老人與海鷗讀后感200字(精選5篇)

《老人與?！分羞€蘊含著一句哲理——好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗，讀了《老人與?！泛螅瑢π≌f的認識僅僅停留在老人的樂觀頑強的態(tài)度上，再讀《老人與?！?，便認為老人是個具有完事人格的硬漢。你是否在找正準備撰寫“老人與海鷗讀后感200字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

老人與海鷗讀后感200字精選篇1

讀了中山大學(xué)教授鄧啟耀的《老人與海鷗》后，我突然間好像變了許多。我不再是一個浪費的學(xué)生 了。我開始明白不管家庭是貧還是富，都應(yīng)該為自己喜歡的事而活著。

其中讓我改變最多的是吳慶恒爺爺?！骋呀?jīng)駝了，穿一身褪色的過時布，背一個褪色 的藍布包，連裝鳥時的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴“因為老人是一個十分簡樸的人，用自己不多的退休工資給海鷗買食物，天天步行20余里去喂海鷗。是無疑給了老人這么打得動力，是老人對海鷗那種無私的愛。然而，是我漸漸的成為一名勤檢的學(xué)生。

我學(xué)會了不浪費。

老人與海鷗讀后感200字精選篇2

人和動物是平等的，我們要平等的對待它們，很多可愛的動物是通人性的，它們也認主人。今天，我們就學(xué)了一篇課文，課文的名字就叫《老人與海鷗》。

這篇課文主要講的是：一位老人每年一到冬天，就天天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，和海鷗在一起。

老人和海鷗好像有血緣關(guān)系，那位可愛的老人把它們當自己的孩子們一樣對待，還分別給它們?nèi)×嗣郑骸蔼毮_”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鷗很聽話，把老人就當成自己的親人一樣。

談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來，海鷗最重情義，只要你對它們呢好，它們就對你好。老人還把海鷗當成吉祥鳥、幸福鳥!

老人與海鷗讀后感200字精選篇3

《老人與海鷗》是六年級語文書上的一篇文章。它的內(nèi)容是這樣的：

這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開始，老人風雨無阻的到翠湖給海鷗喂食，經(jīng)過查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢給海鷗買吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫道：”當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗像炸了營一樣朝遺像撲來。 “ 我讀過后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的情誼。這份情意是多么的深呀!他們一定朝夕相處了很久呀

讀了這篇課文，我思緒萬千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼，更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護它們呀!

老人與海鷗讀后感200字精選篇4

讀過《老人與海鷗》后，我深有感悟，一個叫吳慶恒的老人住在昆明，這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方，老人與這群海鷗結(jié)下了深情的友誼，一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的餅干，四元五角一斤，老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。

在與海鷗相處的11年中，他與海鷗親密無間，每逢冬天，帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗喂食，還給海鷗起了名字，”獨腳“”公主“”老沙“”灰頭“……

忽然有一天，那位老人去世了。游客把老人的遺像放在公園上，海鷗像炸了營一樣，急速旋轉(zhuǎn)翅膀，離我們是那樣的近，我們讓出了一些空地來，他們在遺像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。

感悟：一個把動物勝過自己生命的人，他是能和動物親密相處的。

老人與海鷗讀后感200字精選篇5

這篇文章是鄧啟耀叔叔寫的，寫了老人與海鷗之間的情誼，這篇課文讓我深受啟發(fā)。

這篇課文主要講了：老人整天給海鷗送食，數(shù)十年如一日。老人不但給海鷗起了名，還把它們當做了親人，老人死后，海鷗們喂海鷗送行。

從老人整天喂海鷗，我知道了老人很愛海鷗，因為老人喂海鷗一兩天可以，可足足喂了十幾年，自己省吃儉用，把剩余的錢給海鷗買食物了。

老人給海鷗起了名字，這可見老人把它們當做了自己的兒女，兒女和父母親是最親的一家人了，可見老人是多么的愛海鷗。

海鷗來為老人送行，我知道了海鷗很舍不得離開老人，因為他們在用自己的方式來送老人。

從這篇課文中我懂得：人與動物之間不僅可以做朋友，還可以當做自己的親人。