贏在執(zhí)行讀后感(精選10篇)

《贏在執(zhí)行》此書內(nèi)容主要是作者根據(jù)30多年跨國公司管理經(jīng)驗(yàn)與多年國內(nèi)咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，分析中國企業(yè)執(zhí)行力不佳的癥結(jié)所在，并提出提升個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的解決方案。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于贏在執(zhí)行讀后感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

贏在執(zhí)行讀后感（篇1）

看完《贏在執(zhí)行》，突然讓我更深刻地回憶起小時(shí)候曾讀過的成語故事“紙上談兵”，杯具人物趙括的癥結(jié)在于他的滿腹經(jīng)綸，沒有一個(gè)切實(shí)而有效的執(zhí)行力，他只是個(gè)理論家，而并非一個(gè)完美的執(zhí)行者，于是功敗垂成、萬劫不復(fù)。

余世雄先生所著的《贏在執(zhí)行》，教導(dǎo)我們的正是如何擁有偉大的執(zhí)行力，而打贏人生中時(shí)時(shí)處處可能出現(xiàn)的大大小小每一場戰(zhàn)役，不再重蹈古人的覆轍。

我本人總結(jié)歸納了一下，本書首先闡述了執(zhí)行力攸關(guān)企業(yè)生死存亡的重要性，然后具體展開：

1.思想態(tài)度決定結(jié)果;

2.制定目標(biāo)逐步跟進(jìn);

3.因地制宜，勤于溝通;

4.團(tuán)隊(duì)合作。

一、思想態(tài)度決定結(jié)果：有個(gè)典型寓言故事能夠說明，故事說有兩只貓參加動(dòng)物體檢，

一只被診斷為肺炎，另一只健康，得肺炎的那只不久后病入膏肓，而另一只活蹦亂跳如常，哪知之后得到消息，原先兩份體檢報(bào)告搞錯(cuò)了，病的那只原先反而才是健康。足見心理暗示的效果是多么強(qiáng)大。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要擁有良好的心態(tài)，應(yīng)對(duì)挫折不低頭，應(yīng)對(duì)職責(zé)勇?lián)?dāng)，應(yīng)對(duì)困難和誤解不抱怨，進(jìn)取樂觀，愈挫愈勇，光明坦誠，設(shè)身處地而不急功近利，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，做什么都能夠事半功倍。

二、制定目標(biāo)，逐步跟進(jìn)：我認(rèn)為目標(biāo)與夢想其實(shí)是個(gè)近義詞。只要夢想得不至于離譜，不至于天馬行空。我們不妨能夠把夢想視作為是更高一級(jí)的目標(biāo)。制定目標(biāo)的目的在于讓我們規(guī)劃自我的行為，謙虛我們不至于無的放矢，亂跑亂撞而迷失方向。

比如我們做銷售，不妨就給自我定下一個(gè)高難度的臺(tái)階標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)目標(biāo)制定以后就要把所有的細(xì)節(jié)與精力圍繞它而進(jìn)行了。如果沒有汗水的付出，沒有智慧的投入，那么所謂的目標(biāo)就永遠(yuǎn)也只能是個(gè)空泛的夢想。反之，一切皆有可能。想想十年前的劉翔可是是在憧憬著能夠飛躍在世界前端的少年，但他真的做到了，其間艱辛唯有自知。

三、因地制宜，勤于溝通：這又讓我想到那個(gè)倒霉蛋趙括了。別人熟讀兵書就能橫掃千軍，而他同樣熟讀兵書為何偏就一敗涂地呢?歸根結(jié)底在于沒有因地制宜，沒有具體情景本體分析，不懂變通不懂周旋，全部照搬照抄，哪有不敗之理?

另外，與領(lǐng)導(dǎo)的溝通也極其重要，在一個(gè)等級(jí)分明的大公司，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的只是決策指令，縱然員工的理解本事沒有偏差，執(zhí)行起來自然也會(huì)有意外。一切現(xiàn)實(shí)中的意外都需要勤快地溝通才能切磋出更完善的方案，到達(dá)雙贏的目的。

四、團(tuán)隊(duì)合作。這是一個(gè)最好理解的題目。一根筷子容易折，十根筷子就會(huì)組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。在一個(gè)公司里，同一部門乃至不一樣部門的同事都是為了某個(gè)共同目標(biāo)而付出努力。如果同事之間離心離德，互相拆臺(tái)的話，除了拖后腿而導(dǎo)致事情失敗，實(shí)在還想不出會(huì)有多么意外的收獲。相反，如果團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，三個(gè)臭皮匠還能頂上一個(gè)諸葛亮呢。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有不足，良好的同事互動(dòng)，能夠互為補(bǔ)足。

于企業(yè)和公司來說，人才是本，人才是財(cái)富。企業(yè)的執(zhí)行者，其實(shí)不是單指一人而言。如果擁有一批忠誠、聰明而又具有謙遜美德的員工，這個(gè)企業(yè)無疑已經(jīng)擁有了成功的無形而巨大的資本。這樣，無論是企業(yè)還是個(gè)人，前途都是無可限量的。

贏在執(zhí)行，贏在人。這本書，不僅僅在教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?，也指引了我們一條通往成功的捷徑。它也是上天所賜予我們的一筆最值得珍惜與回味的無形財(cái)產(chǎn)。

贏在執(zhí)行讀后感（篇2）

《贏在執(zhí)行》——人生12贏，使我對(duì)生活和工作中的“贏家”有了更深刻的理解：

贏在選擇——人的一生當(dāng)中無時(shí)不刻都在應(yīng)對(duì)選擇，作為一個(gè)選擇者首先要擁有獨(dú)到、寬闊的視野。僅有做出了正確的選擇，你才能在工作和生活的道路上不斷邁步遠(yuǎn)走。人生不可能一帆風(fēng)順，不可能都取得極大的成功。可是，如果能極早悟出選擇的重要性，主動(dòng)地把握人生，你的工作和生活肯定是能夠幸福的。一個(gè)人的幸福很大一部分來自他的選擇，一個(gè)對(duì)的選擇才會(huì)有對(duì)的結(jié)果，有對(duì)的結(jié)果才會(huì)有對(duì)的人生，對(duì)的人生才會(huì)是無悔的人生。

贏在平臺(tái)——于剛剛步入社會(huì)的人來說，生活的這個(gè)起點(diǎn)我們已經(jīng)無法選擇，但工作學(xué)習(xí)的平臺(tái)卻是需要我們自我選擇的。一個(gè)好的行業(yè)、一個(gè)適合自我的行業(yè)進(jìn)而一個(gè)好的、適合自我的企業(yè)，是我們事業(yè)前進(jìn)、本事提升的重要基礎(chǔ)。好的企業(yè)帶給你的，不光是優(yōu)厚的待遇，還能夠讓你學(xué)習(xí)到關(guān)于生活、關(guān)于態(tài)度、關(guān)于學(xué)習(xí)等等很多的東西，他會(huì)使你走向成熟、成功。

贏在貴人——“人脈”是一個(gè)人作為社會(huì)細(xì)胞必不可少的組成部分。人不是孤立存在的，人的一生需要很多的協(xié)助甚至幫忙。所以，我們?cè)诠ぷ?、生活中要努力尋找自我的貴人、建立自我的人脈。不要以為“貴人”一說是什么終南捷徑、登龍之術(shù)，任何人都離不開這一點(diǎn)，他只是平常生活、工作的一部分。

贏在學(xué)習(xí)——人生是一個(gè)大坐標(biāo)，你的閱歷和素養(yǎng)會(huì)隨著“時(shí)間”這個(gè)坐標(biāo)橫軸的延長而不斷地增長?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，學(xué)習(xí)需要去“贏得”的，在有限的生命時(shí)間里我們要不斷地充實(shí)自我，這樣你才有一個(gè)開闊的眼界，你的工作、生活的態(tài)度才不會(huì)變成一只“坐井觀天”的青蛙。

贏在活力——活力，是一種飽滿的精神狀態(tài)，是一種進(jìn)取的工作態(tài)度?；盍δ軌蚴刮覀冡尫懦鰸撛诘木薮竽芰?，發(fā)展出一種堅(jiān)定的執(zhí)著，激發(fā)出創(chuàng)造的活力;活力能夠感染周圍的人，構(gòu)成活力奮進(jìn)的群體。

贏在大義——每個(gè)人在他的職業(yè)生涯中，凡事必須從大局出發(fā)，以大局為重，不顧大局就有可能出局。識(shí)得大體，方堪大任。優(yōu)秀的員工，凡事能從大局出發(fā)，在事關(guān)大局和自身利益的問題上，能以寬廣的眼界審時(shí)度勢，以長遠(yuǎn)的眼光權(quán)衡利弊得失，自覺做到局部服從整體，自我服從全局，眼前服從長遠(yuǎn)，立足本職，甘于奉獻(xiàn)。這樣具備統(tǒng)觀全局、服務(wù)大局的優(yōu)良素質(zhì)，在贏得公司和領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí)，更為自我的職業(yè)生涯帶來莫大的好處。

贏在細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗，這是毋庸置疑的。老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。做大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。偉大來自于平凡，往往一個(gè)人每一天需要做的事，就是每一天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)人有了再宏偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行，也是難以成為現(xiàn)實(shí)的。能夠毫不夸張地說，此刻的市場競爭已經(jīng)到細(xì)節(jié)致勝的時(shí)代。不論是從個(gè)人的發(fā)展，還是企業(yè)的發(fā)展，細(xì)節(jié)問題都可能關(guān)系到。

贏在堅(jiān)持——成功沒有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè)，成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)走，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理，堅(jiān)持就會(huì)勝利，退縮就會(huì)失敗。堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。失去了堅(jiān)持信念，也就沒有了成功可言。

目標(biāo)明確，堅(jiān)持走在執(zhí)行的路上，成功就是路盡頭看得見的現(xiàn)實(shí)——贏在執(zhí)行!

贏在執(zhí)行讀后感（篇3）

看了余世維博士的《贏在執(zhí)行》，心里有所觸動(dòng)，也有了些啟發(fā)，相信對(duì)后續(xù)的工作也是有所幫忙的。

首先，對(duì)于人員的選用，是貫徹執(zhí)行的前提條件，如果一個(gè)管理人員不具備準(zhǔn)確的挑選人才的本事，那后續(xù)的執(zhí)行將難以為繼。選用人才，不僅僅要注重其工作本事，還要予以充分的信任，任其發(fā)揮，最大限度的挖掘其價(jià)值，管理者做適時(shí)跟進(jìn)就行-------所謂“用人不疑，疑人不用”。

挑選人才，最好是進(jìn)行互補(bǔ)搭配，有活力的外向型和穩(wěn)重型進(jìn)行搭配，會(huì)取得較好的效果。而執(zhí)行力比較強(qiáng)的人，會(huì)有一些共有的特色：

A.能自動(dòng)、自發(fā)的投入到工作中;

B.為人誠信，敢于承擔(dān)職責(zé);

C.善于分析、確定、應(yīng)變，有很強(qiáng)的解碼本事;

D.始終有學(xué)習(xí)的活力，求知欲望強(qiáng)烈，不斷提升自我;E.善于發(fā)現(xiàn)問題，有創(chuàng)新精神;

F.有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神;

我們需要選用這種人才，有了好的人才和團(tuán)隊(duì)，任務(wù)已經(jīng)完成了一半!!!

而作為一個(gè)有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)做到：

1.盡量了解你的企業(yè)和員工，僅有在了解的基礎(chǔ)上，才能讓自我和自我的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的文化、戰(zhàn)略相吻合，這樣才會(huì)構(gòu)成合力和共振!!!

2.以事實(shí)為基礎(chǔ)，確立明確的目標(biāo)并分解目標(biāo);

3.執(zhí)行中要適時(shí)跟進(jìn)，并對(duì)相應(yīng)的環(huán)節(jié)作出修正，以保證目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn);

4.對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)或處罰，以激勵(lì)士氣和糾正錯(cuò)誤;

在執(zhí)行中，我們還應(yīng)建立相應(yīng)的反饋機(jī)制，總結(jié)得失，有針對(duì)性的對(duì)員工和自我進(jìn)行培訓(xùn)，提升人員的本事和素質(zhì)，有利于以后更好的執(zhí)行!!!

贏在執(zhí)行讀后感（篇4）

余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問題，投入超過計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足!聯(lián)系我從小學(xué)到高中和此刻在一馬電腦求學(xué)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，其過程也不是一帆風(fēng)順，時(shí)間和精力花了不少，但成效也不顯著，步步艱難，為什么會(huì)這樣貌呢原因找了很多，辦法也想了不少，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，但還是老樣貌，今日看了余世維教授的講座實(shí)錄，豁然開朗，自身學(xué)習(xí)本事的提高，競爭力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問題。戰(zhàn)略、方法能夠復(fù)制，差別就在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。執(zhí)行力不僅僅是企業(yè)成功的法寶，也是個(gè)人在工作或?qū)W習(xí)中想取得成功的核心?？v然成功人士有很多值得我們借鑒的工作學(xué)習(xí)方式，但生搬硬套者沒有成功先例，此刻明白了，原先問題出在執(zhí)行力上。國家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就能夠成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過程充分證明了，僅有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，高等職業(yè)教育的發(fā)展，教育資

源的開發(fā)利用，等等問題才能有效地解決。

經(jīng)過觀看余世維教授的講座，自我體會(huì)較深的有三個(gè)方面：

一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度。說起來執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是自我應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國人的評(píng)價(jià)是十分聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說明問題，德國人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還能夠”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。

更讓人擔(dān)心的還有：一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。我也犯了這個(gè)弱點(diǎn)，并且這個(gè)弱點(diǎn)對(duì)我來是致命的。在讀高中之前，在教師和同學(xué)們眼中是一個(gè)成績十分優(yōu)秀的人，有高漲的學(xué)習(xí)情緒，以往令很多的人感動(dòng)過，包括我最佩服的父親。那時(shí)的我做什么事，都很急心，不做完不罷休。記得小學(xué)的時(shí)候，很愛看作文方面的雜志，自我又沒有錢買，就向同學(xué)借，可同學(xué)只答應(yīng)借我一晚，沒辦法只好開新夜車把它看完，書看完了，第二天腦上長了一個(gè)包。因?yàn)槭窃诎胍蛊饋淼臅r(shí)候找錯(cuò)下床的方向，結(jié)果……回想過去的點(diǎn)點(diǎn)，特令我感動(dòng)。之后，由于自身的一些原因和當(dāng)時(shí)自我也很狂傲。性格發(fā)生了變化，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，謝拒絕了所有的朋友。我便開始嘗試放縱自我，(我曾比喻自我是荒野中的小草不需要任何別人的關(guān)心)過于放縱，等于自我毀灰。

結(jié)果證明我當(dāng)時(shí)的決定是錯(cuò)誤，所以我的人生又發(fā)生一轉(zhuǎn)折。此刻自我變了一個(gè)人似的，自我都不認(rèn)識(shí)自我了。此刻也在盡力地嘗試找回以前的我。人但失去某些東西，真的是很難找回。我自我也要審視自我的工作態(tài)度，異常是此刻在學(xué)電腦，與同齡優(yōu)秀的人比起來，要有危機(jī)感，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。我不是沒有執(zhí)行本事，而是沒有很好的開發(fā)出來。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別?！吧裰菸逄?hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說法各異，主旨相同。對(duì)我們有必須的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把適宜的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧??！庇萌耸歉?。美國通用公司原總裁說：“通用最恨。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上?！边@是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執(zhí)行力就是員工在

每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能有這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，異常是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，做得很不夠，異常是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

二、執(zhí)行力是同齡人競爭力的核心執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒有執(zhí)行力就形不成競爭力，現(xiàn)實(shí)社會(huì)競爭激烈，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)日新月異的社會(huì)大家庭里，我認(rèn)為我和同齡人比是沒有任何優(yōu)勢可言的：一方面是我生長在一個(gè)偏僻的山村，接收新的事物很慢。我是一個(gè)平凡的人，不像有的人天生就聰明，就僅有做一只笨鳥先飛了。二是我的起步比別人晚，先天不足。唯有珍惜今日的時(shí)間提高執(zhí)行力，來與別人競爭。在于把每一個(gè)細(xì)節(jié)做得“一絲不茍”。

贏在執(zhí)行讀后感（篇5）

最近，聽了關(guān)于《贏在執(zhí)行》的講座和看了相關(guān)的書籍，我觸動(dòng)頗深。

余世維博士的講座十分生動(dòng)幽默，對(duì)“執(zhí)行力”的定義十分簡練：保質(zhì)保量地完成自我工作和任務(wù)的本事。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項(xiàng)工作或任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。

如果一個(gè)組織里的多數(shù)人都認(rèn)為沒有執(zhí)行力，執(zhí)行力弱不丟人，不難堪，無所謂，沒什么大不了，那么這個(gè)組織不可能建立起強(qiáng)執(zhí)行力。醫(yī)院由每個(gè)員工構(gòu)成，大家在醫(yī)院中扮演各自的主角，承擔(dān)自我的本職工作和任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，上到院領(lǐng)導(dǎo)，下到基層一線員工，若我們以執(zhí)行為榮，以執(zhí)行不到位為恥，將每一件工作與任務(wù)保質(zhì)保量地完成好，我們這個(gè)醫(yī)院將堅(jiān)不可摧。這是因?yàn)椋狈?zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，不可能帶出一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì);同樣，不懂得服從、執(zhí)行和如何完成任務(wù)的員工也是不合格的員工。

在剛剛閉幕的醫(yī)院第三屆第三次職代會(huì)上，審議經(jīng)過的“醫(yī)院2008年質(zhì)量管理方案”、“醫(yī)院專科建設(shè)方案”、“醫(yī)院2008年綜合目標(biāo)管理及績效工資分配方案”和“醫(yī)院2008年財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行方案”，它將是今后一段時(shí)間醫(yī)院建設(shè)的總方針和指導(dǎo)意見。如何落實(shí)，這就看我們的執(zhí)行力如何?是否保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。執(zhí)行力即是一種工作態(tài)度，又是全體職工應(yīng)具備的良好認(rèn)真的工作狀態(tài)，任何事情作不好，都會(huì)有借口，但一個(gè)高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)或個(gè)體應(yīng)當(dāng)拒絕借口。余世維博士所講的“個(gè)人執(zhí)行力”主要是指“執(zhí)行并完成任務(wù)”的本事，我以為，其主要表現(xiàn)是：淤愛崗敬業(yè)。作為醫(yī)院職工都要以敬業(yè)的心態(tài)去克服執(zhí)行過程中的一切困難;于承擔(dān)職責(zé)。對(duì)自我而言，職責(zé)是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自我所負(fù)使命的忠誠和信守;對(duì)組織而言，你是能夠真正放心的員工。盂團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于組織而言，要想提高員工的執(zhí)行力，必須要求每個(gè)員工相互協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，僅有所有的員工執(zhí)行力提高，才能證明其組織的整體執(zhí)行力提升。

學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位職工都要成為醫(yī)院執(zhí)行力的實(shí)踐者，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在醫(yī)院的根本利益，有益于醫(yī)院發(fā)展的立場之上的，而不去當(dāng)醫(yī)院執(zhí)行力的阻力。有句話說的好：“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。若真如此，我們醫(yī)院明天會(huì)更好。

贏在執(zhí)行讀后感（篇6）

讀完余世維教授的《贏在執(zhí)行》，感觸頗深，受益頗多。

于教授對(duì)“執(zhí)行力”的定義十分簡練：保質(zhì)保量地完成自我工作和任務(wù)的本事。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項(xiàng)工作或任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。

對(duì)于我們，執(zhí)行貴在堅(jiān)持、貫徹，不僅僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執(zhí)行意識(shí)的不斷加強(qiáng)，對(duì)自我的事業(yè)充滿活力。馬云說過：短暫的活力是不值錢的，僅有持久的活力才是賺錢的。我們不僅僅要把今日的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，并且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實(shí)去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。

如何提高個(gè)人執(zhí)行力呢，我有以下感想：

一、有認(rèn)真的態(tài)度

認(rèn)真的態(tài)度是一種職責(zé)心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成，克服應(yīng)付敷衍、馬虎從事的思想。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)。海爾前總裁張瑞敏在比較中日公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說：“如果讓一個(gè)日本員工每一天擦桌子六次，日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每一天都會(huì)堅(jiān)持擦六次，可是，如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到第三天可能就只會(huì)擦五次、四次、三次，到之后就不了了之。”這就是對(duì)待工作的不一樣

態(tài)度。一個(gè)人只要有認(rèn)真精神，就會(huì)精益求精，就會(huì)經(jīng)常反思自我是否做好了分內(nèi)的事情，是否還能夠改善.哪些地方還要補(bǔ)強(qiáng)。這樣在工作中就不會(huì)放松要求，就不會(huì)把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。

二、找任何借口。

我們?cè)诠ぷ髦?，因?yàn)檫@樣那樣的原因，對(duì)沒有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸職責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個(gè)人都為自我的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。所以，在工作中，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要按時(shí)按量、保質(zhì)保量的完成。今日要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到午時(shí)。僅有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率。

“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個(gè)字，使我有了必須的壓力和緊迫感，聯(lián)系自身實(shí)際，就是要勤于思考，多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高，僅有經(jīng)過加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，才能使自我具有很強(qiáng)的執(zhí)行本事。在自我的工作崗位上要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，耐心細(xì)致的做好工作，做到少出錯(cuò)甚至不出錯(cuò)。

職場中，貴在職責(zé)感，贏在執(zhí)行力。困難并不可怕，怕的是應(yīng)對(duì)困境的時(shí)候，我們不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找借口?；蛘呤谴中拇笠?，不注重細(xì)節(jié)，不住求完美。不是你的本事，而是你的態(tài)度決定你所能到達(dá)的高度，良好的工作態(tài)度才能指導(dǎo)我們采取有效的行動(dòng)。

贏在執(zhí)行讀后感（篇7）

讀罷余世維的《贏在執(zhí)行》，感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓(xùn)，他嶄新的理念，讓我們找到自我的差距。

所謂“執(zhí)行”，也許對(duì)于學(xué)者型的教授專家來講，他們喜歡把一個(gè)簡單的問題復(fù)雜化，來表示他們的研究深，學(xué)問多。但對(duì)于我們這些初涉職場的新人來說，情景則相反，因?yàn)樽詈唵蔚臇|西才最容易懂，也最實(shí)用，對(duì)于我們而言，執(zhí)行就是去做，并且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導(dǎo)者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執(zhí)行。

事實(shí)上，在我們現(xiàn)實(shí)中，尤其是此刻日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)打環(huán)境，真正能夠高效執(zhí)行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導(dǎo)者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開始重視研究團(tuán)隊(duì)的問題，團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見、模不著的東西來推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。應(yīng)對(duì)國際企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開始研究自身與國際企業(yè)存在著怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉(zhuǎn)到執(zhí)行力的層面上?！皥?zhí)行”，看似簡單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊(yùn)含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執(zhí)行不僅僅要求把小事做細(xì)，并且要做精。

對(duì)于我們，執(zhí)行貴在堅(jiān)持、貫徹，不僅僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執(zhí)行意識(shí)的不斷加強(qiáng)，對(duì)自我的事業(yè)充滿激-情。馬云說過：短暫的激-情是不值錢的，僅有持久的激-情才是賺錢的。我們不僅僅要把今日的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，并且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實(shí)去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。

余世維博士的書面和視頻教材之前已看過不少，對(duì)于余教師的見解，本人不敢說其全部都切實(shí)合理，但起碼還是有很多值得學(xué)習(xí)之處!近日再次翻看教師《贏在執(zhí)行》教材，可能此刻已是上班一族，心中自有一番感想。在網(wǎng)上粗略看了一些其他學(xué)友的見解，再結(jié)合自我的感想，就有了見識(shí)粗淺的下文。

執(zhí)行實(shí)際是一門學(xué)問，是一門教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問，大多數(shù)情景下，一家公司和它的競爭對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的本事，執(zhí)行已經(jīng)成為今日的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而僅有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

《贏在執(zhí)行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及職責(zé)的具體落。

企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中進(jìn)取性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解?；鶎油J(rèn)為自我的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。此刻我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法能夠經(jīng)過溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并經(jīng)過努力在工作中作出成績，僅有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。

《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自我的任務(wù)，每一天都要檢查員工任務(wù)的完成情景，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題及時(shí)99.

來解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自我的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自我的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營管理目標(biāo)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場策略，下到開具發(fā)票等細(xì)節(jié)，這其實(shí)是一個(gè)連續(xù)的聯(lián)動(dòng)過程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行不力都會(huì)影響到公司的運(yùn)作。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發(fā)展壯大指日可待!

贏在執(zhí)行讀后感（篇8）

最近讀了余世維先生寫的《贏在執(zhí)行》這本書，看完之后感慨頗多，受益匪淺!余教授對(duì)“執(zhí)行力”的定義十分簡練：保質(zhì)保量地完成自我工作和任務(wù)的本事。雖然看起來很簡單，做起來難，但這是執(zhí)行力的根本，在其位謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項(xiàng)工作或上級(jí)指派的任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。作為一名公司員工來說，對(duì)待工作，不要找任何借口，要隨時(shí)服從服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排。所以執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。如何提高個(gè)人執(zhí)行力呢?我有以下幾點(diǎn)感想：

首先要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。

態(tài)度是一種職責(zé)心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成，克服應(yīng)付了事、馬虎做事的思想。在那里引用一個(gè)擦桌子的例子說：“如果讓一個(gè)日本員工擦桌子，每一天六次，日本員工會(huì)每一天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是，如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會(huì)擦六遍，第二天可能也會(huì)擦六遍，但到第三天，他發(fā)現(xiàn)擦六次的桌子和擦五次或者四次的差不多干凈，然后擦桌子的次數(shù)就越來越少了，到最終桌子臟了他才會(huì)去擦。”這就是不一樣的態(tài)度去對(duì)待工作。我們?cè)谄綍r(shí)只要多問幾個(gè)為什么，經(jīng)常反思，看看哪里還能夠改善完善?經(jīng)過不斷反問與反思，這樣那工作就會(huì)越做越好。

其次不要找任何借口。

我們?cè)谌粘９ぷ髦?，因?yàn)檫@樣那樣的原因，常常因沒有完成的任務(wù)，總是找這樣那樣的借口。借口就是一種推職責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個(gè)人都為自我的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。所以，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要及時(shí)保質(zhì)保量的完成。今日要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的資料不能拖到午時(shí)。

最終要注重細(xì)節(jié)。

任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，僅有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，才能把整個(gè)事情做到完美。書中說到：“一個(gè)企業(yè)的成功，完全是由于公司的員工在每一階段都那個(gè)一絲不茍地切實(shí)執(zhí)行。”小事不可小看，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)，就是不平凡的事。

總之，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。僅有認(rèn)真的去做了、去執(zhí)行了，并及時(shí)的向上級(jí)匯報(bào)工作任務(wù)和進(jìn)度，才能提高執(zhí)行力和工作效率。

贏在執(zhí)行讀后感（篇9）

當(dāng)看完《贏在執(zhí)行》這本書后，我一向還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問題，投入超過計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足!聯(lián)系我校辦學(xué)近幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)展過程也不是一帆風(fēng)順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，教學(xué)改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，今日看了余世維教授《贏在執(zhí)行》這本書，豁然開朗，學(xué)校教學(xué)辦學(xué)本事的提高，競爭力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問題。

戰(zhàn)略能夠復(fù)制，差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。執(zhí)行力不僅僅是企業(yè)成功的法寶，也是學(xué)校辦學(xué)本事提升的核心。職業(yè)教育是新的教育種類，但近十年成功的經(jīng)驗(yàn)很多，各地學(xué)校在發(fā)展過程中，辦學(xué)理念，發(fā)展定位，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)改革和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，就業(yè)競爭力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，此刻明白了，原先問題出在執(zhí)行力上。國家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就能夠成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過程充分證明了，僅有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開發(fā)利用，等等問題才能有效地解決。經(jīng)過學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，自我體會(huì)較深的有三個(gè)方面。

一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

說起來執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國人的評(píng)價(jià)是十分聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說明問題，德國人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還能夠”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過程中的衰減和走樣問題，一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。

回顧我校辦學(xué)的發(fā)展，黨委洞察力敏銳，及時(shí)把握了辦學(xué)方向，及時(shí)召開多次全員大討論，制定了一系列發(fā)展規(guī)劃和政策、措施，更新觀念為先導(dǎo)，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位。這些成績此刻回想起來，就在于工作態(tài)度的認(rèn)真，執(zhí)行力的提升。目前我校辦學(xué)還存在許多問題，面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還列為“小學(xué)?！?，處于不進(jìn)則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神，堅(jiān)持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來構(gòu)成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強(qiáng)、做大。

全體黨員，每一個(gè)教職工都要重新審視自我的工作態(tài)度，要與發(fā)達(dá)國家比較，要有危機(jī)感。我們不是沒有執(zhí)行本事，而是沒有很好的開發(fā)出來。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別?！吧裰菸逄?hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。

成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說法各異，主旨相同。對(duì)我們有必須的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把適宜的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上?！边@是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，異常是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，異常是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

二、執(zhí)行力是學(xué)校競爭力的核心

執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒有執(zhí)行力就形不成競爭力，職高辦學(xué)競爭激烈，一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。二是學(xué)校的特色，我們打造的特色包括專業(yè)特色加品牌特色，使學(xué)生既有專業(yè)技術(shù)本事，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密，大家能夠共享，經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪涣鳎瞻崾穼W(xué)不到什么的，打造特色，提升辦學(xué)水平，提高競爭力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒想經(jīng)過每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學(xué)校競爭力的核心。

一般的執(zhí)行力問題，都可在以上八個(gè)方面找到原因。要構(gòu)成良好的工作態(tài)度，有問題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使辦學(xué)本事不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過程總是會(huì)打折扣，對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。

贏在執(zhí)行讀后感（篇10）

執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的本事;對(duì)于企業(yè)，則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的本事。執(zhí)行力是企業(yè)成功的一個(gè)必要條件，企業(yè)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)踐的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐能夠用來檢驗(yàn)和修正理論，一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)必須是一個(gè)戰(zhàn)略與執(zhí)行并存的企業(yè)。

我想，造成執(zhí)行力不高的主要原因：

一是管理者沒有持續(xù)地跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。大的方面是：對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，常常虎頭蛇尾;小的方面是：有布置沒檢查，或檢查工作時(shí)前緊后松，跟進(jìn)不力。

二是制度出臺(tái)時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有些方贏在執(zhí)行案沒有經(jīng)過充分的論證就出臺(tái)了，缺少針對(duì)性和可行性，或者過于繁瑣不利于執(zhí)行，結(jié)果導(dǎo)致政策變換比較頻繁，連續(xù)性不夠。

三是在執(zhí)行的過程中，業(yè)務(wù)流程過于繁瑣，形式的東西增多。當(dāng)企業(yè)成功贏在執(zhí)行讀后感與發(fā)展時(shí)，常常更加注重形式、更加官僚化、離客戶更遠(yuǎn)。[由Www.QunZou.Com整理]　　四是在執(zhí)行過程中缺少良好的方法。表現(xiàn)之一是溝通協(xié)調(diào)不好;二是員工創(chuàng)造性解決問題的本事還有待提高;三是對(duì)一些作業(yè)模版的點(diǎn)滴積累不夠，經(jīng)常性的從頭開始;四是培訓(xùn)的有效性、針對(duì)性不夠。

五是缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。

六是公司的執(zhí)行文化還沒贏在執(zhí)行觀后感有完全構(gòu)成。

領(lǐng)導(dǎo)者的真正任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略、運(yùn)營、人員這三大核心流程，而不僅僅是描繪“愿景”和制定“目標(biāo)”。執(zhí)行，則將商業(yè)的三大核心流程結(jié)合起來的最佳途徑。

執(zhí)行的概念已被世人矚目，今日，執(zhí)行的思想、案例被廣為流傳，而如何在企業(yè)內(nèi)部建立起執(zhí)行的系統(tǒng)，仍是企業(yè)的最高管理者和高層經(jīng)理們拭目以待的制勝法寶。

那么如何提高執(zhí)行力呢?

首先、要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表：這個(gè)目標(biāo)必須要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。目標(biāo)一旦確定，必須要層層分解落實(shí)。

其次、找到適宜的人，并發(fā)揮其潛能：執(zhí)行的首要問題實(shí)際上是人的問題，因?yàn)樽罱K是人在執(zhí)行企業(yè)的策略，并反饋企業(yè)的文化。柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》中異常提到要找“訓(xùn)練有素”的人，要贏在執(zhí)行力將適宜的人請(qǐng)上車，不適宜的人請(qǐng)下車。

其三、修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)：企業(yè)做大之后，只能經(jīng)過規(guī)則來約束，規(guī)則是一個(gè)組織執(zhí)行力的保障?！板a恩4r業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”中的“4r”說的就是制度制訂與執(zhí)行、檢查和績效四者間的互動(dòng)關(guān)系。

我們的企業(yè)如何強(qiáng)化執(zhí)行力?

作為一個(gè)企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐。執(zhí)行力較弱的公司也是缺乏成效的公司。