學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)強(qiáng)國(guó)伴我行征文范文5篇

關(guān)于學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。我們從另一方面去理解，就是每個(gè)知識(shí)內(nèi)在深度是無(wú)止境的。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)強(qiáng)國(guó)伴我行征文，以供大家參考！

學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)強(qiáng)國(guó)伴我行征文范文精選篇1

有的人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)生的事情，一旦走向社會(huì)就意味著告別學(xué)習(xí)生涯；也有的人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是在必要的時(shí)候才去做的事情，無(wú)需每時(shí)每刻，而我不這樣認(rèn)為！我覺(jué)得，只要“活著，就要不斷的學(xué)習(xí)！”

俄國(guó)革命民主主義者、哲學(xué)家、文學(xué)評(píng)論家——?jiǎng)e林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)： “我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)。而將來(lái)只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！蔽揖秃芟矚g這句話，因?yàn)槲乙埠軔?ài)學(xué)習(xí)！

不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)生活中很多人往往把學(xué)習(xí)與讀書(shū)捆在一起，總是認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是讀書(shū)。而事實(shí)上，學(xué)習(xí)有很多的途徑和方法，當(dāng)然，讀書(shū)未嘗不是一種良好的學(xué)習(xí)方法，不過(guò)，我的觀點(diǎn)的是，讀書(shū)之后一定要懂得學(xué)以致用，千萬(wàn)不要死讀書(shū)！只有這樣才能將讀書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)方法。除了讀書(shū)之外，我覺(jué)得我們更應(yīng)該在生活之中去感悟、去學(xué)習(xí)。記得在高中學(xué)習(xí)《哲學(xué)》的時(shí)候，讓我感觸最深的一句話就是，“實(shí)踐出真知！”一邊生活一邊學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢？

每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，自身的知識(shí)文化水平都在不斷的增長(zhǎng)，有的人是通過(guò)接受教育而獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而有的人是通過(guò)社會(huì)的歷練獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)有一天我們公平的走向這社會(huì)之中，就進(jìn)入了同一個(gè)平臺(tái)，有的人是繼續(xù)學(xué)習(xí)，而有的人是停滯不前，還有一些人是墮入深淵！

就在今年春節(jié)前后，我接觸了很多的人和事，當(dāng)然，也學(xué)到了很多的知識(shí)。這種知識(shí)是來(lái)源于日常生活之中。在一次初中同學(xué)聚會(huì)中，讓我們明白了“三百六十行，行行出狀元”的道理，很多曾經(jīng)在上學(xué)期間成績(jī)不太優(yōu)秀的同學(xué)，通過(guò)在社會(huì)之中的歷練和打拼，也有了一番自己的事業(yè)，讓很多讀書(shū)人望塵莫及。當(dāng)然，也有一些無(wú)所事事的同學(xué)，在不斷的講著一些空話、套話來(lái)掩飾自己的失敗，以此來(lái)博得尊重。還有一些人，生活的平淡，但是卻家庭和美，內(nèi)心無(wú)比欣慰，他們向往的是平穩(wěn)發(fā)展。這一幕幕的畫(huà)面，讓我從中感悟、學(xué)習(xí)并加以借鑒。還有，就是，年后的聚會(huì)中，我有幸接觸了很多的長(zhǎng)輩，在飯桌前，既享受著美味佳肴又感受著老一輩人給予的忠告和見(jiàn)解，雖不能說(shuō)是完全正確，但是卻值得我去細(xì)細(xì)的品味。

日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣兩個(gè)字“無(wú)聊”。小的時(shí)候，我也經(jīng)常感到過(guò)無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有事情做，所以自然覺(jué)得很沒(méi)有意思?？墒?，后來(lái)上了大學(xué)之后，我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快，參加工作之后，更是忙的不亦樂(lè)乎。閑暇時(shí)，也會(huì)找些事情去做或者是沉淀一下自己的思想，所以，“無(wú)聊”對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很陌生。在上學(xué)的時(shí)候，我最喜歡的一本書(shū)叫做《感悟人生》，雖然里面的文章，沒(méi)有讀太懂，但是這幾個(gè)字，卻讓我們記憶猶新。

直到現(xiàn)在，我依然感悟著人生！只要活著，就會(huì)不斷的感悟著，不斷的學(xué)習(xí)著！

學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)強(qiáng)國(guó)伴我行征文范文精選篇2

經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

——高爾基

在你們的眼中，學(xué)習(xí)可能是成山的作業(yè)，學(xué)習(xí)可能是試卷的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)可能是課本上的一筆一劃。但是實(shí)際上，學(xué)習(xí)并不僅僅是這些。

學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在教室，學(xué)習(xí)也不僅僅發(fā)生在書(shū)房，每時(shí)每刻，我們都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。在不久的之前，有一位小女孩被曝光：她的父親是賣豬肉的，在上網(wǎng)課的期間，她就坐在父親的案板下上課，引來(lái)了許多人的贊揚(yáng)。這說(shuō)明什么？甚至在案板下，你都可以拿起書(shū)本、電腦學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)到底是什么？你真的不喜歡學(xué)習(xí)么？其實(shí)人不管在做什么事情都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。比方說(shuō)你搬桌椅的時(shí)候，要學(xué)習(xí)如何搬桌椅才能不碰到桌角；在給手機(jī)充電的時(shí)候，你要學(xué)習(xí)如何能順利的把電源插入手機(jī)；在看花的時(shí)候，你要學(xué)習(xí)如何不會(huì)被蜜蜂叮咬。這些都是學(xué)習(xí)。在阿基米德想到把王冠放到水中可以測(cè)出王冠體積的時(shí)候，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)蘇聯(lián)人想到用鉛筆充當(dāng)太空筆的時(shí)候，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。就是因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，人類才有了如此強(qiáng)大的文明。學(xué)習(xí)就是一個(gè)探索未知的過(guò)程，總是期待著下一個(gè)知識(shí)會(huì)是怎樣的，就像刷抖音，總期盼著下一個(gè)視頻的內(nèi)容。

試卷上的分?jǐn)?shù)只是對(duì)你學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，成山的作業(yè)只是對(duì)你學(xué)習(xí)的鞏固，它們并不是學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)是讓人感到愉悅的，快樂(lè)的。

這么一想，你還懼怕學(xué)習(xí)么？

學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)強(qiáng)國(guó)伴我行征文范文精選篇3

人生本就是要敢于創(chuàng)新，而學(xué)習(xí)是要貴在創(chuàng)新。

翻開(kāi)人類歷史的長(zhǎng)卷，有多少科學(xué)實(shí)踐者就是通過(guò)創(chuàng)新，才到達(dá)理想的彼岸。就像法拉第這一偉大物理學(xué)家來(lái)說(shuō)吧，他是在奧斯特試驗(yàn)上，提出了磁生電這一偉大構(gòu)想，從而開(kāi)辟了電學(xué)事業(yè)的先河。

創(chuàng)新起源于人類的創(chuàng)造力、技能和才華，創(chuàng)新來(lái)源于社會(huì)又指導(dǎo)著社會(huì)的發(fā)展。人類是創(chuàng)意、創(chuàng)新的產(chǎn)物。類人猿首先想到了造石器，然后才動(dòng)手把石器造出來(lái)，而石器一旦造出來(lái)類人猿就變成了人。人類是在創(chuàng)意、創(chuàng)新中誕生的，也要在創(chuàng)意、創(chuàng)新中發(fā)展。

人們利用聰明頭腦，運(yùn)用前人所留下的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一些讓你意想不到的東西，比如說(shuō)：拖鞋搖椅。人們利用拖鞋和搖椅從而發(fā)明了拖鞋搖椅。拖鞋是人們用來(lái)穿在腳上的，有時(shí)走多了或是走累了，便想要休息，可是想休息怎么辦，于是就又聯(lián)想到搖椅，可以躺在上面休息，便由此發(fā)明、創(chuàng)造了拖鞋搖椅。

就我們是熟悉的馬克思主義中的馬克思，他在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上，大膽探索，對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便是讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。

學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧！

學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)強(qiáng)國(guó)伴我行征文范文精選篇4

學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連生活的一部分學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？

——題記

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦被家人嘲笑，說(shuō)他什么都不會(huì)做，

蘇秦從鬼谷子學(xué)成之后，出游數(shù)載，一無(wú)所成，搞得“妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言?！碧K秦感嘆說(shuō)：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”乃閉室不出，出其書(shū)遍觀之。蘇秦苦讀太公《陰符》之時(shí)，每逢困乏欲睡，便用錐自刺其股。這是成語(yǔ)“懸梁刺股”中之“刺股”的由來(lái)。

正是勤奮的學(xué)習(xí)才成就了蘇秦，使蘇秦成為了當(dāng)時(shí)縱橫一時(shí)的軍事家。

中國(guó)近代文豪魯迅，小的時(shí)候，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮讀書(shū)，多次得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。而魯迅卻把他得到的獎(jiǎng)牌賣掉，用賣獎(jiǎng)牌得到的錢去買辣椒，晚上讀書(shū)或寒冬學(xué)習(xí)時(shí)，困意和寒意襲來(lái)時(shí)，他便食用辣椒，辣的滿身是汗，睡意也沒(méi)有了，于是繼續(xù)學(xué)習(xí)。

因?yàn)樾r(shí)候的努力學(xué)習(xí)，所以終于造就出了中國(guó)近代文豪，而這個(gè)文豪用筆桿子喚醒了沉睡已久的中國(guó)。

三國(guó)時(shí)期著名軍事家諸葛亮，大家熟知他的才能，上知天文下知地理，就臨死了也能把司馬懿嚇得不敢進(jìn)軍。但大家知道他的學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸從何而來(lái)嗎？很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)，大家也許說(shuō)他是天才，其實(shí)不然，天才只占有百分之一，剩余的百分之九十九都是汗水，他才可以成功。諸葛亮在茅廬里呆了那么久，可想而知他學(xué)了多少，要不怎會(huì)有后來(lái)的隆中對(duì)，不出茅廬便已知三分天下事。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，只有書(shū)讀多了，知識(shí)豐富了，才可以成就一番事業(yè)。

我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，經(jīng)常讀書(shū)，讀報(bào)。而且在書(shū)上和報(bào)紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。別人問(wèn)他都已經(jīng)成為了全國(guó)最高指揮者，學(xué)習(xí)不過(guò)是為了當(dāng)官成名，你還學(xué)習(xí)讀書(shū)干嘛啊？有什么用呢？但在后來(lái)的事實(shí)中，我們可以發(fā)現(xiàn)毛澤東同志是對(duì)的。

如果沒(méi)有毛澤東同志的刻苦讀書(shū)，怎么會(huì)想出好的作戰(zhàn)策略？又怎么會(huì)打敗國(guó)民黨？那便不會(huì)有我們的'幸福生活。

在物質(zhì)生活豐富的今天，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而知識(shí)的重要性就更加重要。學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，它并不是生活的全部，但如果你連人生的一部分學(xué)習(xí)都做不好，還能做什么呢？

朋友，努力學(xué)習(xí)吧！你今天的學(xué)習(xí)就是你明天的成功，更是國(guó)家的將來(lái)。

學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)強(qiáng)國(guó)伴我行征文范文精選篇5

我們總是說(shuō)學(xué)習(xí)是緊張的，忙碌的，然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿時(shí)間的，還是用來(lái)充實(shí)心靈?但我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足。

在暑假中，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)是一種能力，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想要堅(jiān)持卻很難。自己有沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先，要加強(qiáng)對(duì)自己的'管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對(duì)外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補(bǔ)習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識(shí)呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對(duì)一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因?yàn)榘颜n上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒(méi)學(xué)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。絕不能把別人的計(jì)劃照搬過(guò)來(lái)。因?yàn)槟阌凶约旱牧?xí)慣，別人的計(jì)劃化不一定適合你。想讓計(jì)劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，直到熟練。一段時(shí)間之后，你在這一方面你就會(huì)更上一層樓。第四，要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測(cè)自己。避免我們對(duì)自己滿意，認(rèn)為自己什么都會(huì)，到過(guò)招的時(shí)候，才埋怨對(duì)方不按套路出拳?？偠灾灾鲗W(xué)習(xí)是一段艱難的過(guò)程，一個(gè)人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過(guò)自身的反復(fù)學(xué)習(xí)，會(huì)讓這種程序變得很有趣，更會(huì)讓他成為你的一個(gè)好幫手。

自從我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)后，我的學(xué)習(xí)方法改變了很多，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問(wèn)題時(shí)，會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考，實(shí)在想不出來(lái)才會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的講解。這樣的話，學(xué)習(xí)不僅進(jìn)步了，而且還可以學(xué)會(huì)一些道理。初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因?yàn)樵诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中，我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里，我一定要爭(zhēng)取拿到好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)們的教導(dǎo)。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jī)，使他們高興起來(lái)。