初中寫人物為話題的作文600字
初中寫人物為話題的作文600字5篇
要寫好一篇寫人作文，就要表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等。下面是小編為你準備的初中寫人物為話題的作文600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！
初中寫人物為話題的作文600字（篇1）
良好的作息時間才是青少年該有的樣子。
我正處于青少年時期，擁有良好的作息，而我現(xiàn)在與我的以前判若兩人，以前的我，上課時我無精打采，下課時，我生龍活虎。上課老師講的話就如同催眠曲一般，令我的眼皮不堪重負，那時我就如同想要冬眠的動物一般，老師講的東西就容易被我隔開了一樣老師曾經(jīng)對我說：“一上課你就犯困，”他的眼中充滿了無奈與憤怒。就如同想把我給吞了一樣。之后我雖然不犯困，但是老師不布置的作業(yè)被我扔到了九霄云外。
之后父母知道了，找我談話。讓我深受影響。之后的你一年里我變得活潑開朗開心快樂我無比輕松，學習變得無比勤奮，認認真真對待每一項作業(yè)，我就如同被打的振奮劑一般。無論是上課還是下課，我都無比精神。我聽從老師的安排，認真學習。家我變的有自己的作息時間，以前的我一旦有時間，我就玩手機。有一次甚至因為手機，父母發(fā)生了矛盾，導致我與父母經(jīng)常不和但現(xiàn)在，我積極幫助父母，課余生活也變得豐富多彩，充滿陽光。
有一次在學校里，因為正處于復習階段，大家都忙的，手忙腳亂這一項作業(yè)寫完了，就又寫另一項，大家都有可能忘了作業(yè)，因為我有記作業(yè)的習慣，之后老師要檢查作業(yè)，全班一半的人都出去了。老師正在氣頭上。正好他們當了出氣筒。
我當時非常慶幸，我有這樣的好習慣。好的習慣就會形成良好作息，而良好的作息又可以使我們各方面都有質(zhì)的飛躍，比如我以前體弱多病，課余時間幾乎不動，讓我變得沒有朋友。經(jīng)常玩手機，令我戴上了眼鏡，也是我的成績。排在倒數(shù)。
良好的作息時間讓我們家庭和睦，也讓我變得不再孤單，他是我們健康生活的基礎。我們只有堅持養(yǎng)成良好作戲才可以讓我們變得家庭和睦，才能讓我們健康生活。
他是我們沒有生活的基礎，擁有良好作息的青少年，是我們學習的榜樣。也是青少年該有的樣子。更是所有人該有的樣子。
初中寫人物為話題的作文600字（篇2）
六一兒童節(jié)那天，大雄的爸爸帶著大雄到超市買東西。超市里有一個活動，就是如果買東西的價格是1000元或者大于1000元，都可以用1元購買一張彩票，一等獎是一輛變形金剛遙控車。
大雄的爸爸買完東西后，立即去買了一張彩票，他心想：兒子大雄快的生日快要到了，要是我中了獎，把這個當禮物送給大雄，那他肯定會很高興的，而且我昨天晚上做了一個好夢，肯定能中獎的。
大雄的爸爸滿臉自豪地拿過彩票，刮開后看見一個數(shù)字“6”，立刻喜上眉梢，眼睛都瞇成了一條縫。他心想：六六大順，我肯定能中獎?？墒牵?0點才宣布中獎號碼。大雄的爸爸一看表，現(xiàn)在才9點，還有整整一個小時呢!大雄的爸爸像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
突然，大雄的爸爸突然很想上廁所?？墒?，萬一自己去上廁所，已經(jīng)公布了中獎號碼怎么辦。大雄的爸爸越想越著急，緊鎖著眉頭，還不停地跺著腳。
旁邊的大雄看出了爸爸的心思，滿臉笑容地說：“爸爸，現(xiàn)在離公布中獎號碼還有半個多小時呢!你去上衛(wèi)生間也就需要幾分鐘啊!”大雄的爸爸趕緊去了廁所，其實他可以不上廁所的，那是因為他太緊張了。來去廁所的路上，大雄的爸爸一直拿著手機，緊緊地盯著屏幕，生怕公布中獎號碼時自己不在現(xiàn)場。
激動人心的時刻終于到了，當公布一等獎中獎號碼是“9”的時候，大雄的爸爸就像泄了氣的皮球，臉皺得像苦瓜一樣，沒精打采地低著頭，好像被老師剛教訓過的小學生一樣。大雄的爸爸有氣無力地對大雄說：“我們還是回家吧!”說完，大雄的爸爸就要轉(zhuǎn)身離去。
大雄讓爸爸把彩票給他看一眼，再次確認一下中獎了沒有。當大雄接過彩票一看，哈哈大笑起來，對爸爸說：“老爸，你把彩票拿倒了，其實中獎了!”大雄的爸爸一聽，臉上立即就多云轉(zhuǎn)睛了，只見爸爸得意洋洋，急忙向領獎臺跑去，邊跑邊喊：“我中獎了，我中獎了……”
大雄追在爸爸的身后，大聲喊道：“爸爸，你忘了拿彩票啦!”在場的人頓時也哈哈大笑起來，大雄爸爸的臉上也露出了尷尬的笑容。
初中寫人物為話題的作文600字（篇3）
我的家里有一個特殊的人物——“不知道”先生。你不論問他什么問題，他都會說不知道，然后讓你自己去尋找答案。
有一次，我寫作業(yè)的時候遇到了一個難題，我絞盡腦汁，左思右想，腦子里面就是冒不出小燈泡點亮我的靈感。
我心想，要不去問“不知道”吧!說走就走。我來到“不知道”的房間里，壯起膽子，滿懷希望的問他：“喂，這個字怎么念，你借我手機查查唄?！薄安恢馈鳖^都沒抬就回答道：“手機密碼我不知道，你去查字典吧?！甭牭竭@里，我的小心臟像是被一萬只箭給射穿了一般，被他這么一說，我只好灰溜溜地逃走了，回到房間，乖乖地查起字典來。
還有一次是補錯題，那次數(shù)學試卷發(fā)下來，我只錯了一道題，在我高興之時，“不知道”看了看這道題，眉頭一皺，十分的嚴肅，他問我：“你是真的不會，還是粗心大意。”我說：“真不會?！彼幌伦觾吹孟褚活^豹子朝我發(fā)吼：“你看你滿不在乎的樣子，怎么不說趕緊把這道題弄懂?！?/p>
“我都說了我不會，你來給我講講唄。”“我不知道?！彼麩o情的回答，“自己去學問老師?！蔽殷@住了，想不到“不知道”對我這么的冷漠無情，我只好到學校讓老師幫我講解了這道題。
回憶起那些事情，仿佛自身在做一場夢，夢到了自己的童年，想必大家也猜到了這位“不知道”先生是誰了?他就是我的老爸。
他前幾天才告訴我，在我小時候他一直對我說不知道，其實是為了讓我能夠早點學會獨立，學會自己處理問題。我這時才恍然大悟，心想一定要感謝這位“不知道”先生，感謝他的良苦用心。
初中寫人物為話題的作文600字（篇4）
眨眼間，我上了-年級。我的語文老師是帥氣十足的小伙子，高個子，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)下鑲嵌一雙睿智的眼睛，不胖不瘦剛剛好。
語文老師嚴肅，有時候很搞笑，真是招架不住。記得有這么一回，上語文課時，有很多同學都在玩，語文老師發(fā)現(xiàn)后馬上沉下臉來，一言不發(fā)。同學們馬上安靜下來，意識到情況不妙，心里想老師一定會臭罵一頓?！皝淼綄W校不讀書，不如回家種紅薯?！崩蠋熢拕傉f完，全班就哈哈大笑起來，連平日里不愛笑的同學，也跟著笑了起來。
有一次快期中考試了，老師叫同學們抓緊復習，給我們講重點、講難點。到了考試時，同學們埋頭做試卷。幾天后，老師對我們說：“雖然試卷還沒發(fā)，但早就知道你們的成績很差，罰雙倍作業(yè)?！蔽覀兊睦蠋熯€真嚴厲。
其實，語文老師很關心我們的學習。記得一次上語文課時，學了一篇很長的課文，內(nèi)容又很重要，老師說：“不懂的同學請舉手?！睅讉€不會的同學舉起了手，老師看了說：“下課以后請你們一起到辦公室來，我給你們再講一次?！毕抡n以后，那些不懂的同學到了老師辦公室，語文老師一點一滴地講，直到同學們聽懂為止。同學們臉上帶著感謝依依不舍地離開了老師辦公室。
語文老師，我們對您說：“您辛苦了?！?/p>
點評：陳璐瑤小朋友剛進四年級，28分鐘一揮而就，難能可貴。本文結構完整，層次分明?！袄蠋熢拕傉f完，全班就哈哈大笑起來，連平日里不愛笑的同學，也跟著笑了起來?！毙∽髡哂^察仔細，描寫很到位，“語文老師的形象”活靈活現(xiàn)，真可謂“平中見奇”!
初中寫人物為話題的作文600字（篇5）
學校終于放月假了。下午我回到家中時，正好是別的學校放學的時候。我就想到我曾經(jīng)的學校去看看曾經(jīng)的同學。
我來到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學生，他們都向同一個方向走著。我是“逆向行駛”，因為這樣可以看清見他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見了一個關系不錯的老同學，我走過去打個招呼。沒想到，他居然沒認出我，只是疑惑地看著我，好像在說：“我認識你嗎?”難道是我的相貌改變了很多嗎?不對啊，也就是一個學期沒有見面而已，我的相貌不會改變太多的啊，相處了兩年這么長時間了難道還會把我的臉給忘了?我真的很疑惑。
過了一會兒，我看見了兩個和我挺熟的同學。我從他們倆身邊經(jīng)過是他們也沒有認出我來。后來，又碰上了幾個以前的哥們兒，結果還是一樣，他們這些人還是沒又認出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎?可是在照了鏡子之后發(fā)現(xiàn)我的相貌和半年前相比根本沒有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒認出我來啊?
我走到了學校的門口那里，正好看見一個很熟很熟的熟人出來了。他是我的小學同學兼初中同學兼死黨，一直在一個班從認識到現(xiàn)在都快6年了。我想，他應該會認出我來的。然而結果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒有認出我!我望這他的背影，不知所措。
我倚著墻站著，對剛才的事感到疑惑，他們怎么都忘了我了，我們以前是朝夕相處的好同學好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個人，難道現(xiàn)在的友情就那么不牢固?難道現(xiàn)在的人都是那么善忘?這些問題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好朋友現(xiàn)在卻成了陌生人，感覺真的不爽。