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  • 巨作時間簡史的讀后感600字

    | 小龍

    巨作時間簡史的讀后感600字(精選5篇)

    《時間簡史》是英國物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金創(chuàng)作的科普著作,首次出版于1988年。全書共十二章,講述了關(guān)于宇宙本性的最前沿知識。這里由小編給大家分享巨作時間簡史的讀后感600字,方便大家學(xué)習(xí)。

    巨作時間簡史的讀后感600字篇1

    《時間簡史》講述是探索時間和空間核心秘密的故事,是關(guān)于宇宙本性的最前沿知識,包括我們的宇宙圖像、空間和時間、膨脹的宇宙不確定性原理、基本粒子和自然的力、黑洞、黑洞不是這么黑、時間箭頭等內(nèi)容。

    霍金在《時間簡史》中介紹了20世紀(jì)物理學(xué)的基礎(chǔ)知識,涵蓋范圍很廣,從相對論到量子力學(xué),從宇宙膨脹到基本粒子,從黑洞到蟲洞,霍金都有所涉及。更重要的是,霍金還介紹了“奇點定理”和“霍金輻射”這兩個自己最重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),以及試圖解決宇宙起源問題的“無邊界宇宙模型”。

    一、奇點定理

    霍金和彭羅斯利用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)方法證明了,如果廣義相對論是正確的,而且宇宙中的確有我們觀測到的那么多物質(zhì),那宇宙一定誕生于一個奇點之中。

    1.宇宙不是靜態(tài)的,而是在不斷地膨脹

    埃德溫·哈勃等科學(xué)家發(fā)現(xiàn),宇宙中的絕大部分星系都在遠(yuǎn)離地球而去,而且離地球越遠(yuǎn)的恒星,離開地球的速度也越快。這意味著,宇宙就像是氣球一樣,在不斷地膨脹。

    2.“奇點定理”意味著在廣義相對論框架內(nèi),宇宙必然有一開端?!捌纥c”是體積無限小、彎曲程度無限大、密度無限大、引力無限大的點。宇宙就誕生于“奇點”之中。

    二、無邊界宇宙模型

    在描述宇宙歷史的模型中,“宇宙大爆炸”模型是當(dāng)前的主流理論,但這一理論目前無法解決宇宙起源問題。霍金因此把量子力學(xué)和相對論結(jié)合起來,提出了“無邊界宇宙模型”,試圖解決這一問題。

    1.宇宙大爆炸模型無法解決宇宙起源問題

    在宇宙大爆炸模型中,宇宙誕生于“奇點”。物質(zhì)、空間和時間,都是大爆炸之后才出現(xiàn)的。大爆炸之前的任何事件,對于我們來說都沒有任何意義,或者說根本就不存在。也就是說,宇宙時空并不是無限的,而是有一個邊界和開端。包括廣義相對論在內(nèi)的所有物理定律,都會在奇點處失效,因此人類無法直接研究奇點。

    這就為上帝的存在留下了空間。

    2.在“無邊界宇宙模型”中,宇宙沒有起源和開端

    在“無邊界宇宙模型”中,宇宙是“有限無界”的,沒有邊界和奇點?;艚鹫J(rèn)為,這個宇宙是完全自給自足的,不受任何外來事物影響,沒有創(chuàng)生和消滅的時刻,它就是存在本身,不需要上帝來創(chuàng)造它。“無邊界宇宙模型”里的宇宙,是一個空間和時間交織在一起所組成的四維宇宙。在這個宇宙中,時空就像是地球的表面,在范圍上是有限的,但卻沒有形成邊界,也沒有形成奇點??茖W(xué)規(guī)律在任何一個時空點上都適用,不會發(fā)生崩潰。

    三、霍金輻射

    “霍金輻射”也就是“黑洞輻射”。霍金利用量子力學(xué)中的“不確定性原理”提出,黑洞也會發(fā)出輻射,并不是完全黑的。

    1.黑洞形成

    當(dāng)恒星的內(nèi)部燃料耗盡之后,在自身的引力作用下,就可能坍塌成黑洞。黑洞質(zhì)量大,體積小,引力極高,任何物質(zhì),包括光在內(nèi),只要進(jìn)入某個臨界區(qū)域,就永遠(yuǎn)不可能逃出黑洞。

    黑洞吸引一切的性質(zhì),跟熱力學(xué)第二定律產(chǎn)生了沖突。所有有溫度的物體,都應(yīng)該發(fā)出輻射和粒子,但如果連光都逃不出黑洞的引力,黑洞怎么能發(fā)出輻射呢?

    2.霍金利用“不確定性”原理提出了“黑洞輻射”

    霍金提出,黑洞的邊緣在一刻不停地產(chǎn)生成對的粒子,其中帶有負(fù)能量的粒子會被吸到黑洞里去,但還有一些帶正能量的粒子,可以從黑洞的邊緣逃脫。在外界看來,就好像是黑洞在不斷地向外發(fā)射粒子,這就是黑洞輻射,也叫“霍金輻射”。

    在“不確定性原理”的限制下,即使是看似毫無一物的虛空,在微觀上也是波瀾起伏的。會不斷地產(chǎn)生成對的粒子和反粒子,再碰撞到一起發(fā)生湮滅。黑洞的確會發(fā)射出粒子,但這些粒子,并不是從黑洞里面跑出來的,而是從黑洞邊緣的空虛的空間里,無中生有變出來的。

    相信大多人看到這里會覺得很荒謬,但我們憑什么就自認(rèn)為了解得更多呢?終其一生,愛因斯坦致力于和平的努力可能成效甚微——肯定不受歡迎。然而,1952年他得到擔(dān)任以色列總統(tǒng)的提議,他對猶太復(fù)國主義事業(yè)的暢言無忌的支持得到了充分的承認(rèn)。但他謝絕了。他說他認(rèn)為自己在政治上過于天真??墒?,也許他真正的理由卻并非如此,再次引用他自己的話:“方程對我而言更重要些,因為政治是為當(dāng)前,而方程卻是永恒的東西。”

    智者之所以稱為智者,是能夠認(rèn)清自己,知己其所能,其所不能。在太陽熄滅這一事件。我們只能在8分鐘之后才知道這一事件,這是光從太陽到達(dá)我們所花費的時間。只有到那時候,地球上的事件才在太陽熄滅這一事件的將來光錐之內(nèi)。類似地,我們也不知道這一時刻發(fā)生在宇宙中更遠(yuǎn)處的事:我們看到的從很遠(yuǎn)星系來的光是在幾百萬年之前發(fā)出的,至于我們看到的最遠(yuǎn)物體,光是在大約80億年前發(fā)出的。這樣,當(dāng)我們看宇宙時,我們是在看它的過去。

    看不見的,不等于不存在;看見的,或許早就不存在了。

    巨作時間簡史的讀后感600字篇2

    課余時間,我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學(xué)著作—《時間簡史》,其作者是當(dāng)代著名的宇宙學(xué)家、理論物理學(xué)家-斯蒂芬?威廉?霍金。這本科學(xué)著作可以說的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學(xué)結(jié)合的最完美的一本書,出這點之外,此書還詳細(xì)的闡述了黑洞效應(yīng)和大爆炸及宇宙奇點問題。

    倘若這本書以數(shù)學(xué)公式、證明過程和科學(xué)術(shù)語為主,那么我認(rèn)為它不可能這么暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強(qiáng)有力的論證過程和獨特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙,去體會黑洞邊緣的神秘,去感受大爆炸的壯闊,發(fā)人思考,引人入勝。

    《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論,它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討,補(bǔ)充了廣義相對論中的一些不足。作者認(rèn)為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,于此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來維護(hù)宇宙的平衡。到了后來,得以有強(qiáng)力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球,也是通過這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。

    而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究,黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預(yù)測,他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非??欤斓竭B光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無法觀測到它,它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出:黑洞其實不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了,所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量,當(dāng)能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸,并在宇宙中消亡。

    從這本書中我不僅獨到的是宇宙物理知識,我還讀到了一種敢于同命運(yùn)抗?fàn)?,頑強(qiáng)不屈和樂觀向上的人生態(tài)度。眾所周知,霍金出這本書時已是全身癱瘓,可以活動的僅是3只手指。在這樣的條件下他憑著那充滿智慧與知識的大腦,毅然對宇宙發(fā)出思索,對真理發(fā)出挑戰(zhàn)。最后他成功了,出版了這傲然屹立于科學(xué)文獻(xiàn)之林的偉大著作。讀完此書我受益匪淺,我學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些,而更多的精華還有待于我更深一步的閱讀,更深一步的探索。最后我引用牛頓的一句話來結(jié)尾:“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩,偶爾是到美麗的貝殼,就高興不已。但面對真理的浩瀚大海,我仍茫然不知”

    巨作時間簡史的讀后感600字篇3

    《時間簡史》中,偉大的科學(xué)家們在繼承前人的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,從而不斷地推動科學(xué)的發(fā)展。正是這種創(chuàng)新精神,才使得人類社會不斷地向前邁進(jìn)。 馬爾滕曾經(jīng)說過:水不流動,必至污濁。同樣,一切事業(yè),假使使當(dāng)事者不常留意改進(jìn),改良,努力著創(chuàng)新,最終是準(zhǔn)會落伍 ,失敗的,所以說,創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。

    歷史, 這輛時空之車,在時光中不知疲倦地穿梭,并將繼續(xù)向前方行進(jìn),創(chuàng)新便是它前進(jìn)的車輪。因為創(chuàng)新,歷史才不斷地發(fā)展?;厥淄?,在農(nóng)業(yè)的發(fā)展史上有這樣一段足跡,黃帝發(fā)明農(nóng)耕器具,到后來人們使用水車,到如今的噴灌技術(shù)和農(nóng)業(yè)土地多利用,這是一個又一個的創(chuàng)新,這個創(chuàng)新,使中國這個農(nóng)業(yè)大國可以養(yǎng)育著世界上 1/5的人口,再想想,政治上無論是北孝文帝通過改革創(chuàng)新使國家興旺,還是唐太宗的“貞觀之治”,都使國家走向一個又一個歷史的巔峰;再想想,數(shù)學(xué)上無論笛卡兒創(chuàng)立了解析幾何學(xué),還是祖沖之將“ π”算到小數(shù)點后9位,都使數(shù)字變得美輪美奐;再想想,科技上無論是我們國人為驕傲的四大發(fā)明,還是虎克發(fā)明了顯微鏡,都給人們帶來了福音;再想想教育上無論 是孔子的因材施教,還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法,都為社會培養(yǎng)了大批人才。這些,不管在哪一行,無不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量,揭示著,創(chuàng)新推動者整個社會的發(fā)展。

    有的朋友說:‘那都是偉人所做的大事,跟我沒有關(guān)系呀?!悄憔湾e啦。我們的日常生活中也都離不開創(chuàng)新。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)擦黑板時有灰塵,于是發(fā)明了一個新種新的黑板擦。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)考試時鉛筆容易壞,于是發(fā)明了自動鉛筆。這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創(chuàng)新。

    不僅個人需要創(chuàng)新能力,而且整個國家也需要創(chuàng)新意識。因為只有創(chuàng)進(jìn)才可以發(fā)展,只有發(fā)展,才可以屹立世界民族之巔。

    我們不妨回頭看看,當(dāng)年清ZF的閉關(guān)鎖國,缺乏創(chuàng)新使中國被其它國家蹂躪,使國家落后,也正是GCD的改革開放的創(chuàng)新意識,讓中國重新回到世界民主的發(fā)展大潮中去。細(xì)細(xì)數(shù)來,方正集團(tuán)的漢字激光照排系統(tǒng)已經(jīng)成為世界領(lǐng)先技術(shù),神舟七號的發(fā)射成功,龍蕊1號CPU的研制成功,還有袁隆平的雜交水稻等等,這些創(chuàng)新的技術(shù)使中國快速發(fā)展,在不久的將來,中國定會位于世界民族之首,而這個成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。

    創(chuàng)新是后車輪,發(fā)展是前車輪,只有創(chuàng)新才能不斷推動發(fā)展。

    巨作時間簡史的讀后感600字篇4

    浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些另人類不明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.由于有強(qiáng)烈的好奇心,就利用暑假的機(jī)會我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》,讀完之后讓我明白了一些哲理

    對我而言,我對于那些神怪之類的說法很是反感,而我對能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書刊雜志很感興趣.對于《時間簡史》我有一口氣看完的沖動,但是由于自己水平不高,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白.雖說只學(xué)到了點皮毛,但對自己的知識面還是個很大的擴(kuò)充、

    首先,這本書科學(xué)著作,他教會了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會了用科學(xué)的眼光來看待事物,而不是相信迷信。

    任何事情的存在都有其存在的意義.就比如人們都不想蚊子生活在這里,可它就是我們的一部分。

    看待事物要用科學(xué)的眼光,同樣對待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法.不僅是在學(xué)習(xí)計劃的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上.計劃可以合理安排時間,能達(dá)到事半功倍的效果.而好的學(xué)習(xí)方法,將有助你的聽課,自學(xué),以及課后的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí).更重要的是,如果我們能養(yǎng)成好習(xí)慣,對于將來工作會有相當(dāng)大的幫助.

    今后的社會是一個快速發(fā)展,信息廣泛交流的人才展示平臺,而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法就是兩個法寶,可以幫你脫穎而出,盡情地展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我價值.

    其次,我認(rèn)為世界上沒有一件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒有絕對準(zhǔn)則 還是僅僅是個巧合 所有的問題我們目前尚還不得而知.但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的謎團(tuán).而對于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,"沒有最好,只有更好".就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退.你無法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因為沒有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績.同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競爭意識?,F(xiàn)在是"適者生存",他們?yōu)榱瞬惶蕴偁?,這也會使社會的快速發(fā)展,一舉兩得.

    再次,就是讀完了全書之后,腦中一直縈繞著許許多多的問題.宇宙到底有沒有過大爆炸宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會坍縮,還是最后趨于穩(wěn)定 宇宙是無限的還是有盡頭 人類到底還能在創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的難題 人類能否發(fā)明出時光機(jī)回到過去 來到未來 2222年人類的科技又將會達(dá)到什么樣的地步 人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方 黑洞到底是什么樣的……所有的問題一個接著一個的來,讓人應(yīng)接不暇.但是這種種的問號又是那么的有趣,讓人浮想聯(lián)翩.可能這一切一切的問題,你或許現(xiàn)在就能給出一個"滿意"的答案,可是誰又能知道,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的"真理"呢 雖現(xiàn)在得到人們認(rèn)可,但是隨著科技的發(fā)展,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示,原來宇宙真的并不像你想象中的那樣,而是真真切切的正如你眼前所視,此時你會迷惑可沒有人能給你一個滿意的答案,正如沒有人能預(yù)測你的未來會怎么,一切都要交給時間.

    一本好書不僅能教給別人知識,而且能讓讀者若有所思,《時間簡史》這是這樣的一本書.而對于霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的人生是傳奇的,他也是杰出的科學(xué)家之一,.然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他禁錮在輪椅上的情況下做出來的,身體的不幸讓霍金煎熬著,然而他卻孜孜不倦。

    這就是我讀《時間簡史》的感受。

    巨作時間簡史的讀后感600字篇5

    這個寒假,我讀了科學(xué)家史蒂夫霍金的《時間簡史》。

    讀完了全書之后,我腦中一直縈繞著許多問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是否曾經(jīng)是一個無限小的點?宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會坍縮?宇宙是無限的還是有盡頭?到底廣義相對論正不正確?人類能否發(fā)明出時光機(jī)回到過去或是來到未來?人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?物質(zhì)的最小部分又是什么?……

    可能這一切一切的問題,你或許現(xiàn)在就能給出一個“滿意”的答案,可是誰又能知道,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的“真理”呢可能僅僅在當(dāng)時的情境下被人們所認(rèn)可,但是隨著科技的發(fā)展和人類的進(jìn)步,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示,原來宇宙真的并不像你想象中的那樣,此時你可能會有所迷惑,到底什么才是真理,沒有人能給你一個滿意的答案,一切都要交給時間。

    最后,從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨,而是有自己的思想和見解,有時甚至冒著生命的危險才,提出的理論。首先我們應(yīng)該慶幸自己趕上了這樣一個好的時代,有這樣好的環(huán)境來學(xué)習(xí),拓展自己的知識,開闊自己的眼界,培養(yǎng)自己的能力。其次我們應(yīng)該充分利用這樣的條件來努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)該盲目聽從課本上的條條框框,而是應(yīng)該帶著自己的思想,自己的見解。我們也應(yīng)該多多向老師請教,畢竟老師的知識和閱歷還更加豐富的。同時在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)該逐步的走進(jìn)社會,感受社會,了解社會,這也能更真切地給我們有競爭的意識,培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

    身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂,這是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因為研究它用頭腦足矣?!边@正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄。”

    讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

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