600字讀后感紅樓夢(mèng)初中5篇

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說名著中聲名最著、流傳最廣，讀者最多，刊刻出版最為繁富的小說。下面是小編為你準(zhǔn)備的600字讀后感紅樓夢(mèng)初中，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

600字讀后感紅樓夢(mèng)初中（精選篇1）

紅樓夢(mèng)是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書。小說以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧為開頭引出故事：石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個(gè)國(guó)度——英國(guó)。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國(guó)的獨(dú)有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時(shí)一個(gè)民族，他那時(shí)代不滅的靈魂，以各種形式表現(xiàn)著自己、充實(shí)著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢(mèng)》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的巨著，不如說它是中國(guó)通史。與其說那是寫貴族的生活，不如說是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來講，那種語言的魅力體現(xiàn)出來，用形象生動(dòng)的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點(diǎn)，可以說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又可以看出一個(gè)民族發(fā)展的問題，具體的癥結(jié)，具體的民生國(guó)計(jì)，無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學(xué)作品，又是一部柬書。

前面說都都是前八十回，而后四十回我認(rèn)為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂于學(xué)習(xí)又參加考試而考取舉人，從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。

《紅樓夢(mèng)》是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達(dá)到的。我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是很美好的。

600字讀后感紅樓夢(mèng)初中（精選篇2）

前三回寫了《紅樓夢(mèng)》這本書的由來，為故事增加了神秘色彩，引發(fā)故事內(nèi)容，為后文多處埋下伏筆。第一回，賈士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈，賈雨村風(fēng)中塵懷閨秀中主要以賈士隱的夢(mèng)境來介紹了故事的由來，暗示故事的曲折多磨，引發(fā)讀者深思，又寫賈士隱幫助賈雨村考取功名及賈士隱的女兒英蓮失蹤，最后已賈士隱看破紅塵與頗足道士相攜而去等一系列事件來拋磚引玉來講述后面的故事，另外又讓人感覺賈士隱的善良熱情和賈雨村的正直豪爽。

第二回賈夫人仙逝揚(yáng)州城冷子興演說容國(guó)府里，借冷子興之口講述了榮國(guó)府的事件，又寫黛玉的母親賈夫人逝去，為下文故事的開端做鋪墊，從對(duì)話的形式介紹榮國(guó)府，又介紹寶玉風(fēng)流倜儻，含玉而生的不凡身世。

第三回賈雨村受黛玉的父親之托送黛玉進(jìn)京為引描述了林黛玉因母親亡故被接入榮國(guó)府，賈雨村也得到了生官的機(jī)會(huì)，可見賈雨村早已沒有了當(dāng)年的正直，已經(jīng)被官場(chǎng)的污濁之氣所感染，精通了為官之道，最終變成了貪官。而第三回還用大量的筆墨描寫了林黛玉，寫她初入榮國(guó)府的謹(jǐn)慎，也表明了她寄人籬下的憂郁心情，也為她以后的命運(yùn)埋下一個(gè)大大的伏筆。在最后又描寫了王熙鳳的潑皮的性格特點(diǎn)也預(yù)示著這個(gè)人物有著極高的背景，在最后又寫了寶玉的癡這就為他和林黛玉的感情起到了一個(gè)鋪墊。

前三回中涉及的主要故事情節(jié)不多，但運(yùn)用大量的筆墨來鋪墊，為后文埋下伏筆，而且對(duì)黛玉的大量描寫體現(xiàn)了黛玉的言談舉止，而描寫寶玉時(shí)，卻是借旁人之口，作者筆法不同，讓人回味，而且刻畫人物入木三分，栩栩如生，可見功力之深。

600字讀后感紅樓夢(mèng)初中（精選篇3）

紅樓夢(mèng)的一回講了在大荒山青埂峰下，有一塊無才補(bǔ)天的頑石。凡心大熾，想要享受榮華富貴，雖然會(huì)瞬間樂極生悲，物換人非，打掃偷來是一場(chǎng)夢(mèng)，萬竟成空，但也愿意前往。他于是被帶到了昌明隆盛之邦。在西方靈河岸上三生磅有一株降珠草，因?yàn)槊刻煲愿事豆喔?，降珠草得以久延光明。后來受天地精華，又得雨露滋養(yǎng)，得以脫去草胎木質(zhì)，換成女人形體。在下凡前，對(duì)警幻仙子說，要用一生的眼淚還他。

曹雪芹在第一回就寫出了賈寶玉，林黛玉的由來，為后來的事情做鋪墊，也描述了林黛玉愛哭的性格，賈寶玉頗為乖巧的性格。用僧人的話說出了賈家一時(shí)的興盛，繁榮的景象。而后來物換人非，萬鏡成空，最后衰落，敗亡的結(jié)局。給人以暗喻，不禁讓人傷感。

在一些大致相同的事件上，作為情節(jié)，也寫得各有特色，別有一番滋味。比如;賈家每人住的小院，每個(gè)人的穿著，外貌，行為舉止，神態(tài)等。讓我眼前一亮。

紅樓夢(mèng)還成功刻畫了人物的內(nèi)心世界。方法有兩種;一是通過人物的一句話，一個(gè)笑，一個(gè)動(dòng)作，點(diǎn)出了人物的心理狀態(tài)，心里想法。比如;黛玉去看寶釵，遇到寶玉卻數(shù)落下人，心里卻想說寶玉而不好明說出口，便用這種方式。點(diǎn)出他嬌慣，心重的心里特點(diǎn)。

二是把人物的內(nèi)心獨(dú)白與作者的敘述融合在一起，來解剖人物的特點(diǎn)。在寶玉遇到黛玉也來看寶釵，笑著讓了座，并且聽出黛玉再說自己時(shí)，笑了笑并沒還嘴，指出寶玉心里有一絲不滿，但也毫不介意。

這些心理描寫生動(dòng)地寫出了人物的心機(jī)，情緒，讓人印象深刻。

600字讀后感紅樓夢(mèng)初中（精選篇4）

一本《紅樓夢(mèng)》，我讀了很多遍，它是中國(guó)的四大名著之首，它也是中國(guó)十八世紀(jì)的百科全書，它更是歷史的一面鏡子。

曹雪芹用差不多一生的時(shí)間來寫作這本書，雖然書中的有些內(nèi)容我還似懂非懂，但其中的一些人物形象和故事情節(jié)卻給我留下了非常深刻的印象。

《紅樓夢(mèng)》里寫了許多人物，其中印象最深的是賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三個(gè)主要人物。

賈府的人都知道寶玉喜歡黛玉，而賈母和王夫人卻將寶釵嫁與寶玉。林黛玉含恨寫下了：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”這樣的詩(shī)句。

賈母和王夫人活生生拆散了一對(duì)鴛鴦，黛玉為賈寶玉哭盡了一生的眼淚，最后還葬送了美麗無辜的生命。真是太可惜了！

讀完這本書，我還禁不住感慨，賈府一個(gè)曾經(jīng)那么輝煌的家族，到最后竟衰敗得如此凄涼。是什么原因能讓一個(gè)大家族敗落呢？應(yīng)當(dāng)是當(dāng)時(shí)封建的社會(huì)制度，那些曾經(jīng)無憂無慮的人，他們大多都有著悲慘的結(jié)局，那是整個(gè)社會(huì)的悲劇。

《紅樓夢(mèng)》留給我們的，不僅僅只是幾本書卷，而是中華民族的文化瑰寶。合上書的一剎那，我除了唏噓書中人物的悲慘結(jié)局，也聯(lián)想到了自己的幸福生活。

我生長(zhǎng)在新的時(shí)代里，作為新時(shí)代的青少年，要心懷一顆感恩之心，現(xiàn)在安定幸福的生活都是來之不易的。更要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，為了更好的明天而努力學(xué)習(xí)！

600字讀后感紅樓夢(mèng)初中（精選篇5）

“一千個(gè)讀者有一千個(gè)林黛玉?！?/p>

后人百年揣測(cè)，或依詩(shī)文或依背景。

因?yàn)椴苎┣鄣牟煌甓K，《紅樓夢(mèng)》便沒有了結(jié)局。

也許就是如此，《紅樓夢(mèng)》更有意蘊(yùn)。

高鶚的續(xù)寫，大多數(shù)人都有所否定，而他只是寫了自己心中的結(jié)局，僅為一本小說，我們又何能言其對(duì)錯(cuò)，從一開始這就無以深究，因?yàn)闆]有結(jié)果。

更不可深究的是其內(nèi)容，文章每一處都步步牽引，字字相加。

以往讀書，匆匆而過。

有些一旦知曉了開端，那結(jié)局也有些了然，余了那些穿插進(jìn)的情節(jié)，有時(shí)也會(huì)讓人有些唐突，但《紅樓夢(mèng)》卻不會(huì)。

若有，則只能說明你未曾仔細(xì)的品，那如同一張?jiān)缫芽椇玫木W(wǎng)，每一處都必不可少，前一筆都是下一筆的暗示。

早在開始，曹雪芹就埋下了引子，“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。

玉帶林中掛，金簪雪里埋?！?/p>

不算美好的隱示或亦說只是讀之人感覺的隱示，可那就是清楚的一根線，所有的針都被系在其上。

細(xì)品每一個(gè)字義，似乎總有些道不盡的意味，然后所引發(fā)深層意思越來越多，每一種都有依有據(jù)，對(duì)立、矛盾觀點(diǎn)的證據(jù)卻都出自于《紅樓夢(mèng)》原文。

很多時(shí)候，也許刻意的暗示意義，都是我們的想象，可這所有的想象最后都又會(huì)變成“可能的”“不是妄談的”，我想，這才是《紅樓夢(mèng)》的偉大之處。

越是深究，意味就越多，可以說是無盡。

曹雪芹的十年，又是多少人終生都究不透的“霧”。

“紅學(xué)家”太多，“一百二十回”的章體被他們?cè)u(píng)了又評(píng)，他們本知沒有結(jié)果，可總是致力于一生，這就是《紅樓夢(mèng)》所下的“毒”。

“任務(wù)解析”“背后意義|”、情節(jié)分析”……前人說的太多。

而我讀后之感僅是：無以深究。

無以深究，這里，是褒義。