安徒生童話學(xué)生讀后感
安徒生童話學(xué)生讀后感5篇
《安徒生童話》是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理。下面是小編為你準(zhǔn)備的安徒生童話學(xué)生讀后感，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
安徒生童話學(xué)生讀后感篇1
在大年初一的夜晚，街道上熙熙攘攘，華燈璀璨，家家戶戶張燈結(jié)彩，顯出一派繁榮昌盛的景象。我和家人吃過年飯后，家人如往常一樣到門外燒鞭炮，放煙花。而我卻回到書房拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來?！栋餐缴挕防锏墓适乱粋€個以其略帶憂郁的浪漫格調(diào)深深地吸引著我。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》一文時，我那喜悅的心情一下子沉了下去，小女孩的悲慘命運(yùn)不時浮現(xiàn)在我眼前，雖然外面?zhèn)鱽硐矐c的鑼鼓聲和小朋友的歡呼聲，可是我那沉重的心情久久不能平靜。
啊!一個僅有七歲的小女孩，身上穿著破舊的衣服，在冰天雪地里賣火柴。你們看那，她的臉涼得發(fā)青，嘴唇冷得發(fā)紫，她那雙凍得發(fā)紅的雙腳，一步一步地踩在雪地里，她全身不時在顫抖。讀到這兒，我的眼眶里充滿了淚水，一個可憐的小女孩，她應(yīng)該得到一個美好幸福的童年，應(yīng)該穿著粉紅色的羽絨衣，戴著紅色的手套，穿著白色的長靴，背著漂亮的書包高高興興地去上學(xué)。然而她卻什么都沒有。
比起我自己，自從“嘩嘩”墜地到3歲，都和爸爸媽媽睡在一起，他們每天教我識字，教我數(shù)數(shù)。到了現(xiàn)在，我已擁有了一間明亮寬敞的房間了，里面放著一張床，床上鋪著柔軟的被單，躺上去既舒服又溫暖，房間里還擺著書桌衣柜等?？?，我的家是多么幸福!
啊，可憐的小女孩，你的家又是怎樣的呢?“家里跟街上一樣冷，頭上只有一個房頂，風(fēng)不斷地灌進(jìn)來。”這是人住的地方嗎?比我姥姥家的豬舍還差!
這時，苦澀的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我仿佛看見了她那舉著火柴的小手在寒風(fēng)中顫抖。卻沒有人幫她買一根火柴，給她一分錢。我真的不懂當(dāng)時的人為什么都那么無情。但我知道我家里有疼愛我的父母：在寒冷的時候，媽媽總叮囑我要多穿衣服;我還知道學(xué)校里有尊敬的老師，友好的伙伴，我每天都像一只快樂的小鳥，而陪伴小女孩的只有寒冷與饑餓，她只有五次劃著火柴的一點(diǎn)兒溫暖。
賣火柴的小女孩呀，你已經(jīng)不在人世了，在大年夜的街頭上孤獨(dú)地死去了┅┅看到這兒我的淚水就像瀑布一樣奔流而下，“咚，咚咚”一陣悅耳的鑼鼓聲打斷了我的思路。我推開窗戶，透過蒙朧的淚眼，仿佛看見小女孩在向我投來羨慕的眼光。小女孩，來吧!
和我們一起去上學(xué)，一起過美好的生活吧!
安徒生童話學(xué)生讀后感篇2
《安徒生童話》這本書給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個吃苦耐勞的好孩子。
這是一個冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來，可每一次擦亮火柴，每一次又會被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時候，我被深深地打動了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過著衣來伸手，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對不起父母，更對不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個共有的愿望，這是我們對新一代的希望在她當(dāng)時所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的'呢?他也不靈。這就是時代帶給她的思想所帶來的局限，也是他作為一個同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇3
《安徒生童話》是一本很好看的書，伴隨著我的童話夢一直到今天，這本書是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動有趣的傳奇故事。
在《安徒生童話》這本書中動人的故事有很多，讓我們一起來欣賞讀后感吧!
《賣火柴的小女孩》講述的是一個可憐小女孩在新年的最后一夜經(jīng)受著饑餓與寒冷的折磨，但面對眼前的困難，小女孩沒有絲毫的懼怕，她將手中的火柴點(diǎn)燃，好像也點(diǎn)燃了自己對生活的憧憬與希望?；鸩駥⑿∨⒚篮玫脑竿灰怀尸F(xiàn)，正是因?yàn)橛羞@些美好快樂的期待，小女孩在離開這個世界的時候臉上依然掛者甜美的微笑。這則故事雖然講述得有些凄涼，但同時告訴我們：當(dāng)面對困難的時候，我們不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難。
《海的女兒》則講述的是“海的女兒”生活在蔚藍(lán)色的大海里，她可以自由自在地度過三百年的歲月，結(jié)束她無憂無慮的一生，但她沒有這樣做。她為了獲得人類的靈魂，放棄了幸福的生活，飽受著她那美麗的魚尾變成人的雙腿之后的痛苦，她對王子一往情深?？墒峭踝尤⒘肆硪粋€女子，她傷心欲絕。如果她仍然想成為“海的女兒”，繼續(xù)度過那三百年的歲月，就要在王子結(jié)婚的早上，用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾了，但是她沒有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。童話表現(xiàn)出的正是美人魚對愛情的執(zhí)著、堅(jiān)毅以及她偉大的犧牲精神。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇4
說到童話作家，人們腦海中首先閃現(xiàn)的名字便是丹麥的安徒生。他一生寫了一百五十六篇動人的童話，是世界聞名的童話大師。
暑假里，我閱讀了《安徒生童話》，這本書節(jié)選了19個優(yōu)秀的故事，有《打火匣》、《拇指姑娘》、《大小克勞斯》……這些故事非常生動有趣，每天我都讀一個故事，我最喜歡的故事是《打火匣》。
故事大概講的是：一位士兵在公路上遇到了巫婆，巫婆說，可以從樹洞里拿到銅錢、銀幣和金幣，她只需要里面的舊打火匣。士兵聽到這好事后，迅速爬上了樹，一下子就溜進(jìn)了樹洞里，走進(jìn)第一道門，按照巫婆的指示，打開箱子，裝滿銅錢;走進(jìn)第二、三道門，士兵扔了銅錢，換成銀幣;之后，又扔了銀幣，裝滿金幣;最后，帶著打火匣，由巫婆拉出了樹洞。由于巫婆不愿意說出打火匣的秘密，于是士兵殺害了巫婆。
士兵帶著金幣和打火匣來到了一座美麗的城市，衣食住行都是高檔的，生活有了很大變化，出手大方，在社會中結(jié)交了不少朋友。光陰似箭，日月如梭，士兵很快就用完了金幣，之前的朋友再也不愿意理睬這個窮困潦倒的人，他又不得不搬出漂亮的豪宅中，居住在頂層的閣樓里。在一次偶然機(jī)遇，無意中明白打火匣的用途。后來，在三只特殊的狗的幫助下，士兵當(dāng)上了國王，迎娶了美麗的公主。
這本書中的故事非常吸引人，內(nèi)容寓意深刻，我們可以從故事中了解到“從有到無，從無到有”的過程，學(xué)會珍惜，懂得迎難而上，知道要盡自己能力奮力相博……希望同學(xué)們都來讀讀這本書，相信你會和我一樣喜歡它。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇5
今天是丹麥童話作家，安徒生的誕辰。前段時間我看了《安徒生童話》，我一口氣把它讀完了。
首先，我對這本書的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低級生物，沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進(jìn)入生命的較高級境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的尾巴換成一雙人腿后，便喜歡上了一個人間的王子，希望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事情前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心，去對周圍的每個人，在事情來臨的時候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
安徒生的童話里還有很多其他優(yōu)美的故事，使我百看不厭，在那一段時間里，這本書幾乎成了我的朋友。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發(fā)教育。我喜歡《安徒生童話》。