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    初一語文讀后感600字

    | 小龍

    初一語文讀后感600字(精選5篇)

    書是人類獲取知識的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。下面是由小編精心挑選的精彩范文,大家一起來看看吧,希望對你們有幫助。

    初一語文讀后感600字篇1

    《培根隨筆》為英國十七世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。 在《論求知》中,培根說道:”人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。 在《論友誼》中,培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。

    在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語言簡潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理?!泵馈北旧硎莻€很廣泛的問題,著重論述人應(yīng)該怎樣對待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來,美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:”形體之美要勝于顏色之美,優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美?!毙误w是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。 如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。 因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。

    初一語文讀后感600字篇2

    《草房子》是一個童年的夢,這夢有歡喜也有悲傷,這個夢發(fā)生在油麻地,發(fā)生在一個美麗的鄉(xiāng)村,發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢里有一個個可愛的人物:桑桑、紙?jiān)?、蔣一輪、白雀、禿鶴……

    我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康,他是一個與眾不同的孩子,因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故,使他家的情況一落千丈。為此,他放棄了學(xué)業(yè),但是他對學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒有減退。想想,一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué),是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步,他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對困難,他沒有一絲膽怯,總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重,讓杜小康學(xué)會了自力更生,明白了生命的意義和價值,這是多么寶貴的財(cái)富呀!

    這使我想起了一件事:一天,我放學(xué)回家,經(jīng)過一座鐵道橋,在鐵道橋旁的一根限高桿上,有些許泥土。幾場雨過后,有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊,它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來,盡管它僅僅只活幾天,但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。

    我用心回味著《草房子》,與它融為一體?!恫莘孔印啡绺琛⑷缭?、如畫,帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸,你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!

    初一語文讀后感600字篇3

    今年暑假,我第一次和艾青同志“見面”。艾青的詩充滿語言的張力,人心的動情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?!?/p>

    讀著《北方》,我再次體會到他那顆火熱的赤子之心?!皬娜獯祦淼纳衬L(fēng)/已卷去北方的生命的綠色/與時日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不的沙霧?!弊屛腋杏X仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重的黃土給人一種濃烈的沉重感。站在無垠的荒漠上。似乎望見肆虐的北風(fēng),從遙遠(yuǎn)的塞外吹來,無情、冷漠地欺辱著北方無辜的生命。寒風(fēng)并沒有刺骨的冰冷,卻帶給生靈寒徹心扉的涼。在艾青的詩中,山河、村莊,頹垣都在呻吟,悲嘆著那個時代北方的戰(zhàn)火紛飛。

    那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的渴望之熱切。艾青的筆尖像刺刀,剝開荒涼的外衣,帶我見到北方人民的不幸災(zāi)難,見到敵軍鐵騎踐踏下奄奄一息的、僅剩的北方民眾也看見他濃郁的愛國情。

    結(jié)尾“我愛這悲哀的國土,古老的國土/這國土養(yǎng)育了為我所愛的/世上最艱苦/與最古老的種族”。這是艾青慣用的手法,結(jié)尾直抒胸臆,讓詩在頂峰中謝幕,產(chǎn)生言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳也。也讓讀者體會《北方》中的北方,未知的遠(yuǎn)方中定會出現(xiàn)希望的曙光。

    艾青身為中國現(xiàn)代文學(xué)家、詩人出生在新中國前,在戰(zhàn)火紛飛的年代,度過他的熱血青春,這使他比常人對千瘡百孔的國家感到更加憤怒,惆悵和悲痛,他所寫下的“中國,我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給他些許的溫暖么/“詩句影映了這種心理,也正是這種心里為詩歌開辟新的時代。

    《向太陽》用磅礴的氣勢表現(xiàn)中華民族所煥發(fā)出的振奮精神英雄氣概。也貫穿著艾青對中國新的希望。

    初一語文讀后感600字篇4

    一本書中,總會有幾個讓我無法忘懷的人,就像《平凡的世界》中,那一抹獨(dú)特的亮光——少平。

    平凡抑或是偉大?

    上學(xué)時的少平是平凡卻又偉大的。他與那些貧窮的農(nóng)村孩子一樣,穿著破爛的衣衫,吃著最差的黑面饃,集體勞動時常常因饑餓險(xiǎn)些昏厥。但他從不抱怨,他心里明白,就家里的困境而言,能送他來上學(xué)已經(jīng)是對他最好的饋贈。唉,窮人家的孩子總是有著善解人意的心性哩!這段時間里,他經(jīng)歷貧窮、饑餓和孤獨(dú)的折磨,經(jīng)歷初戀和失戀的煎熬,經(jīng)歷一次成功的表演,少平慢慢地蛻變了,他從一個拘謹(jǐn)沉默的孩子蛻變?yōu)橐粋€自信活躍的學(xué)生。在一次兇險(xiǎn)的洪水中,跛女子侯玉英差點(diǎn)被洪水淹沒。全班沒有一個人敢去救她,只有少平不計(jì)前嫌,不顧危險(xiǎn)地跳入洶涌的洪水,將她救起。即使那日的他狼狽不堪,但在所有人眼中,他依然是最偉大的!

    追夢時的少平是平凡卻又偉大的。回到雙水村后,少平有自己的夢想。他想去外面闖蕩,他想:即使撞得頭破血流,他也可以對自己的人生聊以自慰。于是,懷揣一顆炙熱的心,他來到黃原。他做小工,背大石,挖煤礦。他經(jīng)歷過露宿街頭的生活,也體驗(yàn)過傷痕累累的痛苦。歲月無情地在他的身上留下一道又一道的“疤痕”,但他咬著牙挺了過來,將所有的苦難都當(dāng)做人生的磨難,憑借著日夜的勞動戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。他酷愛閱讀,書成了他的精神食糧。那片浩瀚的海洋滋養(yǎng)著他貧瘠的心靈,使他的思維變得靈動,精神世界變得充盈。他和身邊普通的勞動者一起干活流汗,但他敢于追求夢想,敢于吃苦耐勞,敢于直面困難,敢于戰(zhàn)勝挫折的精神,又使他在平凡中鑄就了偉大!

    沒有絕對的平凡或偉大,而少平就是那在平凡中鑄就偉大的人!

    初一語文讀后感600字篇5

    暑假里,我從朋友那里借了本書——《小桔燈》。一拿到手,那漂亮的封面就吸引了我,我迫不及待的看起來了,不知不覺被帶進(jìn)了冰心奶奶的故事中。

    這本書寫了冰心奶奶抱病被家驅(qū)逐而遠(yuǎn)行,一路走過千山萬水,從中國走到世界各地,最終回到她親愛的故鄉(xiāng),再見她親愛的父母。其中,我最喜歡讀《小桔燈》這篇文章。它雖然情節(jié)簡單,但是講了一位8,9歲的小姑娘,她生長在一個極為普通卻又不平凡的家庭里——她的父親是一名地下黨,由于黨內(nèi)組織遭到破壞,父親被迫離開了家,母親病重臥床不起,生活十分貧寒,連過年都只能吃紅薯稀飯。但是小姑娘她沒有不知所措,生活的窘境還讓她學(xué)會為父母分憂,樂觀開朗的面對一切。文章結(jié)尾寫了小女孩做了一盞小桔燈,雖然它只能發(fā)出朦朦朧朧的燈火,但卻讓我們看到了希望。

    現(xiàn)在的我們,都過著幸福的生活。8,9歲的孩子在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”的地位。平時吃菜這個不好吃,那個不好吃的,爺爺奶奶都是圍著轉(zhuǎn),更別說替他們分憂了。

    現(xiàn)在,合上了書的最后一頁,我感覺有一種力量油然而生,是一種堅(jiān)持向上的力量,仿佛我心中就有一盞小桔燈,為我指引前進(jìn)的方向......

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