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  • 格列佛游記五年級讀后感600字

    | 小龍

    格列佛游記五年級讀后感600字(精選5篇)

    《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)。這里由小編給大家分享格列佛游記五年級讀后感600字,方便大家學(xué)習(xí)。

    格列佛游記五年級讀后感600字(篇1)

    這周我看完了格列佛游記。這本書的作者叫做繳納森斯威夫特,是英國人。這本書講述的是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅(jiān)忍不拔的心,游歷了許多奇異的國度,最后平安歸來。

    格列佛游歷的許多國度,有大人國,小人國,會(huì)嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大,動(dòng)物也是一樣,小人國恰恰相反,身高不到六英寸?;鬯获R國里有兩種主要?jiǎng)游?,一種是慧嘶馬,另一種是野胡?;鬯获R長得像普通的馬,卻十分聰明,并且善良,很有正義感。野胡恰恰相反,它們長得像普通人,只是毛比較多,并且野胡很愚蠢,很野蠻,沒有理性。

    在格里佛游歷的許多國度里,慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國,沒有謊言,沒有欺騙,只有美好的生活。在這個(gè)國度中最惡心的也只有野胡,其他任何一切都十分美好。作者十分喜歡這一個(gè)美麗而神秘的國家,甚至希望永遠(yuǎn)在在這個(gè)國度里生活,不會(huì)到人類生活的地方去。可是因?yàn)榛鬯获R認(rèn)為,讓一個(gè)海外的聰明野胡在這兒生活也不太好,所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因?yàn)樵诨鬯获R國呆了太久,習(xí)慣了馬的味道,格里佛反而對人類產(chǎn)生了厭惡,因?yàn)槿祟惓髳旱囊幻嫔踔帘纫昂€令人感到惡心。

    這本書里,最讓人感動(dòng)的是格里佛的智慧和勇氣,還有他那顆不畏艱險(xiǎn)的心,以及他勇于挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的精神。

    格列佛游記五年級讀后感600字(篇2)

    一打開《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外著作一樣,《格列佛游記》也帶著濃郁的異國風(fēng)情,每一卷都反映著作者生活的時(shí)期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序,介紹了一些當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)背景,對理解書中內(nèi)容是有所裨益的。而書中應(yīng)用的反語修辭,更是處處可見。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺,充分表達(dá)了作者對英國的議會(huì)和宗教政治的不滿。因此,書中的四個(gè)部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。

    這本書講的是1699年,外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來,他來到了小人國。后來,他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……

    1699年5月4日,格列佛被請去當(dāng)船上的醫(yī)生,可不幸的是,他們遇到了風(fēng)暴,所有船員,包括格列佛都設(shè)法逃脫。

    格列佛劃著小艇,可是沒過多久,來了一陣狂風(fēng),把艇翻了過去,格列佛只好游到小島上,可當(dāng)走到小島的時(shí)候,他已經(jīng)有氣無力了,便躺在島上睡著了。

    可當(dāng)他醒來的時(shí)候,想動(dòng)彈一下,可是,自己好像被什么東西弄住了一樣,動(dòng)彈不得。后來,格列佛才發(fā)現(xiàn)自己被繩子捆住了。

    過了一會(huì),奇跡發(fā)生了……幾個(gè)不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!

    格列佛看到了,說:“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。

    過了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來,那些小矮人正用箭射自己呢!

    格列佛安靜了下來,隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個(gè)矮人的頭領(lǐng)過來了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進(jìn)了小人國那里,在那里發(fā)生了許多有趣的事,他們那里的馬和牛是4—5英寸,羊的高度為1。5英寸,那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大……

    格列佛在小人國過了一段時(shí)間,就出發(fā)到其他地方,格列佛來到了大人國,他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過來,后面還有很多。

    他們是來收麥子的,當(dāng)那巨人收割的時(shí)候,當(dāng)快要割到自己的身旁時(shí),就差那么一丁點(diǎn),這時(shí),格列佛大叫起來,這一聲,巨人聽見了,底下了頭,在尋找格列佛,當(dāng)巨人尋找到他的時(shí)候,格列佛很吃驚,不過,最終還是找到了,接下來,他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?他還活著,他被帶到了農(nóng)夫家里,農(nóng)夫一家人都很喜歡他……

    一天,一位皇帝像買下,皇帝買了他,格列佛有時(shí)候會(huì)跟皇帝談些話。

    可是有一天,農(nóng)夫的小女兒帶他出去,女兒跑到其他地方玩了,格列佛覺的無聊,就睡著了,可是一只大鳥把格列佛的房子釣走了,幸好,一個(gè)船長救了他。

    格列佛會(huì)到家了,不過住了幾天,又叫去當(dāng)船上醫(yī)生了。

    格列佛一路上經(jīng)過了飛島國、慧馬國,格列佛在那些地方發(fā)生了許多事情,我就不一一講給你們聽了,只有你們自己去看。

    下面,我來給你們介紹一下人物吧!小人國的人們他們不足6英尺,大人國他們有個(gè)子有一個(gè)教堂那么高,飛島國的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來的,在一飛島國個(gè)地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國的人們都是馬,而且他們都會(huì)講話,就像我們?nèi)藗円粯印?/p>

    我介紹完了,我覺的這本書是一本有趣的書。

    格列佛游記五年級讀后感600字(篇3)

    暑假是個(gè)放松身心的好時(shí)間,在這個(gè)閑暇的暑假中,拿起《格列佛游記》,仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險(xiǎn)的故事,真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

    書中的主人公格列佛是個(gè)愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧。

    我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的反對,被迫離開這個(gè)國家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

    第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),一點(diǎn)沒有想到要全方面發(fā)展,才能讓國家強(qiáng)大起來。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn),而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者,并諷刺了人類的瘋狂和壞人的本性,人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落,走向深淵。

    在慧嘶馬國中,格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因?yàn)樗麄儾恢勒f謊是什么。

    但是,格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點(diǎn),把人看作與野胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。

    這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

    格列佛游記五年級讀后感600字(篇4)

    在寒假里,我讀了斯威夫特的長篇小說——《格列佛游記》。

    這本書的主人公是格列佛,因?yàn)閷β眯杏袧夂竦呐d趣,他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因,作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個(gè)國家的居民都只有作者中指那么高,作者在這個(gè)國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事,直到最后作者被__人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后,作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人,一個(gè)農(nóng)民拿來展覽并出售,受盡折磨。后來主人把他賣進(jìn)皇宮,作者又開始了他的奇妙之旅……再次回到自己的祖國后,作者不甘于生活的平靜,又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……

    小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu),然而卻以作家生活的現(xiàn)實(shí)世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的,因而具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運(yùn)用得巧妙,并且不失嚴(yán)肅,給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感。

    在寫這本書的時(shí)候,作者斯威夫特對當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)和文壇現(xiàn)狀十分不滿,他的作品通常與當(dāng)時(shí)的政治問題有關(guān),寫得很有深度,表現(xiàn)了他揭露時(shí)代惡德與缺陷的才能。他認(rèn)為:“有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以烈的字眼公之于世,才能使他們受人憎恨?!薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實(shí)踐,它的問世開創(chuàng)了英國小說諷刺藝術(shù)的先例,樹立了英國文學(xué)中的諷刺傳統(tǒng),應(yīng)該說在歐洲文學(xué)有著特殊的意義。讀書使人明智,通過讀這本書,我學(xué)到了很多東西。

    格列佛游記五年級讀后感600字(篇5)

    當(dāng)我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

    他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn):“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、__欲、陰險(xiǎn)和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會(huì)的不滿。

    另一方面,主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂。那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。

    看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒私運(yùn)、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。

    這么一個(gè)渾濁的社會(huì),是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號召朋友親戚,這都是我們輕易能做到的。我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染。

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