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    水滸傳范文讀后感600字初中

    | 宏淼

    水滸傳范文讀后感600字初中(5篇)

    《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,我崇拜于魯智深這位英雄好漢,雖然有時(shí)他有些粗蠻,可是他有時(shí)也非常仗義。這里給大家分享一些關(guān)于水滸傳讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    水滸傳范文讀后感600字初中(精選篇1)

    《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,這個(gè)假期,我細(xì)讀了這本書。此書主要講述了以宋江為首的一百零八位好漢,聚義梁山泊,殺富濟(jì)貧抗拒官府造反起義的故事。在書中我認(rèn)識(shí)了疏財(cái)仗義的宋江,路見不平,拔刀相助的忠義之士魯智深,足智多謀的吳用。膽大如虎的武松等等忠義之士,當(dāng)然還有反面人物如:為非做歹的高俅,詭計(jì)多端的蔡京和昏庸無比的皇帝,他們成為朝廷的奸臣與昏君。文中的故事引人入勝。時(shí)而讓我唉聲嘆氣,時(shí)而讓我眉開眼笑,時(shí)而讓我熱血沸騰,時(shí)而讓我傷痛欲絕,心情此起彼伏,感嘆萬千。

    其中“魯智深”給我印象最深,他是忠與義的化身,他寄托了作者施耐庵對(duì)于俠義的熱烈歌頌;金氏父女正是由于素不相識(shí)的“魯提轄”而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌;林沖正是因?yàn)槠妓喾甑摹盎ê蜕小辈旁谝柏i林幸免遇難,這一切都是他忠義的表現(xiàn)。有人會(huì)覺得”忠義”在現(xiàn)代社會(huì)中似乎已成為了老古董,是信誓旦旦的一句空話。而我卻認(rèn)為它是我們中華民族思想的精髓。友誼的最高境界。是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質(zhì)。雖然在各方面均較發(fā)達(dá)的今天,商品經(jīng)濟(jì)狂潮的沖擊下,在我們的周圍也出現(xiàn)違背”誠(chéng)信””忠義”的行為。但我們應(yīng)該相信”誠(chéng)信”、”忠義”已經(jīng)深深的埋在我們的傳統(tǒng)里,在我們的心里。這是古人給我們的精神財(cái)富,它永遠(yuǎn)都在閃爍著精神世界的光輝,它也永遠(yuǎn)給我?guī)黻P(guān)于情感的啟迪和力量。閱讀完此書真是覺的獲益匪淺?。?/p>

    水滸傳范文讀后感600字初中(精選篇2)

    在暑假中,我初讀了四大名著《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功塑造了一系列經(jīng)典人物形象,讓我認(rèn)識(shí)了梁山聚義一百零八位好漢。

    在梁山聚義的一百零八位好漢都是被逼走的起義道路,這種逼迫來自兩個(gè)方面:一是不堪忍忍惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說深刻地反映了當(dāng)時(shí)朝廷那種迂腐和黑暗的統(tǒng)治局面。我想作者之所以能將這部小說寫的如此的生動(dòng)形象,可能是作者對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗統(tǒng)治深惡痛絕的原因吧。

    我喜歡花和尚魯智深的急中生智,他三拳打死鄭屠,就在大禍臨頭之際,魯智深一邊罵著:你作死,酒家與你慢慢理會(huì)!一面大踏步的走了,假如把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把我抓走的。

    我這喜歡石秀的敢作敢為和臨危不懼,盧俊義被綁上法場(chǎng),劊子手舉起屠刀,就在千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:梁山好漢全部在此。之后從樓上跳下來獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我卻沒有這種敢作敢為的精神,所以我應(yīng)當(dāng)以石秀為榜樣。

    我還喜歡號(hào)稱《及時(shí)雨的》的宋江,宋江喝醉酒在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他的滿腹經(jīng)綸,壯志未酬的苦痛,他是借酒力來吐出心中的不快,也只有在這種酒后狂放的壯態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩(shī)。

    讀了這本書,我了解了當(dāng)時(shí)的歷史,水滸英雄們的反抗精神激勵(lì)了我,也讓我從中學(xué)到了許多。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的好書。

    水滸傳范文讀后感600字初中(精選篇3)

    令我非常欽佩的便是作者在描繪雙方對(duì)戰(zhàn)時(shí)的精湛方法。就拿楊志和索超在大名府的那一場(chǎng)大比武來講吧。不談兩個(gè)人的鎧甲武器裝備,都不談彼此搏斗的場(chǎng)景,單是兩個(gè)人的馬,作者就寫的惟妙惟肖。索超的馬色按庚辛,好像南山白額虎;毛堆膩粉,好似北海玉麒麟。而楊志的馬駿分火焰,尾擺晚霞,全身上下亂掃煙脂,耳朵對(duì)攢楓葉。作者觀查認(rèn)真細(xì)致,盡管這里僅用了形容的手法,但在描繪楊志的小學(xué)馬時(shí)卻用了四種不一樣的物來形容馬全身上下不一樣的紅,使人感覺可靠、真正,足由此可見作者方法的恰當(dāng)。

    除開看,自然還要思索,我思來想去,便是一個(gè)難題不大清楚,那便是什么是好漢?一個(gè)人的好與壞是由法律法規(guī)、真知來分辨的,那書里說白了的好漢是以什么為規(guī)范的呢?武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂子與西門慶,那便是兄弟情義,也即便了??伤獮R鴛鴦樓,把氣撒趕到別人的的身上,連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名其妙地殺了。這看馬的老頭兒與武松無顧無仇,連面都沒見幾次,有什么緣故殺他?就由于他幫張都監(jiān)看馬?武松見孔亮飲酒吃雞游戲,自身僅有熟菜,便打跑他,自身占據(jù)了,這也可以稱之為好漢?想著想著,倒也想到了一些大道理。以前,大伙兒把義看得十分重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重情義上,放了陳達(dá)嗎?現(xiàn)如今,辦事都得依法律法規(guī),假如也學(xué)她們一樣,反倒會(huì)害了他人。因而,時(shí)代變了,人的意識(shí)發(fā)生變化,大家只有用賞析的視角去看看這本書,萬萬不可把它當(dāng)做教材。

    水滸傳范文讀后感600字初中(精選篇4)

    “呔!潑賊哪里去?"每每想到這句話,我就會(huì)不由自主地想起那本《水滸傳》。

    我第一次翻開書頁(yè)看書是在五歲左右。那時(shí)性子急,什么書都看不進(jìn)去,翻幾頁(yè)就合上,不再讀了??晌í?dú)《水滸傳》這本書,卻深深地吸引著我,使我沉醉于書中。里面的梁山好漢們個(gè)個(gè)高大威猛,機(jī)智勇致,都令我心中激動(dòng)萬分,如力大無窮魯提轄、剛強(qiáng)勇猛的打虎英雄武松、武藝高強(qiáng)的青面獸楊志、講義氣的豹子頭林沖……

    書中有著許許多多精彩刺激的章節(jié),比如膾炙人口的《武松景陽岡打虎》。吊睛白額大老虎,曾經(jīng)害死三十多人命,可這個(gè)武松毫不畏懼,酒后獨(dú)自上了山崗,一頓拳腳,將這只兇猛的老虎活活打死了!你說厲害不厲害?我當(dāng)時(shí)看到那,才知道“明知山有虎、偏向虎山行”就是出自他的哦!還有《魯智深倒拔楊柳垂》,當(dāng)時(shí)魯智深還是我的第一個(gè)偶像呢!他就是力量的代表!水桶粗的樹都能被他連根拔起,多可怕呀!你想想,那么粗的樹起碼也要用斧頭砍上半天才能斷,他倒好,徒手給連根拔起了,換做我恐怕連樹枝也折不下來吧!

    讀完這本書后,我幼小的心靈成長(zhǎng)加了幾分武松打虎的勇氣、林沖與魯達(dá)的義氣、宋江的仁慈、晁蓋的機(jī)智……這本書使我受益終生,也成就了現(xiàn)在我這個(gè)機(jī)智、活潑的男孩!

    水滸傳范文讀后感600字初中(精選篇5)

    我爺爺經(jīng)常在我看書的時(shí)候引用一句話,“少不看水滸,老不看三國(guó)”。原因是小時(shí)候看水滸就有可能學(xué)梁山好漢造反,老了看,勾心斗角的三國(guó)會(huì)讓人心累。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為有一點(diǎn)道理,所以一開始有一點(diǎn)排斥,可到了后來,觀點(diǎn)變了。

    我覺得給我印象最深的是李逵這個(gè)兩面人,我是為什么說他是兩面人呢,聽我分析一下

    李逵怒從心上起,惡向膽邊坐,跳起來,把兩個(gè)指頭去那女娘子額頭上一點(diǎn),那女子大聽一聲,暮然倒地。(第三十八回)

    那漢哪里肯應(yīng),輪著大斧,只顧砍人……當(dāng)下去十字口,不問軍官百姓,殺得尸橫遍野,血流成渠,推倒顛翻的,不計(jì)其數(shù)。(第四十回)

    放著我們?cè)S多軍馬,便造反,怕怎地!……殺去了東京,奪了鳥位,在那里快活不好?。ǖ谒氖换兀?/p>

    從這三句話可見李逵是個(gè)粗魯,暴躁,屠殺成性,野蠻殘忍,具有反抗精神的人,一時(shí)間我對(duì)這個(gè)人十分厭惡,這么個(gè)血性之人是什么人教出來的,李逵這個(gè)人一定很沒有良心,多半他父母也慘死在他手上,可我讀到這里時(shí),一下子對(duì)它的認(rèn)識(shí)有不一樣了“我特地來去娘,卻倒了一個(gè)養(yǎng)娘的人……我饒了你這廝的性命?!崩铄拥馈澳阌行㈨樦?,我與你十兩銀子做本錢便去改業(yè)?!边@又讓我見到了他善良,有孝心的一面,可見施耐庵的手法高超。

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