經(jīng)典名著的讀后感如何寫

前人言：“凡讀書須識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫”、“盡信書不如無(wú)書”，斯言善也，讀名著也不是全部都得讀的。下面給大家分享一些關(guān)于經(jīng)典名著的讀后感如何寫，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

名著的讀后感如何寫（精選篇1）

“待人要謙遜，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，遇事不逃避，戒驕戒躁”。“做人第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次是做音樂(lè)家，最后是做鋼琴家。”在《傅雷家書》中，傅雷對(duì)于傅聰?shù)娜烁?、道德教育都很?yán)格。傅聰長(zhǎng)大后去國(guó)外留學(xué)，傅雷卻對(duì)自己的過(guò)分嚴(yán)厲感到自責(zé)。

《傅雷家書》那一封封的書信中，深沉而又偉大的父愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致。傅聰也體會(huì)到了父母對(duì)他深厚的關(guān)愛(ài)。可在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾對(duì)父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例教育兒子，又有幾個(gè)孩子能像傅聰那樣幼時(shí)對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從?我們本就沒(méi)有那樣好的家庭教育，只能更加努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，充實(shí)自己。

親情在教育、批評(píng)、贊賞中一一體現(xiàn)。面對(duì)父母的嚴(yán)厲批評(píng)，我們要么默不作聲，要么嚴(yán)詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評(píng)，是因?yàn)楦道着c眾不同的教育方法。我們的父母時(shí)常將我們與別人家的孩子比較，但他們意想不到的是我們總會(huì)因?yàn)檫@種批評(píng)而更加“討厭”父母，與之對(duì)抗并產(chǎn)生隔閡。而傅雷則用和朋友商量的語(yǔ)氣，贊賞的視角，激勵(lì)代替批評(píng)，表?yè)P(yáng)代替斥責(zé)，心平氣和地跟兒子交流，進(jìn)而達(dá)到好的教育效果，使得傅聰對(duì)父親給予的愛(ài)越來(lái)越容易接受，順利完成學(xué)業(yè)且終有所成。

各位父母大人，你們都望子成龍盼女成鳳，給子女寄予厚望，作為晚輩的我們都能理解。問(wèn)題是處在青春叛逆期的孩子有時(shí)什么都聽(tīng)進(jìn)去，這一道坎不好邁。大人們是否也應(yīng)該向傅雷學(xué)學(xué)呢?批評(píng)要適度，不然不就傷了孩子的自尊心，好心不就辦成了壞事?

不過(guò)，大多數(shù)的我們也不會(huì)因批評(píng)而放棄追夢(mèng)的。

愿天下的父母?jìng)兌嘁环堇斫狻?/p>

名著的讀后感如何寫（精選篇2）

這幾天，微信朋友圈熱傳的文章《山果》，讀后我眼睛濕潤(rùn)了，沉思良久，寫出此文與大家嘮叨嘮叨!

文中說(shuō)，年齡只有十四歲的小山果，背著一筐核桃，徒步走一天半，晚上住一宿山洞，才能坐上火車，然后到城里叫賣，這一筐核桃只能賣十五、六塊錢。就這樣，把孩子的小臉滿足得通紅。

而我們城里的同齡孩子們，別說(shuō)獨(dú)自徒步出遠(yuǎn)門，就是上學(xué)、放學(xué)都需大人陪伴，甚至用車接送。在生活方面，大多數(shù)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。再有，即使孩子自己愿意獨(dú)自去做什么事情，我們做家長(zhǎng)的恐怕也是一百個(gè)不放心?

小山果出遠(yuǎn)門賣核桃，為了省錢舍不得花錢買飯吃，而是自帶干糧，這個(gè)干糧竟然是紅薯面的餅子。渇了小女孩不知喝什么，文中沒(méi)說(shuō)，不可能花錢買礦泉水或可口可樂(lè)吧?

而我們城里的孩子們，現(xiàn)在吃得什么?喝得什么?大家都心里明白。哪家不是三天兩頭得帶孩子去大飯店消費(fèi)一次，每次至少幾百，有時(shí)上千;再看看我們的`年輕人，有報(bào)道稱，一些大學(xué)校園里的垃圾桶里，經(jīng)常見(jiàn)到整個(gè)的饅頭或沒(méi)有動(dòng)過(guò)筷的飯菜;再看看我們的成年人甚至老年朋友，我親眼見(jiàn)過(guò)某電視臺(tái)的名人釆訪節(jié)目，被釆訪對(duì)象是一個(gè)影視演員，他親口說(shuō)，他們家的貓?zhí)焯斐源蠛Ｎr，還胃口不好，讓人著急;還有不管是在菜市場(chǎng)還是在遛彎的路上，經(jīng)常聽(tīng)到一些老大媽或家庭主婦們?cè)谝黄鹫f(shuō)，“嗨!天天魚(yú)呀!肉哇!真是吃膩了，今兒飯做什么吃呢?愁殺人!”

文章作者給了小女孩一套衣服，感動(dòng)得孩子直掉眼淚，并說(shuō)，“阿婆送我的衣服待我嫁人時(shí)再穿!”可見(jiàn)她對(duì)新衣服的喜愛(ài)程度，也說(shuō)明她很少花錢買新衣服。

而我們城里不管大人還是孩子，對(duì)新衣服根本就沒(méi)有概念。誰(shuí)還在意新舊，哪個(gè)不是天天新衣服?更有好多人故意把新衣服挖上窟窿來(lái)穿。

山果媽媽病了，沒(méi)錢看病?只有讓還應(yīng)該上學(xué)的孩子賣核桃，賺取微薄的收入去看大夫。這，還只是希望而已?

而我們不管大病小病，都去大醫(yī)院，并且葯費(fèi)能報(bào)銷，自付一小部分。

通過(guò)山果這個(gè)真實(shí)的故來(lái)看，目前，我國(guó)農(nóng)村尤其偏遠(yuǎn)的山區(qū)，貧窮的人還很多，小女孩山果就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧窮人中的一員，山果是一種現(xiàn)象。為此，我瞎嘮叨了這么多，大家肯定知道我想要說(shuō)什么了?目的就是讓大家明白(其實(shí)大家都比我明白)，我們的生活處境與小山果比起來(lái)，算是好多了，應(yīng)該珍惜!這是其一。其二，是我們的孩子教育問(wèn)題，這是個(gè)社會(huì)大問(wèn)題，也是上層考慮的問(wèn)題。但我覺(jué)得，家長(zhǎng)們應(yīng)從孩子小的時(shí)候，就教育引導(dǎo)他們，崇尚吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、自食其力的美德，這對(duì)他們成人后是有好處的;其三，對(duì)于給貓狗喂海蝦的有錢人們，建議拿些錢做慈善，行善是積德的好事。另外，媒體盡量少宣揚(yáng)這種行為，多倡導(dǎo)和宏揚(yáng)慈善公益、助人為樂(lè)的正能量;其四，現(xiàn)在新的扶貧方法——精準(zhǔn)扶貧，正在發(fā)揮作用。還有社會(huì)上伸援手助貧困的人也越來(lái)越多。相信不久的將來(lái)，山果現(xiàn)象將逐漸消失。

名著的讀后感如何寫（精選篇3）

在假期中，我把《水滸傳》一書給讀完了，之后，令我感慨萬(wàn)千?！端疂G傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。

《水滸傳》具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義的英雄形象。同時(shí)揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的重重罪惡，歌頌了一大批梁山好漢忠義、替天行道的光輝形象。

《水滸傳》共一百二十回，由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄的逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大，由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。

小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、__臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)風(fēng)貌，在封建社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治上層，有高俅、蔡京、童貫等一群禍國(guó)殃民的高官，在政治中層中，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、高廉、賀太守等一大批貪財(cái)暴虐的地方官，在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

現(xiàn)在的社會(huì)不再是過(guò)去那個(gè)腐朽混亂的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì)，我們身為祖國(guó)的花朵，應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起未來(lái)的重任，為理想勇敢前進(jìn)。而書中梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)，它成為我們積極向上的新動(dòng)力?！端疂G傳》在我遇到遇到困難時(shí)使我想起梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn)、積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成了我的指路人，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們心中，永不磨滅。

名著的讀后感如何寫（精選篇4）

每本好書都是一份寶藏。每次讀過(guò)蒙哥馬利所著的《綠山墻的安妮》，我都思緒萬(wàn)千。

書中，安妮的命運(yùn)可謂十分坎坷。她出生三個(gè)多月便失去了父母，之后又幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后進(jìn)了孤兒院。她一直沒(méi)有享受過(guò)完整的、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。而住在綠山墻農(nóng)舍的馬修與瑪麗拉夫婦陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了安妮，才讓安妮有了一個(gè)真正的家。安妮有著一頭與眾不同的紅發(fā)，臉上也長(zhǎng)著雀斑?？墒蔷褪沁@樣一個(gè)生世悲慘且相貌平平的小姑娘，身上卻閃爍著耀眼的光芒。

要說(shuō)那最耀眼的光芒，便是她那種樂(lè)觀積極、健康向上的精神。面對(duì)悲慘的命運(yùn)，安妮從未抱怨，從未沮喪，在她的眼里，生活中處處洋溢著幸福。鏡子里的自己、山谷里的回聲，都是自己的伙伴;小草樹(shù)木、河流池塘，都能同她玩樂(lè)。對(duì)待生活，她一直抱有一種樂(lè)觀積極的態(tài)度。

而她的堅(jiān)持不懈、持之以恒，也化作了光芒，圍繞在她的身旁。對(duì)待學(xué)習(xí)，她絲毫沒(méi)有過(guò)放松，一直在班上名列前茅，即使加入了“女王班”，她也沒(méi)有松懈，一直向著自己的目標(biāo)艱苦奮斗著，最終靠著自己用努力的汗水鑄就的階梯，踏進(jìn)了夢(mèng)想的大學(xué)。她的持之以恒，為自己爭(zhēng)取到了更精彩的未來(lái)。

除此之外，她的感恩之心，也十分耀眼。對(duì)于曾經(jīng)收養(yǎng)過(guò)她的托馬斯太太與哈蒙德太太，雖然待她不好，她也仍感激她們;而因?yàn)榘茹y行的倒閉，馬修突發(fā)心臟病意外去世，而瑪麗拉的眼睛也接近失明。在這種情況下，安妮則下定了決心，決定放棄更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，留下來(lái)照顧瑪麗拉。

安妮身上所散發(fā)出的光芒著實(shí)讓我自愧不如。在面對(duì)挫折、不如意之時(shí)，我們何嘗不去想想安妮，想想她堅(jiān)定的信念呢?我們也要做到持之以恒，堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，要堅(jiān)信自己一定能成功!我們要成為一朵梅花，不懼嚴(yán)冬，不畏寒風(fēng)，在風(fēng)雪之中也能綻放出最美的自己!

而當(dāng)陷入人生的低谷時(shí)，我們又怎能消極沉淪呢?我們也要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂(lè)觀的心態(tài)。我們也要有一顆積極向上的心，相信陰霾終將會(huì)散去，相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹!我們要樂(lè)觀地對(duì)待這個(gè)世界，你對(duì)這個(gè)世界予以微笑，世界將回你一個(gè)擁抱!

安妮的感恩之心，是不是更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)?百善孝當(dāng)先，父母一步一步地將我們養(yǎng)大，黑絲終成白發(fā)。而我們面對(duì)父母家人給予我們的愛(ài)，是不是也要予以回報(bào)?羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，當(dāng)父母老了，我們也要感恩，擔(dān)負(fù)起肩頭責(zé)任，給予父母照料與陪伴，像他們撫養(yǎng)我們一樣照顧他們。還有我們的朋友，在我們困難的時(shí)候，他們給我們搭了把手，而在他們需要幫助時(shí)，我們是不是也要感恩，適時(shí)伸出援手，為他們兩肋插刀!

讀一本好書，就是同一位高尚的人談話。在同安妮的談話中，我感受到了她身上所散發(fā)出的光芒，讓我受益匪淺。望向遠(yuǎn)方，我靜靜地沉思著……

名著的讀后感如何寫（精選篇5）

今年假期，我認(rèn)識(shí)了一張?zhí)靸r(jià)而樸實(shí)的網(wǎng)——夏洛的網(wǎng)，這張網(wǎng)詮釋了友誼的真諦，讓我又重新領(lǐng)略到友情的純真與溫暖。

夏洛是一只蜘蛛，一種極其卑微，只能在房檐林間躲藏著靠網(wǎng)捕食的小動(dòng)物。威爾伯是一只憨厚可愛(ài)的小豬，它在圣誕前夜要被做成火腿，因此，威爾伯感到十分絕望。然而一聲“我會(huì)救你”，令威爾伯又有了希望。蜘蛛夏洛用盡一生的精力去救威爾伯，在網(wǎng)上歪歪扭扭地織出“王牌豬”“了不起”。讓威爾伯的主人朱克曼先生和鎮(zhèn)上的人認(rèn)為它是一只“神豬”，這令威爾伯安寧地度過(guò)了余生。

威爾伯沒(méi)有為夏洛做過(guò)什么事情，夏洛卻付上了自己的一生，這是一種無(wú)私偉大的愛(ài)。夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài)，真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、不求回報(bào)。在他的心中，威爾伯是他的朋友，這本身就是一件了不起的事兒。他晚上拖著疲累的身體，安慰威爾伯。為他講“堂姐斗魚(yú)”和“飛天蜘蛛”的故事，并為他唱起了好聽(tīng)的催眠曲。我仿佛看到一個(gè)媽媽在哄心愛(ài)的孩子入睡的溫馨畫面。擁有這么一個(gè)朋友，那么深情，那么有本事，威爾伯無(wú)疑是最幸福的。

它們之間的故事，每一件都充滿溫情，令我的心久久無(wú)法平復(fù)。其中有一個(gè)情節(jié)深深打動(dòng)了我。威爾伯要去展覽會(huì)獲得它人生中一項(xiàng)閃耀的獎(jiǎng)項(xiàng)。夏洛此時(shí)因到了產(chǎn)卵期而心力憔悴，十分虛弱。但因?yàn)橥柌枰?，夏洛便奮不顧身地陪威爾伯去展覽會(huì)見(jiàn)證他的光榮時(shí)刻。那天，它為威爾伯織了最后一個(gè)詞“謙恭”，令威爾伯獲斬獲大獎(jiǎng)。當(dāng)天晚上，夏洛便去世了。留下了一個(gè)卵。威爾伯十分悲痛，含著卵，回了倉(cāng)庫(kù)。夏洛死前也未見(jiàn)到孩子一眼，孤獨(dú)地躺在荒外。

在威爾伯心中，一直有一張愛(ài)的網(wǎng)——“夏洛的網(wǎng)”。它告訴我，友誼是純樸無(wú)私的，不摻和利益，不求回報(bào)。友誼是一種責(zé)任，簡(jiǎn)單、真誠(chéng)。

威爾伯的又一個(gè)春天來(lái)到了，“雪融化成水流走了，小溪和渠溝流水潺潺。一條胸前有紋的歌雀飛來(lái)，唱起歌來(lái)。白晝變長(zhǎng)，天亮得更早了……天空似乎更加開(kāi)闊，溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)。”一段溫暖的文字給這個(gè)故事畫上了句號(hào)。

合上書，我此時(shí)的心情，如同嘴里那塊糖，潤(rùn)潤(rùn)的，甜甜的……