中學(xué)生三國演義讀后感300字
中學(xué)生三國演義讀后感300字(精選5篇)
《三國演義》是一部書寫歷史的長篇小說,作者是羅貫中,三國演義講了很多或激動人心,或令人拍案叫絕的好故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“中學(xué)生三國演義讀后感300字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
中學(xué)生三國演義讀后感300字篇1
“ 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋雨春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢;古今多少事,都付笑談中……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會情不自禁的想起最近我看的一本書,名叫《三國演義》。
《三國演義》被譽(yù)為我國“四大名著”之一,這不僅是前人留下的文化瑰寶,也為我們提供了了解傳統(tǒng)歷史寶貴的資料,是中國文化中最具代表性的經(jīng)典之作。龍吟虎嘯的三國傳奇,無疑是千年傳奇,百世經(jīng)典。 數(shù)百年以來,一直深受我國乃至全世界各國的人民群眾所喜愛。說起其中的故事和人物,無不令人口齒生香。
東漢末年,三國鼎立。各方豪強(qiáng)擴(kuò)充武力,搶奪地盤,造成了民不聊生,生靈涂炭的慘烈社會局面。亂世梟雄,誰忠誰奸,孰成孰敗。蜀有:劉備、諸葛亮。魏有:曹操、司馬懿。吳有:孫權(quán)、周瑜。他們?yōu)榱藸帄Z天下,統(tǒng)一天下,用盡心機(jī),機(jī)關(guān)算盡。
在這書中,我佩服劉備的善于用人,我佩服關(guān)羽的忠心耿耿、義字當(dāng)頭,我還佩服張飛的威猛雄壯,我更佩服趙云的渾身是膽和周瑜的巧設(shè)計謀。曹操的詭計多端、疑心重重讓我不得不感嘆萬千。但我最崇拜的還是諸葛亮。他未出茅廬已知天下大勢,既出茅廬天下震驚。他料事如神,神機(jī)妙算。借東風(fēng)、空城計至今為人津津樂道。草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲等等都讓我贊嘆不已。
在諸葛亮眾多計謀中,讓我印象最深刻的是“草船借箭”。周瑜想方設(shè)法要置諸葛亮于死地,就逼諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,不然就要殺掉諸葛亮。但是諸葛亮憑借自己的聰明才智,巧妙化解了周瑜的刁難。他只用了二十艘船、三十名士兵、一千多個草把,趁著漫天大霧,慢慢靠近曹操的水寨。諸葛亮叫船上軍士一齊擂鼓吶喊,曹操怕中埋伏,不敢出兵,只是命令一萬多名弓弩手一起向江中放箭。太陽出來了,二十只戰(zhàn)船兩側(cè)的草把上都插滿了箭。這就是歷史上著名的“草船借箭”。還有“空城計”也是我喜歡的一計。由于馬謖不聽勸告,自作主張,導(dǎo)致街亭失陷,蜀軍失去了重要的戰(zhàn)略要地,不得不全軍撤退。諸葛亮在萬般無奈之下,做出冒險的舉措,巧唱空城計,嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這些計都充分地說明了諸葛亮的聰明才智。他遇事冷靜,臨危不亂,實在是讓我佩服。
這些歷史也讓我看到了那時候老百姓生活的艱難和困苦,更讓我感到現(xiàn)代生活的幸福。那時候老百姓的流離失所,讓我更加珍惜現(xiàn)在的安定。這些又都讓我想起了汶川大地震、云南的旱災(zāi)、舟曲泥石流、玉樹地震等等無情的天災(zāi)。要是放在三國時期,那肯定是世界性的毀滅。而在現(xiàn)在,正是因為國家的強(qiáng)大,人民的無私,讓大家互相團(tuán)結(jié)、幫助,很快的度過了難關(guān),建起了新的家園。
所有的這些感想,都讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,更加愛我的祖國,愛我身邊的每一個人。
中學(xué)生三國演義讀后感300字篇2
讀完《三國演義》,書中神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運(yùn)籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭。
劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢秣兵厲馬,你打我,我打你,一場戰(zhàn)爭打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒,連帶被水淹的百姓不計其數(shù);火燒連營,劉備的七十五萬軍士兵所剩無幾……《三國演義》幾十年的戰(zhàn)爭,無數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭中死去,無數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭中破碎。那些爭奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒有想過那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰爭天下,一將成萬骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”
從古到今,很多戰(zhàn)爭都是沒必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動。在這些殘酷的戰(zhàn)爭中,受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭不僅讓無數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭的發(fā)生!
中學(xué)生三國演義讀后感300字篇3
在一次兒童節(jié),我收到了一本我朝思暮想、夢寐以求的書——《三國演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮物送給我的,收到這一件禮物時,我開心得手舞足蹈。剛回到我的房間,好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。
一打開書,我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個星期的時間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫得淋漓盡致,如周瑜因為妒忌諸葛亮的才華而以軍事為理由,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們在生活中絕對不能學(xué)習(xí)像周瑜,不能做像他那樣因為妒忌別人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人,不僅如此,我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮則截然不同,他不僅不怕周瑜的陰謀詭計,還裝作不知道周瑜的計謀,讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套,并且巧妙地解決了周瑜的各種計謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地五體投地,諸葛亮真是神機(jī)妙算、才智超群啊!我們在生活中就是要學(xué)習(xí)諸葛亮做事認(rèn)真仔細(xì),多觀察思考,有計謀策略,不能馬大哈,粗心大意。
讀了這個故事后,我深深地體會到:我們不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣胸懷寬闊,用自己的智慧證實自己的能力,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
中學(xué)生三國演義讀后感300字篇4
《三國演義》是我國四大名著之一,作者是唐代著名小說家羅貫中。《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象,其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。《三國演義》能夠說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說,它描述了大大小小的戰(zhàn)事,構(gòu)思宏偉,手法多樣,讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑,帶來豐富的歷史文化體驗。
“紅臉大漢,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,風(fēng)度不凡,波有英雄氣概?!边@句話描述的是忠勇雙全的關(guān)羽。小說多處描述了他英勇無畏的英雄事跡,“刮骨療毒”就是其中一則:
關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻,不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭,發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,關(guān)羽的右臂很快變得青腫,不能正?;顒恿?。但關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退軍,眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天,一個人從江東駕著小船,徑直來到寨前,自報姓華,名佗,字元化,要求面見關(guān)羽,來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽,大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關(guān)羽請華佗坐下,命人獻(xiàn)茶,然后問華佗怎樣治?華佗說:“我自有醫(yī)治辦法,只是擔(dān)心君侯害怕?!标P(guān)羽大笑道:“我視死如歸,沒什么好怕的?!比A佗說:“立一根標(biāo)柱,柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里,用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了?!标P(guān)羽稱不用標(biāo)注鐵環(huán),飲了幾杯酒,人在與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下頭接污血,割開皮肉,用刀刮骨,發(fā)出了細(xì)細(xì)碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后,關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。
讀完了這個故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下,如果自我是關(guān)羽,也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應(yīng)當(dāng)是“不可能會”。
記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時,膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。
所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會變得堅強(qiáng)起來:應(yīng)對困難,毫不懼怕。我們還要取人之長,補(bǔ)己之短。勿學(xué)曹操“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的心理,只學(xué)劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì);勿學(xué)關(guān)羽的心高氣傲,只學(xué)他的勇敢頑強(qiáng)、忠心耿耿……作為21世紀(jì)這個嶄新時代的人,社會競爭十分激烈,所以,我們要更加努力,學(xué)習(xí)英雄精神,做祖國的棟梁之才。
中學(xué)生三國演義讀后感300字篇5
當(dāng)我讀完《三國演義》時,心中除了震撼還是震撼!那一幕幕的畫面還在腦海中回放,就仿佛過了一個世紀(jì)。千軍萬馬,勢不可擋,而在我心中,給我留下最深印象的絕非是這些,而是被稱為“亂世之奸雄,治世之能臣”的曹操!
一開始,我只是聽人說曹操并非善類,但當(dāng)我真正讀完這本書時,才發(fā)現(xiàn)我錯了。魯迅說過,曹操是個大英雄,至少是個英雄,順應(yīng)了歷史潮流,統(tǒng)一了北方,為三國亂世結(jié)束奠定了基礎(chǔ)。雖然有人說他是奸雄,但在當(dāng)時的社會背景下,只有這樣的人才能統(tǒng)一天下。曹操,字孟德,小字阿瞞,一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán),為統(tǒng)一中原做出重大貢獻(xiàn),同時在北方屯田,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有很大作用。他有著一般人沒有的勇氣,他“挾天子以令諸侯”,利用皇帝的名號,去指揮諸侯;他開啟并繁榮了建安文學(xué),給后人留下了寶貴的精神財富,史稱建安風(fēng)骨。我們學(xué)過的很多詩都出自他手,例如《觀滄海》,《龜雖壽》等等。
曹操一生有許多戰(zhàn)役,其中“赤壁之戰(zhàn)”最著名,雖然曹操失敗了,但并不能說明曹操的軍事才能不好,失敗原因的其中之一是曹操是北方人,他的軍隊也是。他們不習(xí)水土,必生疾病,這樣會使戰(zhàn)斗力大大下降;他們也不識水性,接受了龐統(tǒng)的連環(huán)計,最后卻以失敗告終,但即使這樣,曹操還是這亂世的領(lǐng)導(dǎo)者,沒有人能改變他。還有一場以少勝多的“官渡之戰(zhàn)”,曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉,繼而擊潰袁軍主力。這一戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎(chǔ)。這一戰(zhàn)勝利的原因是曹操奇襲烏巢的正確抉擇,再加上袁紹的輕敵,才讓曹軍三四萬人打敗了袁紹的十萬大軍。不得不說曹操過人的軍事才能,當(dāng)我看到這的時候,我不禁說了兩個字:漂亮!
可是,有才能的人總是離世的早。曹操身上有一種叫“頭風(fēng)病”的病,本來是可以醫(yī)治得好的,但曹操的疑心實在太重了,華佗說要開腦殼動手術(shù),曹操身經(jīng)百戰(zhàn),經(jīng)歷了太多事情,他誰都不敢太過于信任,心中總是懷疑有人要害他。哎!無奈一代亂世梟雄,就死于對他人的不信任。曹操離世時才六十五歲啊!
三國,如果沒有曹操,戰(zhàn)爭將會繼續(xù)下去,曹操是應(yīng)運(yùn)而生,他所做出的貢獻(xiàn)不是一點兩點,我只想稱他為——亂世梟雄!
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