每個(gè)作品帶給人們的都是一種視覺上的享受，攝影放映了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繪畫呢?告訴人們的則是個(gè)人的人生或生活的感悟，它們都是如此的具有魅力。這里給大家分享一些關(guān)于通用畫展觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

通用畫展觀后感二年級(jí)（篇1）

4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)еP記本，心里像無數(shù)的浪花，興奮不已，因?yàn)槲液望惷粢黄鹑D書館參觀書畫展。

剛走進(jìn)圖書館，一幅幅書法作品便映入了我的眼簾：“寧靜致遠(yuǎn)”這四個(gè)字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個(gè)字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧靜致遠(yuǎn)”這幾個(gè)字形成了鮮明的對(duì)比。這些秀美的字體，既令人驚嘆，又叫人舒服，既愿一直站著欣賞那美麗的字體，又想細(xì)細(xì)品味字里行間里的認(rèn)真和努力。

我和麗敏飛快地沖上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫，一幅幅透露著小作者努力的書法作品，一個(gè)個(gè)精美的手工制作，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們走到了一幅書法作品面前，我仔細(xì)看了看，上面寫著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。那些字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風(fēng)雅；既十分端正，又有一點(diǎn)兒龍飛鳳舞。這些字仿佛擁有了生命，跳進(jìn)了我的心里，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的人寫古詩詞，有的人寫名言，還有的人寫富有感染力的詞句。但無論寫什么，里面都包含著小作者們的努力和汗水。看著這些作品，我們仿佛看見了小作者們?cè)跓艄庀虏煌５鼐毩?xí)書法，流下了一滴滴汗水的情景。

我們又走到了一張長桌面前，上面擺放著許多手工制作。我看著，不禁為這些作品感到很驚嘆：看，一個(gè)用木頭做成的風(fēng)車十分精美。我看呆了，用手輕輕地?fù)軇?dòng)著，它便轉(zhuǎn)動(dòng)起來，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一只可愛的小兔子坐在一個(gè)十分精美的秋千上，嘴角蕩漾著一絲迷人的微笑，看著后面的兩只美麗的紙鶴仿佛在說：“鶴阿姨，再用力一點(diǎn)兒吧！”而一只小熊獨(dú)自坐在小木屋門前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的秋千好像在想：要是我也有一個(gè)秋千那該多好??！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……

我正看著那些精美的手工制作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動(dòng)了起來。我走啊走，在一幅水墨畫跟前停了下來。一看到那幅水墨畫，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風(fēng)光畫。藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊無邊無際的藍(lán)布，一朵朵棉花似的白云漫不經(jīng)心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在天際，燦爛的陽光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡直是一個(gè)世外桃源。我看著這些畫，很是沉迷，如癡如醉地欣賞著這些美麗的畫。

快十二點(diǎn)時(shí)，要回家了。在父母的催促下，我才依依不舍地走出了圖書館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書館里那些美麗的畫。

這次畫展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收獲，都離不開辛勤的勞作。這次畫展，讓我受益匪淺。

通用畫展觀后感二年級(jí)（篇2）

《大好春光-----郭怡孮繪畫展》于20__年5月31日至6月9日在中國美術(shù)館展出。9日那天上午12點(diǎn)前我進(jìn)入美術(shù)館一層主展廳，展覽已接近尾聲。

步入展廳，如同步入大自然的懷抱中，爛漫山花撲面而來。一幅題為“天地和同春光錦繡”的巨幅繪畫讓我駐足良久，那畫中的色彩、意境和技法，在以前的傳統(tǒng)花鳥畫作品中看不到的大景、大美、大氣、大勢(shì)在這里發(fā)揮得淋漓盡致。郭怡孮先生的創(chuàng)造風(fēng)格和他提倡的藝術(shù)主張“大花鳥精神”、“你的野草就是我的花園”、“技法重組—寫交響曲”、“重彩寫意”等創(chuàng)作理念在此可見一斑。

《大好春光》展出了郭怡孮先生從藝五十年來的一百二十余件作品。分別布展于中國美術(shù)館的1、8、9廳。時(shí)間關(guān)系，我只是看完了第一廳，雖然是主廳，但還是為沒能全部瀏覽倍感遺憾。

我對(duì)繪畫沒有過研究，但是美的東西無須去理論，也無須去研究它的前生后世。只要入眼，好看就是美麗的。

我依次觀賞了展廳的畫作，其中對(duì)我最喜愛的《羅宵山花》《晨光》《錯(cuò)落珊瑚枝》《翠微山下》《布谷聲中山花新》《昨夜又夢(mèng)文殊蘭》《花好何須問名字》等作品多看了好幾遍。以我外行人的眼光，我看出郭怡孮先生的花鳥畫表現(xiàn)的是活生生的自然真實(shí)和心靈真實(shí)，他將傳統(tǒng)花鳥畫重組為更接近于現(xiàn)代的生態(tài)美學(xué)與環(huán)境美學(xué)，并注入了非常廣闊的想象才能，為花鳥畫藝術(shù)調(diào)制嶄新而深邃的審美視野;我看出了他的作品向觀眾呈現(xiàn)出的是春意盎然、詩意盎然的童話美，也呈現(xiàn)著沁人血脈的大自然之戀和人間之愛;我看出了郭怡孮先生的花鳥畫作品是真正的從大自然中來，得江山之助的具有天然之美、天性之美、天真之美。作品中永不凋謝的姹紫嫣紅和絢麗怒放生命詩意是傳統(tǒng)花鳥畫中前所未見的。表達(dá)了人類共同的情感追求、心靈期望和藝術(shù)美感，使傳統(tǒng)的花鳥藝術(shù)在內(nèi)涵和本質(zhì)上增添了內(nèi)在的光輝和自由的境界。

畫面上無處不在的原野的交響、陽光的詩篇、飛翔的節(jié)拍和歡樂的色彩沖擊著我的審美感官，也使我進(jìn)入到一個(gè)目不暇接的夢(mèng)幻之中。

閉館的時(shí)間已到，工作人員開始勸人離場(chǎng)，但是人們卻像沒聽見一樣拍照、讓親臨現(xiàn)場(chǎng)的郭怡孮先生簽名、與其夫婦合影。郭怡孮的太太也時(shí)時(shí)以微笑與觀眾互動(dòng)。我也隨大家一起拿著郭先生的作品宣傳畫讓他簽名，并與他的太太合影，滿足了一次作為郭怡孮先生崇拜者的一個(gè)心愿。

通用畫展觀后感二年級(jí)（篇3）

剛跨進(jìn)李自健美術(shù)館的大門，里面便引起了我的好奇：一個(gè)這么有名的畫家，他的美術(shù)館卻這么空曠，可真叫人奇怪。

忽然，一些看起來很明亮的畫吸引了我的目光，我進(jìn)入了陳列它們的展廳。展廳很大，到處都是畫，展廳就像一個(gè)萬花筒，能看見許多不同的東西。忽然，當(dāng)我再次扭動(dòng)萬花筒時(shí)，一幅人與小狗的畫引起了我的注意。

乍一眼望去，一個(gè)小女孩和一只小狗坐在石頭上，頭望向右邊。這景象可跟別的畫有些不一樣。每一幅畫都活靈活現(xiàn)，這幅卻少了一點(diǎn)框架，不知道他們究竟在干什么。我看到這個(gè)女孩，打扮的有些普通，卻感覺藏著不少有趣的東西，我便仔細(xì)觀賞這幅畫。

女孩的打扮很普通。一件布白襯衣，口扎在了手肘上。一條并不精致的玫紅色的布褲子，露出膝蓋與小腿，花圍巾搭在肩膀上。雙手搭在膝蓋上，左手的手指捥著一根蘆葦。我想，她一定有什么心事?？创虬纾∨?yīng)該是一個(gè)農(nóng)村孩子，莫非是因?yàn)楦改覆辉谏磉?，而憂心忡忡？這一切的猜想，讓我繼續(xù)細(xì)心的盯著她的五官。

女孩的五官刻畫的極其細(xì)膩：一雙水汪汪的大眼睛盯著右邊的遠(yuǎn)方。嘴角微微下垂著，看起來有點(diǎn)失落的感覺，失落中又帶著堅(jiān)毅。這兩個(gè)角度給了我不少的引導(dǎo)，也給畫添加了不少想象色彩：父母可能要回來，女孩堅(jiān)定的等待著；父母即將離去，女孩把失落放在眼里，靜靜的看他們離去……這一切的一切讓我又對(duì)它產(chǎn)生了深深的好奇。我靜靜的緊盯著那幅畫，仿佛每一筆的行色；每一點(diǎn)的色彩，每一對(duì)事物的搭配，都藏著不少玄機(jī)。我真的猜對(duì)了，在那大筆一揮的水面上，藏著不少用心。

那一片清澈見底的水將我?guī)У疆嫷南路健?/p>

女孩的腳踩在水下方一點(diǎn)點(diǎn)的石頭上，水很清澈，可以望見水底的沙石。可是，那微微蕩起輕波的白浪花，在女孩腳邊浮現(xiàn)，這浪花是女孩不小心蕩起的吧，盡管這是最理智的想法，但我更愿意相信那是遠(yuǎn)方的船只蕩起的浪花。不然又怎樣會(huì)引起她的注意呢？

女孩的打扮、女孩明亮的五官、水面上的白花，這些東西指引著我，也像是神秘方向的拼圖。天哪，天哪，這些神秘的小東西，把我深深的吸引了。我也像著了魔一樣，一動(dòng)不動(dòng)地盯著這幅畫，只為了解開那個(gè)謎。

女孩坐的大石頭邊，放著一個(gè)小巧精致的竹籃，里面放滿了白色的小花。這是給誰的？我猜想這是女孩送給她父母禮物，也許是女孩從來沒有見過的新事物。也難怪，她盯著那兒看的。女孩的身旁還坐著一只小狗，小狗跟女孩望向一樣的地方。奇怪的是，小狗為什么會(huì)這樣安靜，是因?yàn)榕幔窟€是因?yàn)檫h(yuǎn)方讓小狗充滿了期待……

剛踏出大門，心里就生出一番別樣的失落。忽然，我仿佛也懂了女孩的心情，是那遠(yuǎn)方的越行越遠(yuǎn)，是她心里空了一塊的酸……

通用畫展觀后感二年級(jí)（篇4）

書畫作品，乃是歷史與現(xiàn)代的結(jié)晶，還是中國博大精深、源遠(yuǎn)流長的文化與藝術(shù)。而在一個(gè)周末里，我就到了鶴山圖書館參觀“快樂二小，幸福童年”的書畫展。

一踏進(jìn)圖書館，濃濃的書香味“撲鼻而來”，遍布四周。不知是被書香味感染了，還是心中懷著對(duì)書畫展的向往，我的心像翻騰的浪花，興奮不已。我的腳底像抹了油似的，飛快地奔上樓梯。

到達(dá)四樓展覽廳，里面的一切都盡收眼底，可謂“人頭攢動(dòng)”，書畫作品琳瑯滿目。我被深深地吸引住了，拿起記錄本，細(xì)細(xì)地欣賞每一幅作品，認(rèn)真地記錄起來。首先映入眼簾的是展示臺(tái)上的手工制作和生活繪本，“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒制作的，不但富有童趣，而且非常精致、惟妙惟肖；欣賞完“小房子”后，我上前繼續(xù)參觀。這時(shí)，我看見一架“手工小風(fēng)車”它雖然也是用小木棒制成的，但卻獨(dú)有一番風(fēng)味。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著這架“小風(fēng)車”，不由自主地伸出手來，輕輕地?fù)軇?dòng)著“小風(fēng)車”，“風(fēng)車”轉(zhuǎn)起來了，那一刻，“風(fēng)車”轉(zhuǎn)出了我童年的樂趣，我想起了小時(shí)候的一幕幕。接著，我又繼續(xù)參觀下去。展示臺(tái)上的作品還有很多，有車子、秋千、照相機(jī)、還有一個(gè)大大的漢堡包！這些作品都制作得活靈活現(xiàn)，各有千秋；另外，還有一些“迎新春”的生活繪本，這些繪本生動(dòng)地描繪出新年的喜慶氣氛，這不正體現(xiàn)出我國的傳統(tǒng)文化嗎？

參觀完手工作品和生活繪本之后，我又情不自禁地移步到展示墻欣賞書畫作品。這些書畫作品真是精彩紛呈、創(chuàng)意無限。首先參觀的是繪畫作品，有油畫、素描、蠟筆畫和國畫等等。其中最令我感嘆的，就是那一幅油菜花田的畫，這幅畫描繪的是一片油菜花海，油菜花兒在藍(lán)天白云之下綻放出最迷人的笑容，是那樣樸素，卻又不失華麗，一群孩子在花海中嬉戲打鬧，我凝視這幅畫，這幅畫勾起了我童年的回憶，更使我仿佛身臨其境，置身于花海之中；接著還有一些書法作品，用墨汁渲染出的一字一畫都包含著我國歷史文化的氣息。這不正是歷史與現(xiàn)代的結(jié)晶嗎？這不正是我國的文化與藝術(shù)嗎？

這次的書畫展充滿了色彩、快樂、童趣與創(chuàng)意！那轉(zhuǎn)出我童年樂趣的“風(fēng)車”，那勾起我童年回憶的油菜花田畫，那別具一格的書法作品，都會(huì)在我心中烙下深深的印記！中國文化的博大精深，更加深了我對(duì)祖國的熱愛！

通用畫展觀后感二年級(jí)（篇5）

今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫展，這個(gè)畫展的主題是“童心有愛，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進(jìn)展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛。看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的與楊萬里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫展，我真是受益匪淺！

參加畫展的觀后感3

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書法，覺得個(gè)性枯燥，有的時(shí)候都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。