名著讀后感600字(精選7篇)

讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。以下是小編整理的精選名著讀后感600字范文，希望對(duì)大家有所幫助。

名著讀后感600字篇1

《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事：一次，作者到鄉(xiāng)下去，半路上遇到了一場(chǎng)大雨，這時(shí)，一位身著白裙的少女走過來，撐開溫馨的小傘，把作者帶到一幢樓房下避雨……這很像影視中的鏡頭，少女的純美、高尚與無私，像一只白蝴蝶刻在我腦海里，久久不能忘記。合上書，我不由得想起了我的鄰居“長叔叔”。

“長叔叔”是我們小伙伴們的共同稱呼，本姓張，快到三十歲了，因?yàn)闊o論我們有什么樣的問題，他總是能幫我們解決。不但如此，大人們的事情他也能管，我們小區(qū)常有的人家門鎖壞了，門鈴不響了，只要找到他，大都很快就能修理好。時(shí)間一久，我們幾個(gè)小伙伴一合計(jì)，“張”就變成“長”了，特長的長，長工的長!

“長叔叔”的好，在我們小區(qū)是出了名的。幫忙充煤氣接小孩是經(jīng)常事，雖然家里還有點(diǎn)窮，但他做好事經(jīng)常分文不收，時(shí)間長了形成了一句口頭禪：小事情小事情!

去年夏天，和我們一起玩耍的毛毛突然幾近暈迷，他家又沒人，我們慌亂成一團(tuán)，長叔叔知道后，二話沒說背上他就跑到我們小區(qū)門口的醫(yī)院，毛毛得救了，可是我們的“長叔叔”卻在一邊臉色刷白，上氣不接下氣，好久，緩過神來才想起給毛毛爸爸打電話：毛毛中暑了……毛毛家人千恩萬謝，“長叔叔”只是輕描淡寫地說了句屬于他的經(jīng)典口頭蟬：小事情小事情!

后來，我們才聽大人們議論：長叔叔的心臟有點(diǎn)問題，至今還沒有對(duì)象……

昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：長叔叔快樂地向我們揮手，身邊，還有美麗的白蝴蝶……

名著讀后感600字篇2

“募捐”，看到了這個(gè)誘人的題目，我的心里產(chǎn)生了許多疑問：是誰在捐錢?把錢捐給了誰?是誰在獻(xiàn)愛心。一連串的問題使我?guī)е蓡柶炔患按刈哌M(jìn)《募捐》這個(gè)故事。

故事的主人公林翌上課的時(shí)候一直想打瞌睡，班長張亞亞時(shí)不時(shí)踢他的凳子，他對(duì)張亞亞的多管閑事一直非常“感冒”，他打瞌睡都是因?yàn)榘职謰寢尣辉诩?，自己偷偷玩電腦而造成的后果。有一天，林翌覺得很沉悶，他的座位開始不斷地?fù)u擺起來，他以為張亞亞又在踢他的凳子。就在這時(shí)，老師讓同學(xué)們都往操場(chǎng)上跑，林翌就忍不住擠撞張亞亞。原來是發(fā)生了一場(chǎng)地震。當(dāng)林翌知道發(fā)生地震時(shí)，才感到自己擠撞張亞亞是不對(duì)的?？墒窃诘卣疬^后，學(xué)校舉辦了捐獻(xiàn)活動(dòng)，老師讓同學(xué)們獻(xiàn)愛心。林翌媽媽給了他100元，可他只捐了50元，捐得最多的是張亞亞，她捐了500元，和校長捐的同樣多。這真是愛心助學(xué)的好心人，這是她在過年時(shí)攢下的壓歲錢，她一直沒舍得花?？闪忠钣X得張亞亞在嫉妒他，和他比高低。最后在張亞亞外婆的解釋下，林翌才讀懂了張亞亞——(原來張亞亞和揀破爛的外婆就住在林翌家的車庫里)林翌覺得自己很愧疚，被張亞亞的所作所為所感動(dòng)。在第二天的體育課上，張亞亞忽然暈倒了，林翌幫老師把張亞亞送進(jìn)了醫(yī)院，并為她送玫瑰花，同學(xué)們的眼角上都溢出了淚水。

讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)：在別人困難時(shí)，不能嘲笑別人，應(yīng)當(dāng)伸出友誼之手，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，把溫暖送給別人，把困難留給自己!

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

名著讀后感600字篇3

駱駝，在我的印象里是一種很溫順的動(dòng)物，它沒有驕橫的脾氣，也沒有高貴的身份，更難能可貴的是，它不用人們多么寵愛它，但卻可以為人類付出生命。這也可能是大部分人對(duì)它們的記憶。

自我讀了楊志軍先生寫的《駱駝》之后，我對(duì)駱駝的記憶又改變了一些?！恶橊劇分饕v的是生活在巴丹吉林沙漠的駱駝群響應(yīng)喜馬拉雅大招募走進(jìn)西藏，到達(dá)拉薩的故事。這是一個(gè)美麗而凄惻的故事。在這個(gè)故事里，駱駝不再是受人驅(qū)使的動(dòng)物，而是有血有肉，有情有意的“人”。

他們會(huì)為了自己心愛的母駝不吃不喝，跑上一個(gè)星期不休息;會(huì)為了自己的孩子抵擋獵人的子彈;會(huì)為了保護(hù)主人而去和毒蛇較量，甚至把奶給了別人的孩子，而讓自己的孩子去吃草。這就是駱駝的本性——真誠而善良。哪怕你曾經(jīng)鞭打過他們，拋棄過他們，他們也會(huì)在生死關(guān)頭把生的機(jī)會(huì)留給你。但駱駝不是人們的奴隸，他們也有自己的親情，愛情，友情，有些甚至連我們?nèi)祟惗紵o法做到。一位駱駝奶媽看到自己的兒子被埋進(jìn)土里，以為他還會(huì)從墳?zāi)估锍鰜恚鸵恢痹诘戎?，等到身體感染而死，而且，這位母親還不是小駱駝的親生母親，也只是他的乳母而已。我讀到這不禁淚流滿面，一只駱駝竟然為了和自己沒有任何血緣關(guān)系的小駱駝獻(xiàn)出了生命，最后故事的都在懸崖邊殉情而死，多么有情義的駱駝!多么偉大的駱駝!翻開地圖，仔細(xì)看看青海的柴達(dá)木，我找到了熟悉的那些名字：夏日哈、香日德、諾木洪、烏圖美仁、格爾穆、大柴旦、小柴旦、庫爾雷克、娜陵格勒、察汗烏蘇。

他們，因愛嘗到了幸福，因愛活出了價(jià)值。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗、凄惻的故事，為他們祝福，希望他們?cè)谔焯美^續(xù)愛的傳奇!

名著讀后感600字篇4

假期即將結(jié)束，閑來無事在書房里晃悠，望著那一本本沒拆的新書，目光被其中一本深深吸引。

它的封面上是一個(gè)頑皮的小男孩騎著一匹玩具木馬在金黃的麥田里嬉戲，一只懷抱著蘿卜的可愛小兔子在一旁羨慕的看著。整個(gè)畫面給我一種很溫馨的感覺。不由自主地翻開了這本書認(rèn)真閱讀，越看越發(fā)沉迷于書中一個(gè)個(gè)精彩的小故事，以及它們所帶來的人生道理中。

這本書分為四個(gè)部分，分別是“你有沒有一顆鄭重的心”、“把兒時(shí)夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”、“春天是我的品質(zhì)”、“為旁人開一朵花”。它是一位無言的好老師，發(fā)現(xiàn)、呵護(hù)、點(diǎn)燃我們身體里的青春正能量，直到有一天它煥發(fā)出灼灼的光芒。

在這本書的四部分中，我最欣賞的就是“你有沒有一顆鄭重的心”和“把兒時(shí)夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”。

在“你有沒有一顆鄭重的心”中有許多格言，它們雖告訴我們看似不同的道理，但總結(jié)起來卻是精辟。

假如你一直舉輕若重，到最后說不定真能舉起一座昆侖山;若是你一直舉重若輕，到最后恐怕連一根鵝毛都要使出搬山的力氣。所以，我們無論干什么，都要存一顆鄭重的心先學(xué)會(huì)搬山的手勢(shì)，拿起眼前的鵝毛。

人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年，我們現(xiàn)在只用了一枚，我們不能把五枚一下用完，要把每一枚都用出不同的精彩，這樣才不枉人生一世。不要讓你的硬幣沒有用過就扔掉。

在“把兒時(shí)的夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”我們可以看到一位又一位默默堅(jiān)持著自己兒時(shí)夢(mèng)想的人。雖然他們的身世不同，命運(yùn)不同，夢(mèng)想不同，但他們依舊堅(jiān)持著。終有一天，他們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

而我們之中，恐怕很多人都已經(jīng)記不清自己兒時(shí)的夢(mèng)想了吧?但那一篇感人的故事告訴我們，一個(gè)將夢(mèng)想堅(jiān)持了百年的人，魔鬼也許可以拖延她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間，卻無法阻擋她夢(mèng)想成真!這正是我最欣賞的地方。

我覺得大家應(yīng)該多看這一類的書，從中汲取或懂得文化知識(shí)、做事方法和做人道理，發(fā)出耀眼的青春正能量!

名著讀后感600字篇5

別等不該等的人，別傷不該傷的心!租了套小房子，從家里搬了出去。有一種關(guān)系，叫曖昧。(只要你真的想做，什么都能做到)回頭看著一起走過的路，所有的傷心和歡樂在淚水中折射出一道美麗的彩虹想要天上掉餡餅，就要提前多扔上去幾個(gè)?幸福是無論距離多遠(yuǎn)，都能感受對(duì)方的關(guān)懷和溫暖。

它，是一個(gè)卑微的鴨子。

它，在面臨挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，為了自己美好的未來，敢于去追求屬于自己而自己又喜歡的生活方式。它并不丑，只是它用錯(cuò)了方法來衡量自己的美麗，它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也就是見證了它的努力，它的堅(jiān)持。它就是不肯放棄硬要實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望，而天生的高貴是任何事都踐踏不了的，因?yàn)樗皇菦]有長成白天鵝的丑小鴨。

心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場(chǎng)，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗袎?mèng)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人會(huì)很努力，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。

成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的正在努力的游，而有的人卻站在岸上想對(duì)策。游大海雖然很困難，但成功貴在堅(jiān)持，只要努力，只要堅(jiān)持，沒有什么過不去的坎。

有困難，有不幸。只要笑一笑，沒什么事情過不了。從積極樂觀的生活態(tài)度去面對(duì)生活，那么生活中的不幸只會(huì)變成幸福，換一個(gè)角度看事情，也許事情沒你想象的那么糟糕。

只有保持心中那份恒久的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，才會(huì)有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進(jìn)取，才會(huì)有成功的一天。

名著讀后感600字篇6

有一種信念，它叫作堅(jiān)持?！}記

記得有一位哲學(xué)家說過：“苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大，都來自他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的?！笨嚯y能磨練人的意志，能激發(fā)人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾·柯察金就是一個(gè)最好的例子。

保爾·柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫的影響下逐步走上革命道路，成長為一名優(yōu)秀的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。最后，傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上，在極端困難的條件下，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是各服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。用另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。

他用那種鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神，讓我為之震撼，與之相比，我感到慚愧。記得十歲那年學(xué)習(xí)拉小提琴，總是得在媽媽再三催促下才心不甘情不愿的開始練。

剛把曲子拉上幾遍，就感到精疲力竭，手指酸痛不愿意堅(jiān)持下去，然后我就開始找借口，不是上趟廁所，就是喝口水，要不就是趁媽媽不注意時(shí)，含一塊糖在嘴里，那時(shí)就像在蹲監(jiān)獄，有媽媽在旁邊守著，有弟弟在旁邊聽著，簡(jiǎn)直是度時(shí)如年。直到那一次，我拉琴時(shí)手用力過度，出血了，我趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)借口，從此擺脫琴了。從此以后，我再也沒有碰過小提琴了?，F(xiàn)在每當(dāng)看到舞臺(tái)上那些拉琴拉的如癡如醉的身影，聽到悠揚(yáng)的琴聲響起時(shí)，我就后悔不已，自己的半途而廢，讓我與它失之交臂。

“人，最寶貴的是生命;它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！笔堑?，無論如何，我們的心底一定要記住：我們不能虛度光陰，更不能讓時(shí)間匆匆的流失。

名著讀后感600字篇7

《史記》是中華民族最早的紀(jì)傳體通史，被人譽(yù)為史家之絕唱。此書開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讀它，我就覺得在和一個(gè)活人談話。司馬遷我對(duì)他很同情，也很佩服。司馬遷是中國的史學(xué)之父，他忍辱負(fù)重的精神被后人傳誦，《史記》和其他史書不同，他把黃帝到漢武帝這幾千年間的人物描繪的栩栩如生，而不僅僅是羅列帝王將相。

史記這本書很偉大，作者更偉大。我們“讀其書而想見其人”，就一定要讀《太史公自序》?！短饭孕颉泛苤匾詾橹挥凶x這篇文章，才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng)作過程，知道他有家學(xué)淵源和名師傳授。如果說《太史公自序》是學(xué)術(shù)史，那么《報(bào)任安書》就是他的心靈史。因?yàn)槔锩娼钢疅釕俸退乐纯啵烤湓挾际前l(fā)自內(nèi)心的。

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性，比如說為國著想的藺相如，南征北戰(zhàn)的廉頗，性情暴躁的秦始皇等等。優(yōu)美的語言使我彷佛進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代，隨著情節(jié)的起伏，我的心情也位置改變，主人公喜則喜，主人公憂則憂。緊張刺激的情節(jié)讓我身臨其境，我一會(huì)兒變成了攻城拔寨的大將，一會(huì)兒變成運(yùn)籌帷幄的軍師，一會(huì)又變成伶牙俐齒的說客。我陶醉在滾滾的歷史長河之中，久久不能自拔。

歷史是什么?歷史是一名老師：“前事不忘，后事之師”;歷史是一種規(guī)律：“究天人之際，通古今之變”;歷史是一面鏡子，是一種經(jīng)驗(yàn)，更是一種智慧。歷史潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。面對(duì)風(fēng)云變幻的國際形勢(shì)，要完成中華民族復(fù)興的偉大使命，請(qǐng)廣大青少年朋友從歷史中洞察規(guī)律，通曉過去，把握現(xiàn)在，主宰未來。