讀書伴我成長優(yōu)秀作文
讀書伴我成長優(yōu)秀作文5篇
讀書不僅是可以使孩子們?nèi)ラ_闊視野，還可以增長我們大家的知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，下面是小編為大家整理的讀書伴我成長優(yōu)秀作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
讀書伴我成長優(yōu)秀作文（精選篇1）
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡腋X得書是一塊肥沃的土地。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，每次我都聽得如癡如醉。上幼兒園的時候，每天中午老師都會跟我們講有關(guān)動物、植物的《百科全書》。
書的世界真奇妙！它能讓我知道很多很多我想知道的東西。海馬寶寶為什么是海馬爸爸生的？變色龍為什么會變色？仙人掌為什么能生長在炎熱的沙漠里？海水為什么是咸的？媽媽為了鼓勵我讀書，就給我買了一整套的《百科全書》，我真是愛不釋手！只要一有時間，我就會拿起來讀。
現(xiàn)在，我開始讀許多中外名著。在《水滸傳》里，我認(rèn)識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》里，我結(jié)識了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認(rèn)識了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢》里，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事，同是也目睹了一個朝代和家庭的興亡衰敗。在《格林童話》里，我看見了人世間的真善美，邪惡丑；在《愛的教育》里，我體會到人世間的真愛……
一位大文豪曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話?！奔拍瘯r，它會給我們安慰；孤獨時，它會給你樂趣；無助時，它會給予你力量；有疑難時，它會給我解答；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進(jìn)；驕傲?xí)r，它會給我們告誡……
書是人生的向?qū)В敢易呱先松年柟獯蟮?。但愿天下無盡書，化作生生世世伴。
讀書伴我成長優(yōu)秀作文（精選篇2）
在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學(xué)了拼音后，我就開始自己讀。
我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的，故事快要講完了，可是下課了，老師說：下次再接著講！后來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完后我再自己接著讀。
綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快樂是因為她有個好朋友托托，托托是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林里突然出現(xiàn)了一只大獅子，想去咬托托，多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去，救了托托。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心愿；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學(xué)到了勇敢、善良、智慧。
我還讀了許多故事書，從十萬個為什么和兒童百科全書中我學(xué)到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水為什么是咸的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西，住在什么地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！
今后我還要多讀書，讀好書，從書中學(xué)知識，讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
讀書伴我成長優(yōu)秀作文（精選篇3）
書，是一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的海洋；書，是一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書，是一位朋友，是一個隨時隨地都可傾訴的伙伴。我的書伙伴帶給了我許多。
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的五年級，我的讀書生活更是多姿多彩。那時候，媽媽每天給我講一個個有趣的故事，讓我著迷，《七色花》、《龜兔寒跑》、《貓和老鼠》……在媽媽的“演講”下，我覺得十分有趣。到了二年級，媽媽給我買了《安徒生童話》，對于那時對并不熟悉的我來說，真得花點時間。我拿起書，過了一段不用靠媽媽的讀書生活。一頁、兩頁、三頁……我快速的翻閱著，看完這個故事還想看下一個故事。突然，一陣聲音傳了過來：“都10點了，還不睡覺！又沒人會把你的書偷走？”沒辦法，我只能帶著無限懸念，含淚上床。在甜美的夢里，我和書一起玩耍，一起講故事，開心極了。
稍大點，我開始看沒有拼音的書，只要一有時間，我就拿起我親愛的書，像一匹餓狼撲食似的，一頁又一頁地讀起來；早上，爸媽還沒起床，我就已經(jīng)在那舒舒服服地看著書了；下午，我以最快的速度完成作業(yè)；晚上，我用最快、最好、最工整的書寫完成家庭作業(yè)，為得仍然是我心愛的書。
不知不覺中，到高年級了。一般的故事書已經(jīng)吸引不了我了，哪怕全是文字，我也能讀得津津有味。在老師和母親的指導(dǎo)下，我開始記書中優(yōu)美的詞句、段落，學(xué)習(xí)作者的寫作方式，以及續(xù)編這個故事，品味我最欣賞的部分。
醉心閱讀使我的到了報償，從三年級起，我的作文經(jīng)常得到老師的表揚，閱讀也大大擴展了我的想象力，讓我進(jìn)步很大，在作文得到光榮后，我明白了：作文，首先要別出心裁，落筆也要有點“鮮味”才好，而最重要的是寫真情實感。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。
無論白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，無論酷暑嚴(yán)寒，書永遠(yuǎn)陪伴著我。我愛讀書。
讀書伴我成長優(yōu)秀作文（精選篇4）
我國宋代大詩人蘇軾曾說：“舊書不厭百回讀。熟讀深思子自知?！弊x書能讓人開闊視野，陶冶情操，我和書也算是好朋友了。
上幼兒園前，爸爸媽媽會給我講一些零零散散的故事，比如說《三打白骨精》、《牛郎和織女》，但都不能滿足我那顆好奇的心。
后來上了幼兒園，老師教我們識字，我開心極了，因為終于可以自己讀書了。我放學(xué)回家后就叫媽媽給我買繪本，我很快就讀起來了時間長了，我對繪本的興趣減小了，開始對一些漫畫書感興趣。有時會遇到一些攔路虎——不認(rèn)識的字，只好去求助大人，后來認(rèn)識了拼音后，我就把拼音標(biāo)注在不認(rèn)識的字上，雖然我寫的拼音橫七豎八，像打了敗仗的士兵，但這樣讓我讀書更方便了。
小學(xué)三四年級時，我已經(jīng)認(rèn)得幾千個字了，小時候看的那些《龜兔賽跑》、《貓和老鼠》等繪本和漫畫我也不愛看了，我已經(jīng)迷上了一些短篇小說，如《老鼠記者》等，還有一些經(jīng)典的中外文學(xué)書，如《西游記》《夏洛的網(wǎng)》，《格林童話》，讀這些書的時候，我會身臨其境：《小英雄雨來》讓我淚落如珠，《犄角鎮(zhèn)奇幻事件錄》讓我浮想聯(lián)翩，《西游記》讓我熱血澎湃，《尼姆的老鼠》讓我對老鼠們的命運牽腸掛肚，《海底兩萬里》讓我如癡如醉，猶如在幻想的海洋里遨游。
繪本、漫畫、小說、散文，我都愛不釋手，看書讓我到了廢寢忘食的境界，走路時手上拿著書，吃飯時手上拿著書，坐車時手上拿著書，睡覺時也爭分奪秒在看書，在父母的催促下，我時常抱著對下文的無限期待睡下。經(jīng)?？磿?，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，在讀書時用五顏六色的筆把好詞佳句畫出來，有時間就抄在摘抄本上，日積月累，習(xí)作的時候便得心用手了！
書恰似一副流光溢彩的畫頁，上面印著栩栩如生的圖畫，他給我們帶來了無窮無盡的快樂，讓我們知道了一些大道理！
讀書伴我成長優(yōu)秀作文（精選篇5）
我家里有一個柜子，里面放滿了我的課外書。有《童年》《教育">愛的教育》《小故事大啟發(fā)》……許許多多的書。
我最愛《小故事 大啟發(fā)》，它是從我們班的圖書角借來的。這本書講的是名人的故事和名人的話，名人們?yōu)槲覀冏鎳暙I(xiàn)了許多自己的發(fā)明。有的名人家里窮，他在每天放牛的時候 悄悄在學(xué)校的窗戶外聽先生讀書、講課；又有的名人白天幫助爸爸媽媽干活，在半夜三更讀書；還有的`名人為了寫下一本書行走千里路，把腳都走破了……
我還有我們小學(xué)生的雜志《小學(xué)生時代》、《讀讀寫寫》這書可真豐富多彩呀！有許多小記者寫的文章。我越看越入迷，有寫趣事的，有寫家庭生活的，有寫外出游玩的，有運動健兒的介紹，還有叫我們做實驗的，結(jié)果和書上說的一樣……
《讀讀寫寫》這本書，大多數(shù)再講關(guān)于古詩的。有的寫詩圣杜甫的故事，有的寫一首詩的意思。我翻到哪一頁，就有很多妙趣橫生的故事，豐富多彩的明星，真讓我眼花繚亂。
我說一個秘密，老師把《小學(xué)生時代》、《讀讀寫寫》發(fā)下來的時候，我都是第一個專心致志看的同學(xué)之一。
《紅領(lǐng)巾》是語文雜志，一個班就只有一本。同學(xué)們都爭著看這本書，每次我搶到，我都看得津津有味。有星座漫畫，有故事，有找 東西，我看到的這本書，就像是看一部電影，有滋有味。它的版塊設(shè)計，那才叫五花八門。我愛它都入了迷。
我有一個好習(xí)慣，在看書的時候，有好詞好句，我就會把它們劃出來。現(xiàn)在柜子里的書都被我坐上了記號，那些都是好書啊！我希望我這柜子里的書能伴我度過一個快快樂樂的童年。
好書伴我一路成長，老師說過，我們要多看書，才能寫出好文章。我會好好珍惜這幾本我摯愛的書。