父母閱讀的10本兒童教育書籍推薦

父母閱讀的10本兒童教育書籍都有哪些？父母閱讀的兒童教育親子類書籍都有哪些內(nèi)容？下面就讓小編給大家?guī)砀改搁喿x的10本兒童教育書籍，希望大家喜歡！

父母閱讀的10本兒童教育書籍

1、《愛和自由》

作者:孫瑞雪

出版社:中國婦女出版社

本書以愛和自由為的立足點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)愛孩子要有科學(xué)的方法，即充分了解兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上給孩子充分的愛、自由、選擇。

孫瑞雪老師告誡父母們：你以為你愛孩子，你想象你可以愛孩子，你認(rèn)為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來看：你是不是基于你的想法、你的恐懼、你的焦慮、你的習(xí)性來愛的。這可能就意味你其實(shí)是更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習(xí)性。

愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認(rèn)為就是認(rèn)為，一切如是。我們要學(xué)會(huì)從一切如是中將愛剝離出來，你的孩子才真正可以收到愛的禮物。因?yàn)槲覀円簧軌蚪o予孩子的只有一樣，那就是愛!

2、《正面管教》

作者:(美)簡·尼爾森

出版社:京華出版社

沒有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來的結(jié)果。

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績……如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是這本書的主要內(nèi)容。

3、《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》

作者:(美)瑪茲麗施

出版社:中央編譯出版社

“你這孩子怎么那么不聽話?”面對(duì)孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。是的，天涼了讓加衣服就是不加，地板涼可就是要打光腳，就是不要刷牙，就是要把飯弄得滿桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得亂七八糟，到吃飯的點(diǎn)了可就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……等等，全是怎么說都不聽。

無數(shù)家長為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，問題卻解決不了。要是有一本書能讓你學(xué)會(huì)一種語言，說出話來子就會(huì)聽，你會(huì)吃驚嗎?

不必驚奇，《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》將幫助你學(xué)會(huì)一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上數(shù)以千萬的父母用自身的親身實(shí)踐證明了書中提供的方法非常有效。該書在美國暢銷300多萬冊(cè)，并被翻譯成30多種文字風(fēng)靡全球。世界各地的父母和專家熱情洋溢地贊譽(yù)兩位作者，她們?cè)陂L期的實(shí)踐中摸索出的這套語言是那樣行之有效，的的確確能緩解所有年齡段的孩子與父母的緊張關(guān)系，結(jié)束父母與孩子的沖突對(duì)抗，帶來父母和孩子的合作。

4、《誰拿走了孩子的幸福》

作者:李躍兒

出版社:國際文化出版公司

與其說這是一部關(guān)于教育的書籍，不如說這是一部用心血凝成的關(guān)于愛育的宣言。教育與愛育的差別在于：教育往往是居高臨下的，而愛育則是平等自由的。居高臨下通常會(huì)帶來壓抑、束縛，甚至?xí)髿⒑⒆拥膭?chuàng)造力;而平等自由卻能大大發(fā)揮孩子生命中巨大的原創(chuàng)潛能。

李躍兒，這位由酷愛藝術(shù)的女畫家，到有心將自己的常識(shí)傳授給下一代的老師和母親，在經(jīng)歷了太多傳統(tǒng)教育的失敗之后，終于大徹大悟;終于從高于孩子的“教育寶座”，回到了自己也曾擁有過的藍(lán)天樂土;終于以平等的姿態(tài)，來看待孩子的成長;終于開始享受孩子們創(chuàng)造的多彩世界……

5、《孩子，把你的手給我》

作者:(美)吉諾特

出版社:京華出版社

父母可以幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)有著憐憫心，敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人，一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。

多年來，我們一直在跟父母和孩子打交道，有時(shí)是以個(gè)人的形式，有時(shí)是以治療小組的形式，有時(shí)以養(yǎng)育講習(xí)班的形式。這本書就是這些經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。這是一個(gè)實(shí)用的指南，給所有面臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。它還給出一些從基本交流原則生發(fā)出來的具體建議，指導(dǎo)父母在跟孩子相處時(shí)要彼此尊重。

6、《陪孩子長大》

作者:李子勛

出版社:中國廣播影視出版社

本書是按照個(gè)案方式寫成，為了不誤導(dǎo)讀者，盡可能采用解釋的方式，讓讀者自己去選擇怎么來應(yīng)對(duì)相似的情景，而不把所謂的治療方式直白地寫出來。同時(shí)，有些個(gè)案后面加上了一些觀點(diǎn)，來補(bǔ)償解釋的不足。

7、《孩子，媽媽陪你慢慢長大》

作者:吳文君

出版社:中國華僑出版社

這是一個(gè)普通的中國家庭中的親子故事，是一個(gè)每天都在成長著的媽媽和女兒的尋常故事。吳文君老師用款款深情的文字記述了17年來自己陪伴女兒成長的點(diǎn)滴瑣事，記述了從一個(gè)懷揣“農(nóng)場夢”的淘孩子到一步步走進(jìn)世界，成為加拿大世界聯(lián)合書院(UWC)在中國招收的2名全額獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生之一的故事。

這是一個(gè)非常成功的家教個(gè)案。這是一種值得每個(gè)普通家庭學(xué)習(xí)和借鑒的教育模式：陪伴成長，在孩子遭遇困境與挫折的時(shí)候，給予安慰與支持;放手養(yǎng)育，不隨便界定、不輕易設(shè)限，讓孩子順應(yīng)天性，自然快樂的成長。

8、《第56號(hào)教室的奇跡》

作者：(美)艾斯奎斯

出版社:光明日?qǐng)?bào)出版社

當(dāng)一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學(xué)生做什么?如果認(rèn)識(shí)了美國的傳奇教師雷夫艾斯奎斯，或許便有了答案。

第56號(hào)教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生卻在一個(gè)充滿愛心與智慧的老師的培養(yǎng)下，全國測試成績高居全美5%，他們長大后紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。這一切奇跡的諦造者就是——雷夫艾斯奎斯老師。這位心靈導(dǎo)師，教給學(xué)生一生受用的技巧，以及人格、信念的培養(yǎng)。

9、《遇見孩子，遇見更好的自己》

作者:(美)托馬斯等

出版社:新世界出版社

《遇見孩子，遇見更好的自己》是三位美國教育專家寫給天下父母的心靈成長課。書中認(rèn)為，我們教育孩子，往往不因?yàn)閻?，而是出于害怕?/p>

正是父母心中的這些怕與愛，讓家庭教育陷入誤區(qū)。比如，很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西奉獻(xiàn)給現(xiàn)在的子女，于是，教育子女更多的是在滿足父母自己，而不是孩子們的需要。再如，大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過錯(cuò)，卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素，那就是與孩子們共享快樂時(shí)光，與他們一起歡笑、一起成長。

根據(jù)幾十年的心理輔導(dǎo)以及教育子女的經(jīng)驗(yàn)，作者指出，要解決女子的問題，得先解決父母的問題——后者才是最重要的。正如書中所言：“之所以成為父母，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松菫榱藘艋覀兊男撵`，讓我們徹頭徹尾地改變自己，只有明白這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大、成熟?！?/p>

10、《因?yàn)閻?，所以?jié)制》

作者:(美)布倫達(dá)加里森等

出版社:九州出版社

“我們?nèi)绱松類壑约旱暮⒆?，但不知什么原因，他們就是不聽我們的?！?/p>

《因?yàn)閻郏怨?jié)制》是美國家庭教育專家布倫達(dá)加里森教育孩子的心得，也是寫給天下父母的心靈成長課。她一針見血地指出親子關(guān)系的問題所在，“如果把孩子的生活當(dāng)作我們自己的生活來處理，那樣只會(huì)拉大他們和我們之間的距離。”

本書通過不同案例，講述了父母與青春期孩子相處的方式方法，從孩子和父母兩個(gè)角度分析了建立親密關(guān)系的必要性，因?yàn)橛H密關(guān)系是一切教育問題的基礎(chǔ)，“沒有了與孩子的融洽關(guān)系，我們就什么都沒有了，沒有了影響力，沒有了幫助孩子的途徑，也沒有辦法引領(lǐng)他們走向成長”。

父母必讀的親子教育書籍

1.《正面管教》簡·尼爾森

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內(nèi)容。

《正面管教》自1981年本書出版以來，已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”，本書被翻譯成16種語言，在美國銷量超過400萬冊(cè)，在美國之外的國家銷量超過200萬冊(cè)。2006年這本書根據(jù)英文原版的第三次修訂版翻譯成中文，該版首印數(shù)為70多萬冊(cè)。

2.《孩子，把你的手給我》海姆·G·吉諾特(美)

我們一直以為只有心理不正常的父母才會(huì)故意作出傷害孩子的反應(yīng)。但是，不幸的是，即使是那些愛孩子的、為了孩子好的父母也會(huì)責(zé)備、羞辱、譴責(zé)、嘲笑、威脅、收買、懲罰孩子，給孩子定性，或者對(duì)孩子嘮叨說教。

為什么會(huì)這樣?因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母沒有意識(shí)到語言的破壞力量……

這是一本親子溝通的書。暢銷美國500多萬冊(cè)的教子經(jīng)典，以31種語言暢銷全世界，徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。

本書作者，海姆·G·吉諾特(Haim G. Ginott)，心理學(xué)博士、臨床心理學(xué)家、兒童心理學(xué)家、兒科醫(yī)生;紐約大學(xué)研究生院兼職心理學(xué)教授、艾德爾菲大學(xué)博士后指導(dǎo)教授。

3.《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》阿黛爾?法伯、伊萊恩?瑪茲麗施(美)

這也是一本非常著名的親子溝通書籍，與上面一本實(shí)在難以取舍，索性都推薦了。

本書選取親子關(guān)系中最為常見的場景，告訴父母“尊重感受、尋求合作、代替懲罰、如何贊賞、應(yīng)對(duì)憤怒”的珍貴方法和技巧，使父母在最短時(shí)間內(nèi)得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)溝通，把和孩子的矛盾化解于無形之中。書中又匯集了父母們最常問到的問題和作者給出的答案，既是應(yīng)用實(shí)例，也是父母隨時(shí)應(yīng)用的絕佳參考。

本書作者阿黛爾?法伯、伊萊恩?瑪茲麗施是國際著名親子溝通專家，同時(shí)也是紐約市社會(huì)研究新校和長島大學(xué)家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們?cè)趧?chuàng)辦的學(xué)校和研究所長期與父母們一起進(jìn)行試驗(yàn)的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實(shí)踐證明這些方法非常有效。

4.《好媽媽勝過好老師》尹建莉

這本書2009年一經(jīng)出版發(fā)行，即引起巨大轟動(dòng)，數(shù)年來一直高居各大圖書榜榜首或前列，在全球總銷量已近600萬冊(cè)。榮獲二十多項(xiàng)大獎(jiǎng)，堪稱中國家庭教育里程碑之作，既有國際視野，又具中國文化精髓，緊貼現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育的做法和魅力，首次把家庭教育著作提升到專業(yè)化水平。

相比許多家教圖書，《好媽媽勝過好老師》有以下特點(diǎn)：

第一，《好媽媽勝過好老師》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。

第二，書中給出許多簡單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合，使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識(shí)也隨之改善。它是實(shí)事求是談家教的典范，是家長們最實(shí)用的工具書。

第三，《好媽媽勝過好老師》不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個(gè)自覺、自強(qiáng)、自立的孩子。

5.《為何家會(huì)傷人》武志紅

這是一本極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書，為人父母的一定要看，而且越早看越好。如何明確家庭關(guān)系、家庭責(zé)任，認(rèn)清病態(tài)家庭的前因后果，建立健康的家庭心理，本書娓娓道來，讀者稱本書為“極具思想性的家庭關(guān)系指導(dǎo)書”、“內(nèi)心成長的一本好書”、“和諧家庭的圣經(jīng)”等，夫妻關(guān)系是家庭核心，父母關(guān)系是孩子心理健康的模板，愛與自由是父母能給孩子的好禮物。

作者武志紅，資深心理咨詢師、暢銷書作家。1992年考入北京大學(xué)心理學(xué)系，師從國內(nèi)著名的心理治療學(xué)家錢銘怡教授，2001年獲得心理學(xué)系臨床心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。2009年成立武志紅心理咨詢中心。

曾主持《廣州日?qǐng)?bào)》的“健康·心理”專欄，致力于用心理學(xué)去理解中國式的個(gè)人、家庭與社會(huì)的種種經(jīng)典現(xiàn)象，讀者遍布世界各地華人區(qū)。

適合親子閱讀的書籍

1、《天池》

給孩子們看中國古老的神話和民間故事也是蠻不錯(cuò)的。因?yàn)槊耖g傳說和神話里還是有當(dāng)代創(chuàng)作者所不能企及的部分，因?yàn)樗亲罟爬系娜碎g的智慧。

2、《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》(共8冊(cè))

這本是大師們畫給孩子看的小書，帶著孩子們走進(jìn)八十年代那洋溢著理想與生命力的氛圍，更走進(jìn)綿長悠遠(yuǎn)、令人回味無窮的傳統(tǒng)文化。

3、《大黑狗》

這只大黑狗不像大家形容的那么大，只是人們內(nèi)心認(rèn)為它很大，如果你內(nèi)心有恐懼，那么恐懼會(huì)越來越大;如果你內(nèi)心是自信的，那么一切危險(xiǎn)都不是問題。

4、《好餓的毛毛蟲》

從出生就很餓的毛毛蟲一天比一天吃得多，每吃一樣還要鉆一個(gè)洞洞，直到把自己吃得肚子痛。不過人家后來可變成漂亮的大蝴蝶呢了呢!寶寶們最喜歡認(rèn)那些可愛的食物和摸洞洞，參與度很高。

5、《凱迪和一場很大的雪》

作者在頁碼上都標(biāo)注了東南西北，還有挖土機(jī)走路的軌跡，最后所有的軌跡就形成了一幅完整的地圖。這本書可以鍛煉孩子看地圖的水平，男孩子可能會(huì)比較喜歡。

6、《真正的陪伴》

孩子們小時(shí)候都愛好冒險(xiǎn)，作為家長需要引導(dǎo)他，觀察他，陪伴他。這是一本屬于爸爸和孩子的書，好爸爸們不要錯(cuò)過了哦。

7、《從窗外送來的禮物》

五味太郎把生活的小驚喜和小差異體現(xiàn)得很極致，我覺得他是特別熱愛生活的人，把我們?nèi)粘Ｉ钪锌此茻o趣的東西串起來，這會(huì)很好玩，是給孩子的很好禮物。

8、《我是誰?我的愛》

書開頭出現(xiàn)的是個(gè)奇怪的動(dòng)物，不斷去旅行，不斷被問“你是誰?”漸漸地，他變得憤怒失望，他走啊走啊，突然聽到一個(gè)聲音說：“哎，我好喜歡你的毛啊”，他轉(zhuǎn)過來說：“你知道我是誰嗎?”它說：“你是我的愛!”我覺得，小孩子看這本書會(huì)獲得巨大的心理力量。

9、《五個(gè)丑家伙》

這本書里講的五個(gè)丑家伙，特別晦暗、人生無望，但是他們卻想開一場音樂會(huì)，開始沒有人來，但是他們還是去準(zhǔn)備這個(gè)事情，不管有沒有人來。剛開始他們很緊張，后來說不管怎么樣我們自己先樂呵吧，朋友們聽到這個(gè)音樂聲就全來了，由此它們獲得了一種認(rèn)可和成功。

10、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

這本書是個(gè)冒險(xiǎn)故事，洋蔥頭說：“在這個(gè)世界上，大家都可以做朋友。地球上容得下大家，容得下狗熊，容得下洋蔥?！蓖ㄟ^這樣一句話，一下子把敵對(duì)關(guān)系化解了。

11、《小金魚逃走了》

這本書的色彩非常豐富，會(huì)讓孩子對(duì)顏色的認(rèn)知更敏感。我的感受是，千萬不要讓孩子學(xué)幼兒簡筆畫，會(huì)禁錮小孩的思想，他會(huì)以為書和車就是那個(gè)樣子。

12、《好大好大一棵樹》

小女孩伊波爾歷經(jīng)多重困難，內(nèi)心變得強(qiáng)大，大怪獸對(duì)她說：“我可不怕你這個(gè)小家伙!”伊波爾回答：“我也不怕我自己?！惫肢F其實(shí)是內(nèi)心的恐懼，而恐懼只是出于自己的內(nèi)心，內(nèi)心沒有了恐懼，就什么都不怕了。

13、《動(dòng)物動(dòng)物捉迷藏》

這本書任何年齡段的孩子都會(huì)非常喜歡，它的奇妙之處在于趣味性強(qiáng)。繪本最開始出現(xiàn)了一只獅子，除了幫助孩子認(rèn)知這個(gè)獅子叫什么、發(fā)出什么樣的聲音、有什么樣的形態(tài)，還有更多其他的信息。這樣的繪本情節(jié)性不強(qiáng)，但它的互動(dòng)性和游戲性很強(qiáng)，還有能讓孩子猜測的部分。

14、《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》

這本書非常適合反復(fù)閱讀，孩子會(huì)把這本書的閱讀過程等同于親子游戲，家長不妨從鼓勵(lì)孩子按要求完成任務(wù)，到鼓勵(lì)孩子提出要求使家長完成任務(wù)，讓孩子逐步獲得閱讀的主動(dòng)權(quán)，成為這本書的主人。還可以鼓勵(lì)較大的孩子講給較小的孩子，讓孩子有更強(qiáng)的`成就感。

15、《小熊寶寶繪本》

現(xiàn)在親子閱讀的年齡段越來越小，需要關(guān)注好的低幼讀物。這套書里隱含不同的生活習(xí)慣，通過十幾頁的篇幅，重復(fù)變化，符合孩子的吸收特性，看上去簡單，但非常難做到。這是我們需要的原創(chuàng)低幼繪本。

16、《亞歷克斯和璐璐》

文藝對(duì)孩子的意義?給她多儲(chǔ)備一些光熱，美的經(jīng)驗(yàn)，以抵御成長途中必經(jīng)的磨損和傷害吧。書里講訴的兩個(gè)小動(dòng)物，小狗和小貓性格迥異，一快一慢，一動(dòng)一靜，骨子里卻是同質(zhì)，真純熱情，精粹的部分渾然一體。

17、《變焦2》

一張接一張的圖畫，一次接一次的意外，一場接一場的驚喜，這本書絕不僅僅是場好玩的游戲。在短暫的閱讀時(shí)間里，它將帶您從史前巖畫到紐約地鐵，走過一萬年的漫長時(shí)光。不同種族、不同地域之間的文化真是割裂的嗎?

18、《野孩子》繪本三部曲：《童語》《童謠》《童戲》

熊亮的繪本，就是我們?cè)撚械睦L本。那些氣宇軒昂的笨貓，在壓腿在練功在起霸在亮相在淺吟低唱;那位皺著小臉的梅雨怪，在南方的天空下收藏著大家的童年，看天氣好就拿出來晾曬，都顧不上曬自己的濕被子;

19、《14只老鼠系列》(全6冊(cè))

這套繪本里有一種和天然深深聯(lián)結(jié)的感情，讓人愛上最簡單天真的生活。十四只老鼠的大家庭里，每天和家人分享食物茶水，都是美妙溫暖的愛，跟著四季歲月成長，感謝太陽，感謝月亮。

20、《當(dāng)世界還不存在的時(shí)候》

爾克·舒比格的《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》和《當(dāng)世界還不存在的時(shí)候》，以自己的趣味與邏輯，創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)異的美妙世界，如此復(fù)雜精微，卻又毫無鑿痕，一派天真爛漫之下脈脈蘊(yùn)蓄著人生的況味。

適合親子閱讀的書籍大全

1、《為愛朗讀》

這是一本兒童文學(xué)作家大力推薦的兒童書籍，主要講述了祖孫三代的動(dòng)人情感，的內(nèi)容單純，但是卻能表達(dá)出孩子細(xì)致、善良和樂觀的性格，家長與孩子共同閱讀這本書籍更能增添親子之間的情感，是最便捷的親子溝通方法。

2、《我媽媽》

這本書籍用孩子天真自豪的口吻來描繪一個(gè)有多種形象，而且在孩子心中無所不能的媽媽，整本書籍重要以圖畫的方式來傳達(dá)情感，故事的內(nèi)容詼諧幽默，講述了母子之間的親情，通過樸實(shí)簡單的語言來表達(dá)出對(duì)母親的贊美和崇拜，讓孩子學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的孝道精神。

3、《大黑狗》

這本書籍主要講述了霍普家突然出現(xiàn)了一只大黑狗，全家人都非常的恐慌，但是只有最小的孩子小點(diǎn)點(diǎn)不害怕，并與大黑狗一同相處，最終大黑狗變小成為家庭成員的故事，這是一本非常精巧的故事書籍，再配上精彩豐富的圖畫，讓讀者可以感悟到人生的啟迪。

4、《從窗外送來的禮物》

這是一本非常有趣又幽默的書籍，孩子從書籍中可以感受到無限的驚喜和快樂，通過這本書籍既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力，而且每一頁的故事都需要?jiǎng)佑煤⒆拥哪X力和動(dòng)手能力，是是一本非常有創(chuàng)意的繪本書籍，受到全球上百萬家庭的喜愛和推薦。

5、《最美最美的中國童話》

這本書籍被譽(yù)為送給孩子最好的禮物，全書以中國的陰歷節(jié)氣為故事主線講述了三百多個(gè)源遠(yuǎn)流長的民間故事，涵蓋了中國多種多樣的民間傳統(tǒng)，通過這本書籍不僅可以讓孩子了解中國的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能充分發(fā)揮孩子對(duì)民間故事的想象能力。