雨景作文800字范文
雨景作文800字范文5篇
傾盆的大雨它其實是會下個不停，當(dāng)雨從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。下面是小編為大家整理的雨景作文800字范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
雨景作文800字范文精選篇1
“嘩嘩……”早上伴著歡快的雨聲我從夢中醒來了，我迷迷糊糊地來到窗前拉開窗簾一看，外面濕漉漉的，在下雨。這雨從昨日午時下了，到此刻都沒停。
昨日一天，天空灰蒙蒙的，烏云密布，還刮著風(fēng)。午時五點多時風(fēng)忽然大了，小樹也被風(fēng)刮彎了腰，樹上的葉子不停地往下飄。過了一會兒，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家趕。雨越下越大，晚上睡覺時外面還在下，銅錢大小的雨點在窗戶上奏起了打擊樂“叮叮鐺鐺”地響起來，吵得我無法入睡。
早上，上學(xué)時還在下雨，媽媽說：“今日天冷，多穿件毛衣吧！”我利索穿了一件毛衣，打著傘出了門，雨點調(diào)皮地敲打著我的小花傘仿佛在為我奏樂。路上的行人都打著花花綠綠的傘，那傘就象一朵朵五彩繽紛的花兒一樣在雨中飄來飄去，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。路上有許多水坑我不得不踮著腳走，路旁矮矮的樹木經(jīng)過雨水的滋潤仿佛一下長高了，小草小花經(jīng)過雨水的沖洗更加亮麗了。學(xué)校門前的馬路上積滿了雨水，匯成了一條小河。當(dāng)雨水落到水中時，雨點就在水面上畫出一個音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈兒。剛走進校門，一個小朋友從我身邊跑過去，他的腳下踩出朵朵小水花，雨水濺到我身上，那個小朋友還笑著喊道：“好好玩兒呀！”學(xué)校的后操場也積滿了雨水，一二年級的小同學(xué)再水里跑著跳著，臉上抑制不住的喜悅：“真好玩！”鞋濕了，衣服濕了，滿不在乎。我們那里地處高原，氣候干燥，難得下這么大雨。
這場雨，讓干渴的小樹小草得到了滋潤，也給孩子們帶來了喜悅，同時凈化了空氣。我十分喜歡這場雨！
雨景作文800字范文精選篇2
“下雨啦！”隨著鐘聲響起，大家爭先恐后的跑出教室，天空正下著滂沱大雨，許多家長望眼欲穿，撐起傘，等待孩子的到來。我一出校門口，各種五顏六色的傘花，彷佛像是一朵朵五彩繽紛的花朵，但我無心欣賞，因為我忘記帶雨具，左顧右盼，還是沒有媽媽的身影，失望的表情全寫在臉上，心中也開始下雨；我只好五步并作三步淋雨跑回家，變成一只名副其實的——落湯雞。
一回到家，趕緊將濕透的衣服換掉，換上一套干凈涼爽的便服，再拿起吹風(fēng)機，將濕漉漉的頭發(fā)吹干。好奇的我凝視窗外的雨滴，晶瑩剔透的雨滴，劈哩啪啦的打在窗臺上，像是在演奏一場盛大的音樂會；雨滴們在屋頂跳起踢踏舞，震撼人心，令人忍不住也想翩翩起舞，陶醉大自然美妙的音樂中。
過了許久，同學(xué)打電話來，要我去“踩水花”，我一口答應(yīng)，興高采烈的撐著傘去。原來“踩水花”就是將積水用力一踩，誰踩的高誰就是贏家，但是看到大家都穿著雨鞋，而我只是運動鞋，讓我有點不知所措！還好有熱心的同學(xué)借給我雨鞋，讓我分享這份不可思議快樂。雨啊雨！謝謝你帶給大家另一種迥然不同的歡樂。
滴滴答答，小雨不斷的下，河流也高興得手舞足蹈起來；滴滴答答，小雨不斷的下，蚯蚓也鉆出地面呼吸；滴滴答答，小雨不斷的下，花兒也笑得前俯后仰；滴滴答答，小雨不斷的下，滋潤著萬物，滋潤著大地，也滋潤著我的心。
“下雨啦！”一說到下雨，那真是幾家歡樂幾家愁！但它總是能降降大地的熱氣，帶給我無比的歡樂，還可以讓人們心中的怒氣消除。雨水！謝謝你！繽紛美麗的世界沒有你，真的不可以。
雨景作文800字范文精選篇3
下雨了，絲絲縷縷，飄飄灑灑。
單若這天幕，只是一般灰藍罷了，深深淺淺之中，不免格調(diào)低沉，略帶了些憂傷。不過，因了這夾著白光的雨絲，隨著微風(fēng)，斜灑于天地間的每一個角落，于憂傷中增了幾分輕靈快活，雨中又因這朦朧的綠意倍顯飄渺，倍顯浪漫了。而綠色旁邊又因了稀稀疏疏的漫步之人，就有了親切的美，就有了詩情。于是，天，雨，綠，人成為一個有機的整體，共同營造出一番至美——自然之美。
愛美之心人皆有之，當(dāng)人類處于某種美中，并且觸到了這種美的精妙所在，那么千種萬種的情絲，就會隨著心中的美一點一滴的滲透，一絲一絲地被輕輕抽出，每一絲地釋放，都那么令人愜意，都那么令人陶醉，那么的難以自拔。今日，站在這雨的世界里，感觸頗多。
前幾日天干物燥，免不了令人心生厭倦，再加上多日積壓的滿懷愁緒，怎么也叫人有些壓抑了?，F(xiàn)時，借著雨的淅淅瀝瀝，伴著綠意綿綿，少女的一腔情懷就隨了密密的細雨，漫天飛舞。如果說，花草樹木所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)是壞境的凈化劑，那么，這雨的世界就是心靈的凈化劑，攜走心中濁惡的空氣，攜來清新，可謂效果宜人。
雨中，佇立良久，只想靜靜感受并享受這一切。稍時，看著明亮的雨絲從灰藍的天幕垂下，一種感動頓生心頭。陰暗的事物同樣可以孕育出美好的東西，并且，正因為陰暗與明亮的完美結(jié)合，才有了這番美。這就如同漆黑堅硬的種子同樣可以長出美麗柔軟的花朵，花之美，不僅在于花朵的俏麗多姿，也在于它在黑暗的土地里艱難生長的過程，這二者的結(jié)合，是形與情的結(jié)合，怎能不惹人喜愛呢？
那，人亦如此，無論開始的條件多么差，或在多么惡劣的壞境中生存，只要不放棄，總有煥發(fā)光彩的一天！所以，在怎么艱難，也不必怕，完美的人生本就由艱難與戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)后的成功共同組成！知道了這一點，那么，無論面對什么，我們都會坦然！
想到這兒，我不由得發(fā)出感嘆，自然之美，從某種意義上講，就是無窮的智慧，只要明智的生靈肯去提取，終將有所收獲！
時間仿若快馬，輕跳過我的身旁，這天，這雨，這綠，這人依舊，只是，思索的人依舊嗎？
在雨的世界里，真好！我們可以從有機的結(jié)合中感受美，由美中又釋放和抒發(fā)情感，而情感之余，思索又為我們帶來智慧！
陶醉間，一聲輕拍將我從這份美中喚醒，于是，踏著輕快的步伐跳躍著離開了！
雨，還下著！
雨景作文800字范文精選篇4
第一次遇見你，是在開學(xué)的那一天。
那一天天氣格外溫暖明朗，二月春風(fēng)滿面，三角梅迎著驕陽徐徐開放，繁茂的樹枝上鳥兒歡快低唱，好不安詳柔和。你穿著純白的校服一臉笑容可掬的看著我說：“同學(xué)，我們是同桌了?！泵髌G的眸子，單純的笑容，這是我對你的第一印象。
那之后，我們就成了同桌。
我曾經(jīng)排斥過你，就只為一個幼稚的理由：“沒有共同的話題”。我曾試圖擺脫過你，也曾惡語中傷過你，可笑的是，你居然像往常那樣對我笑，令我羞愧難當(dāng)。
不管我怎么說服你離開，你就是固執(zhí)不聽，說：“我就要和你做同桌”。其實，我根本不知道我到底有多好，值得你心心掛念難舍難分。
你是個固執(zhí)又努力的女孩，但同時你又是個善良孝順的女孩。從你成績總在班級名列前茅，對你父母的關(guān)懷，以及你的言行舉止可以看出，盡管你是個不善于言談的人，但我就知道你這樣的人。
因為你總是向我敞開心扉。
無論我做什么，你總是第一個站在我這邊，盡管有時候我無理取鬧，因為你曾說，你見不得我被欺負。你善良大方，卻為了我而改變原有的原則，令我無言以對，不知該怎么面對這樣對我好的你。
后來的后來，我們分班了。你去了別的班，我去了另一個班，從此隔了兩層樓，隔十米的教室，以后我們各自的旁邊也換了另外一個人。
但是，我突然好想念你，想念那個安靜卻又愿意傾聽我滔滔不絕的訴苦的女孩，然而她再也回不來了。
分開那天，我們各自的心情很不好，頭頂上籠罩著一層烏云。你拉著我的手對我說：“同桌別擔(dān)心，你永遠都是我的好同桌”。我知道你是怕我會忘記你，你不知道，那一天幾乎很少流淚的我居然淚流滿面，就因為你的那句話。為什么人要失去了才懂得珍惜呢？相信這一次分別，可能就再也沒有機會做同桌了。
但我相信，這一次的離別，只是為了下一次更好的重逢。
其實，有好幾次以為旁邊都是坐著你。然而我漸漸開始明白，并不是每個人都像你那樣對我有耐心，對我寬容以待了。
這一個學(xué)期來，早已習(xí)慣了你對我的關(guān)懷，早已習(xí)慣了我在你身邊的任性，如今這些，再也無人與我續(xù)演。
我眼里忽然浮現(xiàn)出這樣的一組畫面：一個像落湯雞一樣的女孩瑟縮在墻角，忽然被人撐著傘拉走……
是你，溫暖了我的下雨天！
雨景作文800字范文精選篇5
別人都叫這個小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因為一場車禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個理想要像父親一樣當(dāng)一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習(xí)。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍拢瑫r不時看到鳥兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛：一個草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個掉了色書桌，書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車的喇叭會使她不安心學(xué)習(xí)，喧鬧的大街會使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會比較差。但是苦淚兒時刻不忘自己的目標。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專心志致的復(fù)習(xí)著。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見苦淚兒讀書的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹林里，花草的清香飄散，小鳥兒們哼著清脆動聽的歌聲，樹葉上點綴著一顆顆小露珠。
這時，苦淚兒正在比賽，時間一分一秒的過去了，天也快大亮了，2個小時過去，比賽結(jié)束了。
一個月過后成績出來了苦淚兒在全市考了第一名……此時天邊出現(xiàn)了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過自己的努力，創(chuàng)造了一個新記錄，離自己的教師夢也進了一步。
是?。〔唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？