷和習俗，引導廣大學生銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神。

二、開展“網(wǎng)上祭英烈，弘揚中華魂”活動。為提高學生的文明素質(zhì)，營造良好社會風氣，倡導文明祭祀新風尚。要求各個班級要充分利用網(wǎng)絡(luò)上“網(wǎng)上祭掃”活動，老師們?yōu)閷W生詳細講解網(wǎng)上祭掃方式及流程：首先通過內(nèi)鄉(xiāng)縣人民政府、退役軍人事務局的“致敬清明祭英烈”的鏈接進入網(wǎng)上祭奠，接著點擊“前去祭奠”，進入祭奠頁面，最后選擇您要祭奠的烈士，燒香、點蠟…………倡導學生在線祭奠，追思先人，寄托哀思，避免病毒傳播和交叉感染，讓清明更“清明”。

三、開展“弘揚中華魂，共筑中國夢”活動。要求以作文比賽、紅歌傳唱、故事會等形式，紀念革命先烈，引導學生從我做起，從身邊小事做起，在學校做優(yōu)秀學生，在社會做“五好小公民”，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興夢而努力學習、奮發(fā)圖強，以實際行動與祖國共成長。

清明時節(jié)逢疫情，這些活動的開展，既緬懷了先烈、寄托了哀思，又給學生上了深刻的愛國主義教育課，學生感觸很深，懂得了今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，要珍惜今天的生活，從我做起，同心抗疫，踐行文明健康新生活，為奪取疫情防控全面勝利貢獻力量。

清明祭祀先祖心得五年級（篇2）

人間三月芳菲始，又是一年清明時。在這個慎終追遠、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、厚植紅色基因、激發(fā)愛國主義，鞏固疫情防控持續(xù)向好形勢，下鎮(zhèn)中心小學以“緬懷·致敬·傳承——清明祭英烈”為主題，通過“指間祭奠”方式，緬懷革命先烈，致敬抗疫英雄，傳承民族精神。

緬懷，為寄托哀思。清明時節(jié)雨紛紛，手持白花祭親人。緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。自3月28日起，下鎮(zhèn)中心小學通過微信平臺向同學們展示英烈家書，重溫紅色故事、紅色影視等內(nèi)容，激發(fā)孩子們的愛國精神及對英烈的緬懷之情。活動中，學生們在班主任及家長的引導下登入網(wǎng)址，在“文明江西”“江西頭條”的專題中為英烈鞠躬、獻花，留言寄托哀思。

致敬，為堅守初心。自流感疫情發(fā)生以來，有一群人在默默負重前行，他們沖鋒在前、無懼生死，用實際行動演繹中國人民的初心與使命。下鎮(zhèn)中心小學的孩子們時刻關(guān)注著這群英雄，用手抄報的形式學習榜樣精神，致敬抗疫英雄。

傳承，為更好前行。在此次的活動中，“我想對您說”的專題板塊中也留下了下鎮(zhèn)中心小學師生們的足跡，他們用文字抒發(fā)了對英烈的緬懷和敬意，并帶著這份敬意為美好生活砥礪前行。

“緬懷·致敬·傳承——清明祭英烈”活動的開展，激發(fā)了學生在慎終追遠的情懷中致敬英烈，用實例為孩子們上了一堂深刻的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的課。下鎮(zhèn)中心小學的孩子們一定會珍惜來之不易的美好生活，力爭為祖國更加美好的明天貢獻自己的力量。

清明祭祀先祖心得五年級（篇3）

清明祭英烈，共鑄中華魂!今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，中國人民志愿軍0入朝作戰(zhàn)70周年，在當前全國上下眾志成城、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)情況下，深入學習貫徹領(lǐng)導領(lǐng)導關(guān)于防控流感疫情和英烈褒揚的重要講話精神，引導未成年人緬懷先烈，慎終追遠，傳承紅色基因，樹立為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的人生志向，西平縣實驗小學在清明節(jié)來臨之際，開展了“致敬?清明祭英烈”網(wǎng)上祭英烈活動。

通過此次活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育，倡導和引領(lǐng)全校少年兒童緬懷英烈偉績，繼承英烈遺志，自覺踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習的決心和信心。

清明祭祀先祖心得五年級（篇4）

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

據(jù)我所知，4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。

如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰?

清明祭祀先祖心得五年級（篇5）

清明節(jié),讓人們哀思死去的親人,或令人悲嘆,或令人振奮,這里面蘊含了許多的令人難忘的事跡。又一年清明節(jié)，我們該如何哀思呢?

如果按照舊的清明習俗，我們應該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！保瑤浊陙?，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。

文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。

我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經(jīng)開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會會長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協(xié)會會長，自創(chuàng)的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。《法制人生》雜志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友(年齡最小的才6歲)，一起上臺表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節(jié)，我們很想念你們!

清明祭頌詩會，用現(xiàn)代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!