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    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文十篇

    | 宋佳

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文精選十篇

    讀書(shū)的時(shí)候,我們當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)了。但是其余時(shí)間我們可以多多放松自己,參加一些有益身心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文精選十篇,歡迎參閱。

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文十篇

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇1)

    今天,我們學(xué)校組織了一次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng),非常有趣,有很多人參加了這個(gè)活動(dòng),我也參與其中。

    一開(kāi)始我出價(jià)太貴沒(méi)人買,后來(lái)越來(lái)越便宜之后都賣光了,我?guī)Я巳緯?shū)和五元錢,賣光之后,又去買別人的,然后加大點(diǎn)價(jià)格,再賣。不好賣的書(shū)本或玩具降些價(jià)再賣,我一共賺了十元錢。其中有個(gè)同學(xué)來(lái)買我的東西,他問(wèn)我:“這個(gè)多少錢?”我說(shuō):“五元?!彼f(shuō):“太貴了。”我說(shuō):“等等,要不三塊?”“不行,兩塊?!彼€價(jià)說(shuō)。我說(shuō):“不行!”他說(shuō):“太貴了,那我不買了?!焙髞?lái)無(wú)奈我只好兩元賣給他了。終于賣玩了,過(guò)了一會(huì)兒,我買了十張卡片,又買了七張,還買了一塊香皂,后面就不用多說(shuō)了,當(dāng)然收獲頗豐。

    這一次學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)真是太有趣了,雖然這次我在跳蚤市場(chǎng)上沒(méi)有做得像理想中的那么好,但是我會(huì)在下次的活動(dòng)中更加努力的!

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇2)

    上周五,全校舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)。真的到了那一天,我們的心就像一只只小兔子,在我們的身體里跳來(lái)跳去,激動(dòng)不已。

    義賣活動(dòng)開(kāi)始了,拿著我的90元錢,我找到了我的好朋友們—俞詩(shī)琦和陳書(shū)瑤一起去買東西。我給她們買一個(gè)5元的小松鼠,5元的小烏龜和20元的鉛筆盒……。一共用了50元。我又借給俞詩(shī)琦的姐姐10元和另一位同班同學(xué)10元讓他們?nèi)ベI自己喜歡的東西。當(dāng)我看到她們買到自己喜歡的東西而露出的笑容我也非常高興。我又用剩下的30元買了一本書(shū)和一個(gè)“小愛(ài)”,以及一套我非常喜歡的植物大戰(zhàn)僵尸玩具。買完了想要的東西,我對(duì)我的朋友們說(shuō):“我們一起去拿幾個(gè)氣球吧?!薄昂冒?!”她們說(shuō)。我們都非常喜歡這場(chǎng)義賣活動(dòng)。

    我覺(jué)得,幫助別人獲得的快樂(lè)比自己買到自己喜歡的東西獲得的快樂(lè)更令人高興。

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇3)

    今天,我想給大家介紹我主持的少先隊(duì)活動(dòng)課。

    我先給大家介紹了各種中國(guó)結(jié):鯉魚(yú)結(jié)、雙魚(yú)結(jié)、慶喜結(jié)、平安結(jié)等等的中國(guó)結(jié),并且介紹了它們各自的含義,比如雙魚(yú)結(jié)代表年年有余,慶喜結(jié)代表喜氣洋洋,還有……

    接下來(lái),就是同學(xué)們最期待的自主編織中國(guó)結(jié)的時(shí)間了!“比一比,誰(shuí)編的好,誰(shuí)就有小禮物?!蔽倚Σ[瞇地說(shuō)。說(shuō)完,我把繩子陸續(xù)發(fā)下去。然后在投影下把編織步驟演示給同學(xué)們看了一遍。同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得很認(rèn)真!很快,一個(gè)做好了,兩個(gè)做好了,緊接著又有很多同學(xué)給我看他們做的中國(guó)結(jié)。我的禮物都發(fā)不過(guò)來(lái)了!

    快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫,又到了下課的時(shí)候了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次少先隊(duì)活動(dòng)課,永遠(yuǎn)不會(huì)!

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇4)

    “啊吹,啊吹,呼呼!”我們上了一節(jié)有趣的課——吹瓶子課,用嘴吹瓶子,使瓶子倒下。

    老師先找了兩位同學(xué)上來(lái)PK,只見(jiàn)第一位同學(xué)彎著腰,張大嘴巴,吸入一口氣,用盡全身的力氣去吹,然而,瓶子仍然穩(wěn)如泰山;第二位同學(xué)扎了個(gè)馬步,使勁去吹,瓶子紋絲不動(dòng)。兩位同學(xué)直到把力氣都用完,瓶子還是沒(méi)有被吹倒,他們累得滿臉漲紅,回到了位置上。

    第二組PK的同學(xué)是小吉和小鳳兩位女生,小鳳用力吹,小吉覺(jué)得用嘴根本就吹不倒,一位同學(xué)說(shuō)道:“小吉,吹下面的紙!”哦,原來(lái)瓶子下面有一張紙,小吉去吹紙,紙像大海里的波浪一樣卷起,同學(xué)們起身圍到她們身邊,一個(gè)同學(xué)拽住紙,拉了一下,瓶子只好認(rèn)輸,硬生生的倒下了,這個(gè)方法真不錯(cuò)!

    老師說(shuō):“好了,同學(xué)們拿出礦泉水瓶,用自己的方法去吹瓶子?!?/p>

    我開(kāi)動(dòng)大腦,覺(jué)得應(yīng)該把力氣都用在瓶底或者瓶蓋上。

    “時(shí)間到。”老師說(shuō),“誰(shuí)有什么方法給同學(xué)們分享一下嗎?”小李舉起手來(lái):“我覺(jué)得應(yīng)該把瓶子倒過(guò)來(lái),這樣好吹”,小婁說(shuō):“我們可以把瓶子放在一把尺子上,另一端再放一個(gè)瓶子,利用蹺蹺板的方法使瓶子彈起來(lái)。”還有的同學(xué)說(shuō):“我們可以晃動(dòng)桌子,使瓶子倒下。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答,個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)揮奇思妙想,有了許多好辦法,真是八仙過(guò)?!黠@神通!

    這些腦洞大開(kāi)的方法,在同學(xué)們的嘗試下,全都成功了,同學(xué)們的辦法都很好,老師眉開(kāi)眼笑,夸同學(xué)們都是愛(ài)思考的好孩子。

    經(jīng)過(guò)這節(jié)課,我知道了做事要開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考。條條大路都能通成功。

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇5)

    “六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校將要在今天下午舉行一次拔河比賽?!崩蠋熢捯粢宦?,整個(gè)班級(jí)從鴉雀無(wú)聲到歡呼雀躍,震耳欲聾的歡呼聲,響徹云霄,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待,躍躍欲試。

    比賽前,同學(xué)們都提前幾十分鐘到校。此時(shí),操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。而每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都做好了準(zhǔn)備。老師們拿著一根又粗又大的繩子出現(xiàn)在我們眼前?!岸.?dāng)叮當(dāng)?!卑魏颖荣惉F(xiàn)在開(kāi)始。我們班抽到對(duì)戰(zhàn)六年級(jí)。抽完后我們抓著繩子排好隊(duì)。我看到六年級(jí)選出的參賽選手,一個(gè)比一個(gè)身強(qiáng)力壯,看得我不由地緊張起來(lái)。

    只聽(tīng)一聲哨聲響起,比賽開(kāi)始了,我也慢慢平復(fù)心情,緊緊地抓著繩子用力往后拉,可是這根繩子無(wú)動(dòng)于衷,好像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,任憑你怎么拉扯,都沒(méi)有進(jìn)展。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。豆大的汗珠從我們的臉頰上流淌下來(lái),衣服也濕了。我們的臉兒憋得通紅像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。此時(shí),我們有些想要放棄。突然,一個(gè)熟悉的.聲音響起,是爸爸不斷地為我們班加油打氣。頓時(shí),我又充滿信心,全力應(yīng)戰(zhàn)。

    于是,我緊拉繩子大喊一聲:“一二三拉、一二三拉?!标?duì)友聽(tīng)后氣勢(shì)磅礴:“一二三拉、一二三拉。”家長(zhǎng)們也跟著喊,六年級(jí)此時(shí)情況不妙,系在繩子上的紅繩向我們這邊慢慢地移來(lái),“一二三拉。”只差一步,我們使出渾身力氣。哨聲再次吹起,五年級(jí)的同學(xué)贏了。這時(shí)六年級(jí)的同學(xué)們放下繩子垂頭喪氣地走了,而我們?yōu)榇耸職g呼著。

    這次難忘的經(jīng)歷,使我明白:如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神,沒(méi)有團(tuán)結(jié)就不會(huì)有理所當(dāng)然的成功,這是百年不變的道理,團(tuán)結(jié)就是力量。

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇6)

    “加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣加油聲,原來(lái)是在舉行校運(yùn)會(huì)呢!賽地四周插滿了彩旗,它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞,好像在熱烈歡迎比賽的到來(lái)。拉拉隊(duì)穿著清一色的隊(duì)服,右手整齊劃一地?fù)]舞著紅旗,有節(jié)奏地喊著振奮人心的口號(hào),準(zhǔn)備為同學(xué)們加油打氣。

    哇!最令人期待的女子600米接力賽開(kāi)始了?!芭椤辈门幸宦暳钕拢\(yùn)動(dòng)員如同離弦的箭一樣飛奔出去,我們班的林同學(xué)緊跟在了第一名的身后。突然,只見(jiàn)她突然加速,她追上了那位同學(xué),與那位同學(xué)平排前行!?。∷搅四俏煌瑢W(xué),跑在了最前面,把接力棒遞給了我。我迅速地從林同學(xué)手里一把接過(guò)接力棒,使出吃奶的勁兒向前奔去。緊接著,其它班的選手也開(kāi)始出發(fā)了。我臉漲得通紅,目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,雙臂彎曲并左右擺動(dòng),健壯的腿部肌肉繃得緊緊的。我大跨步地向前沖去,好像一匹駿馬在草原上奔馳。我本來(lái)以為我會(huì)是第一個(gè)交棒的,卻出現(xiàn)了一點(diǎn)意外——我在奔跑時(shí)踩到了一塊石頭,導(dǎo)致我差點(diǎn)摔了一跤,同時(shí)也被緊跟在我身后的同學(xué)超越了,同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼。于是我迅速調(diào)整姿勢(shì),又向前沖去??上也⒉皇堑谝粋€(gè)遞過(guò)棒子的,我自責(zé)地紅了眼,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

    潘同學(xué)從我手里接過(guò)接力棒,如同花豹一樣飛奔而去。不一會(huì)兒就追上了第一名,讓我們目瞪口呆,豆大的汗珠順著她的臉頰流了下來(lái)。她已經(jīng)汗流浹背了,但她看起來(lái)越跑越有勁,如一只正在追捕獵物的豹子,向終點(diǎn)奔去?!凹佑?、加油”我們齊聲喊著“三、二、一”她遙遙地越過(guò)終點(diǎn)了,我們高興得一蹦三尺高。

    雖然這次女子600米接力賽結(jié)束了,但是我的心久久不能平靜,剛才精彩的畫(huà)面還在我的腦海里閃現(xiàn)。

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇7)

    多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇49

    今天,在作文課上我們玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽,它可是一個(gè)十分有趣的游戲。

    首先,我們準(zhǔn)備好一張桌子,然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué),最后老師開(kāi)始告知規(guī)則:第一回合是“斗蛋”,規(guī)則就是讓兩個(gè)人的蛋相碰,誰(shuí)的蛋傷得比較輕,誰(shuí)就勝利;而第二回合則是“撞蛋”:讓兩個(gè)人的蛋用力地撞擊,誰(shuí)傷得比較輕,誰(shuí)就勝利。比賽就要開(kāi)始了,同學(xué)們迫不及待,躍躍欲試。

    比賽正式開(kāi)始了,裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來(lái),拿著我的“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺(tái)的一邊。我的眼睛緊緊盯著那位同學(xué),企圖看出點(diǎn)什么來(lái)。開(kāi)始了,我把蛋輕輕扔了出去,不料,兩個(gè)蛋擦肩而過(guò)。“??!”教室里傳來(lái)我的一聲驚呼。還好,老師幫我救了“咸蛋超人”一命,頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣哄笑。

    第二次,我和對(duì)手同時(shí)扔出蛋。碰到了!我拼命地探出頭去,急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋,查看它的外殼。然而,結(jié)果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來(lái)。此時(shí),裁判宣布那位同學(xué)贏了,我心里就更不是滋味了,我如同泄了氣的皮球一般走下臺(tái)去。

    接著,第二輪比賽開(kāi)始了,那位同學(xué)與其他同學(xué)開(kāi)始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將,最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想:他的蛋連碰三次都沒(méi)有碎,這真的就是一個(gè)“原子 彈”?。≡谒麏Z得冠軍后,排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀者,我也許還不知道這掌聲如此響亮!今天的比賽格外有趣、熱鬧,選手也非常厲害,讓我印象深刻。

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇8)

    我的課余生活豐富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩老鷹住小雞。首先,老師選了一位女同學(xué)做老鷹。老師做母雞。剩下的同學(xué)就做小雞。我們分配好角色就開(kāi)始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去,雞媽媽就奮力的去保護(hù)小雞。最后,在雞媽媽的保護(hù)下,一只小雞都沒(méi)抓走,小雞們得到最后的勝利,老鷹氣的說(shuō):一只小雞都沒(méi)有抓到。小雞們開(kāi)心極了。游戲多好玩,我們又重新玩一次,分配好角色,這次請(qǐng)一個(gè)男同學(xué)做老鷹,老師做母雞。剩下的同學(xué)做小雞。游戲開(kāi)始了,小雞多緊張?。∨吕销椬プ?,這時(shí)母雞叫小雞跟好隊(duì)伍,這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護(hù)下我們的小雞沒(méi)有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣,小雞可開(kāi)心了。

    老鷹捉小雞的游戲多好玩?。?/p>

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇9)

    今天早上老師告訴我們我們下下個(gè)周五要舉行一個(gè)小型的童話故事表演。老師把我們分成了九個(gè)組,一個(gè)組表演一個(gè)童話故事。我在的是第七組,我們組是演小紅帽的故事,我就扮演了那個(gè)主角——小紅帽。

    這兩個(gè)周我們最緊張的排練著,但是總因?yàn)橐恍┬∈伦屛覀兂车呐挪涣恕r(shí)間一天天過(guò)去了,馬上就要到表演的時(shí)間了,我們連道具都沒(méi)有準(zhǔn)備。眼看時(shí)間只剩下最后一天了,我們都很緊張。這個(gè)時(shí)候我們組的成員變得團(tuán)結(jié)了起來(lái),大家一起加班加點(diǎn),一起背臺(tái)詞,一起做道具?;顒?dòng)開(kāi)始了,按照順序表演我們是第七個(gè)上臺(tái)表演。在我們之前表演的同學(xué)表演和演技都很到位,讓我更加緊張了,害怕我們的節(jié)目沒(méi)有別人表演的好。我們站上了講臺(tái),開(kāi)始表演。我們捋了捋心神,開(kāi)始表演。演出很順利,每個(gè)人都付出了自己的努力。

    最后評(píng)選的時(shí)候我們組得了第二名,雖然沒(méi)有拿到第一名,但是這一次的表演讓我明白了,只有努力才會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。

    小學(xué)三年級(jí)多彩的活動(dòng)作文(精選篇10)

    在夏天的一個(gè)早晨,在外婆家的門前我學(xué)會(huì)了騎自行車,騎自行車是我最喜歡的一種體育活動(dòng)。

    騎自行車是我外婆教會(huì)的了。一開(kāi)始,外婆就對(duì)我親切地叮囑:“雯雯,你要眼睛看前方,臀部要坐在車椅上,保持平衡,身體不要扭來(lái)扭去的,這樣才能騎得穩(wěn),聽(tīng)到了嗎?”“嗯”!我干脆地回答后就“開(kāi)工”了。

    我扶直車子,讓身子跨坐在自行車上,眼看著前方,雙手使勁地握著車把,深呼了一口氣,大著膽子把右腳踏在踏板上,然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步,要用很大的力氣,車子慢慢向前走了,等車穩(wěn)定時(shí),找準(zhǔn)時(shí)機(jī),連忙兩腳都在踏板上了,這樣我又用力的雙腳同時(shí)踏腳踏板,車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步,我開(kāi)心地大叫:“外婆,我能騎了!”外婆也在后面揚(yáng)起表?yè)P(yáng)的聲音:“你真棒啊,慢慢來(lái)啊,不要急。”我又騎了一會(huì)兒,覺(jué)得這么個(gè)太慢了,就加快了速度,“也沒(méi)什么了不起的嘛,這么簡(jiǎn)單?!蔽倚睦锵胫?,也許是我太得意忘形,一不小心,“啪”地一聲,我摔在了地上了。外婆見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)把自行車扶起來(lái),“還好,還好,沒(méi)有受傷,”外婆著急地一邊檢查著我的身子,一邊說(shuō)著。我紅著臉對(duì)外婆說(shuō):“外婆,我太小瞧這車了,以為很穩(wěn)呢就加快了速度,才會(huì)摔倒的。”這時(shí)外婆不但不生氣還鼓勵(lì)我說(shuō):“你是勇敢的孩子了,但是要慢慢來(lái),不能急的,要把它騎穩(wěn)了才能加速,這樣才真正學(xué)會(huì)了,懂嗎?”我聽(tīng)后肯定地點(diǎn)了頭?!霸賮?lái)”外婆鼓勵(lì)著我,我也很有信心。又試了幾次,每次我都記住外婆的話,浙浙地,我越來(lái)越掌握了騎自行車的要領(lǐng),終于學(xué)會(huì)了。

    我覺(jué)得騎自行車不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),又是一項(xiàng)能鍛煉身體的有益身心健康的活動(dòng)。

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