伊索寓言的簡(jiǎn)單讀后感600字5篇

《伊索寓言》大多是動(dòng)物的故事，作者它其實(shí)是以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)。下面是小編為大家整理的伊索寓言的簡(jiǎn)單讀后感600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

伊索寓言的簡(jiǎn)單讀后感600字（精選篇1）

最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。讀完后，我深有感觸。

這本書(shū)記載了許多伊索編的故事。傳說(shuō)伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識(shí)淵博，是個(gè)編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會(huì)用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們?cè)S多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動(dòng)腦筋辦法，不能蠻干；《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動(dòng)腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避免災(zāi)難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

《狐貍和獅子》這篇文章主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說(shuō)：“我生的可是獅子?！焙偵迷俣?，最后還是敵不過(guò)一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時(shí)并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，但是遇到了獅子難道不是只能跑嗎？

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫(xiě)完了，我覺(jué)得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來(lái)，心想：明天老師一定會(huì)好好地表場(chǎng)我的！第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著老師會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我?？墒俏业攘苏惶?，也沒(méi)有見(jiàn)老師對(duì)我有任何表?yè)P(yáng)的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎么回事呢？是今天老師沒(méi)有批作業(yè)嗎？

放學(xué)的時(shí)候，作業(yè)本終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，誰(shuí)知老師非但沒(méi)有寫(xiě)表?yè)P(yáng)我的話，還在我的作業(yè)本上寫(xiě)了六個(gè)刺眼的大字：“寫(xiě)得很不認(rèn)真！”我心里很不高興，心想：老師什么人啦！多寫(xiě)了還要批評(píng)！而現(xiàn)在我明白了，寫(xiě)得多并不代表寫(xiě)得好，如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做，寫(xiě)得再多，又怎么會(huì)有好的效果呢？

《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會(huì)好好地收藏它！

伊索寓言的簡(jiǎn)單讀后感600字（精選篇2）

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，它原來(lái)是古希臘作家伊索創(chuàng)作的，現(xiàn)代著名作家陶紅建改寫(xiě)而成的。

《伊索寓言》這本書(shū)是經(jīng)過(guò)兩千多年的時(shí)間錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。

《伊索寓言》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。其中《驢、烏鴉和狼》，這個(gè)故事主要講的是一只驢的背上長(zhǎng)出了一個(gè)瘡，不斷有膿和血流出來(lái)，所以招了許多蟲(chóng)子。這時(shí)，一只烏鴉看見(jiàn)了驢背上的蟲(chóng)子，飛上去啄食，主人看見(jiàn)了哈哈大笑，而狼走了過(guò)來(lái)，主人就趕野狼走。這故事說(shuō)：一個(gè)人如果有了壞名聲，即使沒(méi)干壞事，人們也會(huì)防備他。我讀了這個(gè)故事心想：我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定不能做壞事。

《養(yǎng)蜂人》主要講的是一個(gè)養(yǎng)蜂人在森林邊安了家，他的收獲很多，鄰居很眼饞，終于有一天，蜂箱被偷走了，當(dāng)養(yǎng)蜂人回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜂箱不見(jiàn)了，可是蜜蜂卻叮他。這個(gè)故事說(shuō)：有的人不分清敵我，放縱敵人，卻對(duì)朋友濫加迫害。我從中感悟出了我們一定要對(duì)身邊的朋友、家人學(xué)會(huì)感恩，不要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)是非不分的人。

《擠牛奶的姑娘》，這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都要腳踏實(shí)地。從這個(gè)故事中我學(xué)到了：我們做事不能憑空想象，要靠真本事。這些寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)。

《伊索寓言》這本書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言，講述了一個(gè)個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理。

伊索寓言的簡(jiǎn)單讀后感600字（精選篇3）

今天晚上我看了一本《伊索寓言》，里面給我印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。

以前有個(gè)叫時(shí)間的人，他年輕的時(shí)候很富有，但是，幾十年過(guò)去了，一個(gè)外國(guó)的國(guó)王派人拜訪時(shí)間，使者很順利的就找到了他的家，但只看到一個(gè)老乞丐。

使者簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛說(shuō)：“您不是世界上最富有的人嗎？現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)樣子？”時(shí)間回答：“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)變成原來(lái)的樣子?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間是人生中最寶貴的財(cái)富，如果你不珍惜她，等到老了再后悔就遲了。就如古人說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲。

讀了這個(gè)故事，我開(kāi)始反思自己。我上課發(fā)呆，時(shí)間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上，躺的沒(méi)勁了，就坐起來(lái)。玩玩這個(gè)玩具，玩玩那個(gè)玩具，反正就是不學(xué)。周末，別人寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，我卻玩手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)、閑聊。因此作業(yè)總是寫(xiě)到半夜，也不能再看書(shū)了。

我想起許多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上。陳景瑞把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。李四光在野外實(shí)地調(diào)查時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭餓醒，就立即起來(lái)工作。

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！睆慕褚院?，我向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不發(fā)呆，回家作業(yè)第一，擠出時(shí)間多讀書(shū)。開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。將來(lái)也要成為一個(gè)有所作為的人。

伊索寓言的簡(jiǎn)單讀后感600字（精選篇4）

大家知道《龜兔賽跑》，《誰(shuí)的本領(lǐng)大》，《狼和小羊》，《狐貍與山羊》等有趣的故事是從哪兒選出來(lái)的？沒(méi)錯(cuò)，就是《伊索寓言》中的寓言。

最膾炙人口的是《牧童和狼》了。一貫說(shuō)謊的.人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信；《狐貍和山羊》告訴我們：不要輕易相信別人的話；《蒼蠅與蜜》告訴我們：貪婪是許多災(zāi)禍的根源；《蟬和狐貍》告訴我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。在每則寓言的最后，大都用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。

我最喜歡《農(nóng)夫與山雞》這篇寓言了。說(shuō)是有一個(gè)農(nóng)夫，家中來(lái)了客人，沒(méi)有東西招待只好殺了家中的山雞。山雞臨死前問(wèn)農(nóng)夫；“我將同伴招來(lái)，供你抓捕，為什么你還要?dú)⒘宋遥俊鞭r(nóng)夫回答道：“就是因?yàn)槟銡埡ν?！”這則寓言讓我明白了，殘害同伴，會(huì)讓自己的同伴和知己感到厭惡。我也喜歡《狐貍、獅子和驢子》。故事內(nèi)容是狐貍、驢子相約去打獵，獅子見(jiàn)了，要吃掉狐貍。狐貍急忙說(shuō)道；“我將驢子給您，您別吃我?！庇谑仟{子讓它去了。狐貍安了一個(gè)陷阱讓驢子跌了進(jìn)去。然而，獅子卻先吃了狐貍。這就是害人終害己。

《伊索寓言》是一本好書(shū)，讓我明白了許多道理，我推薦給大家，愿大家都讀讀。

伊索寓言的簡(jiǎn)單讀后感600字（精選篇5）

眾神之王宙斯想把死氣沉沉的大地變得生機(jī)勃勃，充滿活力，于是他不辭勞苦地創(chuàng)造了許多生命。他還獨(dú)具匠心地造出了人，并給了他們智慧，但他擔(dān)心人會(huì)取代他至高無(wú)上的位置，于是只給了人很短暫的壽命。

冬天來(lái)了，河里都結(jié)了冰，大地白茫茫的，沒(méi)有生氣。動(dòng)物們凍得要死，沒(méi)有誰(shuí)能幫助它們。這時(shí)，人只有依靠自己的智慧，建造了房屋，住在里面，生起了火取暖，躲避外面的嚴(yán)寒。有一天，天氣特別冷，還下起了大雪，一向愛(ài)說(shuō)大話，高傲自負(fù)，吹噓自己不怕寒冬的馬第一個(gè)受不了了。它跑到人那里說(shuō)：“我愿給你做奴隸，請(qǐng)你讓我進(jìn)屋，避一避嚴(yán)寒，否則，我會(huì)被凍死的?！?/p>

人說(shuō)：“我可以讓你進(jìn)來(lái)，但是你得答應(yīng)我一個(gè)條件，就是你要把你的一部分壽命送給我，要不然，你就繼續(xù)在外面挨凍吧?！瘪R已經(jīng)凍得直打哆嗦，連忙說(shuō)：“好，好，就照你說(shuō)的辦。”于是，馬送給人一部分壽命，并且做了人的奴隸，這樣馬就進(jìn)了人的屋里，得到了人的保護(hù)。

沒(méi)過(guò)多久，老實(shí)能干的牛也因?yàn)槭懿涣诉@樣的寒冷，也跑來(lái)找人，請(qǐng)求人的保護(hù)，它懇切地說(shuō)：“尊敬的人，請(qǐng)你讓我進(jìn)屋躲避外面的寒冷，我將把自己所有的力氣都奉獻(xiàn)給你?！?/p>

人又把對(duì)馬說(shuō)過(guò)的話向牛重復(fù)了一遍，牛也答應(yīng)了，從此，它：也得到了人的保護(hù)，牛就任勞任怨地為人服務(wù)了，而且干得很好。最后，平時(shí)蹦蹦跳跳，愛(ài)發(fā)脾氣的狗也受不了外面的寒冷，跑來(lái)找人，它已經(jīng)知道了人的要求，很坦率地說(shuō)：“我非常愿意把我的一部分壽命給你，我也非常愿意為你效勞，請(qǐng)你接受我，并保護(hù)我?！比水?dāng)然愿意接受這樣的條件，就把狗也放進(jìn)了屋。

這樣，人憑借自己的智慧獲得了較長(zhǎng)的壽命，并且得到了馬、牛和狗的幫助，馬、牛、狗也得到了人的保護(hù)。

就這樣，在天神宙斯贈(zèng)予的歲月里，人純潔而又善良；到了馬給的歲數(shù)，就開(kāi)始說(shuō)大話，高傲自負(fù)；到了牛給的歲數(shù)，變得穩(wěn)重能辦事了；等到了狗給的歲數(shù)，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大吵大鬧。