初中讀后感大全100字10篇
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初中讀后感大全100字10篇精選
讀后感它實(shí)際上就是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,我們大家需要用我們大家切身去體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。下面是小編為大家整理的初中讀后感大全100字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
初中讀后感大全100字(篇1)
《上學(xué)的路有多遠(yuǎn)》講的是主人公梅子,她也想去上學(xué),但學(xué)費(fèi)是30元,還有40天開(kāi)學(xué)。梅子經(jīng)過(guò)賣冰棒好不容易湊夠了學(xué)費(fèi)。上了學(xué),她刻苦學(xué)習(xí),考上了清華大學(xué),幫村里蓋上了學(xué)校……
上學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么理所當(dāng)然!我們的學(xué)習(xí)環(huán)境冬暖夏涼;生活環(huán)境更是優(yōu)越,吃的、穿的、用的,爸爸媽媽總是給我們最好的!但文中的梅子,卻因?yàn)?0元錢差點(diǎn)兒上不了學(xué),30元對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是零花錢啊……
書中讓我感動(dòng)的不止有梅子的刻苦好學(xué),還有許多善良的人:梅子的哥哥、村長(zhǎng)、王婆婆、小石頭、小南瓜……他們都用自己的方式幫助了梅子,而梅子也回報(bào)了鄉(xiāng)親們。在生活中,如果遇到需要幫助的人,我也要盡自己的一份力……
讀了這書后,我的心久久不能平靜下來(lái),我要學(xué)習(xí)梅子的那種發(fā)奮圖強(qiáng)的精神,用好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸、媽媽、老師,還有為我們創(chuàng)造著美好生活的偉大祖國(guó)!
初中讀后感大全100字(篇2)
小鼴鼠它叫米加是家里最小的孩子,而且他身上的顏色是黑色的別人都不喜歡它。它的習(xí)慣是白天睡覺(jué)晚上玩,有一天晚上米加來(lái)到河里玩認(rèn)識(shí)了尼里,米加覺(jué)得大晚上在河里洗衣服很冷就準(zhǔn)備給它買臺(tái)洗衣機(jī),米加在去城里的途中認(rèn)識(shí)了咕哩咕,它就跟咕哩咕學(xué)魔法,它們賺了好多錢,賺了錢之后就可以去買洗衣機(jī)衣的零件了,在一次表演過(guò)程中,咕哩咕把米加變成了烏鴉,米加來(lái)到了烏鴉村還幫它們打敗了老鷹。
讀完《鼴鼠的月亮河》主要講了:鼴鼠米加為了完成自己的愿望——發(fā)明,不愿和爸爸挖地,它覺(jué)得他的好朋友尼里不該那么辛苦的洗衣服,所以就帶著尼里送給他的月亮石去城里賺錢買零件發(fā)明洗衣機(jī)。一路上他認(rèn)識(shí)里魔法師咕哩咕,并與它學(xué)魔法一起賺錢。終于,買回了零件發(fā)明了洗衣機(jī)。
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有各自的愛(ài)好,不應(yīng)該別人叫他長(zhǎng)大干什么就干什么,應(yīng)該按自己的愛(ài)好來(lái)完成夢(mèng)想,其次只要有自己的愿望,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的向那跑去,不應(yīng)該半途而廢。
初中讀后感大全100字(篇3)
《麥琪的禮物》是美國(guó)著名文學(xué)家歐·亨利寫的一篇短篇小說(shuō),它通過(guò)寫在圣誕節(jié)前一天,一對(duì)小夫妻互贈(zèng)禮物,結(jié)果-陰-差陽(yáng)錯(cuò),兩人珍貴的禮物都變成了無(wú)用的東西,而他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的東西——愛(ài),告訴人們尊重他人的愛(ài),學(xué)會(huì)去愛(ài)他人,是人類文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。
麥琪(Magi,單數(shù)為Magus):指圣嬰基督出生時(shí)來(lái)自東方送禮的三賢人(三個(gè)王),載于圣經(jīng)馬太福音第二章第一節(jié)和第七至第十三節(jié)。
正如諸位所知,麥琪是聰明人,聰明絕頂?shù)娜?,他們把禮物帶來(lái)送給出生在馬槽里的耶穌。他們發(fā)明送圣誕禮物這玩藝兒。由于他們是聰明人,毫無(wú)疑問(wèn),他們的禮物也是聰明的禮物,如果碰上兩樣?xùn)|西完全一樣,可能還具有交換的權(quán)利。在這兒,我已經(jīng)笨拙地給你們介紹了住公寓套間的兩個(gè)傻孩子不足為奇的平淡故事,他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家最最寶貴的東西。不過(guò),讓我們對(duì)現(xiàn)今的聰明人說(shuō)最后一句話,在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中,那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中,像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在任何地方,他們都是最聰明的人。
他們就是麥琪。.
初中讀后感大全100字(篇4)
我用了兩個(gè)星期看完了《保姆狗的陰謀》這本書,剛打開(kāi)書的時(shí)候我很好奇,保姆狗怎么會(huì)有陰謀呢?很多問(wèn)題在我腦海里飄蕩……
我把書翻到第一篇,一天,杜真子、笑貓、馬小跳一起來(lái)到翠湖公園玩,他們看到一只大狗和一只小狗賽跑。突然小狗不跑了,大狗也跟著不跑了。我在想:為什么大狗怕小狗?等笑貓看到一位紅頭發(fā)主人,笑貓問(wèn)他。他說(shuō):其實(shí)大狗并不是大狗,而是小狗,小狗也不是小狗,是大狗。還有很多我想說(shuō)的,但這一會(huì)兒半會(huì)兒說(shuō)不完,咱們說(shuō)重點(diǎn)的吧。
自從地包天講了他的死里逃生以后,保姆狗多次不擇手段的傷害帥仔,帥仔卻不知道,我真不知道??吹阶詈螅D饭芬蛞粓?chǎng)車禍而死,死之前,他把他的計(jì)劃告訴了笑貓,其實(shí)他也想試一次死里逃生,所以多次把帥仔引開(kāi),才可以實(shí)行他的計(jì)劃,之后讓帥仔知道他的厲害。結(jié)果把自己給弄死了,他很慚愧。
從這本書,我知道友誼是最好的。而保姆狗卻放棄了友誼,選擇了傷害,這樣是不好的。笑貓說(shuō)了一句話很好,去傷害別人,自己也會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
初中讀后感大全100字(篇5)
偶爾一個(gè)機(jī)會(huì),我閱讀了一本佛教書籍,書名叫《佛陀的智慧》。剛開(kāi)始讀《佛陀的智慧》時(shí)并不是太有興趣;隨著閱讀的深入,逐漸領(lǐng)悟了本書作者的一點(diǎn)哲理的皮毛。
去過(guò)很多寺廟,對(duì)佛還是一知半解,很慚愧。即使不是專家,至少也需要能忽悠別人;即使一點(diǎn)都不相信,至少也應(yīng)該有所研究,畢竟,佛教在中國(guó)扮演如此重要的角色。于是,找了陳兵:《佛陀的智慧》這本佛教的入門書來(lái)看看,希望是一個(gè)好的起點(diǎn)。
佛教作為自內(nèi)證的宗教,其神圣性根源,不來(lái)自超自然的神靈,也不來(lái)自世俗的權(quán)威,而是來(lái)自內(nèi)心對(duì)宇宙人生真理的徹悟。佛陀的智慧,是徹底清除心靈的障敝,如實(shí)觀照世界的實(shí)相。本書作者陳兵作為中國(guó)大陸學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的資深佛教學(xué)者,以教學(xué)兩界共許的基本經(jīng)典,直探佛陀本懷,用精煉平實(shí)的內(nèi)行語(yǔ)言,闡釋了佛學(xué)的精義。佛學(xué)素稱難治,不僅僅在于二千五百年來(lái)經(jīng)典的繁多和傳譯的困難,也不僅僅在于歷代疊加其上的神秘外衣,而在于佛學(xué)重真修實(shí)證的實(shí)踐品格。
初中讀后感大全100字(篇6)
今天,我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,老師叫我們先讀一遍課文,我讀了后很是生氣。
這篇文章主要是講很久以前,在一個(gè)山谷里,有一個(gè)很美麗的山村,這兒的空氣很清新,人們過(guò)著猶如世外桃源的日子,可是也不知道從什么時(shí)候起,這兒的人們都有了斧頭,他們也用斧頭到山上砍樹(shù)木,建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹(shù)木建了漂亮的房子。
可是過(guò)了很久以后,有一次這兒下起了暴雨,由于沒(méi)有樹(shù)木的抵擋,暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。
讀了這篇課文,我想到了很多,現(xiàn)在我們的社會(huì)都在搞環(huán)保,要愛(ài)撫花草樹(shù)木,也是為我們以后的子子孫孫造福,我們不能只想著自己,要為以后的人著想。
讀了這篇文章后,我一定要做到自己要愛(ài)撫自然環(huán)境,還要呼吁家人和周邊的人們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
只有這樣,我們的地球才能給予生存。
初中讀后感大全100字(篇7)
我讀了《代價(jià)》一文后,心靈受到了極大的震撼。
《代價(jià)》寫了一個(gè)日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù)??墒堑溒【茝S制度嚴(yán)密,他根本進(jìn)不去,他想了一個(gè)辦法,用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車,結(jié)果他的一條腿被撞折了,他不要賠償,只要在工廠工作.于是,他被留在啤酒廠做門衛(wèi),他用了3年的時(shí)間掌握了制造啤酒的全部技術(shù),后來(lái)他不辭而別,回到日本,辦了一個(gè)啤酒廠.最后成了百萬(wàn)富翁。
那么,這個(gè)日本人用失去一條腿的代價(jià)換回來(lái)一個(gè)百萬(wàn)富翁,值得嗎?有的同學(xué)覺(jué)得不值得,因?yàn)樯亲羁少F的,用多少錢也買不來(lái)一條腿.有的同學(xué)說(shuō),只要生活的平平安安,高高興興就行,干嘛要付出那么大的代價(jià),不值得.可是我認(rèn)為值得,這個(gè)日本人雖然失去了一條腿,可他卻學(xué)到了世界最頂尖的技術(shù),他回國(guó)辦廠,使全日本人喝到了世界上最好喝的`啤酒。他也解決了很多人的就業(yè)問(wèn)題,為自己的國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富,我想:日本人一定稱贊他,佩服他。
技術(shù)是無(wú)代價(jià)的,要想取得巨大的成就,不付出代價(jià)是不行的.學(xué)習(xí)上也是這樣,不付出汗水和心血,是不會(huì)取得好成績(jī)的。
初中讀后感大全100字(篇8)
今年寒假的這一個(gè)月以來(lái),每天我都看這本書——《愛(ài)的教育》。下面我就當(dāng)一回導(dǎo)游,帶你一起進(jìn)入這本書吧!
這本書描述了作者兒時(shí)所發(fā)生的有趣的故事,既講述了作者與父母之間有趣的事,又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍,還描述了國(guó)家經(jīng)歷的事。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫的栩栩如生;卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之間發(fā)生了許多有趣新奇的事情。其中開(kāi)學(xué)時(shí)給我留下了深刻的印象,用了許多優(yōu)美句段把同學(xué)們喜歡上學(xué)的'情感表達(dá)得生動(dòng)有趣。我看得專心致志,終于在一個(gè)寒假之內(nèi)看完了。
這個(gè)寒假我受益匪淺,因?yàn)槟茉谕嬷袑W(xué)習(xí),還能在學(xué)習(xí)中玩。
看完了這本書,我不僅學(xué)會(huì)了做人和寫作文,還學(xué)會(huì)了許多人生道理;做人不僅要學(xué)習(xí)卡隆的樂(lè)于助人和學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還應(yīng)該學(xué)習(xí)作者爸爸的熱心腸、好脾氣與負(fù)責(zé),更應(yīng)該學(xué)習(xí)那位為國(guó)家而死的男孩的愛(ài)國(guó)心、不顧個(gè)人安危幫助別人的偉大精神;那位救人的男孩洛佩帝同樣也值得我們學(xué)習(xí)。
初中讀后感大全100字(篇9)
這一段時(shí)間我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同讀過(guò)了《青鳥(niǎo)》這一本書,這本書中的主人公蒂蒂爾和米蒂爾,在一天晚上他們看見(jiàn)了以為仙女,仙女讓他們?yōu)樗约旱男」媚镎业角帏B(niǎo)。蒂蒂爾和米蒂爾一起跋山涉水來(lái)過(guò):夜之公、未來(lái)王國(guó)、幸?;▓@、思念之土。但是都沒(méi)有找到青鳥(niǎo),一直到第二天早上醒來(lái)才知道青鳥(niǎo)就在自己的家里。青鳥(niǎo)在家里的時(shí)候幸福時(shí)才會(huì)變得非常非常的青,不幸福的時(shí)候就會(huì)變的烏黑烏黑。
青鳥(niǎo)這本書讓我感受到了幸福,讓我感受到了快樂(lè),讓我感受到了純真。我不禁知道了這些,我還知道了謙讓。只有懂得了謙讓才會(huì)感受到快樂(lè)、幸福和純真。
蒂蒂爾和米蒂爾為了找到了青鳥(niǎo),經(jīng)歷了幸?;▓@,差一點(diǎn)就被所有的胖子幸福給迷倒。經(jīng)歷了未來(lái)王國(guó),時(shí)間差一點(diǎn)就有傷害到了他們。
青鳥(niǎo)就是這樣的一本書,青鳥(niǎo)雖然是一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書,但是他會(huì)讓你知道謙讓、快樂(lè)、幸福、純真,希望你看了我的讀后感會(huì)去買一本看看。
初中讀后感大全100字(篇10)
《哈利·波特》是一部描寫小巫師成長(zhǎng)的小說(shuō),它的大體內(nèi)容是這樣的:哈利從小父母雙亡,一直住在姨父家,經(jīng)常挨打,后來(lái)他進(jìn)入了霍格沃茨魔法學(xué)校,結(jié)識(shí)了兩個(gè)非常好的朋友——赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。哈利在學(xué)校里學(xué)會(huì)了許多魔法,在朋友的幫助,哈利戰(zhàn)勝了邪惡的伏地魔。
當(dāng)我合上書時(shí),給我印象最深的是哈利和朋友們之間純真的友誼,他們互相鼓勵(lì),互相幫助。哈利在魁地奇比賽中,被攝魂怪打下掃帚不幸受傷,是赫敏和羅恩給了他精神上的鼓勵(lì)和生活上的照顧,使哈利很快地康復(fù)了。為了保護(hù)魔法石,在魔法明棋比賽中,羅恩做出了自我犧牲,讓哈利安全通過(guò)。這是多么的感人?。≡趯W(xué)校里,同學(xué)們之間也應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,建立純真的友誼。記得有一次,我們小組在辦小報(bào),另一組的同學(xué)執(zhí)意要看,我沒(méi)有好好地解釋,吵了起來(lái),還動(dòng)了手?,F(xiàn)在回想起來(lái),我感到很慚愧。
來(lái)吧,朋友們,讓我們心連心,手拉手,共同建造一座友誼之橋吧!