五年級水滸傳讀后感100字通用(精選10篇)

《水滸傳》是一部具有極高研究價(jià)值的文學(xué)著作,是中國文學(xué)史上的一顆閃耀著奪目光彩的明星。下面小編給大家?guī)砦迥昙壦疂G傳讀后感100字通用，希望大家喜歡!

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇1】

我最后讀完了長長的水滸傳，水滸傳是四大名著之一，讀完了它之后，我深有感想，此刻與大家交流一下。

不必說重義氣的及時(shí)雨，也不必說仗義疏財(cái)?shù)男⌒L(fēng)，單是那足智多謀的智多星，就有著無限感想。吳用在梁山泊108位好漢中，排行第三號(hào)稱天機(jī)星智多星吳用。是我最佩服的好漢之一。

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇2】

這段時(shí)間，我讀完了《水滸傳》，書中的人物的所作所為以及當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景令我深有感觸。

故事的創(chuàng)作時(shí)間是明末清初，作者借書中朝廷的黑暗勢力以及腐敗的官場反映了當(dāng)時(shí)作者所處的現(xiàn)實(shí)生活：不良的社會(huì)風(fēng)氣和達(dá)官貴人對人民的壓迫。

正是這些不良因素促使著明末農(nóng)民起義軍的爆發(fā)，即后來的一百零八位好漢與朝廷的惡勢力的斗爭。

這本書給我最大的疑惑就是當(dāng)時(shí)已經(jīng)有很多亡國歷史的先例，但當(dāng)朝君主仍一心貪財(cái)，執(zhí)迷不悟。視歷朝的悲慘結(jié)果為空氣，這才讓他的王朝走向毀滅。

做人要有始有終，適可而止，否則最后后悔的將是你自己。雖然有權(quán)有勢，但你依然不能把福享盡，欺壓百姓。這是我最后總結(jié)出的深刻的道理。

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇3】

水滸傳的故事發(fā)生在宋朝，主要講以宋江為首一百零八位結(jié)義弟兄在水泊梁山占山為王，分成三十六天剛和七十二地霎，雖然占山為王，打家卻舍，可是還是高舉義旗，替天行道，除暴安良安良。朝庭曾多次抄絞梁山，但次次敗北，最后梁山被招安，從此，梁山好漢為朝庭出征，攻打大遼，方臘等，多次取得勝仗，但梁山好漢也死傷不少，最后梁山的首領(lǐng)宋江也被奸臣所害。

我覺得梁山好漢，特別是宋江講義氣，重感情，非常值得我學(xué)習(xí)，但是宋江也有不足的地方，比如在前線得知兄弟死傷慘重哭昏過去不知人事，這太不應(yīng)當(dāng)了，因?yàn)樽约菏鞘最I(lǐng)，哭昏了就無法指揮作戰(zhàn)，這樣相當(dāng)群龍無首，弟兄會(huì)死得更多。

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇4】

放暑假了，我閱讀了《水滸傳》這本書后，我知道了許多英雄人物，比如及時(shí)雨宋江，智多星吳用，小旋風(fēng)柴進(jìn)，豹子頭林沖，行者武松，小李廣花榮和花和尚魯智深······他們有的粗俗豪放，暴躁固執(zhí)，有的義氣深重，性情耿直，有的聰明伶俐，足智多謀······，總而言之，只要是有在梁山上的，那就是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的真英雄，真好漢。

《水滸傳》里值得學(xué)習(xí)得東西太多了?？墒?，讓我印象最深得是他們有一種義氣，有一種情意非常重，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這樣才能結(jié)到更好得朋友。

讀《水滸傳》讓我一生受益!

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇5】

暑假里，我?guī)缀趺刻於家匆患端疂G傳》，今天我看了一集名叫“宋江吃夜香”，可能很多跟我同齡的小朋友都不知道什么叫“夜香”，原來“夜香”就是大便。劇里的宋江是因?yàn)榫坪箢}反詩，被官府抓后，嚴(yán)刑考問，無奈裝瘋吃夜香。

在水滸傳各類英雄好漢中，我最喜歡宋江，因?yàn)樗塘x疏財(cái)，在別人最需要的時(shí)候給于幫助，人稱“及時(shí)雨”。這部劇每集都很精彩，一共有80多集，我寧可放棄看動(dòng)畫片想在暑假把它看完。

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇6】

在《水滸傳》里，每個(gè)梁山好漢都有外號(hào)，比如：花和尚魯智深。及時(shí)雨宋江、智多星吳用……可多了，這些外號(hào)可有趣了，以如，宋江的諧音是“送江”，所以就是及時(shí)雨一送江。而‘吳用的諧者是“。無用”，所以就是智多星無用。這些外號(hào)，讓我們覺得好笑極了。不知道是不是作者故意安排的呢?

其中，我最喜歡武松，因?yàn)槲渌刹坏且粋€(gè)把兄弟情掛在心上的人，還是一個(gè)會(huì)為兄報(bào)仇的人，潘金蓮和西門慶聯(lián)合起來毒死了武大郎，武松就把兩個(gè)人都打死了。

俗話說：老不讀《三國》，少不看《水滸》。但正是因?yàn)閮杀緯继?，我覺得我們都應(yīng)該看一看兩本書，去其糟粕取其精華!

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇7】

水滸傳與紅樓夢、西游記、三國演義并稱四大名著。我現(xiàn)在讀完了水滸傳，那里面的人物令我有深深的感觸?，F(xiàn)在，我與大家交流一下我的感觸吧! 我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚魯智深，他敢作敢當(dāng)、重情義，令我最為佩服的是，他還有一副俠義心腸!為救一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的人，赴湯蹈火，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇8】

佛，不管是作為哲學(xué)還是作為信仰，都離不開"慈悲"二字。《水滸傳》一回回讀下來，便覺得八百里水泊上有佛性彌漫著。那些看似殺人喝酒吃肉的英雄，哪一位不是嘗盡了人間的苦頭，又對弱者苦者難者善者懷著感情之人?哪一位不是惺惺相惜、生命相傾之人?誰能說在階級情、民族情之外就沒有一種一以貫之的人類之情?梁山英雄身上的義氣所包括的犧牲精神，不也是一種高尚與博大嗎?

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇9】

義，可以表明為正義。一個(gè)具有猛烈的正義感的人，便是一個(gè)精神崇高的人。古往今來有幾多好漢好漢，舍生取義。豈非是他們不怕去世嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮掉臂身，由于猛烈的正義感明白地報(bào)告他們，什么是不應(yīng)做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)明白這些的。由于他的正義感已被麻痹所吞噬，奮斗的豪情曾經(jīng)被解凍，只是他的魂魄被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

五年級水滸傳讀后感100字通用【篇10】

這天，我讀了一本書叫《水滸傳》，它讓我受益匪淺。

主要資料：有一個(gè)叫晁蓋的人，他結(jié)了許多朋友，他和朋友們玩得很好，但是有些朋友得罪了人，有些人被官府抓去了，有的逃避了，逃避的人和晁蓋聽說有一個(gè)叫梁山泊，晁蓋和眾人去了這個(gè)地方，以后他們招兵買馬，打開了水滸傳的歷史。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本十分耐人尋味的一本書。