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  • 新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文

    | 舒洪

    新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文5篇

    作文在語文考試中占據(jù)了絕大的分?jǐn)?shù)比重,但是許多同學(xué)表示老是寫的不好。下面是小編為你準(zhǔn)備的新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文

    新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文篇1

    一天,我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備寫作業(yè),媽媽對我說:“過來,兒子,給你一個驚喜!”我聽到后,興奮的走過去,心想:是什么驚喜呢?

    哦,原來是一只小狗!我仔細(xì)觀察著它,小小的嘴巴,一身黑色的短毛,摸起來軟軟的,滑滑的,漆黑的大眼睛周圍一圈更黑,像戴了一副眼鏡一樣,所以,我給它起名叫“四眼”。

    四眼非常愛睡覺,它總是在我的腳邊蹭來蹭去,不一會,便在我的腳邊睡著了。我安靜地端詳著它,小小的臉上帶著微微的笑容,一臉幸福的表情,時不時低吟幾聲,好像在說:“我真幸福!”我心里突然感到一陣溫暖,就像母親在看著自己的孩子一樣,非常溫馨。

    一天,我回到家里,發(fā)現(xiàn)四眼并沒有像往常一樣出來迎接我,我飛速把屋里找了一遍,可并沒有找到四眼,我急了,心想:不能被別人偷走了吧?我把家里翻了個“底朝天”,終于,在沙發(fā)下面找到了它,我說:“你可嚇?biāo)牢伊?,我還以為你丟了呢!”仔細(xì)一看,原來它正做美夢呢。

    那次,我抓了一把狗糧喂它吃。它用它那小小的,軟軟的舌頭舔著我的手,癢死了!我又一次感受到在喂自己孩子吃飯的`那種溫暖和美好。它逐漸長大了,但并不像別的狗那樣大,仍是那么小,可我正好喜歡小巧玲瓏的小狗,這不是正合我意么。

    我們一起愉快的生活著,好似兩個無法割舍的好朋友。直到那一天,媽媽把四眼送人了,我又傷心又生氣的去找媽媽,問她為什么,她說:“你放學(xué)后到家就是找四眼玩,這樣會耽誤你的學(xué)習(xí),為了你能學(xué)習(xí)好,只能把它送人了?!蹦菚r,我感到了一種不公平,對動物的不公平,憑什么為了我就要割舍我們的友誼?

    我對四眼充滿了留戀與不舍,但我只能在我們一起玩耍的回憶中找尋屬于我們的快樂和幸福!

    新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文篇2

    我相信每個人都有自己的鐘愛之物。它們或是對學(xué)習(xí)有幫助,或是對生活有幫助,或有什么獨特之處吧!而我的鐘愛之物是一本平淡無奇的字典。

    我之所以喜愛它,是因為它給我?guī)砹瞬簧俚膸椭?/p>

    我的字典外觀可漂亮了!它方方正正的,身體是紅通通的,封面上寫著四個大字:新華字典。一眼瞄過去,并沒有什么特別之處,這本字典長13cm,寬9cm,厚3cm。

    買它的時候,我是千個萬個不愿意,可是經(jīng)過老媽一番苦口婆心的勸說,最終,因為受不了老媽一波又一波的“轟炸”,被迫同意買下了它。

    雖然買了,但我也沒怎么看過,一直壓箱底。直到班主任突擊考試時,我才把它搜出來,心不在焉地復(fù)習(xí)著,總能在字典中找到不會讀字的倩影??荚嚭?,我竟破天荒地第一次得了100分,從此,我把這本“考試神器”視為珍寶,愛不釋手。

    每當(dāng)我不會寫作業(yè)時,它靜靜地立在書桌上,好像對我說:“別急,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!蔽艺J(rèn)真想了一會,答案就浮現(xiàn)在腦海之中。不僅如此,我還能在字典中查出其他科目的知識,它的肚子里藏了好多東西,真是讓人既驚訝,又佩服。

    之后的每一天,每當(dāng)有什么煩惱,不如意都找它傾訴,它如同一位智者,諄諄教導(dǎo)“禍兮福倚,福兮禍所伏。”讓我撥開云霧見青天,用積極進(jìn)取的心態(tài)迎接明天。

    神奇的是,我發(fā)泄過后,就覺得全身上下痛快多了。

    就這樣,我的老媽很奇怪我最近為什么成績都那么好,我驕傲地說:“都是托字典的福啊!”這樣一來,老媽也開心了。

    雖然它在不斷變舊、變皺、但它依舊被我視如珍寶,希望它可以一直陪伴我,直到我永遠(yuǎn)。

    新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文篇3

    心愛,是一種滿心喜歡、愛不釋手、品之有味的感覺。今天給大家介紹一件我的心愛之物,一門純銅打造的小炮,大家聽我慢慢道來。

    寒假去廈門旅游,第一站便是胡里山炮臺,作為舊址上修建的歷史博物館,這里陳列了很多炮,大一點的架在高臺上,小一點的成排列隊,雖然銹跡斑駁,但依稀可見當(dāng)年恢弘的氣勢。轉(zhuǎn)入炮樓底層的時候,我遇見了紀(jì)念品店里我的小炮。

    小炮是這里“炮王”的翻版,這是一門德國克虜伯大炮,的一門炮,現(xiàn)在陳列在一個碉堡里,面向大海,長長的炮筒有13.96米,射程19760米,曾經(jīng)擊毀過入侵南海的日本船艦,是現(xiàn)存于原址上最古老的19世紀(jì)海岸炮,記入吉尼斯之最名錄。小炮大致按原型“炮王”純銅打造,泛著金色的光澤,炮身長11厘米,出炮口徑大概1厘米,炮架車的車輪直徑約5厘米,車轱轆可轉(zhuǎn)動,車架上有5檔支撐桿,可調(diào)節(jié)炮筒射擊角度。

    小炮精巧,一手可握,托在掌心,金屬涼涼的質(zhì)感傳來,讓人忍不住想起那個時代的故事。清帝國的末年,風(fēng)雨飄搖,當(dāng)時的人們希望向德國人買來先進(jìn)的大炮捍衛(wèi)國家的安全,而克虜伯大炮一度作為中國海防的代名詞,確實在守衛(wèi)的過程中發(fā)揮了作用,但最終卻還是被外國人打得落花流水。黑火藥是中國人的四大發(fā)明之一,我們在南宋時期就有了火藥的熱兵器,但到清朝,熱兵器的先進(jìn)技術(shù)完全被外國人壟斷,“閉關(guān)鎖國”讓中國人看不清別人的進(jìn)步,也看不清自己的不足,最后完全處于了被動挨打的局面。幸好,今天的中國已經(jīng)富強起來,我們不僅有先進(jìn)的武器,還有英勇的軍隊,有捍衛(wèi)祖國的信心,看了《戰(zhàn)狼2》,那種中國人到哪里都為自己自豪的感覺真好!

    我把心愛的小炮陳列在我的書柜里,時不時拿出來看一看,鞭策自己好好學(xué)本領(lǐng),做個對國家有用的人。

    新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文篇4

    古人云:“選卷有益”。乍一聽,有道理,仔細(xì)想,不對頭。

    戰(zhàn)國趙括,熟讀兵書,率兵40萬卻兵敗長平,自己也葬身亂箭之下;魯迅筆下的孔已己滿口之乎者也,可終被社會淘汰,他們不僅“開卷”,而且還“開”了不少。但最終的結(jié)果讓人痛其愚,哀其不幸。

    所以,開卷未必有益。是否有益取決于怎么開。開的是什么卷。試想,一本好書,如果只是走馬觀花式的瀏覽,不去細(xì)細(xì)品味,如何欣賞那精妙絕倫的文字?如何理解作者心靈里拍打出的智慧火花?如何與作者分享那字里行間的點點情,絲絲意?再者,如果開的是那些華而不實,只為取悅讀者,或者充滿叛逆暴力色情的庸俗讀物,我們能或者益處嗎?這類書,切勿開卷!

    那么,我們開卷以前一定要選卷,選出包含前人智慧,蘊涵哲理的,完美愛的華章。然后認(rèn)真品讀。讀出陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡和質(zhì)樸;讀出杜甫“安得廣廈千萬間,大庇寒士懼歡顏”的憂國憂民;讀出魯迅“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子牛”的疾惡如仇,心系同胞;讀出徐志摩“輕輕的我走了,不帶走一片云彩”的戀戀不舍。

    當(dāng)然,讀這些經(jīng)典之作并不意味我們完全拋棄了現(xiàn)代流行文學(xué)。郭敬明的清新飄逸,韓寒的幽默風(fēng)趣,安妮的深沉而富有哲理都給我們留下了深刻印象。在閑暇時,有些笑話,另類文章也能讓我們開懷一笑,開闊一下眼界。經(jīng)典永遠(yuǎn)都是經(jīng)典,流行則可以成為一個時代的經(jīng)典。只要我們開卷以前,認(rèn)真審查一下,就能去其糟粕,獲得精髓。

    選卷才有益。

    新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文篇5

    開卷未必有益包含兩層,一層是開卷不一定有益;另一層是開卷也不一定沒益。

    人們常說:“開卷有益,看書有益。”但是,仔細(xì)一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。

    現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。

    二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進(jìn)步;則看不好的書,當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑!所以,只有看好書才會對你有益。因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。

    所以我認(rèn)為開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。

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